關於公開課作文集錦七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的公開課作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

公開課作文 篇1

今天是一個重大的日子，因為是對全縣的公開日。為了今天，我們準備了許久，期盼了許久。

第一節下課了，我們馬不停蹄地來到逸夫樓三樓的多媒體教室。放眼望去，那麼大的教室突然之間變小了，可能是因為有100多位聽課老師的緣故吧！

我們好不容易才擠到前面去，我坐在了第二排。

哇，第一次坐在這麼多老師前面，真的十分緊張，感覺心快掉下來了，不過我也很開心。

秦老師請了幾個同學，説説在這節與眾不同的語文課上的心理活動。有的説興奮、激動、緊張……老師説自己也很緊張，隨即請了洪，志誠來聽秦老師的心跳。小洪耳朵貼着老師右胸口歪頭聽，老師問他：“你都聽到了什麼？”洪，志誠説：“老師的`心跳聲很強烈。”同學們笑得前俯後仰，都顧不上什麼斯文了，就連聽課老師也哈哈大笑。我還對朱磊小聲嘀咕：“人的心臟在左邊，洪，志誠竟然在右邊聽到心跳聲，太搞笑了。”

之後，秦老師教了同學們一個可以令人放鬆的“靈丹妙藥”，那就是：閉眼、吸氣、吐氣、睜眼，這不由讓我想起同學們編的一句話：吸氣，放屁。搞笑不？一想到這兒，我就覺得心情很愉快了。

老師讓我們賞析標題。我覺得孟張昊的《一石二鳥》至少可以打兩顆星，所以，我便毫不猶豫地舉了手。雖然最後公佈等級是三顆星，但是老師説過，只要心裏想到什麼，就説出來，只有對自己有信心，總有成功的時候。我們應該向不怕結網失敗的蜘蛛學習。

老師選了顏雨馨的片段評析波折寫得好。她記敍了一件在冰棍上撒胡椒粉騙表妹吃的有趣事情，讓人感覺一波未平，一波又起，內容很有吸引力。

總而言之，這次習作講評公開課上得非常成功 。同學們也很踴躍地舉手，簡直可以用一個成語，那就是——完美無缺來形容了。

公開課作文 篇2

星期四，英語課的時候我們的英語老師告訴我們明天會有一節英語公開課，上好了還可以上電視呢！

星期五，風和日麗，藍藍的天上飄着幾朵白雲。真是美麗及了。

早上，我6點起牀，時間還很充足。我慢慢的吃完飯喝完我的牛奶，快快樂樂的出門上學了。我在路上，一邊欣賞今天的風景，一邊想象着今天的英語公開課。伴着鳥語花香，我盡情的想象着今天英語公開課上所會發生的事情。第二節課上完了，我們大家都在準備第三節的英語公開課。可是，只有我後面的同學沒有準備。本來我想説説他，但是我沒有説他，因為我以為他是胸有成竹呢！

該上課了，我們大家都坐好了（都端端正正的），惟獨我後面的人沒有坐好。我告訴他坐好，他坐好了。可老師一來他又不坐好了。我看老師來了，就沒有説他。只見老師後面跟來了一個聽課的領導（一頭金色的頭髮，眼睛有點藍。及象個外國人。嘿嘿~~~）我們大家看她來了都坐好了。想讓領導對我們的第一形象表示出滿意的笑容。可是她沒有，使我非常失望，但是我也看出了同學們也非常失望。老師開始講課了，領導坐在我後面的椅子上。我生怕表現不好（心，嘭！嘭！的跳着，估計每秒鐘能跳120下，使我很不安，生怕自己的心臟不聽話自己跳爆炸了）。可我還是戰勝了自己恐懼的'心理。

上課時，我積極回答老師的問題，還主動給老師提出錯誤，表現還不錯。課上到一半了，我覺得非常沒有意思了。就和別人説話去了，每次當老師走過來我都以為是老師來找我了呢？另我忐忑不安。我看不是找我的就繼續和同學説話

