實用的七年級週記範文集錦10篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的七年級週記10篇，歡迎閲讀與收藏。

七年級週記 篇1

我討厭星期一。

我為什麼討厭星期一呢？因為星期一是我值日，如果你覺得我不想值日的話，那你就錯了，你大錯特錯，我討厭星期一是因為方圓也在，你們知道的，我和方圓是仇人，她和我以前是同桌，那時，我剛坐到座位上就被她打了個半死。上帝，耶穌，聖母瑪利亞，菩薩，觀音呀！我得罪了你們其中的哪一個呀？這是在復仇嗎，把我和方圓分到了一起，讓方圓折磨我！果然，當天我從方圓旁走過(提心吊膽的.)，方圓馬上用她的爪子抓住了我，那時我發現，她正在看書。看書也不放過我！我的頭慢慢抬上去，她笑了，之後，我的臉好痛呀！嗚嗚嗚，還不止呢？垃圾還讓我倒，我是最後一個出校門的。

我討厭星期一。

七年級週記 篇2

在人們心中，有無數道美麗的風景線。其中，有實物，有虛物，也有美景，還有美貌，更有心美。

在我的心目中，就有那麼一道風景線：美好的心靈。在那樣的一個下午，至今令我很難忘懷。是那個人讓我懂得了心靈的美好，是她讓我懂得了怎樣使自己心美。即使貌不出眾，然而卻可以讓無數的人為之讚歎，為之而羨慕，為之佩服。

那是一個豔陽高照的，風景秀麗，風和日麗的'下午，在公交車上，滿車都是人，非常擠，而那個司機還要在每一站停下，迎接那麼多的人上車，而每每停下車後，總是上的人多，而下去的人少，下的人最多的時候也就兩三個，有時還會沒有人下車。這不，又有人上車了!車裏的人堆滿了，還上了十幾個人，有人在車廂裏喊了一聲：“還上什麼上啊!想急死人麼?別停了唄!真是的!”也有人隨聲附和：“哎!真的，你説説，幹嘛不多造幾輛公交車啊!”一句話，引得大家鬨笑起來。這時，上來了一位姑娘，大概十七、八歲，雖長得並不出眾，可她一上來，大家一句話也不説了。他帶着一個墨鏡，但墨鏡並不能遮蓋她的眼睛，她的眼睛全是白色的。我這才反應過來，原來她是一個盲人。車內有人噓談，也有人小聲的講話，而談論的只不過是一個盲人。車上有好心的青年給她讓座，她很客氣地説了聲謝謝。車又停了下來，一位老人上來了，一刷卡，“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來，把座位讓給了老人，而她自己，站在車廂內，東倒西歪的像喝了酒。下車時，我看了一樣那個盲姑娘，她的神態是那麼的祥和!

是她，讓我明白了：外表不重要，心靈很重要，我要做一個心靈美的人。

七年級週記 篇3

書為我們打開新世界的大門，我們可以伴隨着作者天馬行空的想象一起思考。

書可以使我在寧靜的環境下自由翱翔，書可以使我在喧鬧的環境下迅速安靜。

稚嫩歲月的時光不再徘徊，偶然看到小孩子在陽光下自由玩耍，發現自己已經變了，變得不再純真。但在國中生活中，除了朋友、老師、家人，陪伴我最多的是─書籍。

小的時候，我總喜歡抱着幾本童話故事坐在公園的草地上。天空中純淨的雲和用陽光照射大地的太陽，一起陪伴着我度過最美好的`時光。

當我為白雪公主有一個可惡的後媽，而感到憤怒時，當我為灰姑娘有了一個幸福的生活，而感到興奮時，我總覺得，這些人物已經站在我面前，這個世上只剩下了我們。有時，有感動的情節甚至還可以哭出來。

漸漸的，我長大了，進入了中學，書依舊一直伴隨着我。

我已經習慣，書至少閲讀兩遍，因為這樣，我才可以更好的理解這本書的內容。

最近我在閲讀《綠山牆上的安妮》這本書，這本書講述了一個純真、善良、熱愛生活的主人公─安妮。安妮在周圍所有人的關愛下，戰勝生活中的一個個困難，最終長大成人的感人故事。

安妮是一個令人着迷的小女孩，在她的身上我們可以看出充滿生動、靈性、活力的完美結合。她擁有平常人沒有的寶貴財富，對於生活豐富的想象力，和樂觀、不輕言放棄的精神。這是我們值得學習的。

這本書裏還有很多引人入勝的情節，和滿滿的正能量，有機會可以讀一下。

只要和書待在一起，就會在熱浪中，享受一席清涼;在寒風中，享受一片温暖;在喧鬧中，享受一份寧靜。

七年級週記 篇4

我的家鄉——地都位於榕江中下游平原，那裏有許多美麗的地方。讓我為你們介紹家鄉的田野吧！

田野四周長着許多蘆葦和不知名的野花。春天時，野花都開了。有黃的、紫的、藍的等，給田野編了個五顏六色的花環。

春天，人們在田裏春耕、插秧。“轟隆隆”，拖拉機耕得很快，不一會兒，一塊田就耕好了。農民們一個個彎着腰插秧。農民們插好了秧苗，直起身來，擦擦汗，望着自己的勞動成果，笑了。

