【熱門】國中作文合集九篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的國中作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中作文 篇1

我是一個生活在異鄉的孩子。土地對於別人來説，是踩在腳下的一份堅實，是最後“塵歸塵，土歸土”的地方。可是對於我，這土地卻是我那朝思暮想卻又可望不可即的家鄉。

我羨慕那些在本想長大的孩子，至少他們的心中有一片樂園，樂園裏藏着他們從小到大的所有故事。

當我還是一個懵懂無知的孩子時，就隨母親離開了家鄉。我深深地記得那個年齡，七歲。當同齡人與朋友玩耍、與家人嬉戲時，上帝給與我的，是無盡的落寞，是在黑夜中迷茫的望向遠方……

當我離開家鄉的時候，我以為我會回來，結果，這一走，就沒有了結果……

懷念那些日子。儘管再也回不去了。但那時是我最美好的童真與回憶，無論如何也抹不掉的記憶。

雖然我沒有在家鄉呆過幾年，但我知道，會有一天，我會為了那片土地而不顧一切，會有一天，我會燃燒生命去保護那片土地，不為什麼，只是為了守護心中的那片樂園，儘管他是不完整的……

我愛那片土地，因為那是生我養我的土地……

國中作文 篇2

奶奶家屋前，有一個荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀賞那可愛的荷花。

陽光投射在湖面上，反射着疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾隻活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，清風一拂，更是可愛。

再往遠處看，荷花像傾在湖裏的胭脂，又像落在湖上的雲霞，更是別具一格。吟頌着那“接天連葉無窮比碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲着一隻青蛙，他披着碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮，鼓着一對大眼睛，正在為荷花演奏動聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕紗在湖面上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲低，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮陽。

我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。

國中作文 篇3

其實相處下來吧的話，讓自己產生了很大的改觀的老師就是數學老師了，因為數學老師一開始給自己的感覺就是很嚴厲的感覺，畢竟他一直有關班級，然後對班上的學生也是比較嚴格的，班上的學生一開始也有跟自己通常説語文老師的話就一直冷冰冰的，然後數學老師就特別的兇，所以他們都比較怕他們吧，但是對於自己的話，他們就覺得相對來説比較温柔一些，比較好相處，所以他們確實也是捏着軟柿子捏吧所以説其他老師一開始也有提醒自己説的，一開始要對他們嚴厲一些，不然他們本真的就是專挑軟柿子捏的，可是那個時候自己還沒有去明白這一些道理吧。

不過這18天的相處形象其實也是自己喜歡的形象，所以也沒有什麼排斥的，也沒有什麼後悔遺憾的，畢竟自己覺得可以和學生達成，一定真的也算是比較成功的吧，雖然説最後打成一片，他們也沒有對自己有多麼深重的情誼，除了那麼幾個小朋友他又給自己表達，不需要出來的六年級小班那麼幾個男生也有表達過他們的感性的一面，表現過他們感性的'一面，讓自己覺得他們也是有不捨得的。但是其他女孩子可能也是因為平時相處的比較少吧，而且自己對他們也真的沒有什麼印象，對他們有一些人也是不那麼喜歡，和他們平時又是一直打成一片的，所以也就沒有那麼多的感情，都沒有那麼多不捨得的情緒吧。

但是呢，自己覺得數學老師還是特別可愛的，因為雖然説數學老師給他們很嚴厲的感覺，都是自己在上他的課的時候，總覺得他相對來説確實也是比較隨便，所以他在我們的羣裏面，他的QQ備註就是比較隨便的數學老師，最隨便的數學老師，其實還是感覺挺符合的，畢竟他好像也不那麼斤斤計較吧，而且後來發現他是真的很感性的一個女生，只是在平時裏面表現的現在來説比較勇猛了，而且真的就是和自己第一印象有很大的改變的時候，自己就會覺得其實他是一個特別需要被寶貝的女孩子。

國中作文 篇4

自古以來，有人把老師比喻成紅燭，給了我們温暖和亮光，卻將自己燃盡；有人説，老師是園丁，精心栽培我們，可換來的是銀絲和皺紋；有人覺得，老師是春蠶……可在我心目中，老師您是温暖和煦的春風，讓我心裏不再有冰河的寒冷；您是高聳寬闊的山谷，讓我的胸懷學會包容毀謗、誣衊和冷漠；您是山重水複的迢遙山路，讓我的雙腳歷經坎坷、曲折和險阻；您更是四季常春的百花園，不管風霜雨雪，不管白日黑夜，為我為您，為五湖四海的小朋友，綻放最美妙，最迷人的花朵……

