有趣的溶解實驗作文（精選12篇）

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的有趣的溶解實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的溶解實驗作文篇1

科學在哪裏？科學就在我們的身邊。有時，一個小小的舉動也能發現其中的科學。最近，我對“溶解”這方面產生了濃厚的興趣。

為什麼食鹽撒在鍋中或水中過一會兒會不見？我一直對這點很好奇。今天，媽媽神祕地説：“我做個實驗給你看吧。”説着，變戲法似的變出一盆水、一大杯鹽和一個瓢。我不由瞪大眼睛。媽媽抓起那杯鹽，往水中拼命倒。倒光後，媽媽拿起瓢，飛快地攪拌，嗬！鹽居然慢慢地消失了！太不可思議了，我好奇地問：“媽媽你會變魔術嗎？”媽媽聽了哈哈笑道：“我不會變什麼魔術，是科學道理呀。水總能溶解一些物質，如醋、糖、小蘇打等，其它物質也能溶解一些物質，如洗滌劑能溶解食用油。現在，看我把鹽變回來。”媽媽把那盆鹽水倒進一個大蒸鍋裏，蓋上鍋蓋，打開天然氣灶，藍色火焰噴然竄出。過了一會兒，媽媽把天然氣灶關了，打開鍋蓋給我看，仔細一瞧，天啊！太神奇了！食鹽竟然又出現了！這到底是怎麼一回事呢，我真不明白。我看得一頭霧水，媽媽一邊把食鹽倒進杯裏，一邊認真地説：“水溶解了食鹽，可以用蒸鍋把水蒸發，再把它找回來。而被水溶解的'其它物質能否通過這個方法提取，這需要你自己來探索了。”我似懂非懂地點點頭。

是呀，只有去探索自然界中的奧祕，才會懂得更多的科學道理。讓我們一起大自然中探索與發現吧！

有趣的溶解實驗作文篇2

因為感冒生病，這段時間每天都要吃藥，讓我痛苦不堪。在吃藥的時候，我有了一個奇特的發現：原本顆粒狀的感冒藥，放進開水裏，不一會兒工夫就不見了！怎麼回事呢？這引起了我極大的興趣。

後來媽媽告訴我，這種現象叫“溶解”，我才恍然大悟。我繼續追問媽媽：“是不是所有的東西都能溶解呢？”媽媽笑而不語，讓我自己動手做實驗。

説幹就幹，為了實驗需要，我準備了食鹽、麪粉、沙土，一根攪拌棒，一個勺子，三隻玻璃杯子和清水。

首先，我把一勺食鹽放入玻璃杯中，再往杯子裏倒上清水，然後用攪拌棒攪拌了半分鐘，不一會兒，清水的顏色漸漸加深了，我嚐了一口，呸，真鹹啊！不過，我發現食鹽已經完全溶解在水中了。

接着，我又試了試麪粉，按照同樣的步驟做了實驗。你們猜麪粉會不會溶解於水呢？我本以為可以，可實驗的結果卻出乎我的意料，麪粉一開始好像已經溶解在水中了，但是放了一會後，底部竟然還有一些沉澱物。

最後，只剩下沙土了。我把一勺沙土放進玻璃杯中，才剛攪拌，清水馬上變得渾濁了。一開始，沙土似乎也溶解在了水裏，不過等了大約2分鐘，不少沙土就沉在了杯子的底部。

看來並不是所有的.物質都能溶解在水裏的！我把我的發現告訴了媽媽，媽媽也很開心，説我越來越會觀察，越來越能幹了。我聽了別提有多開心，好像感冒一下子也好了許多！

有趣的溶解實驗作文篇3

水是生命的源泉，可是，水又能溶解哪些東西呢？我想做個實驗來觀察觀察。

首先，我拿來一包50g的鹽，倒入杯中，鹽沒有變化，我用筷子快速攪拌後，鹽慢慢地熔化了，細微的小顆粒浮在水面上，接着，鹽就全沒了。水還有點白。鹽快速地溶解了。

下一步，我要用有點溶化的'巧克力來做實驗。

我把一小塊巧克力放進去，巧克力沒有一絲動靜，過了一會兒，巧克力的外圈成了絲帶，很粘，它把玻璃杯的外側牢牢抓住了。巧克力一圈一圈地往外套，越來越小，最後，一塊巧克力變成了粘糊糊的絲帶，雖然有水可以幫助溶解，但它們還是粘在一起，永不分離。

