【熱門】讀書作文600字7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的讀書作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書作文600字 篇1

我的媽媽不想讓我讀書。正是因為書裏的好詞、佳句讀完了都不記，再説寫作文的時候都不用上，看都等於沒看，還浪費時間。媽媽還經常説：“沒事就讀一讀媽媽給你買的作文書，提一提你的作文吧。而且還對眼睛不好。”所以我千方百計的求媽媽或是讓媽媽同意讓我看書。

有一天，我讀完一本書，我把那本書的內容非常流利的講了下來媽媽非常高興就把少看書的規定給撤了，讓我在書和知識的海洋裏盡情的遨遊。我聽了高興得一蹦三尺高大聲叫道：“耶！”

以後我越來越喜歡讀書，每天在泡腳的時候也要看一會兒書，如果沒看完我就會説：“媽媽我沒有看完這一章，等我看完這一章再上牀好嗎？”“好吧。”一章很快就看完了，我只好依依不捨的放下書，朝我的卧室走去。

在週六，週日的時候，我也是手不釋卷，中午十二點多鐘，該吃午飯了，香噴噴的菜已經端出來了。可是我的鼻子像是失靈了，怎麼聞也聞不出來飯菜的香味，只聞到了新書的味道。媽媽叫我吃飯了幾遍，我都沒聽到媽媽在叫我。我只認為是書裏的人在對我講話，我沉浸在書的世界，知識的海洋裏，我讀的正津津有味呢！“馮海晶！吃飯啦！”我才如夢初醒問：“媽媽你剛才在説什麼呢？”“快——來——吃——飯——！”

“媽媽，這一章我還沒看完呢。”

“立刻馬上給我吃飯！”我一聽就知道是爸爸的聲音，“立刻馬上給我吃飯！否則我就生氣啦！”我拿出我的絕招：撒嬌！哼哼看看我的撒嬌的本事！“這一章就剩下幾頁了，就讓我把它看完嗎。”“不行！”爸爸面色不改臉上絲毫沒有退讓的表情，看來我的絕招：撒嬌失敗了。這一套也老了改用用新的了，這一套也用了將近快四年了。爸爸的脾氣是家裏最大的，誰都不敢惹他。萬般無奈的我只好把書放回書桌，走向餐桌。

愛書如命的我不知是什麼時候養成了看書的好習慣，我和書成了形影不離的好朋友。

讀書作文600字 篇2

打開我兒時的書櫃，映入我眼簾的竟是那本陳舊的《水滸全傳》。依舊是那綠白色的封面；依舊是那龍飛鳳舞的四個大字：《水滸全傳》；依舊是那一張張被我翻卷了的微微泛黃的書頁，打開它，我便一下子掉進了我童年的回憶中……

小時候，最敬畏的書便是它了。那時我正值看圖識字的年紀，一本十幾頁的注音繪本是我看過最深奧的書了。只記得父親每逢飯後總要拿出《水滸全傳》看上幾章，看得搖頭晃腦，如痴如醉，叫他，他也不應。

我好奇地問爸爸：“爸爸，這裏講的是什麼呀？”

爸爸笑着看了我一眼，毫不猶豫地回答：“梁山泊108位好漢的排位次。”説着把書向我推了推。我好奇地湊上去，卻感到猶如天書。就見赫然寫着幾個大字“山東呼保義”，“河北玉麒麟”“麒麟”兩個字我不認識，就去問爸爸，才知道那是圖畫書中既不像龍也不像獸的東西。“河北”的意思我是知道的，大概就是一個地方名。我暗暗的思索着，説的應該是河北里玉做的怪獸吧。現在想起來未免有點點好笑，但對那時的我來説，已經足以讓我自鳴得意了。

