四年級作文三篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

躲避球這個遊戲是籃球課上玩的，必須要在跆拳道館裏玩的，規則是這樣的：把所有人平均分成兩隊，用排球來砸對方，砸中別人小腿或小腿以下，那個人就算‘‘死亡’’，若砸中別人小腿以上算無效。

先是爭球，老師把球往上一拋，球直接砸中天花板，迅速下降，幸好被隊友撿到了，一個人孤軍奮戰，老師大喊一聲：‘‘可以通過互相傳球來砸對方。’’他剛聽到老師的.話就把球隨意一扔，我們不但沒有搶到球，反而被對方的一個人‘‘偷’’走了球！

我立刻緊張起來，因為我離那個“小偷”很近，我一個箭跑步，到一根大柱子後面，過了一會兒，球權也在我們這兒了，之前那“小偷”也已經“死”了，這到底是怎麼回事呢？

原來是有一個大膽隊友，對那個”小偷”進行後背偷襲，他不但搶到了球，還“殺”了個人。就這樣到了最後，對方只有一人了，我們隊卻沒有”死”一個，原來以為我們能完勝的，不料，對手出其不意，趁我們大意的時候，也做了幾個後背偷襲，使我們兩名隊員下場，但他只有一個人，我們有十幾人，不過一會兒，他也就下場了。

就這樣我們領先一局，老師説三局兩勝制，最終我們以二比一獲勝。

雖然我們勝利了，但我們不夠團結，對此，我想出了一個好辦法——一直跟隊友互相傳球，干擾對方，趁機把球砸過去。不知道這招有沒有用，下次再嘗試吧。

四年級作文 篇2

一天，我以一塊麪包做誘餌，搗毀了一個螞蟻窩，螞蟻們幾乎都逃了，只剩下一隻特別大的螞蟻原地不動。我打算拿它做標本，誰知，還沒抓它，它就突然動起來，迅速地爬上我的手臂，狠狠地咬了我一口。我眼前一黑，倒了下去。

醒來的時候，眼前一片漆黑。我想伸展一下手腳，卻好像有東西把我包裹着，動彈不得，……天哪，我居然變成了一枚螞蟻卵！

“哧溜~”我被蟻后產了下來。一個工蟻把我搬到一個房間裏。過了好多天，我孵化出來了。工蟻每天都來餵我一堆食物，我吃飽了，喝足了，接着便美美地睡一個大覺，就這樣不知過了多少天老爺般的逍遙日子。有一天，我覺得特別困，於是工蟻幫我結了個繭讓我繼續睡覺。也不知睡了多少天，繭被工蟻咬破了，我只能出來，好日子也結束了。

一隻工蟻來了，催我去工作。我先去了蟻后那兒，把卵搬到之前的那個房間，接着再給幼蟻餵食，之後又受命出去覓食。我走了很遠，走到一個工廠邊，我太累了，就去一口池塘喝了口水，繼續去覓食。過了好久好久，我才找到一塊麪包。正要搬回窩的時候，卻發現我“六肢無力”。原來，池塘裏有工廠排放的化學物質呀！我不甘心，努力地想挪動腳步，可是，我已經動不了了，感覺五臟六腑像着了火，我快要死了。不一會兒，我眼前一黑，就什麼也不知道了……。

我睜開了雙眼，嗯？我又變大了，我還是原來的我，腳下有一隻死螞蟻和那塊麪包。

四年級作文 篇3

今天晚上，我和媽媽來到登封文化城前面的音樂噴泉乘涼。

9點的時候音樂噴泉準時開始了，先是鳳凰傳奇演唱的最炫民族風，噴泉伴着音樂的旋律，忽高忽低，霓虹燈也跟着音樂的節奏變幻着色彩，同時變化着多種多樣的形狀，多麼漂亮！這樣的水柱和水花在空中飛舞着。

換下一首歌的時候，看着其他小朋友在噴泉裏面玩的那麼刺激，那麼爽快，我也想進去玩一玩。經過媽媽的允許，我就走進噴泉裏玩水了。我先一點一點地走進水柱，大滴大滴的水打在我身上。我用手心來堵噴水口，然後背向後仰，讓水衝到背上，又彎下腰，讓水衝在我的肚皮上。

我趁水還沒有出來，就坐在噴泉口上，水柱涼涼的衝到身上特別舒服。我越來越大膽，你敢讓水衝到臉上，不到五分鐘我全身上下濕透了，好像洗了個澡一樣，我一不小心讓水又粗又強烈的水噴到了眼睛，我趕緊跑到噴泉外面，閉着眼睛休息了一會兒，我又跑進去開始玩了起來，我就像走迷宮一樣玩遊戲，繞着那些水柱來回穿梭，有時不小心會踩到突然噴出來的強力水柱，我假設我有100條命，被水打到一下減一條命，看到音樂結束時還剩幾條命，而且穿梭速度必須快，我就這樣在噴泉中穿來穿去，偶爾還會碰到其他人，最後噴泉結束時我剩下45條命。這個遊戲太好玩了，我還沒有玩夠這噴泉水柱呢就該走了，所以我還想明天我來玩音樂噴泉。

今天玩水，雖然全身濕透了還被水打到眼睛了，但還是很有趣，我和其他小朋友在玩水柱中，快樂的度過了這半個小時。