行動下一個計劃：特粘膠水的實驗。

我把一點兒膠水倒入水中，它捲起來，一會兒分散，一會兒結合，使勁攪拌後，它有的混合變白，有的依然是透明的絲帶，靜靜地漂着，再次攪拌後，水變成了一塊閃亮的水晶，完全不粘了。

為了更能有效地證明水能溶解哪些東西，我繼續做起了實驗，溶解洗衣粉。

平時家人洗衣服時總會冒出泡泡來，我要更近距離地看洗衣粉溶解的過程。

我把一勺洗衣粉放入水中，水很快溶解了一部分的洗衣粉，輕輕一攪拌，另一部分的洗衣粉也很快溶解了。仔細一看，水中還會有一些細微的小快兒。把水倒掉後，可以很清晰地看到杯子裏還殘留着一點兒小渣。

我通過這個實驗明白了：水不能溶解所有的物質，並且體會到了生活中各個東西存在的樂趣。

有趣的溶解實驗作文篇4

“哇，水上漂着一些蘇打粉顆粒，但是大部分蘇打粉顆粒都在水下沉着。”

“大家快看呢，我的白糖入水後在水上漂了幾秒就全部沉入水底啦！”

課堂上，大家七嘴八舌的討論着自己帶的可溶解物到水裏以後的狀態。這節課是科學課，老師帶領我們學習了《不一樣的'溶解》。

我帶的是小蘇打粉，我拿起自己的保温杯往一次性塑料杯裏倒了點水，然後用勺子盛了半勺小蘇打粉放進杯子裏。剛放進杯子裏的小蘇打粉正在像雪花一樣飄揚，過了兩分鐘之後，我再去觀察它，水變得更白更渾濁了，有少量的小蘇打粉沉澱在了杯底，其他的已經溶解在了水裏，所以水變得更白更渾濁了。

又過了兩分鐘，當我再去觀察的時候，發現水裏的小蘇打粉已經全部溶解了。有些小朋友帶的是白糖，往杯子裏放的時候倒的太多了，結果白糖在水裏沒有溶解完。所以，我們在往水裏倒可溶解物時不能倒得太多。

這節課真有趣，我們通過一個小小的溶解試驗就學到了許多關於溶解的知識，我覺得這種方法很好，能夠讓我們在快樂中學到知識。

有趣的溶解實驗作文篇5

今天，我們班上科學公開課。上課的內容是“溶解的速度”。

做實驗的桌子桌面上擺有的實驗器材有糖、燒杯、小勺……

這堂課上有三個實驗。

第一個實驗開始了，內容是準備兩個燒燈，每個杯子放相同份量的水和食鹽，一個攪拌，一個不攪拌，注意要同時放鹽，否則實驗結果會不準確。

我們先把相同人是的水分別倒進燒杯裏，然後用小勺勺了一些相同人是的'鹽同時倒進燒杯。其中，一個燒杯裏的鹽用筷子快速攪拌，另一個則放在桌面，靜止不動。

過了一會兒，我發現被攪拌過的燒杯裏的鹽全溶解了，而沒被攪拌的燒杯內的鹽，和剛放進水裏的時候差不多，彷彿毫無變化。實驗到這時，我也發現了一個方法：攪拌可以加快物質溶解的速度。

開始第二個實驗了，內容和第一個實驗差不多，只是換成了超市裏買的“方糖”。這個實驗由小組決定實驗方法，其中一塊不增加快速溶解，另一塊，可以用熱水沖泡其中一塊方糖，或把一塊方糖搞碎沖泡等方法，使方糖完全溶解於水中。