這句話是解決了，那上一句呢？問爸爸，他早已紮在梁山好漢的傳奇故事中不能自拔了。於是，這句簡簡單單的話成了我童年時代的一個謎。

後來，我將入國小，我不再滿足於一般的故事書了，這本文言版的《水滸全傳》又像磁石一樣吸引着我。我常常在書桌前一坐就是一個下午。漸漸的，我竟越看越明白：什麼“林沖誤入白虎堂”呀，“魯智深倒拔垂楊柳”啊，真是有趣極了。我看得津津有味，愛不釋手，那段時間裏我可以説是和《水滸全傳》一起度過的。那麼多年後的今天，我仍能清楚的記得裏頭不少有趣的情節和栩栩如生的人物形象。

啊，不管我長多大，不管我看過多少中外名著，永遠忘不了的，卻是這本從小陪我長大的書—《水滸全傳》。

讀書作文600字 篇3

保爾，眾多苦難的集合。

嚴冬來了，幾十萬的居民只能聽任嚴寒的擺佈。要想把燃料運到車站，就要修一條通向伐木場的輕便鐵路。他們組成了一支四百人的築路隊，兩週一換班，保爾也是其中的一員，還擔任了小分隊的隊長。大家就住在車站附近的一個只有空架子的石屋裏。吃的最差，由於條件太艱苦，工程隊有十幾個人都逃跑了，這使工作越來越辛苦。沒有人換班，他們只能繼續工作。保爾的鞋底掉了，已經不能再穿了，幸好廚子給了他一隻舊套鞋。天越來越冷，保爾染上了可怕的腸傷寒，但他仍用他的身體抵抗着，連續五天的工作後，他支撐不住倒在了車站，幾小時後才被人發現 ，他已經不認識人了，不得不被送回家鄉的小鎮養病。卧牀一個月後，他第四次跳過了死亡的門檻，慢慢好了起來。保爾又回到了鐵路工廠。在車間裏當了一名電工，他默默地幫茨葦鐵耶夫度過了一次次的難關。工作之餘他又去讀書，他覺得自己的精神世界越來越充實。由於團支部委員菲金違返規定弄壞了一個貴重的美國鑽頭，大家要開除他，而茨葦鐵耶夫要留住他，保爾又一次站出來發表了意見，並得到了大家的支持開除了菲金，保爾也擔任了政治教育部長一職。他為了以後的工作，耐心地給茨葦鐵耶夫分析情況，他們最終消除了誤會。

在烏克蘭代表團的會場，保爾又遇見了已是中央委員會委員的麗達，麗達沒想到保爾經過這麼多磨難後還能活着，真是又驚又喜，她現在已有個小女兒了，保爾真誠的祝福她。這再一次證實了保爾的堅強，和他的工作態度，他寧可自己累倒也不願耽誤工作。而我們有一點小病，不舒服了就不去上學，還要老師同學照顧，真是不應該，我們應該學會堅強。

讀書作文600字 篇4

讀書如品茶，似苦似甜，又耐人尋味。呷一口，清涼緩緩心入舌尖，然後直入心扉。會閲讀的人好似會品茶，品出其中的獨特。

剛學會走路那會兒，我好奇的眼睛接觸了許多繪本。字兒附在大張花花綠綠的圖片上，顯得多麼不起眼。漸漸長大，當意識到這些方塊字的“魔力”時，我的好奇心轉向了它們。

縷縷豔陽灑到課桌上，金色散落在書頁上，暖洋洋的紙張中，黑色方塊字兒們正向我講述着《劉姥姥初進大觀園》這一名著篇章。夏日炎炎，手旁放着一壺西湖龍井，捧讀《綠野仙蹤》，友誼的力量為我吹來徐徐涼風；寒風凜冽，平安夜的'蠟火已點燃！在星星之火與聖誕老人的注目下，《飛翔的教室》感動你我之心；春意盎然，午睡前，讀一讀《愛麗絲漫遊奇遇》；和着同伴的笑聲，再看看《安妮日記。》，這個十五歲花季猶太少女在“後屋”中的膽戰驚心，小心翼翼，怎不能引起我們對猶太人的憐憫以及對納粹與戰爭的憎恨……

