我崇拜的一個人作文10篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我崇拜的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我崇拜的一個人作文1

我相信每一個人心裏都有一位自己崇拜的人，我也有崇拜的人，那麼他是誰呢？他就是著名的影帝黃渤。

説到影帝，我想大家都很好奇，他是怎樣當上影帝的吧？黃渤要長相沒長相，要身材沒身材。但是他靠自己的努力一點一滴取得成果，在黃渤小的時候，他只對唱歌跳舞感興趣，他有唱歌的天賦。有一次，他登台演出，表演唱歌，評委覺得他自我介紹太囉嗦，便趕他下台，黃渤並沒有反駁，也沒有灰心，而是堅持不懈，從而又獲得了登台的機會，但是他的歌還是沒有被認可，唱歌的道路走不通。

他的朋友想拉他一把，於是他又開始了表演道路。在瘋狂的石頭裏，黃渤表演的是一個叫黑皮的小角色，這個角色，雖然小，但他卻盡心盡力的去表演，在劇中，他表演一個被困在地下水道，整天拿着錘頭動不動要砸人，脾氣暴躁的人，憑着這部電影，黃渤獲得了認可，對自己的演藝生涯充滿了信心，這年他30歲。父母不理解，朋友一個個成名，面對這種處境，我想黃渤應該感到很大的壓力，可他卻不放棄，一直堅持到底，隨着他的努力，獲得了更多人的支持與認可，在綜藝中，他總能化解危機，他的高情商和他的努力使它成為影帝。

黃渤用實力給以前看不起他的人一個有力地回擊，雖然他成為了影帝，但他卻從沒有驕傲，一直保持着他那堅持不懈的心。這就是我崇拜的一個人。

我崇拜的一個人作文2

有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悦目；有的人喜歡運動員，因為他們為國爭光。而我崇拜的對象卻是我的同學——婁金沅。

有一次，老師叫我去幫他批改聽寫本，當我改到婁金沅的聽寫本時，我不禁為她寫的字讚歎，寫得多麼工整呀！改完本子，我看到婁金沅，便對她説：“婁金沅，你的字寫得真好啊！”婁金沅卻謙虛回答：“我的字寫得還不夠好，必須繼續努力練習才行呢！”婁金沅不僅認真，而且很勤奮字。

婁金沅愛看書。記得有一次，老師建議我們去讀《森林報》這本書。一放學，婁金沅就叫我和郭雨一起去書店看書。

一走進書店，婁金沅趕忙來到科普類書籍那兒，雙眼急切地尋找卻沒有找到那本書，她急得直跺腳，重頭來，她終於找到了。一頁、兩頁……婁金沅像一匹餓狼貪婪地讀着。我和郭雨在一旁不耐煩地翻着其他書，過了一會兒我們去叫婁金沅説：“快走了。”婁金沅好像沒聽見，叫了幾次才説：“哦？什麼事？”我們説：“已經很晚了，快走了。”她卻説：“再看一會兒吧。”我和郭雨一直陪她看完了《森林報》這本書才回家去。

我很崇拜婁金沅，她不但認真，而且勤奮，我一定向她學習。

我崇拜的一個人作文3

我現在是銅梁縣實驗一小的學生，當我在上學的某一天，我遇見了她，我崇拜的一個人。

我那天幫老師到高段去送文件時，我看到了一個穿着酷酷，（上身：粉紅橫條上衣；下身：超短牛仔褲，還繫着皮帶；鞋子：一雙白色球鞋）扎着馬尾辮的女生，站在四年級（9）班的門口，她看起來比我大很多，簡直就是一箇中國的日奈森亞夢。但是，她跟那些同學們聊得很開。對女生是親切問候，對男生則是分兩種：第一種是用拳頭，（應該是不聽話的吧）第二種而是用冷酷的眼神，還真是翻臉比翻書快。

到了下午，我放學了，我想再去看看那位姐姐，上午看她站在四年級（9）班的門口，所以，我去四年級（9）班看了看但是，四年級似乎沒有我們放學放得早，所以，我站在窗口靜靜地看着。啊！我看到那位姐姐了。她正坐在座位上認真地做着筆記。過了一會，我看見她走向講台，拿起粉筆在黑板上寫起了字，原來是寫家庭作業呀，看那個大姐姐的字，寫得好霸氣呀，女生不是應該把字寫秀麗一點嘛？這應該是她的個性吧！看樣子，她應該是她們班上的大官吧！

我希望，我長大以後，也要像我崇拜的這位姐姐一樣，做大官！

我崇拜的一個人作文4

我崇拜的人很多，種類也很多，如：樂於助人的、愛讀書的、知識淵博的人……今天，我來説一下我崇拜的樂於助人的人——崔子寒。

他身材中等，不胖，一雙深邃的大眼睛裏透漏着善良的光芒，喜歡交往，愛讀書，説話斯斯文文，有博士的風味。他是我們班級的真人表情包呢！

記得有一次，老師晚上佈置作業説：“明天帶一點兒家裏不用的東西，我們要捐給山區小朋友。”同學們聽了之後，班級裏炸開了鍋：“帶多了沒什麼用，少帶一點，湊合一下，不必太認真了！”……同學們七嘴八舌地議論着，而他卻不同，一直沉默不語，我們叫他，他也不迴應，當我拍他一下時，問：“你怎麼了？”他説：“沒……沒……沒什麼，我只是在想明天帶點什麼東西來好呢？”

