【精選】我是一名國小生作文300字四篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我是一名國小生作文300字4篇，歡迎閲讀與收藏。

我是一名國小生作文300字 篇1

時光匆匆，轉眼間便過了六年。國小階段的時光雖然短暫，但是十分美好。有收穫也有教訓，有歡樂也有痛苦。我們很快就要告別母校步入中學了，可是我多想再做一回國小生。

在即將成為國中生的前一個月中我常常幻想如果我能在做一回國小生。在國小生活中我的每一個日日夜夜都是美好的、歡快的。但一到中學，我們的歡樂時光將被無情的摧毀。我想再做一回國小生，讓那歡聲笑語消失的不是那麼快。

如果我能再做一回國小生。我一定謹遵老師的教誨，不辜負父母的期望。在我的國小生活中我做錯太多了。我要改掉以前的毛病。在考試中我曾經為粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回國小生，我一定要改變這些陋習，使我的國小生活不曾留下“傷痕”。

雖然我以前想要快快長大，成為一名國中生是多麼的威風。但現在我想永遠做一名國小生，因為國小生是快樂的，國小生是自由的，國小生是天真可愛、無憂無慮的······成為一名國小生有很多的理由説不完的。但最珍貴的是國小生活中有我們的童年，有兒時的夥伴。但時間不等人。在這短短的一個月中我們又能做些什麼呢？只有幻想罷了！只有在這一個月的時間裏把國小生活銘記在腦海中，銘記在想象中。在想象中尋找國小時代。

我是一名國小生作文300字 篇2

每當我看到哆啦A夢從“百變袋”裏拿出神奇的各種道具時，我就幻想假如我是一名發明家，我要發明許許多多神奇的道具來幫助別人。

假如我是一名發明家，我要發明一種書包，書包內有許多按鈕，只要你按一下帶有輕字的按鈕，即使你在書包裏放再多的東西，也不會覺得重：如果你想聽音樂，只要你按一下帶有音樂字樣的按鈕，書包便會發出優美的音樂；如果你想要一把傘，你可以按一下帶有傘的圖像的按鈕，書包上便會出現一把傘，這樣就不會被雨淋濕了，也不會着涼了。

如果我是一名發明家，我會設計出一種鉛筆。這可不是一般的鉛筆。它的外衣用一種特殊的材料製成，不像現在的'鉛筆浪費木材資源。筆芯也是使用的一種特殊的碳性混合物做成。不僅寫的字十分清晰，筆芯還永遠都是尖尖的，無論你寫多少的字，它都不會變禿。

假如我是發明家，我要發明一種神奇的吸塵器。我們現在環境都被破壞了，垃圾和污水隨處可見，我要用這種吸塵器去吸這些垃圾，把污水淨化成乾淨的水。我還要用吸塵器吸掉社會上一些不文明的現象，讓社會變得更加美麗。我還要用吸塵器吸掉青少年身上不好的行為習慣，讓大家都成為新世紀的好雛鷹。

我是一名國小生作文300字 篇3

高中生説國中生很空閒，很舒服；國中生説國小生空閒，特舒服；但我身為一個國小生，卻絲毫沒有感覺到過空閒，反而很忙，一點都不放鬆，但我感覺我很快樂，很有意義。

魯迅説過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”可不是嗎，我們一定要珍惜時間不浪費一分一秒。每天，不管作業怎麼多，我做得怎麼的晚，但我總是抽出一點時間來看課外讀物。這使我感覺到我在與書中的人物對話，瞭解他們的喜怒哀樂。還可以一邊讀一邊摘抄，把那些好詞好句記下來，以後寫作文就不用愁了。課外讀物還能使我瞭解一些名人的故事。一些不幸，能與他們一起分擔痛苦。讀課外讀物還能使我瞭解一些課堂上沒有的知識，還能使我身心放鬆，不疲勞，讓我感到很快樂。

雖然，我每天都要忙到十一點左右，但我忙得快樂。老師叫我們寫作文，有的同學愁眉苦臉，有的抓耳撓腮，有的唉聲歎氣，而我卻胸有成竹，這都是讀書的功勞。讀書還讓我知道了許多科學家的故事：有為科學獻身的諾貝爾，百折不撓的歐立希，意志力頑強的霍金……總之，讀書有很多好處。為了考上理想的中學，我一定要抽多點時間去讀課外書籍。

我的每一天都是這麼度過的。雖然很忙碌，但我過得很充實，很快樂，很有意義。

我是一名國小生作文300字 篇4

作為一名國小生我應該感到自豪才對。

清早，我戴着鮮豔的紅領巾同朝霞一起走進我可愛的學校。鈴聲催我走進教室，聽老師動情的講述。我愛極了您——我親愛的老師媽媽，您就像春雨潤物無聲，把知識的種子澆灌生根發芽。是您伴我成長，是您教我做人，是您打開我智慧的大門。習慣是從小養成的，我記着您説的話。

上課認真聽講，下課團結同學，用《國小生守則》約束自己，課後作業認真完成……讓您的付出在我們的身上得到回報。我們的手雖然很小，但我們會一筆一劃寫下每一個字；我們的手雖然稚嫩，但我們會讓教室窗明几淨；我們的手雖然不巧，但我們會把教師佈置的陽光燦爛……

我驕傲——我是一名國小生。我品嚐着成長的快樂，我品嚐着多彩的學生生活。我幸福、我驕傲，我生長在這個和諧的社會。這個大家庭讓我如此的温暖！我會百倍努力，為祖國描繪更加美好的藍圖，擔起我的責任——去拼搏。我驕傲——我是一名國小生。