（心裏提心吊膽的）。老師又一次走過來，我就知道這不是來找我的。可是沒想到老師居然對我説：“王競擇，請好好聽課。”使我大吃一驚。（真是應驗了那句老話啊！“若要人不知，除非己沒為。”我開始由不好好聽課轉到好好聽課了。可是我後面的同學又開始説話了，也不知道是不是因為我引起的，結果一聽，正是在和我説話。看來老師説的真對，“有一個説話的，就會有另一個跟着你説。你要是不説，他自己就説不起來話。”我開始不和他説話，果然他自己也沒有在説話了。可是……過了一會他又開始搞小動作了，正好讓聽課領導看見了，一直盯着他。我的心都快提到嗓子眼了，我真想轉過身去告訴他，但是我不敢，領導就在後面坐着。我怕讓他看見我跟他一起説話，就沒有告訴他。但是……我瞅了他好幾眼，他好象察覺到了什麼。沒有開始那麼玩了。我這才鬆了一口氣。心也平靜下來了一點。終於，我堅持到了下課。但我不知道領導給我班給她留下了一個什麼樣的印象呢？

幾天後，我們才知道，她對我們班的表現很滿意，還特意誇了我和幾個同學，雖然我知道我後來聽課沒有那麼認真了，但是我還想對你們説這個榮譽不是誰都能得到的哦！但是我們班因為那個同學而不能上電視了，但是我們都沒有怪他。那個人是誰你們大概也知道，我就不提他的名字了！我可不願意傷人自尊心哦！

今天就到這裏吧！大家再見。

公開課作文 篇3

今天，有外校老師在英語室給我們班同學上課，我想許多同學都上得蠻爽的吧！我也挺爽的，不過，中途卻來了一段小插曲。

上課前，艾老師就告訴我們在課堂上積極舉手發言，回班之後可以加星蓋章，所以上課時老師問的所有問題我都舉手等待發言，雖然我平時也舉手發言，但已經很久沒有這樣積極過了，真爽啊！像千年沒有飛的禿鷹又回到了藍天的`懷抱。

我和王錦輝、孫紫蕉、葛宇珩分為了一個討論小組。可是，要小組合作討論的時候，孫紫蕉和葛宇珩對我和王錦輝是愛理不理的。有時，不耐煩地説説，如果我們有某個地方沒有聽清楚，他們就忍無可忍，連一個字都不願意與我們説了。就像跟聾啞人講了一篇長篇大論、讀了一本一億頁的書，説了三天三夜的話一樣的累，還有他們那不削一顧的眼神、話語分明是瞧不起我們嘛。

但我沒有記恨在心，反而更加積極地舉手發言了，自己給自己尋爽。別人瞧不起你，你不能自己放棄自己，如果你自己本來就挺好，那爭取做到更好，如果你不及別人，就要不斷學習爭取做好。

公開課作文 篇4

今天，一位水利局的阿姨來我們班上一節關於水的公開課，我既興奮又激動。

“叮鈴鈴。”上課裏，水利局的阿姨出示一張張關於水的廣告，我們知道了“五水共治”是哪五水。

看了一段小視頻，阿姨告訴我們颱風是怎麼形成，“現在我來考考你!”水利局的阿姨發話了，“你知道第一張ppt的廣告語是什麼嗎?“教室裏鴉雀無聲，突然 ，一隻小手從後面高高地舉起來，是誰呢?原來是翁子翔，翁子翔是咱們的救兵，他答對了題目，我目送着禮品直到落入翁子翔手中，我的心裏羨慕極了，那羨慕裏還帶着一點點的嫉妒和不服氣呢!真想下一個禮品的主人是我呀!