我喜歡閲讀，喜歡坐在靠窗的牀上，倚着牆壁，將書平放在窗台上。乘着軟軟的清風，髮絲拂過我的臉頰，鳥兒喳喳地叫喚着，而我則留連在《森林報》中。大自然的清靜似乎就在自己身邊，河流叮咚響，樹葉連飄落……不知怎的，鍋勺子掉下地，“當”地一聲嚇了我一跳。我口中嘟囔着“是誰那樣不小心”，便又鑽進書中去了。

爸爸媽媽出差，去哪兒都會帶回幾本書。因此，我總會看到一些藴意十分深刻的句子。在高兒基的《我的大學》中，這是一所沒有圍牆，沒有書本，沒有同學老師的社會大學，也許在這所“大學”中，高爾基學到的，別人在大學裏三年都學不到的呢！

古人云“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。如果，我的生活是一個故事，那麼讀書就是故事中最精彩的情節！書中的樂趣猶如茶，似苦似甜，耐人尋味。讓那味兒順着舌尖泌入我心扉……

讀書作文600字 篇5

我很喜歡讀書，家裏有許許多多的書籍。《流浪貓和流浪狗》中的黃大俠和黑騎士那種友誼令我淚落如珠；幽默的《老夫子》讓我捧腹大笑；《巨無霸》這本作文書讓我學會了很多好詞好句、寫作手法；《昆蟲記》讓我對大自然的瞭解加深了一步……

記得有一次，媽媽給我買了一本名叫《唐克拉熊王》的書。這本書內容精彩，詞彙豐富，讓愛不釋手、如醉如痴。不知不覺中一個火熱的中午已經過去了，我即將要去上作文輔導班了。看了看那本精彩的書，又看了看英語書包，眼睛一轉，毫不猶豫地將書放到書包裏。我慢吞吞地走到了自己的座位上，迅速地拿出書，一手反書推進了桌堂裏。最後，將作文書立了起來。“哈哈，書可真好看！”我不禁輕輕地叫起來。沒想到這麼小的聲音還是被老師聽到了，她用眼睛在眼鏡框上面巡視同學們。頓時教室裏鴉雀無聲，幾乎掉一根銀針的聲音都能聽到，我也輕輕地放下書。老師轉過身開始在黑板上寫着課文的中心思想。我又拿起書，繼續讀着。這時，我看到了一幅一名獵人槍殺一隻熊王的插圖。我的眉頭皺在一起，吡牙咧嘴，發出了“呼呼”的聲音。老師轉過身來，用懷疑的目光注視着我。瞬間，我手一鬆，書“嘣”地倒了下去。心裏像裝了一隻兔子似得怦怦直跳，臉上不時沾滿了汗珠。老師大步走了過來，莞爾一笑，以迅雷不及掩耳之勢拿去了那本書。冷冰冰地丟下一句話：“下課到我辦公室來取！”雖然這節課只剩下30分鐘了，可是我卻感覺好漫長哦！終於到了下課時間，我邁着沉甸甸的腳步來到了辦公室，心想又少不了一頓批評。沒想到老師卻笑着説：“看書是好事，可是也要找好時間看書，知道了嗎？”“知道了！”我臉上的肉拱到眼角上，咧開嘴巴傻笑起來：“嘿嘿……”“老毛病又犯了，朱亦同學，……”