夏天，田裏的`秧苗長高了。遠遠望去，像一片綠色的海洋。

秋天，到了收穫的季節。田野裏碩果累累。稻穀把稻穗壓彎了腰，農民伯伯正在收割稻穀，臉上盪漾着幸福的微笑。

冬天，田裏光禿禿的，有一兩頭黃牛在吃草。田邊幾個水池乾涸了，裂了幾條縫子，顯得十分荒涼。

我愛我家鄉的田野，更愛我的家鄉——地都。

七年級週記 篇5

老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門;老師像一條船，把我擺渡到了知識的彼岸;老師像一塊火熱的碳，融化了學生冰冷的心靈。

我的老師，我一直以來都記得的老師，那就是我七年級的班主任：何老師，我們都會親切的叫他老何!讓我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛猶如頭髮一樣烏黑亮麗，而且臉上時常掛着笑容，再配上他的眉毛，好看極了!

雖然老何時常掛着笑容，但他卻也非常的嚴格，在上課時一絲不苟。還記得他當年立下的班規，是我從來沒有看見過的，比如上課趴桌三秒當睡覺，而且連水都不給喝，一旦有人違反班規，就會被老何“獎勵”三千字，而且違反的次數越多，“獎勵”也會變多，到時候可不是三千字就能解決問題的。就算我再怎麼遵守，但我也做不到“自覺”，所以這三千字，自然是避免不了的，但時間長了，我也就習慣了，也不用再被“獎勵”了。

老何雖然嚴格，但下課後的他，就不一樣了，還經常跟我們一起説笑，我們班的同學都很喜歡他。

都説老師是辛勤的'園丁，我覺得才不是呢!因為老師們比園丁還要辛苦，感謝你們，是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我!你們教會我知識，教會我人生哲理，你們的教育之恩我永遠都不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用的成績報答你們。

教師節快來臨了，在此，我提前祝全天下的老師，教師節快樂!

七年級週記 篇6

七年級班扳手腕經激烈的競爭，4月8日上午在教室裏落下帷幕。力大無比的程偉橫掃千軍，過五關斬六將，榮獲男子組冠軍及總冠軍。李晨獲得女子組冠軍。

舉行比賽的那堂課剛一開始，老師就讓我們男女分組，同桌先比，勝者與另一桌的'勝者比，四人小組決出第一名。程偉與同組的陳嘉琦較量了一會兒，就勝利“闖”過了第一關，開始與魏俊豪、李軒昊、劉宇航較量。程偉力壓羣雄，很快淘汰掉了魏俊豪等人，接着與劉宇航進行男子組決賽。老師一聲令下，他們倆互不相讓，程偉咬牙切齒，劉宇航漲紅了臉。最終經過3局的角逐，程偉終於以2比1戰勝劉宇航，晉級總決賽，與女子組冠軍李晨決出總冠軍。兩人的較量正式開始，程偉用他那肌肉發達的胳膊使勁壓下去，李晨也不甘示弱，竭盡全力的扳。由於程偉是七年級班公認的“大力士”，不僅力氣大，而且在力量比賽中威信高，所以不少同學都大喊：“程偉，加油！”比賽一時處於僵持不下的狀態。最終程偉體力不支，失利了。雖然三局中程偉只贏了一局，但由於李晨是雙手扳，所以仍判程偉獲得總冠軍。

這次比賽是全班性的比賽，劉宇航戰勝了李軒昊，獲得了男子組第2名，李軒昊獲得男子組第3名。

七年級週記 篇7

這些天，秋雨下個沒完沒了，敲擊着廣漠的田野，就好像有一個看不見的大手，在撥弄着一個無限大的箏琴。

6點15分，我被鬧鐘給叫了起來，看看媽媽，她已經在廚房裏忙忙碌碌了，這時，我的心裏產生了一個念頭，我怎麼不趁這機會在窗户上寫字呢？於是，我留意心翼翼的拉開了窗簾，在窗户上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個字，透過這幾個字能夠看見外面的景象。

風夾着雨，先在地上尋找着什麼東西似的，東一頭，西一頭，路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就“噼噼啪啪”的下了起來，雨越下越大很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布，一陣風吹來，這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。

我迫不及待的.打着傘來到了樓底下，可誰知，然後我剛下來，就看見了一個搞笑的一幕。

豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個小小的噴泉。然後水花落在地上的時候，又變成了一個小水泡。看起來就像一頂頂小帽子。透明的小帽子，細心看那雨點變成小帽子的過程，真是搞笑極了！

再看看土地上，像抹了油一樣滑，真是風仗雨式，雨借風威呀！吹得我站立不穩；稠密的雨柱，順着風斜劈下來，像一支支利箭，射的我睜不開眼，喘但是氣。

這場雨真大，霎時間，空中彷彿神魔亂舞，從那灰蒼蒼的雲中撒開千針萬線，漸漸將天地縫合了。雨越下越大，雨柱猶如一排排利劍，傾斜着射向地面……

哎！真期望這場雨下得不要太久。

七年級週記 篇8

書籍是一首歌，唱出世上最動聽的聲音；書籍是一幅畫，描繪出世上最美的景色；書籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線……

