有關九年級作文集錦8篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的九年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級作文 篇1

斷橋的殘陽映襯着紛紛揚揚的落葉。樹葉雖脱離了大樹的懷抱，但它的心中，定有的那棵大樹。

快樂·樹之愛

我是一片樹葉，躺在大樹的懷抱之中，在這兒，我很快樂。我能看見雨後的彩虹，它多漂亮；我能享受午後的陽光，它多温暖；我能聆聽黃鸝鳥動聽歌聲，它多婉轉。在大樹的愛護下，我茁壯成長，汲取着它所運輸而來的養分。我和其他兄弟姐妹，逐漸由一片小小的幼葉長成健壯的綠葉。這樣的生活很幸福！可是有一天，暴風雨突然來了。我看到許多的人紛紛跑進房子裏躲避風雨，雖然我並不明白為什麼，暴風雨有這麼可怕嗎？忽然，有陣風猛的向我吹過來。好大的風啊！我感覺我要倒下來了。可是我親愛的大樹媽媽，頑強地站立在大風之中。我看許多的兄弟姐妹被大風吹走了……終於，風停了，花草樹木都被大風折磨得不成樣子。但是我發現，我如今躺在大地上，我離開了大樹！

曾經的我在大樹的愛護下，我很快樂，在我心中，大樹是我的母親。

懷念·樹之情

我脱離了大樹的懷抱，卻來到大地的懷抱。睜眼一看，我看到了大樹，我和其他兄弟姐妹都躺在大樹下，我很傷心，我快樂的生活就這麼被一場大風奪走了。沒有了大樹的愛護，我像一個沒有媽的孩子走在寂靜的街道上。我很懷念，懷念和大樹之間的情：大樹曾給予我許多養分，讓我茁壯成長；大樹曾使我享受好的生活，好的待遇。懷念之餘，我看到了許多姐妹紛紛脱離了大樹的懷抱，帶着不捨來到地面，原來在大樹保護我們知識受盡了大風的折磨，養分已消耗完，已無力將養分運輸給他心愛的孩子……我與地面上的姐妹們決定，報答大樹。

脱離了大樹懷抱的我很懷念在大樹之間的情與點滴。因為大樹在我心中。

報答·樹之恩

滴水之恩，應當湧泉相報。我已決定要報答大樹，於是我與其她姐妹化成無機物，讓“分解者”把我們分解了，讓我們化成無機鹽讓大樹吸收……

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

大樹恢復了原來的強壯，抽出了新的枝葉……

母親，您就像那棵大樹，時時刻刻在我心中。您那麼愛我，疼我，保護我，就好比大樹和樹葉之間的關係，滴水之恩應當湧泉相報。今後我一定會好好的孝順您，我不會等到自己功成名就衣錦還鄉的那一天，因為時間不會等人。您是我心中那棵大樹，不管我是否脱離您的懷抱。

九年級作文 篇2

步入國中，我們都難逃分班的痛苦。走進新的教室，不熟悉的同學，不認識的老師，陌生的環境，一切都令我感到彷徨。“砰砰砰”一陣腳步聲傳來，我還沒來得及從陣陣憂傷中跳出來，一抹身影映入我的眼簾。一張蒼老的臉上勾勒出歲月的痕跡，黑髮間閃着幾絲白髮，盡顯蒼老和憔悴。本以為會是一位青春活力的漂亮老師，可“她”讓我大跌眼鏡。沒錯，“她”給我的第一印象不是那麼好。

剛入學，我們進行了一次數學測驗。對於數學基礎差的我，簡直是一場大考驗。考試成績出來啦，冰冷的60分如同一把尖刀，深深的刺痛了我的心，讓我對新的學習快要失去了信心。獨自一人走在熟悉而又陌生的校園小路上，我的心在彷徨，不知何去何從。突然，一張蒼老憔悴的臉閃入我的眼簾，。是她，我們的班主任。她擺擺手，示意叫我坐下：“怎麼啦，心情不好？”我沒有回答。老師微微一笑：“你知道嗎？從我第一次見到你，我就知道你是一個內心極其強大，學習特別刻苦努力的小女孩，骨子裏透着不服輸。要記住，沒有困難可以****你，你能行！”我與老師談了很久，對話的內容我記不太清了，也許我對她的印象開始有了改觀吧！我會很認真的聽她講課，上課時竟不在躲在課本後面，開始慢慢舉手回答問題，也開始接受這個老師。要説我真正深愛上這個老師，還得從期會考試後的一件事講起。