我們小組選用鉗子搞碎其中一塊方糖，沖泡在冷水中，同時，把另一塊整塊放入另一個燒燈的水中，並用筷子攪拌這兩個燒杯的水。一會兒，搞碎的方糖塊就完全溶解在水中，另一塊方糖呢？還剩下一半沒溶解。實驗到此，我發現加快溶解速度的最好方法是把物質磨碎，用熱水沖泡並攪拌。

第三個實驗是老師和三位同學共同完成的，他們把相同份量的熱水和冷水分別倒進兩個燒杯，將兩份同樣多的食鹽同時倒進兩個杯中，讓我們觀察食鹽在熱水中溶解得快，還是在冷水裏溶解得快？過一會兒，熱水中食鹽漸漸溶解完了，冷水中的食鹽卻還沒有溶解，好像大家都想把留下來似的。

如何提高溶解的速度，是我今天學到的生活小竊門。

有趣的溶解實驗作文篇6

“呼啦”一聲，全班同學都跑一跑進科學教室，因為我們要做一個有趣的實驗——溶解高錳酸鉀。

我們就坐到座位上，使勁往講台上看，看看都有些什麼，脖子有多長伸多長，眼睛直瞪着講台。實驗開始了，我們一個個上講台拿工具，有燒杯，玻璃棒，帶有度數的小杯子和高錳酸鉀。我望着那些工具，非常興奮，組員都轉頭去看接水的組長，我們都在議論紛紛，看着實驗中所需要的東西。

從組長先開始，眼睛死死的盯着組長，他的手拿到小杯子，在燒杯的'杯口上，輕輕敲打幾下，便有幾粒高錳酸鉀落進了水中，一到水裏，它就開始慢慢的溶化，身後飄着一條紫色的線，就像紫色的流星一樣，接着，其它的也流到了杯底，成為了幾粒黑色的小點。

下一個是羅浩誠，他笑嘻嘻的一倒，突然一失手，就把高錳酸鉀全倒了，這一下，一杯水全都變成了深紫色了，我們失敗了，又要重新做一次。這一次，組長又拿來一小杯高錳酸鉀，把舊水倒掉，又換上了新水，這一次由我先來，我們特別小心，動作慢得很，生怕又搞砸了。

我小心翼翼的拿着小杯子，往燒杯裏倒高錳酸鉀，我在碰了幾下，倒出一點點，它竟然把紫色線懸在水面上。其餘的人都很順利的做完了，水從只有一條條的線變成了線條密密麻麻的水，再用玻璃棒再一攪拌，水就變成了深紫色，這回我們終於成功了。

有趣的溶解實驗作文篇7

冬天來了，我患了感冒，媽媽叫我喝板藍根。喝了幾天，病情倒沒怎麼好轉，可這幾天我卻從板藍根溶解的過程中發現了一個規律。

那天，我漫不經心地把板藍根放在碗裏，再把白開水倒進碗裏。等，等啊！唉，真是個漫長的過程，又要浪費我多少寶貴的時間啊！為了打發時間，我不經意地從廚房拿來一根筷子在水裏亂攪一通。突然，我發現原先那個長方體，有菱有角的，而且還很堅硬的板藍根板塊，在轉眼間菱角都模糊了！用筷子捅幾下，真是不可思議！感覺就像是在捅鬆軟的'泥土一樣，居然逐漸化開了。要知道，平時媽媽衝給我喝時，等它完全溶解少説也有5分鐘呀！這可引起了我的好奇心，決定要把原因弄清楚，不然善罷甘休。

我懷着一顆打破沙鍋問到底的心去問平時自稱“事事通”的老爸。

爸爸的回答令我並不滿意。他説：“是因為你用的沸騰的水。鋼鐵遇上了高温也會融化，更何況時板藍根呢？”我質疑道：“不會吧！難道只是這麼簡單嗎？”我猜想一定時攪拌與加熱的混合作用才產生的這樣效果。“實踐時檢驗真理的唯一標準”，看來我必須做實驗來證明我的觀點。