這就是愛讀書的我！讀書伴我一生！

讀書作文600字 篇6

每一個柔和的早晨，缺少不了的，是玫瑰色朝霞輕輕的誦讀。當晨風吹過耳畔，留下甜美的氣息，我們捧着我們的書，細碎地念着，並傾聽外界的物語……

呵，你怎樣過早晨，就怎樣過一生……

從前，無數人在我身後讀書。他們靜謐的心靈如一朵朵綻放的鮮花，而我，則是細聽雨下的那隻蝴蝶，這潺潺的讀書聲永遠陪伴着我。

曾經，“她”在我身後讀書。早晨總是伴着細柔甜美的和風，而“她”細小的聲調總是隨着一陣温柔的善良和一種人性的無私……

曾經，“她”在我身後讀書，“她”有時歡快，有時傷感，語言情感變換。“她”是我朝思暮想的朋友，那靈魂上無邊的迷往……我們在一起，經歷了多少個早晨，在多少次風雨中讀書啊！我們互相領導着靈魂，在歲月慢慢的足跡上成長，最終卻結束在一句“再見”和一本畢業冊上。儘管我眼含淚水，但她鮮活的讀書聲依然領導着我，在早晨，在夜晚，在每一天。

曾經，“他”在我身後讀書，那是一種低沉卻有力的聲音。有時，還帶着細細的憂傷，如同音樂一般，從“他”喉嚨裏發出。“他”是我的啟蒙老師。“他”總是用“他”耳語般的聲音朗讀，可以説，那是一種美妙的“默讀”，就如雪花似的，可愛地沁入我的心；然後又熱情地化開……對我來説，那是一種“好聽”的感覺。

現在，“她”在我身後讀書，穩重中帶着一份認真，“鎮定”中透着一絲親切。這是早晨美妙的物語，黎明晨曦的呢喃……這讓我清晨充滿了芬芳；讓我曾經聽到的讀書聲縈繞耳旁，更讓我寂寥的心一陣悸動，渾濁的靈魂一片清曉。

一次又一次，我等着下一個顫抖我心的聲音，下一個……

“在我身後讀書”。

讀書作文600字 篇7

我是一個“讀書控”。我非常喜歡讀書，漸漸地我的生活也常常被它“控制”住了。

星期日，我在寫新概念英語的時候，桌旁恰好放着一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我心裏有點癢癢的，要不要去看呢?我時不時望着它，有一種想看的衝動。我心想：要不然看一會吧，應該不會影響寫作業的時間。可是，萬一我看過頭了呢?我很就糾結，彷彿有兩個小人打架似的。我看了看還剩三面沒有完成的作業，又看了看那本很誘人的書，決定還是先看一會吧!我一下子把書拿到我的面前，迫不及待地翻開書本，津津有味地看着。由於書裏面的故事情節太好看了，我把時間也忘記了。當我看完這本書時，看了一下手錶，發現已經10:00了!我驚訝地幾乎要跳起來。平時，我10:00就已經進入夢鄉，再看看那本作業，還有三面沒有寫完的作業。我又想了想，明天一放學就要去上課外課。我只好奮筆疾書，拖着疲憊的身體拿起筆，繼續寫。

我很喜歡讀書，有時候愛看到連自己也控制不在的程度。我在吃飯的時候看書，上廁所的時候也看書，甚至睡覺前還要看完一本書。書，成了我的好朋友，它每時每刻地陪伴着我。我從一年級開始就很喜歡聽故事。現在，我長大了，認識了很多字。現在的我常常沉浸在書的海洋裏。我也讀了不少好書：夏洛蒂.勃朗特的《簡.愛》，查爾斯.狄更新的《大衞.科波菲爾》，維克多.雨果的《巴黎聖母院》，羅爾德.達爾的《世界冠軍丹尼》等。我現在在看列夫.托爾斯泰的《戰爭與和平》呢!從中我體會到了許多。簡.愛的痛苦經歷;可憐的大衞.科菲爾;醜陋而又純樸善良的敲人;道貌岸然而又邪惡的教士;偷獵世界冠軍丹尼......

書，是很好的東西。它有許多知識，也藴含了許多祕密。我是一個“讀書控”，我很愛讀書。我媽媽認為我喜歡讀書是一件好事，但是不要在不應該看的時間裏看書。我覺得她説得對，我應該改掉這個壞習慣。但是我會爭取時間，在有限的時間了多讀一點好書。