期會考試後的我們如同出囚的小鳥，一改以往緊張的氣氛，整個校園充溢着自由的味道。也許就是這樣，我們班和165班打了班架，我們班有很多男生都受傷了。這件事我本該早就察覺的，魔念在心中滋長，作為班長的我沒有告訴老師，但這一切都盡在老師的掌握之中。很快，老師便找到了我，她沒有直接跟我説那件事，只説了一句話：“我相信你是愛這個班級的，你不會讓老師失望的。”也許這算是老師無形的教育吧！但正因為這樣，她不像別的老師那樣叱罵你，不像別的老師一樣生氣，我深深愛上了她——我的班主任餘老師。

花兒需要綠葉的襯托，才更顯多姿。藍天需要白雲的點綴才顯示出它的寬廣，而我們需要陽光才能茁壯成長。餘老師，您就是陽光，驅散了我心中的黑暗；您就是陽光，趕走了我內心的彷徨。

啊！餘老師，我要高聲讚美您！

九年級作文 篇3

今天，爸爸、媽媽和我從姥姥家去剝棒子了。在回家的時候，我們決定抄近路。

這條近路已經被修成了水泥路。十分好走，但並不方便。因為這條路每隔一小段就修了一個大高崗兒（這是預防機動車太快撞到行人的）。每個高崗兒都有一個可以讓自行車通行的豁子。

爸爸騎的是自行車，媽媽騎電動車載着我。爸爸在前面帶路，我們在後面跟隨。爸爸看着在田野裏工作着的大型拖拉機，不禁發出讚歎：真是好啊！機械化了！然後，他回過頭，對我説：你看，現在只需看着，就將那棒子秸粉碎在地裏了！這一切都得歸功於科學呀！你以後一定得努力學習呀！爸爸正説着話的時候，自行車正好壓在高崗兒上。自行車的車把猛地一扭，多虧爸爸車技好，穩住了車把。

媽媽在後面看見了，馬上找豁口，然後不緊不慢地順利騎過高崗兒。接着，媽媽對我説：這就是前車之鑑。爸爸撞上了高崗兒，我們就注意找高崗兒的豁子。

爸爸聽到了，又扭過頭對我説：這也是我的前車之鑑。以後不敢大意了！説完，果然不再和我們説話，而是眼睛盯着前方騎車。

九年級作文 篇4

當今出現了很多假新聞炒作事件，最終都以媒體道歉來收尾。媒體應怕道德法律，應怕人們得知真相後的批判。

怕，讓人行為規範。在這個充滿道德法律的社會上，怕讓我們知道正確做法。學生怕違反校規，因而見到老師後問好，尊重師長。同樣一些媒體怕遭到批判而報道的都是真實的。他們能遵守紀律是因為他們有所怕。然而，我們不會忘記那些瞎炒作的媒體，明星的，商業的，環境的，正因為他們怕沒關注度，才這樣做。可你們應怕是你們的行為規範。

怕，提高人的道德。正如譚木匠，因發現有一批幾千把的檀木梳有害蟲，用一把沖天大火燒燬了那不合格的檀木梳，嚴重虧本。正因為怕沒有道德，所以這樣做讓人敬佩。但我們不會忘記做假新聞的媒體。深圳最美女孩事件：一個女孩認真地喂一個乞討的老人。然而讓大眾失望、憤怒的是，這是一場被媒體精心策劃的炒作，媒體的記者因不怕人們找到他，所以違背了道德，讓人們相信不了媒體。

怕，可以對當今社會帶來好的影響。我們不會忘記那些給社會帶來不安，讓民心恐慌的媒體。他們到處傳播假消息，什麼雞肉又有新的物質而不能吃，什麼馬航MH370航班被找回，什麼有新型流感正在迅速傳播無人管。這些看似真實的新聞讓不知真相的人們驚慌，有人還懷疑起政府。

但你不知道，你越行為不規範，人們越不關注你﹔但你不知道，你越沒道德，人們越不相信你﹔但你不知道，你越讓社會恐慌，人們越團結起來打敗你。

媒體，你不怕你的行為、道德和影響是多麼不好，是因你怕沒人關注，但你這樣真的是對的嗎？真的有人關注你嗎？你應怕的就是你不怕的，在社會上的人更是如此。

九年級作文 篇5

淡藍如水的天空飄逸着古意盎然的氣息，點點行人，淙淙細流，風攜着盈袖的暗香，將這一切裹人似畫非畫的長卷之中……

這兒是歷史上有名的瓷都，風兒輕吟，水兒低語，卻也道不盡這一方水土所孕育的精美絕倫的瓷器。故事的主人公一我，就生長在這盈盈河畔。我是這芸芸泥土中再普通不過的一塊，我的'夙願是便成為一尊青花瓷，同伴嘲笑我，奚落我，説我白曰做夢，但我並不理會，只是希望自己能更優秀點。時間過得好快，幾載輪迴堪堪過去，我已被覆蓋在草木之下，時間也過得好慢，夢想依舊還是夢想，遙不可及。