我發現家裏只有三塊長方體的板藍根，還缺少一塊。別無它法，我只好有顆粒狀板藍根來代替。

實驗開始了。我分別用4個玻璃杯裝着相同重量的3塊板藍根與1包顆粒狀板藍根。1號玻璃杯裝着顆粒狀板藍根，用熱水、攪拌方式實驗。2號玻璃杯裝着長方體板藍根，用熱水、攪拌方式實驗。3號玻璃杯裝着長方體板藍根，用熱水實驗。4號玻璃杯裝着長方體板藍根，用冷水、攪拌方式實驗。所得結果：1號杯中的顆粒狀板藍根完全溶解只耗費了15秒，2號杯中的長方體板藍根完全溶解耗費40秒，3號杯中的長方體板藍根完全溶解耗費2分鐘，4號杯中的長方體板藍根完全溶解耗費3分鐘。

我從實驗中得出了一個結論：溶解物質最快方法時用高温加攪拌，如果能把物質分成小塊，溶解的速度則越快。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索：仔細觀察，大膽推測，再加上嚴謹的科學手段，我們21世紀的少年一定會把未來建設得更美好。

有趣的溶解實驗作文篇8

溶解，不同的物質在水裏的溶解也不一樣，先來説説我們最常見的食鹽吧！

物質，食鹽。食鹽是我們生活中不可少的東西。它能幫助各種菜調味。如果沒有它，菜就會變得淡無味，一點也不好吃。鹽，在水中是這樣溶解的，如果拿比較大塊的鹽，看得就明顯一點，先把鹽放進水裏，然後什麼也不要做，靜靜的觀察，你就會發現，鹽塊變得越來越小，這説明，鹽塊正在溶解了，等1—3分鐘後，這塊鹽已經差不多溶解完了，再舔舔水，水已經變得鹹鹹的了。

過濾。如果不小心把麪粉倒進水裏，這可怎麼辦呀！我的辦法就是——過濾。先來準備一下，重點是過濾紙，先將一張圓形的濾紙對摺兩次，在沿着一條邊打開，放入漏斗中，讓漏斗頸的底端緊貼燒杯的內壁。過濾時要使液體沿着玻璃棒慢慢流入漏斗內，漏斗裏液體的液麪要低於濾紙的'邊緣。

我試過了，真的能流出請水哦。

過濾和溶解真的很有趣！

有趣的溶解實驗作文篇9

幾天前，我在學校裏參加了“小實驗家”的評比。和我一起的還有同班同學馮琳敏。我們來到實驗室，坐定位置後，拿出了筆和紙。監考老師在大黑板上寫下了“怎樣溶解的快”六個大字。接着，監考老師給大家每人發了4粒可愛的'冰糖，我當時真想把他們一口吃掉！

“開始！”監考老師一聲令下，比賽開始了。我先把一粒冰糖放入熱水中，然後用玻璃棒使勁兒攪拌。我再把另一粒冰糖放入冷水中使勁兒攪拌。結果，放在冷水中的粒冰糖溶得慢，我迅速把觀察到的記了下來：加熱水比加冷水能更快溶解物體。

我又進行了第二步。我把一粒冰糖放入熱水中使勁兒攪拌。另一粒冰糖也放入熱水中，但不攪拌。結果，攪拌過的那粒冰糖溶得快。我又迅速記了下來：攪拌能使物體溶得更快。

寫完之後，我整理好東西，準備交卷，突然一陣“咚咚咚”的聲音從旁邊傳來。一看，有些同學正在把冰糖搗碎。我怎麼沒想到呢？我有急忙攤開考卷。四粒冰糖都用完了，我怎麼做實驗呢？管他三七二十一，搗碎應該能更快溶解冰糖，我就直接寫下來吧！“搗碎能……更快”我邊寫，邊小聲嘀咕着。

