關於暑假三年級作文彙編七篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的暑假三年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假三年級作文 篇1

凌晨四點，旅館裏的嚮導帶着我們一起去一座陡峭的山峯上看日出。山上的風非常大，似乎要把我們吹跑，我們的手緊緊地握住欄杆，沒有欄杆的地方只好扶着山上堅硬的巖石。

過了好長一段時間，隨着傳來的'歡呼聲，我急忙抬起了頭。我看見了一抹金紅色的霞光，但轉眼間，就被飛速掠過的霧遮住了，讓我以為看花了眼。後來，我知道這遮住太陽的霧，在山下看來就是雲。

突然，太陽從雲層中跳了出來，肉肉的，像破殼而出的雞蛋黃。它的顏色金紅金紅的，並不刺眼。媽媽讓我趕緊與太陽合景，我伸出左手，好像托住了太陽。媽媽按下快門，把這美好的記憶留了下來。只是一眨眼的功夫，太陽就找不到了。這個太陽就像一個調皮的孩子，時隱時現，我們只好又開始了漫長的等待。

我抬頭仰望天空，天空上的灰雲慢慢地被染上了紅色。太陽是要出來了嗎？不出我的意料，太陽終於撥開灰紅色的濃雲，露出了燦爛的笑容。那耀眼的光芒，讓人睜不開眼睛。一瞬間，從遠方飛來好幾朵青灰色的雲，又把太陽遮住了。

我覺得我很幸福，因為我看到了泰山日出。有些比我早起的人，因為有霧放棄了等待而沒有看到日出。我是幸運的，因為我沒有離開，我選擇了堅持和等待，讓我看到了美麗的朝霞和曙光。

暑假三年級作文 篇2

放暑假的時候，我去學了游泳，在學游泳的過程中，我經歷了一些事情，具體是怎麼樣的呢？讓我來給大家敍述一下吧！

其實，我剛開始去的時候，還是很高興的，我心想:我要是學會了游泳，就可以像小魚兒那樣在水裏自由自在地遊了，多麼歡快呀！可後來，事情並不是我想象的那樣，我在學憋氣的時候，我學了很長一段時間，老師讓我先憋住，之後，把頭放進水裏，我很害怕，生怕會淹死，可我只能按照老師的要求去做，誰知，頭剛一進水裏，就喝了幾口水，這時候，我就開始討厭游泳了！後來，我多嘗試了一下，總算學會了憋氣。學完憋氣，就要學腿部的動作，因為我學的是蛙泳，所以，老師讓我們在岸上先學習青蛙的蛙腿動作，我在岸上學習的很好，可是一到了水中，我的腳就一直勾不起來，這樣的話，就很難在水裏遊，我心裏很着急，一心想着要快快學會，這樣我就可以自己游泳了。於是，我天天練習腿，最後，在我的`努力下，我終於學會了。接着，我要學習在水中漂浮，這可是個大問題，不過，在學漂浮個過程中，還發生了一件有趣的事情呢！我一開始在水中漂浮不起來，老師實在是那我沒辦法了，在我的背上繫上了四塊浮板，以便我在水中能夠浮起來，不過，這個辦法倒是很靈，我在水中倒是漂浮了起來，就好像是一個龜丞相，馱着一個重重的殼，我在水中行走的時候，也很像那個龜丞相，走路的姿態就更像了。但，這樣揹着一個殼走來走去總覺得不太好看，於是，我下定決心，一定要學會漂浮。在我的努力下，我終於擺脱了這個龜殼，我終於不用做龜丞相了，我好開心！。最後，我還要學手的姿勢，一開始，我手總是劃不好，後來，我慢慢的學習，總算學會了。可我還不會換氣，這個可是一個大問題！我只好抓着岸邊一遍又一遍的練習，我先把頭往水中沉下去，再把腳往後面翹起來，慢慢的，我也能在水中漂浮起來了。最後，我把這一連串的動作連起來，在水中游了一下，總算能遊幾下了。

我非常的開心，我能遊一點點了。我相信，只要我每天堅持遊一點的話，我想我很快就會遊了，就能像小魚兒那樣歡快的遊了。

暑假三年級作文 篇3

暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去明月公園散步。

我們來到明月公園，向搭建在一條彎彎曲曲的小河上的小木橋走去。走到橋中間，看見滿條河全是荷花，有紅的、白的，美麗極了。它們有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的要破裂似的。那麼多荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美。我看着看着，眼睛應接不暇。一時恍恍惚惚，有點看不清楚了。只能揉一揉眼睛，走一會兒路才能看。可是種花的一段河沒有那麼長，一會兒，就看不到千姿百態的荷花和蒼翠欲滴的`荷葉了，看到的是清清的河水。

我們繼續往前走，河邊那一叢叢、一簇簇小花吸引了我的注意。花兒的形狀像小雛菊，又像圓圓的小太陽，有紅的、白的、黃的、紫的……一大片一大片，美麗極了。不少遊客紛紛拿出手機拍下這一片好風光。