今年的春似乎來得格外的早，冥冥的天空竟也張開了眉眼，我激動得再度緊緊抱住了夢想。

這天，三兩個孩子來到河畔邊嬉戲，他們把泥土和水捏成各種形狀。我被其中年紀較小的一個孩子揪起，一陣撕心裂肺的痛蔓延至全身，我咬緊牙關，彷彿看見夢想逐漸清晰起來了。我心想，這麼多年的努力都是為了夢想，我一定要戰勝自己的怯弱恐懼。

孩子把我帶回家中，安置在一個托盤裏。我好奇地打量着新的一切，心臟劇烈地跳動着，卻是第一次感受到夢想的真實存在。又過了不久，我被一雙佈滿繭的手輕輕的拿起來，放在瓷盤上塑形，我的身體火辣辣的疼，我握住雙拳，暗自鼓氣道：一定不能退縮。忽而，身上傳來一股涼意只淡墨色的筆輕輕地為我勾勒出花紋，彷彿受傷後被搽上藥，我感到一絲舒暢。

窗外的梧桐枝上，一隻毛毛蟲幾天前剛結了繭，但，這就結束了嗎？我和其他同伴一起被送進窯爐內，望着紅得幾乎透明的爐子，我驀地滋生出一陣恐懼。這，就是最後一步了嗎？我邊想着，本能地想往後挪，但又止住了。不行！我那麼多年的努力不就是為了夢想，如今怎能因害怕而退縮呢？怎麼能放棄自己的初心呢？我一定要戰勝自己，戰勝自己的內心！我咬緊牙關，闔上眼，回憶着過去多年的隱忍等待，展望着鳳凰涅槃後的重生，任烈焰將我吞噬，任熱浪將我炙烤，我自巋然不動……樹枝上的那隻繭搖搖晃晃，裏面不安分的小傢伙也要拼盡全力了。

一束光透過了繭，也透進窯爐裏。蝴蝶鼓翼聲聲，我睜開雙眸，身上紅暈退去，滿眼瓷光閃爍，珠圓玉潤，我和我的小夥伴們都帥呆了。此時語言蒼白，大美難言……善哉，善忍者勝！

九年級作文 篇6

這是盛夏裏最後一棵向日葵，仰起頭微笑的面向豔陽，回首默唸走過的日子，像消逝的時光，沉睡的過往，揮手，告別。曾經的我們在少不經事時都想過些什麼？消亡的記憶開始甦醒。

如果有一天，我們要離開這個彌散着我們的故事的教室，成長的風箏會不會斷了線？如果有一天，屬於我們的課桌上刻上了別人的名字，是否意味着一段時光的終結？如果有一天，硃紅色校門上的磚瓦開始有了剝落的痕跡，那些美麗的回憶又該如何繼續？如果有一天，我們要告別，那麼一切又該流向何方？會不會只留下一抹空白的過往？

那時的我們，也許會一起跑到教學樓的頂層，説説過去的故事。想起曾經的我們總因一些小事兒鬧得不可開交，為什麼要到告別的時候才懂得珍惜？或者我們會一起坐在空曠的草地上，談談未來和夢想。不知誰説了一句：“高中的我們會是什麼樣？”洋裝的笑臉霎時凍結了。沉思、默想。我們的天空很小，但它承載了太多的希望和放飛的張揚，於是天空裏的我們是那麼的大。為什麼要到告別的時候才懂得珍惜？又或許，我們會在湖邊暢談，平時那個最安靜的男生也會説：“我要當科比第二。”然後我們一起唱着：“外面的天空很精彩，裏面的我們很無奈。”為什麼要到告別的時候才發現，那些誇張的想法卻是青春最深的印記。

女孩子拉着手走過空蕩的樓道，説些細膩的感受，不經意間提到過去，難捨的眼淚開始落下，彼此抱在一起説：“不哭，不哭。”男孩子在籃球場上決戰，用盡全身解數想在畢業的時候打一場勝仗，最後累得躺在地上大喊：“明年我一定贏你！”然後擊掌，告別。