實驗完成了，答卷也上交了。出了考場後，我連忙問琳敏：“琳敏，你有沒有寫搗碎啊？”“寫了啊！我是聽到旁邊有人搗碎冰糖我才寫的！”琳敏小聲笑着説。我也小聲説：“我也是。但對不對還不知道呢……”

“考得怎麼樣？全寫出來了嗎？”六（2）班的同學冒了出來，問我們。我們忙問她寫了搗碎沒。“寫了！”她説。我們又問她試過了沒？“我試過了，搗碎確實能更快溶解冰糖1”聽她這麼説，我們總算放了心。

有趣的溶解實驗作文篇10

國慶長假，謝老師給我佈置了一篇科技小論文，寫什麼呢？真傷腦筋。剛好童老師教了一點溶解的知識，我就想在家裏好好地做這個實驗，看看什麼東西在水中溶解得最快。

首先我準備好三個玻璃杯，一雙筷子、鹽、冰糖、小的肥皂塊、冷水、熱水。

實驗1：我先把三個玻璃杯“排排坐好”，然後依次把冷水倒入杯中，把鹽、冰糖、肥皂塊分別放入冷水中。我先同時觀察它們三個兩分鐘，發現鹽溶解得最快，一入水，就出現了氣泡。糖和肥皂塊一點變化也沒有。於是我開始攪拌，糖在冷水中轉圈還在慢慢變小，攪拌一分鐘後，糖變小了，還出現了氣泡。鹽攪拌後，基本上沒有了，仔細看，還有一點點晶粒狀。肥皂塊的攪拌最明顯的變化是把水變成了乳白色，而且很渾濁。肥皂的身體也在縮小，不過變化不多。

實驗2：我先把90℃熱水依次倒入三個玻璃杯中，把鹽、冰糖、肥皂塊放入熱水中。這次我發現，鹽剛放下去，就開始起泡，糖過了一會兒也起泡了。開始攪拌了，糖過了一分鐘，只剩下一小塊了；鹽只用三十秒，就已經完全溶解了。肥皂液把水染成了乳白色。我又發現，熱水變成乳白色的顏色比冷水清。

通過這個實驗，我知道了，不同的物質，它在水中的溶解性都是不一樣的.。而且物質的溶解跟水的冷熱、物體的大小、攪拌的程度都有關係。我覺得生活中處處都有科學的存在。而且還蠻好玩的。我會更加喜歡科學、熱愛科學。

有趣的溶解實驗作文篇11

朋友不是隨便向他説聲“嗨“的人，朋友是一個可以給你哭泣時依靠的肩膀。是一口你放心把內心的痛苦往裏傾注的井，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手。

也許是我太期待，也許是我太相信，抑或是太過於珍惜，我不斷退後，直至三年的友誼支離破碎。

空蕩的操場上只剩下我孤單的身影，翻滾的雲層正如我此時凝重的心情。苦澀的淚水再次從雙頰滑落，心中那被冰封的角落正在一點點瓦解。我曾經是那麼信任你，信任我們之間的友情。今天的我看似有很多朋友。可你在我心中的地位仍不可替代，你給我的傷害一如你在我心中的地位――不可替代。

當你揮灑地告訴我“我從來沒有把你當作朋友”時。我明白，我們之間放肆瘋狂的歲月即將灰飛煙滅。我依然天真地告訴你，我們可以像以前一樣，一樣縱情高歌，一起看繁華的世界。可你的冷漠和逃避讓我心如刀絞。天邊，幾朵浮雲漂浮着，穿梭在這片絕美的天空。

曾經純真快樂的女孩，曾經擁有明亮雙眸的女孩。經過一番成長的經歷，經歷幾度世俗的薰染，經受數次的失意。女孩的眼裏出現了渾濁的色彩。女孩最終選擇戴上墨鏡，以掩飾不再清亮的雙眸。

在自我隔絕的世界裏，我笑得如此滄桑。沒有人走進我的`內心，也沒有人可以涉足那片禁地。它是你在我生命中留下的惟一痕跡。除了它，似乎你根本未曾在我的生命中出現過。更不敢奢望你會和好朋友有任何牽連，而好朋友對於我來説是那麼飄渺而又虛無。