明月公園景色真好！

暑假三年級作文 篇4

在炎熱的暑假裏，我和爸爸媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭腦筋急轉彎比賽”。

我首先學着電視上主持人的樣子，清了清嗓子説：“現在，我宣佈，家庭腦筋急轉彎比賽正式開始。”媽媽首先出了一題：“什麼東西沒有價值，但大家有很喜歡？”我眼珠一轉，搶先回答説：“是無價之寶。”媽媽豎起大拇指，給我加了一分。下面爸爸出題：“什麼鬼每天騰雲駕霧？”“嗯，這個嘛……”我和媽媽都回答不上，爸爸就揭曉了謎底：“煙鬼！”隨即爸爸給自己加了一分。

輪到我出題了：“什麼“光”會給人帶來痛苦？”話音剛落，媽媽便高高舉起了手説：“強烈的.陽光—紫外線。”“不對，”爸爸反駁道，“是X光。”我聽了，搖了搖手説：“都不對哦。”看着爸爸媽媽臉紅耳赤的爭論不休，我宣佈了答案，“是耳光。”話音剛落就引來了爸爸媽媽的哈哈大笑……

最後，我以十一分的優勢大獲全勝，這個“腦筋急轉彎比賽”真有趣，既考了我們的反應力和機智力，又為家庭增添了無窮無盡的樂趣。

暑假三年級作文 篇5

風輕輕地吹遍了田野，把花粉吹送到遠處；湖裏的水，被風吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風吹得搖曳着青嫩的新枝。

四季的風，最可愛的要算是温暖的春風了。春風像慈母的手撫摸着大地，小草被春風吹得渾身舒服；農夫們在春風吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收穫而工作起來。

夏天的風有時候很悶熱，使人煩惱；有時又很涼爽，讓人心曠神怡；有時卻像巨人，咆哮地刮起來，使大海掀起十多丈高的大浪，更會帶來傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發，使人類家破人亡。

秋風像個仙女，蹋着輕盈的舞步，把大地變得十分朗爽。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都揹着背襄，在秋風中游玩。

冬天凜冽的.北風，把樹梢上的葉子都吹下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草已枯萎了，小動物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現着憔悴的樣子。

四季的風，各有不同的姿態，各有自己的特點，它們都盡了自己的職責，去管理大地，使大自然有規律地循環不息。

暑假三年級作文 篇6

漫長的暑假生活到了，天氣特別炎熱，我在家做完作業後就到後花園的草坪去玩。

草坪一片綠油油的景象，忽然我發現了一隻少見的大蝴蝶，它的顏色是五彩繽紛的，特別漂亮，我忍不住去抓蝴蝶，它停在一朵花上，我一撲，摔了一跤，蝴蝶在天上飛，好像在嘲笑我似的'，我生氣了，乾脆空中捉蝶。 我左一撲，右一撲，蝴蝶飛上樹了，我心想：“臭蝴蝶，你跑到天涯海角我也要抓住你。”説完，我把樹搖動起來，蝴蝶飛走了，停在了一朵花上，我猛一撲，抓住了他，我拿着戰利品回家了。

回到家我把蝴蝶拿給媽媽看，媽媽拿出一本我最喜歡的動物書，讓我翻到講解蝴蝶的那一頁，然後把蝴蝶平平整整地放進書裏夾起來，我問媽媽這是為什麼，媽媽告訴我，這可以製成蝴蝶標本，我高興極了，我以後可以天天和蝴蝶在一起了。

暑假三年級作文 篇7

今天，我們要去遊玩芽莊著名的珍珠島。我們買好票等待乘坐世界上最長的跨海纜車。纜車全長3320千米，由七個小“埃菲爾鐵塔”組成。我們坐上纜車下面是湛藍的海水，不時有幾隻白色的海鷗掠過。我們被眼前的美景吸引了，不知不覺中到達了美麗的珍珠島。

上島後，我們直接奔向又驚險又刺激的過山車。過山車對我説可是如雷貫耳，不過我還從沒坐過呢!在排隊時我仔細觀察了一下，車的全身是藍色的，軌道是白色的，速度極快，車上的乘客一直尖叫着。我哆嗦了一下，忐忑不安地上了“車”。我雙手緊緊的`抓住前面的護杆，緊張的手心全是汗。心裏一會兒擔心安全帶會不會鬆了？一會兒又想車速這麼快會不會離開軌道掉下。媽媽對我説“如果害怕就叫出。”這時車開動了，我的心懸了起。過山車慢慢的往上開，進入螺旋軌道後，突然衝了下去。車在空中飛舞盤旋着。耳邊不時傳“呼呼”的風聲和尖叫聲，我發現車半傾斜像要掉下去似的，我嚇地緊緊地閉上了眼睛並大聲尖叫起。我還驚魂未定，過山車就減速了，原到終點了。我長長地舒了一口氣，實在太刺激了。

接着我們又去玩了碰碰車，旋轉木馬等。最後我們到水上樂園，我們排隊坐高空滑梯時，媽媽和幾個膽小的叔叔都退縮了，我在爸爸的鼓勵下坐上滑梯。開始往下滑了，突然四周一片黑暗，大約30秒後，我“撲通”一聲落進了泳池裏。呀！眼睛好難受，鼻子也“醉”了。“耶！”我不僅戰勝了四層樓高的滑梯，更戰勝了我自己。

快樂的時光總是很短暫，我們戀戀不捨地告別了珍珠島。