精選六年級國小生作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級國小生作文3篇，歡迎大家分享。

六年級國小生作文 篇1

愛是温暖的，愛是快樂的，愛是温馨的，有一天，温暖、快樂、温馨全部都降臨在你的身邊，那麼這一天就是充滿愛的一天。

每一個人需要一點愛，來温暖自己小小的心靈，也許它是一種關注，一種牽掛；一份守護，一份親情，對我來説愛很簡單，愛就是包容、理解、幫助。，愛不僅能讓別人快樂，也能讓自己快樂。

這一天就是充滿愛的`一天，這一天我和妹妹一起玩，我們玩的遊戲有那麼一點點的危險，妹妹膽子很小，但還是跟我玩了，妹妹跟我玩了一會，不知道因為什麼，我的腳在那一瞬間崴了一下，妹妹不顧一切的向我飛奔。我心撲通的一下，我被感動了。妹妹把我扶到屋裏，温順的為我擦藥，這是我感到我被愛籠罩着。好温暖呀！

這一刻，温暖，快樂，温馨滿滿圍繞着我，這一切是這麼的幸福，這就是充滿愛的一天！

六年級國小生作文 篇2

我終於上六年級了！從剛剛入校的充滿稚氣的小朋友，到現在低年級同學的大姐姐，與老師同學相處時有感動、有歡聲、有笑語、有汗水、有時也有眼淚。

因為已經上六年級了，每天難免會和卷子打交道，晚上做作業做到八九點才能去見周公。早上七點二十之前就必須到校。上午還勉強過得去，可下午就哈欠連天了。學校體恤我們六年級，特地把中午的一節課改為午休，讓我們睡覺。可是班上還是有些害羣之馬吵得大家不好睡覺。沒辦法，老師只好來教室裏盯着。

這天正好是夏老師來班上。誰也不敢發出聲音，可是當夏老師剛出去轉悠一圈，班上便又活了起來。坐在後門旁邊的同學往往是把風的。老師一來，全班又趴在桌上靜靜的午休。當然，我也不例外。這是，我突然聽到有響聲，難道是老師走了？伴着疑問我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講台地下冒了出來，不一會兒，站起來好多人。我還二丈和尚摸不着頭腦，趕緊問他們怎麼回事。原來老師在黑板上寫下“可以起來了”！這幾個字，凡是抬頭看了的人都是沒用心睡覺的。

唉！沒辦法，只好排着隊挨擰。可真疼呀！

盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩；盼望友誼，但有時也希望能一個人靜靜的.呆着；盼望獨立，但有時也會悄悄地落淚，這就是我的六年級，這就是六年級的我！

六年級國小生作文 篇3

這天，畫眉鳥召集了所有的夥伴，説是有重要的事情，叫它們九點鐘到它家來，因為九點鐘狐狸還在呼呼大睡呢。

九點鐘到了，夥伴們也聚齊了。於是，畫眉鳥對夥伴説出了自己心中的想法，並投票決定。結果，它們一致贊同它的想法，還決定幫助畫眉鳥設計陷阱。

正所謂人多力量大嘛！ 一個風和日麗、陽光明媚的早晨，陷阱設計好了，畫眉鳥也做好了充分的準備，它的嘴裏叼着一串櫻桃，正等着狐狸自投羅網。正好，狐狸出來找吃的了，它就看見了畫眉鳥嘴了的那串櫻桃，饞得口水直流三千尺，它當然不知道畫眉鳥和它的夥伴已經設下了一個天大的陷阱正等着它去鑽！狐狸心中暗暗在盤算，我一定要把這串櫻桃弄到手！它便裝成又善良又可憐的模樣對畫眉鳥説：“親愛的畫眉鳥妹妹，我已經有三天三夜沒有吃飯了，你就可憐可憐我吧！我對以前所做的感到羞愧，我一定痛改前非。你大人有大量，原諒我吧！好嗎？你給我一顆櫻桃吃吧，就一顆，改日我一定登門向你道歉。

簡直太迷人了！

要不是畫眉鳥有所準備，不然的話，肯定會被這隻狐狸美麗的謊言給欺騙。畫眉鳥裝着一副被矇騙的樣子説：“好吧！看在你勇於承認錯誤的份上，我就代表我們這個集體原諒你了。我還有很多櫻桃，我正愁吃不完呢！走，我們一起去吃櫻桃。”狐狸暗暗得意地跟着小鳥走，一路上蹦蹦跳跳的，比吃了蜜還甜。畫眉鳥把它帶到了那棵有陷阱的櫻桃樹旁，狐狸看見了一顆顆又紅又大像小燈籠似的'櫻桃，顧不上禮貌就三步並着兩步走過去吃櫻桃。沒想到，一下子就跌進了萬丈深淵一樣的陷阱裏。畫眉鳥看見了狐狸中計了，就準備去向夥伴們道喜。狐狸急忙叫住它，説：“畫眉鳥妹妹，怎麼回事，快救我出去呀！別袖手旁觀啊！”畫眉鳥一臉冷笑説：“你能遭到如此報應是你自作自受，我也無能為力，你好自為之吧”！話音剛落，就已經走了。小鳥來到小狗家，正好，它的全部夥伴都在。小鳥説：“謝謝你們啦！要不是有了你們助我一臂之力，我才能順利地把狐狸引到陷阱裏呢！”小狗説：“不用謝我們，是我們齊心協力才完成的這一項艱鉅的任務，而且，辦法也是你想出來的，你才是大功臣，我們順水推舟而已。”它們都異口同聲地誇讚：“畫眉鳥妹妹真聰明！”