果然如我所願，下一個禮物得主是我。問題是——五水共治是哪五水?記起來了，我舉起小手，老師請葉宜恆後，葉宜恆沒回答上來，我心裏的`大石頭落地為安，我自信地抬起頭，阿姨看着我昂首挺胸的樣子，就請了我，我接二連三地報出了五水共治中的“四水”還有最後一個，我心急如焚，想熱鍋上的螞蟻急得團團轉，阿姨作了一個手勢，我一下子就答對了，迎面走來另外一個工作人員，她遞給我一副粉紅色的羽毛球拍，現在輪到我被別人羨慕了，接下去的問題簡單得要命，我都能答對。

下課了，葉宜恆轉過頭，眼睛等着我，我看了直冒冷汗，他冷冰冰地對我説：“交出你的禮品吧，那東西是我的。”我暗暗地對自己説：“甭管他，讓他鬧下去吧。”“機不可失，時不再來!”我覺得自己能説出這句話，有水平。

今天，我非常愉快。

公開課作文 篇5

雖然上週五我因生病沒到學校上課，但我還是趕上了這節有趣的公開課！

高楊告訴我，週五老師挑選了我們班30人到綜合樓6樓去上課，有我！我去了，真是一節有趣的公開課......

老師給我們講的是18課《稱讚》，老師的聲音特別好聽，她讓我們積極發言，同學們紛紛舉手，爭先恐後的`，我一節課不停的舉手，發言了4次，我還有點不過癮呢！

老師還讓我們扮演了課文裏的角色--"小刺蝟"、"小獾"和"旁白"，同學們扮演的可像啦！聲情並茂的，可有趣了。他們的表演贏得了陣陣掌聲！

由於這節課，我們表現的都很棒，老師獎給我們每位同學各種形狀的橡皮--小刺蝟、小烏龜、小木馬等等！

回到家，我拿着獎品，心裏還想着這節有趣的公開課，我好想再上這樣有趣的公開課啊！

公開課作文 篇6

今天，有許多其他學校的教師到我們班來聽課，真是可喜可賀。

上課前，老師先讓我們去喝水、上洗手間。回來後，大家就安靜地伏案。“噹噹噹”，上課鈴像大叫一樣響了起來。教室裏頓時雅雀無聲，差不多連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。

“上課！同學們好！”説完，我們就馬上坐下。接着，老師開始講課了。“同學們知道大禹是一個什麼樣的人嗎？”説完，同學們迅速地、有順序地舉起潔白的小手。“請你來回答。”“我覺得大禹是個很偉大的`人，因為他不顧自己的身體去治水，終於用他的才智治好水，讓人們不再受洪水帶來的災難。”……老師講課非常精彩，同學們聚精會神地聽。當老師提出問題時，同學們就會爭先恐後地舉手回答。我看了一下後面的老師，發現老師們也全神貫注地聽着，臉上還掛着微笑。

丁鈴丁鈴，下課鈴響了。下課了，可同學們還在議論着……

公開課作文 篇7

隨着鈴聲的響動，同學們垂頭喪氣的走進教室，想下節語文課作業肯定超多，但這並不跟我們想的一樣，這節課充滿了歡笑，笑的大家前俯後仰東倒西歪，讓我給大家介紹這節課吧。

老師神祕的`走進教室，手上拿着一些紙，説這節課我們玩一個遊戲，同學們驚奇的看着老師，有的同學眼睛瞪瞪的好大啊，個個興奮的像只猴子，有的同學緊握雙拳激動的説不出話了，有的同學舉起食指和中拇指，喊着；OYe，老師萬歲。教室裏頓時熱鬧起來，現在的場景就像熱鬧的集市。

老師接着讓教室安靜下來，然後把紙張分發給同學，老師開始發話了；第一組寫人的名字，第二組寫在什麼地方，第三組寫怎樣的心情，第四組寫幹什麼，寫好之後，第一組李楊説柯鵬，沒想到老師第二組喊的就是柯鵬，柯鵬他不讀，老師説他來讀，結果一讀在廁所裏，全班鬨堂大笑，接着又説開心的，不知誰有説了一句釣魚，全班有一次鬨堂大笑，連起來是柯鵬在廁所裏開心的釣魚，你見過這樣的釣魚嗎，實在太有趣了，我心想。

接下來更搞笑同學們説；黨長生在監獄裏愉快的打鞦韆，全班在一次鬨堂大笑。

在這有趣的課上，我寫下了這騙有趣的作文。