世界上的事情總是反反覆覆走走停停尋尋覓覓，有人從我的生命裏退出，也有人闖入我的世界。

依舊是這個操場，依舊是這片天空。惟一不同的是，浮雲終於找到了自我救贖的停滯，而我的身邊多了一個她——將我拉出自我世界的好朋友。

在那個熟悉的陰暗角落裏，我獨自黯然流淚。為了你給的創傷，為了自己給的壓抑，也為了彌留的友情。“如果你流淚，就看不到燦爛的星空。“抬起頭，她的微笑讓我不知所措，可也是她的微笑中我看到了一種久違的温暖和幸福。似乎在某一個地方，有某一個人也告訴過我着句話，只是記憶已經模糊。我終於摘下了墨鏡，看到了那雙單純而深邃的雙哞。

我開始相信微笑的魔力，我開始相信：拐彎處的那個微笑就是世間的最美。它可以溶解掉所有的束縛，讓你的到釋放。

有趣的溶解實驗作文篇12

還記得溶解這朵花兒嗎？真想不到它發出電量竟然這麼十足！

（一）爸媽課堂

“我們先把電池裝到電池盒上面，再用小燈泡白色的這條線連到開關這裏。”爸媽課堂上，支奕博媽媽給我們説。這可是第三次爸媽課堂——關於溶解發電的我們做完一二兩步，支奕博媽媽又叫我們把另外兩條線連上小鐵絲兒，就大功告成了……接下來，就要用到我們的“哇哈哈牌小水槽”了——礦泉水瓶子一邊剪下來。家長們幫我們“咔”一聲把小鐵絲兒卡進了“哇哈哈牌小水槽”壁上，往裏面倒水，發了鹽。於是我倒啊倒……“啊！！！”完了！手一抖，鹽灑出來了！現在不只有我叫朱耘賢，就連我的“桌紙”也變“賢”了！No！不過，一打開開關，小燈泡一下子射出了紅外線般的激光，還好我閉上了眼睛，否則非亮瞎不可！然後，鹽水“走了”，換成了糖水。不料，糖乖乖又出來了。前面兩位一看糖來了，馬上用手指一撮兒一撮兒粘着吃了，“Oh，mygad！”再看看燈泡，也沒有鹽水亮。最後醋和醬油紛紛強佔了糖水的“家”。當醋倒出來的時候，猜猜我會聯想到什麼？當然是“糖+醋+排骨（暫時沒有）=糖醋排骨”！因為酒精太危險，支奕博媽媽決定親自演示給我們看。酒精雖然一進水就看不見了，但那亮光彷彿在威脅我們一般。總算是斷電了，但我眼前卻出現了陣陣光暈。溶解，美。但遇上小燈泡，更美。

（二）高錳酸鉀的試驗

自從拿來了溶解發電的東西，我就老想用高錳酸鉀試試看。終於有時間了！先把材料準備好：小盒子裏的溶解發電物品，科學學具袋裏的高錳酸鉀粒粒，一次性紙杯，一根筷子。試驗開始！把材料搬到陽台上，去用紙杯接一杯水，接着，就開始倒我又愛又怕的高錳酸鉀了：我小心翼翼地打開高錳酸鉀袋口，不敢眨一下眼睛，生怕紫黑色的高錳酸鉀把我的手變成茄子。我終於看到一根根紫色的`“絲線”和“地雷印”啦！我再把接好的電路的鐵絲卡進了紙杯裏，接通電路的燈泡發出暗淡的“月光”。接下來，就讓暗淡的“月光”變成明亮的“陽光”吧！媽媽在一旁看我攪拌，問：“有亮起來嗎？”高錳酸鉀溶液越來越黑，可小燈泡卻越來越白了，可比上次食鹽亮多了！

自己的試驗真有趣！我還叫媽媽照相了，給我發朋友圈了呢！