第二天，我們大家零零散散的'交了幾件衣服、書本以及文具。他搬來的卻是一大箱子東西，我們定睛一看，許多新衣服、玩具、鋼筆等日用物品。與他相比，我們差的太遠了。下課以後，我問他：“你搬這麼多東西，不嫌貴嗎？還都是一些新的！”他不經意地擺了擺手，説到：“他們那邊經濟落後，不能買到像我們這樣的東西，而我們隨時都可以啊。”説完便不經意的走了。

助人為樂是傳統美德，只要他人需要幫助，我們應當伸出援助之手。他，讓我更加懂得了“助人為樂”這四個字的內在含義。

我崇拜的一個人作文5

我最崇拜我的媽媽了。在生活中，她無微不至地照顧我；更重要的是，在工作上她還是個出類拔萃的女強人。

一天，媽媽帶我去她的公司，讓我在她桌旁寫作業。我坐定後，媽媽開始工作了。我時不時看一下媽媽，只見她雙眼緊盯着電腦屏幕，兩隻手在鍵盤上飛快地打着，還時不時皺緊眉頭在紙上算些什麼。我看了一眼，哇！那麼多複雜的數據，倘若錯了一個小數點，那該會給整個公司帶來多大的損失！怪不得媽媽看了又看。

時間過得真快，一眨眼到了中午，我對媽媽説：“媽媽，該吃飯了！”媽媽這才抬起頭來，她帶我出了公司，去了肯德基。我問：“媽媽，你怎麼不吃？”“我吃4元錢的盒飯就行了。”我聽後大吃一驚 ，心想：我媽媽是高級白領，每天卻只吃很便宜的盒飯，她真節省啊！

下午媽媽仍舊十分投入地工作，連喝口水都顧不上。下班時間到了，我看見其他人還在慢吞吞地工作着，媽媽卻已完成了任務，我真佩服她啊！

在回家的路上，我不斷地想，不斷地對自己説：“這就是我的媽媽，我看見了她一天的工作，她每天都是這樣工作的。她真是我學習的榜樣！”

我崇拜的一個人作文6

我不崇拜什麼當紅的明星，也不崇拜什麼英雄人物，我崇拜的人是我的媽媽。

媽媽的眼睛大大的，臉上略有一些皺紋。

媽媽優點多，缺點少。

媽媽愛看書。前不久，媽媽買了一本好書，叫《假如給我三天光明》，她把書拿在手裏，一副愛不釋手的樣子。到了中午，我的肚子餓了，就叫媽媽給我做飯，可是我説了半天，媽媽動都不動。我只好叫爸爸來給我下餃子。

媽媽不僅愛看書，還做得一手好菜呢！

俗話説“出得廳堂，下得廚房”。媽媽要是一進廚房，就會做一大桌子的菜，什麼“海鮮火鍋”啦，“糖醋排骨”啦，“開花餅”啦等等，都會被我和爸爸誇得讚不絕口。而這時的媽媽，也笑得合不攏嘴。

別看媽媽笑得合不攏嘴，可她也有嚴肅的一面。

一次，我正在家裏寫作業，突然有一道題把我給難住了，我反覆算着，還是算不出來。無奈之下，我喊來了媽媽，向媽媽求救。媽媽一看題目，再看看我列的豎式，眉頭一皺，臉色陰沉下來，嚴厲地對我説：“哎呀！你怎麼這麼粗心呀！56.48-28的一個小數點看錯了！”我揉揉眼睛，一看，是呀！還真是我看錯了。之後，媽媽罰我將那一道題抄寫十遍。

愛看書，能做飯，又認真的好媽媽，我真崇拜她！

我崇拜的一個人作文7

我崇拜的一個人

每個人都有崇拜的人，而我最崇拜的人，他有一雙強而有力的臂膀，一顆聰明的頭腦，這位文武雙全的人是誰呢？他就是我最親愛的爸爸。

爸爸常説：“我只是一個普通平凡的上班族，沒什麼特別的！”但是，我覺得我的爸爸很特別，因為他曾經是勇敢厲害的海軍陸戰隊隊員，要歷經一段嚴格艱苦的訓練，但是爸爸卻老是一派輕鬆的説：“那是幸運抽中的……。”我的爸爸實在太厲害了！

我的爸爸十項全能，他會指導妹妹寫功課、會幫媽媽分擔家事、他燒的菜比媽媽的還美味可口、他也會修理各種電器和傢俱。爸爸還是一個做事認真的人，我和妹妹都很喜歡這位樣樣精通的 “超級大巨人”！

