最敬佩的老師作文（通用5篇）

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的最敬佩的老師作文（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。

　　最敬佩的老師作文1

我最敬佩的好老師是我們的歷史老師。

歷史老師一米六幾的身高，短髮，走路時總能湧現出一種青春活力。

上歷史老師的課總能讓我精力充沛，因為他講課時很幽默，也很深入，總讓我們感覺彷彿到了當時的歷史年代，而我們正在經歷當時發生的事，所以我對很多歷史事件印象都很深，彷彿親身經歷過一般。

記得在學習“八國聯軍侵華戰爭”時，那八個國家很難背，背的時候總會落下幾個，後來歷史老師給我們編了一個簡記的方法，那八個國家就成了：英、俄、日、法、德、美、意、奧。有了這個簡記法，這八個國家就好背多了，背的時候也不會再落下任何一個國家，可見，歷史老師對我們是真心付出，她不僅交給我們課本上的知識，還把她多年教學所得的經驗技巧也教給我們，幫助我們理解。

歷史老師就像我們的媽媽，讓我們在家裏能感受得到母愛的温暖，在學校裏也能感受到母愛的包圍。

我想對歷史老師説：謝謝您，謝謝您對我們這些淘氣的學生如此的用心，謝謝您把自己學習的技巧教給我們，謝謝您……

太多太多的感激之情，我的笨筆是寫不出一萬分之一二的，所以我以後會努力學習，爭取考一個好成績，不讓老師失望。

我雖然不是老師最得意的學生，但她卻是我最敬佩的老師。

老師，我永遠都不會後悔做過您的學生，無論是以前，現在，還是以後，不會，永遠都不會。

　　最敬佩的老師作文2

從國小到國中，有許多令我敬佩的老師，但是最令我敬佩的還是我們的物理老師。

郭XX老師是我們班的物理老師，她是一位對工作認真負責、兢兢業業、關心學生的好老師。郭老師是我心目中最令我敬佩的一位好老師。

在課堂上，她是我們的好老師。因為物理是我們剛剛接觸的一門學科，許多概念對我們感覺都非常的生疏，但郭老師總會給我們耐心的講解，每當同學們理解不了某一個公式的含義時，她又會給我們舉一些有趣的例子，是每一個同學都更快更好地理解。郭老師也是一位對學生要求嚴格的老師，他要求同學們上課不僅要遵守課堂紀律，也要積極的提出疑難，回答問題。

最令我敬佩的還有郭老師獨特的教學方式：郭老師還是一位教學經驗豐富的好老師，每次學習新的物理概念時，她總會給我們講一些有趣的物理現象，讓枯燥無味的課堂變得活躍起來，也使同學們提高了對學習的積極性，感受到了學習物理的樂趣，那些看似複雜的公式也就變得有趣生動多了。

郭老師對工作的認真、負責和嚴謹，也是我對她產生了深深的敬佩之意。

每次在檢查作業時，郭老師總會讓課代表把作業收齊，然後由他親自批閲，給同學們把錯誤全都勾畫出來，然後再發給同學，讓同學們自己修改。有時改完之後還會在收起來，生怕我們改的不認真。記得有一次，課代表將作業檢查完之後，因為沒有收起來，郭老師還生氣了好久，這雖説是課代表的失職，但同時也體現了郭老師對工作認真負責的態度。

郭老師不僅教給我們知識，也交給我們做人的方法。

郭老師，在我的心中，您就是最令我敬佩的好老師。

　　最敬佩的老師作文3

老師，是講解題目的粉筆；老師，是知識大門的鑰匙；老師，是照亮道路的蠟燭。每一位老師都是我的引路人，指明燈，而我最敬佩的老師是我們的班主任——x老師。

於老師是我們的數學老師，當第一學期她是初來乍到，我第一印象就是——親切。不知是因那微笑的眼？還是因那樸實的紫外套，抑或是那純正的方言？沒想到，到了下學期，原竟換成了我們的班主任，新任的老師，正是於老師！

當我瞭解到這件事的經過，我不禁對於老師肅然起敬。原來的班主任因身體原因不當了，而暫時找不到合適的人選，於老師挺身而出，應下了這份“苦差事”。五十多歲的於老師，還有低血糖，卻在要緊之時接下重任，我就是不想讓我們落後啊，我怎能不感動？

自從於老師當了班主任，一系列大改革，一場針對每個人的洗禮開始了。我抱着不認為然的心態，該遲到遲到，該説話説話，該幹什麼幹什麼。沒想到，於老師先從我這裏開了刀。一天早晨，我騎着車子輕快地來到了學校，高興的踏進教室門口，剛要向作為上走去，於老師叫住了我，讓我去教師外站着等她，我一看老師臉色，頓覺大事不妙，冷汗“刷”地冒了出來。果然，老師一臉陰沉地訓開了話，我心不在焉地聽，左耳聽，右耳朵出，什麼豆沒聽見。第二天，我更過分了，遲到了十五分鐘，我推車向車棚走去，卻望見於老師站在車棚外，我心想：慘了。進了，於老師發話了：“為什麼遲到？”我撓撓頭，支吾了幾聲，於老師讓我放下車子把我拽到辦公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算給我長談。我立刻繳械投降，認錯受罰，到操場鍛鍊了十五圈，立刻“清新氣爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改後，雖然怨聲載道，精神面貌卻煥然一新。

這都要感謝我最敬佩的`好老師——x。

　　最敬佩的老師作文4

從小到大，我有過很多老師。所有的老師我都很喜歡，可要説我最敬佩的老師，當屬我的班主任——x老師了。

x老師很有愛心。記得剛上學的時候，從幼兒園到學校，我們完全就是一羣不懂事的小孩子。是在王老師耐心的教導下，才使我們由孩童成功的過渡成為一名優秀的國小生。

x老師也很有責任心。誰這頓飯吃得少了，她會馬上問問是不是哪裏不舒服了。誰最近的表現好或壞了，她會馬上找家長溝通。她會每天把我們在學校的表現和作業完成情況在博客裏公佈出來，以便我們的爸爸媽媽能更好的瞭解我們在學校的一切情況。其他班的家長都羨慕的説：“現在真的很難找到這樣有愛心又有責任心的老師了。”

x老師雖然很關心我們，但是對我們也是很嚴厲的。老師經常説的一句話就是：“其實我們現在沒有太難的東西，你們現在最大的敵人就是馬虎。”為了幫我們克服馬虎的毛病，她對我們是“毫不留情”的。記得有一次做數學題，一道很簡單的題我做錯了，老師“狠狠”地説：“這麼簡單的題都能做錯，下次再這樣，我可就要罰你了。”我嚇得吐吐舌頭趕緊回去改，結果我又改錯了。老師這次毫不留情的罰我寫了十遍。從那以後，我做再簡單的題都很謹慎，久而久之，我終於改掉了馬虎的毛病。

一晃我們和x老師已經一起度過了三年的時光。三年裏，她總是很早來，很晚走，操心着我們的學習和生活。我想衷心對她説一句：“老師，我永遠愛您！”

　　最敬佩的老師作文5

我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

張老師留着一頭長髮，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，十分難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一向讓我把字寫工整、規範為止，張老師才讓我回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？幹嗎這麼一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。

回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我説：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以後，我就象個一年級的國小生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規範。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！

張老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有46名同學，張老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都瞭如指掌，以便及時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學説，她總是主動問同學怎樣了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師明白了，便急忙帶我去校衞生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我個性激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。

這就是我最尊敬的一位老師——張老師。