只有真正受到社會的壓力，我們才會感到祥子的無奈，我們才會真正去理解，去關愛那些生活在社會最層的人，因為他們最容易被社會摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良，最終變得消極而無聊。我不相信老舍先生會給駱駝祥子這樣一個結局，可祥

子所受的痛苦也許只有他自己能懂。

從小草生長為大樹，這需要多大的毅力與汗水澆灌啊！可她成功啦！《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經是人人都瞧不起的'小草，去成長為震動文壇的一棵大樹，她向別人證明了自己的努力與汗水沒有白費。她以自己為原型塑造了一個執着堅持的形象，讀完《簡愛》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長成大樹的！

狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠，而善良。可愛的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場……我不明白為什麼？為什麼壞人得到的恩惠往往比好人的要多。

七年級週記 篇9

對我來説那是依稀存在於腦海中的清冷時光。

上國小時，我對女生們所熱衷的那些話題不感興趣，加上我本來也不是那種會主動挑起話題與別人交談的人，課間也是獨自一人安靜的呆在一個地方或是在學校裏遊走，看着一羣打鬧的男孩從身邊跑過，聽着女生尖細中略顯興奮的聲音’快點跳啊，給你壓着筋呢！‘偶爾有風吹來，輕輕的，似是在安慰，我無聊的撇撇嘴默默地走到一旁仰頭望向藍天靜待鈴聲的敲響。我是那麼的渴望有知心的朋友在我的身邊，暢談我們所感興趣的話題，在天空下揮灑汗水盡情玩鬧……於是我記住了那裏的藍色。

現在，作為一名九年級的學生，在我的記憶中有一抹深邃的藍……

還記得我初當班長的心情，大大小小的.事情同學間的小矛盾都要出面調和，傳話要清楚，辦事更要細緻別落下埋怨。在當職期間我自認盡責，但有時會聽見同學説一句’都怪班長‘只覺得原本為民服務的熱情被無故潑上一盆涼水，委屈又無奈。

一次，團委要求班級出板報，同學們聽我説了這件事大部分人表示自己幫不上忙，於是這個重任就落到了我的頭上，在那之後的一天半里，我每一個課間都站在凳子上手裏攥着各種顏色的粉筆小心翼翼的在黑板上勾勾畫畫，胳膊舉的發酸時我甚至會想，算了吧這種事情又不是非你不可……但是看着同學們期待的樣子，又覺得自己既然攬了這瓷器活，沒有金剛鑽也要造出金剛鑽來。我就在這樣的信念下咬牙堅持了下來。第二天我早早的來到教室，卻聽見有的同學進門就説了一句‘真難看都畫偏了’聽到這裏我有一種哭出來的衝動又覺得同學們是為了班級的美觀，也沒有什麼錯。在這時我打開窗户，望向天空深呼吸。於是我又記住了這裏的藍色。

那孤獨又沉穩的藍深深的印在我的記憶中……

七年級週記 篇10

BABY！你一天天地長大，世界的門也在一點點地為你開啟。

你的手指指東指西，你的嘴裏總是咿咿呀呀，你的眼裏一會兒驚奇一會兒驚喜一會兒困惑，其實，最困惑的是我們，絕大多數時候我們是聽不懂你的語言讀不懂你的意思的。

乖乖，這個時候你一定充滿了煩惱吧，而你的煩惱一定是讓我們崩潰的。我們需要知道什麼事情該提醒你怎樣提醒你，比如，走路被絆倒，被桌角磕着，不能摸電；需要知道什麼事情應該引導 你什麼事情應該制止你，比如，鼓勵你獨立去爬樓梯，鼓勵你吃飯，制止你的任性，不理睬你的不合理要求，等等。

你就像一本讀不懂讀不完的書，我們及外面的這個世界對你一樣吧，你展現給我們你的'變化你的進步你的成長，這個世界對你每一天每一地都是新的。在探尋這個世界的過程中，會出現很 多新的事物新的問題新的煩惱，這都是你通向未來的必然的道理。

説實話，伴隨你的成長，我們是越來越茫然了，你沒出生的時候我們説該怎樣怎樣管怎樣怎樣教，真落實到實戰中，就不是那麼一回事了，人生三十年，我，我們都開始懂得去遵循規則， 而你總有那麼多的意外。這不説明我們是對的，相反，我們看待外界的人和事眼光可能已經出現了偏差，這説明我們又在進步吧！你的成長，你的煩惱；你的成長，我們的煩惱，這些都是成長的煩惱， 並將在很長一段時間一直繼續下去。最痛苦的當然是你媽媽，整天陪着你，你的忽然得意的笑，沒有眼淚的哭，無來由的脾氣，聽不懂的語言，搞的她很慘很狼狽。

一天天盼着你長大，一天天看着你長大，長大又似乎那麼遙遠！