假日時，我最喜歡跟爸爸一起去郊外騎腳踏車，因為可以和爸爸一同聊天、看風景和聽音樂。另外，迎風的感覺讓我覺得很舒服涼快，所以我喜愛跟爸爸一塊兒騎腳踏車。

我相信每個人的爸爸都是與眾不同的，我很感激上天給了我一個疼愛我的父親，讓我成為一個幸福的孩子。也希望我的爸爸長命百歲、永遠健康。

我崇拜的一個人作文8

有人崇拜畫家，因為他們的作品栩栩如生；有人崇拜運動員，因為他們為國爭光；有人崇拜影視演員，因為他們演技一流。而我，卻崇拜那微不足道的“城市美容師”——清潔工。

從小，我就看不起清潔工，但是在一個冬末使我改變了對他們的看法。

那是一個清晨，街上一個人都沒有，我被那“沙沙”的刺耳聲給驚醒了，我懷着好奇心走到窗邊，原來是穿着橘黃色工作服的清潔工正在掃地，這麼冷的天，汗水從她那瘦小的身上流下來。我想：別人都還在夢鄉里，她就起早貪黑地起來給我們打掃衞生，真辛苦啊！

早上，我邁着輕快的步子去上學，走到一條小路上，一個清潔工正在認真的掃地。這時，一陣清脆的高跟鞋聲音由遠及近，原來，是一個時尚的白領女孩。清潔工掃着掃着，不小心掃到了她的高跟鞋，白領女孩輕蔑而氣憤地説：“哎呀！你是怎麼掃的，沒長眼睛嗎？我這高跟鞋價值好幾萬呢！”説完，就揚長而去了。我想：這還是一個受過高等教育的白領嗎？清潔工似乎看出了我的心思，淡淡一笑説：“沒事，我習慣了。”隨後又低下頭，繼續掃地。忽然，我發現這條街是那麼幹淨。

這位清潔工那種不怕髒、不怕累、任勞任怨、默默奉獻的精神激勵着我，我十分崇拜她。

我崇拜的一個人作文9

貌美如花氣質佳，優雅開朗有才華，對待學生像媽媽，愛崗敬業校為家。她就是我崇拜的一個人——我的班主任王老師。

我崇拜王老師的一絲不苟、嚴謹認真的工作態度。就拿寫作文這件事來説吧，一般都是我們自己寫一遍，回家再讓家長幫忙修改一遍，然後王老師逐個給我們批改後，統一在班裏進行講評，講評以後讓我們再寫一遍，謄寫後交給王老師，再次批改。經歷過這麼多程序之後，如果還有同學的作文不過關，王老師就再次指導他們修改，直到過關為止。全班有六七十名學生，讓學生寫好一篇文章需要耗費王老師多大的精力呀！特別讓我敬佩的是，我們隱藏在字裏行間的一個錯別字、用得不恰當的標點符號，全都逃不過王老師的“火眼金睛”，一個個都被毫不留情的“揪”了出來。

我崇拜王老師對每個學生不拋棄、不放棄的高尚品格。像我們這種大班，有的老師對成績差的學生關注比較少。但王老師對所有的學生都傾注了很多的關愛和幫助。對於成績稍差的學生，王老師想方設法的幫助他們，不想讓一個學生掉隊。對於調皮的、屢次違反紀律的學生，王老師也是因人而宜的進行調教，雖然會有嚴厲的批評，但也會有温柔的擁抱與和藹的談心。正是王老師這種不拋棄、不放棄的情懷，使我們五二班具有高度的凝聚力，緊緊的團結在一起。

王老師對我的影響力很大，我崇拜她！長大以後，我也要做一個像王老師一樣深受學生喜愛的好老師！

我崇拜的一個人作文10

我崇拜的人很多很多。有自強不息的叔叔阿姨，有努力學習的同學，還有刻苦學習的科學家......可是我最崇拜的是一位市場上買菜的小女孩。

我崇拜她的原因是有一顆金子般的心靈。

一次，我陪奶奶去市場買菜，奶奶問：“靈靈，你想吃什麼菜？”我説：“我想吃萵筍。”於是，奶奶帶我走到萵筍的攤位前。

奶奶問：“小姑娘，一斤新鮮的萵筍多少元？”攤主説：“一元五，買不買？很新鮮的，趕上這時候，用來醃很好吃的。”

聽了這番話，奶奶趕緊問：“重量是多少？”“三斤半。”詢問完價錢後，奶奶付好錢後，便帶我回家了。

回到家後，奶奶又用秤稱了一下，秤上的指針正好指到四，奶奶卻付了三斤半的量，趕緊回去問了一下那個女孩。

到了菜市場，奶奶去到那個攤位，發現那裏空無一人。奶奶就問隔壁攤位的人。隔壁攤位的人説：“這個小女孩家裏很窮，母親染上了眼疾，父親去年出了車禍，到現在還在醫院。平時都是以賣菜為生，她在蔡裏放水，想保持蔡的新鮮。”

回家後，奶奶把這件事告訴我，我對她的崇拜之情油然而生。她純潔、善良，為他人着想的品質是多麼地可貴啊！