告別，是過往的祭奠，亦是未來的啟程。

九年級作文 篇7

是豐收的季節了。馬路兩邊的銀杏扇兒似的葉子已被染得金黃，閃着光亮。陣陣秋風帶着盈餘的暖意吹向行人，彷彿驅散了心中的焦慮與憂愁。湛藍的天空彷彿是鑲嵌的一塊美玉，透着純潔的藍。朵朵白雲宛若飄浮在空中的果凍，形態各異卻又都不失可愛的模樣。

在庭院中閒晃，感歎着秋日的美好。我呼吸到的空氣中融入了一絲香氣，淡淡的，若有若無，但卻是深深的刺激着我的嗅覺，將我的注意力都被吸引住了。

漸漸地，香氣越來越濃，濃得讓人不能忽略。香氣濃得如藍色的波浪翻滾着雪白的浪花向我撲來，但在觸即面頰的這一刻似乎又成了春風般的温柔，令人似糖一般融化在她的懷抱中，香氣陣陣撲來，我無法躲避也不願躲避。就那樣貪婪的享受着。我似乎看到了香氣猶如醇黃色的奶油流淌着。輕輕地滑過我的每一寸神經，留下濃濃的令人不能忘卻的香。

我陶醉了，完全沉醉不知歸路。不是品嚐紅酒後的大醉，而是滋一口小酒的心滿意足。這香氣實在是與眾不同！但這香氣到底源自何處？

四處仔細尋找，終於在茂密的桂花叢間發現了它們。在濃綠的枝葉間，那些花小小的，披着金黃的外套，除了香氣襲人外，再沒有其他值得讚美的地方。看着它們如村姑般平庸的模樣，我震撼了。桂花沒有牡丹的雍容，沒有玫瑰的鮮嫩，但她們的香氣卻是如此獨特！

原來，震撼不一定要是驚天動地的大事，小事同樣可以給我們震撼。就如巖石縫中長出參天大樹，小小螞蟻搬動石頭，乾涸湖邊生長的胡楊。

震撼，在生活中的一點一滴！

九年級作文 篇8

奶奶説：“年味是家人團聚。”媽媽説：“年味是鍋幾裏翻騰的水餃。”妹妹説：“年味是穿漂亮的新衣服。”而我説——

年味是總把新桃換舊符。

除夕早上，無論前一夜興奮到多晚，我總是提前準備筆墨紙硯，瞄準字帖上一幅幅別出心裁的對聯，認認真真地練習，爭取將一筆一劃都勾勒成新年完美的樣子。大紅色的長條宣紙，燙着鎏金底紋，流暢的字體方顯大氣和恢弘，遠觀能震撼到瞳孔。換用一隻更粗的毛筆，龍飛鳳舞地寫下“福”字，預示着今年的福到了！最後，在媽媽指揮下，爸爸將去年的舊對聯撕下來換上新聯，一左一右美觀對稱，遙相呼應。在我看來，過年的感覺藴含其中。

年味是爆竹聲中一歲除。

過年不放炮，簡直索然無味！雖然為了人類共同的生存環境，部分商販不再擺攤，我們還是買了夢寐以求的鞭炮！掛一串在門前，聽着響亮的聲音刺透空氣，心中的煩惱鬱悶頓時解除，意味着掙脱過去的牽絆，開始走向美好的新生活。堵上雙耳，夾緊胳膊，臉上止不住地溢滿笑容，在“地老鼠”的左右攻勢下慌忙逃竄，心靈好似也穿越回了無憂無慮的童年……在我覺着，過年的心情盪漾左右。

年味是春風傳訊紅包來。

見了親情朋友，長輩老師，少不得拱拱手道聲平安拜個年，他們也自不會虧待了我們，封給孩子們一人一個鼓囊囊的大紅包。最歡喜的莫過於串門，許久沒見的家人總會關切地問我辛苦與否，給我抓一大把瓜子和糖，哭勸媽媽無視掉我的蛀牙，更重要的是，他們總會交代媽媽：不要沒收了孩子的壓歲錢，只要他們自己花了，新的一年才能學業有成。這樣我便能喜滋滋地手下來。在我想來，過年的神采飛揚在內。

最重要的年味還是親人相知相守，彼此祝願。在新的一年中，少一點爭執，多一點理解；少一點任性，多一點體貼……愛之甜，是以年為也。