一個面對即將畢業的六年級學生，對學校心中充滿感激；對老師，心中充滿依戀；對學生，心中充滿不捨……呵，一千多年前的李商隱竟一語道破了我剪不斷理還亂的心語：身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。對啊，只有在告別故鄉，告別親人時，心中才會出現“深鎖春光一院愁”！

但請相信，那所有的鮮花和微笑，所有的淚滴與汗水，那所有的失敗與挫折，都是我揮之不去的記憶！雖然“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。它們會一起被珍藏在記憶的寶匣裏！當我長成，披着長長秀髮的妙齡少女時，也請相信，我會再打開那已泛黃的日記本，去尋找那片早已退色的花瓣，咀嚼着童年的青澀；我會再走進，那片曾經灑滿汗水的“百花園”，尋覓自己那一串長長的足跡，回味曾經嘗過的人生百味……

吵，不知您用怎樣神奇的魔法，將我這隻醜小鴨變成一飛沖天的小天鵝。我變成了那滿天繁星中最耀眼的一顆閃耀金色光芒的小星星，我成了那繁花似錦的百花園裏，一朵在春風中跳舞的小紅花。從那時起，您便是我心中最亮麗的風景線，您便是我這小小鳥翩躚起舞的樂土，佻成了我朝夕思戀的摯友，是我人生之旅的里程碑！

在我的靈魂深處，珍藏着奼紫嫣紅的百花園，珍藏着永不消逝的春天。我相信，在我的夢裏，永遠有兒時那一張張天真的笑臉，等待邁出學習生涯的第一步……

這時，我突然感到“相見時難別亦難”惜別的痛苦，我最幸福的童年時光，是在您的告知下度過的，我跨進了少年的門檻時，我才明白，我不得不對你説一聲“BYE BYE”了，哦，告別春天的百花園。

國中作文 篇5

夜，已經來臨，雨，仍然不停地下着。陣陣涼風拂過了窗簾，輕輕搖動着我的風鈴兒。雨，不大，在空中徐緩地飄過。此時，我的心情很寧靜。不一會兒，天邊傳來了隱隱雷聲。接着，雷聲越來越響，越來越近，終於像巨浪排空似的吼叫，一聲炸雷，飄潑似的大雨下了起來，令人好不痛快。天一寸一寸地低了下來，雨越來越洶湧。樹也吱吱嘎嘎地響起了伴奏。

雨聲打在窗户上，發生“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，像時間也隨之慢慢流過。這時的天空像一個大篩子，正把剩下的雨點灑落大地。遠處，被籠罩在雨霧中的房屋，已經逐漸模糊了、朦朧了。正當我被這雨景所吸引時，突然颳起了大風，搖着樹丫，掀着屋頂發出了很大的震動聲。雨的世界變得熱鬧起來，風追趕着雨，雨也追趕着風……

漸漸地，風勢減弱了。但放眼望去，雨仍下着，看樣子會持續多天。雨滴像斷了線的珠子，連綿不絕地從屋檐滑落地面，在地上開起了花。落到地上的雨水，積少成多，形成了一個“泊”，其中的小山丘就是陸地，説也碰巧，幾片樹葉飄落“泊”中，象幾條小船，有趣極了。

雨勢又變大了，悄悄地抬頭往外看--

地上濺起一朵一朵晶瑩的水花，“小溪流”也手拉着手奔向了遠方，人們也撐着五顏六色的雨傘，彷彿水面上也盛開了一朵朵鮮豔的花朵。向霧裏看去，紅、橙、黃、綠、藍……

雨越來越急，卻在不經意中停止了。我無意間聽到屋檐上清晰的水滴聲，想起了“滴水穿石”的故事，想起了那種堅持不懈的精神。如果，每一個人都能像雨一樣，能進能退，能伸能縮，還不失一種堅持的精神，那世界將有無數個晴天的到來。

這場突來的大雨，使我感到世界的清寒、空闊和純潔了。雨在我心中不停地飄落、蒸發，希望它能帶走的同樣是心中的雜念。

國中作文 篇6

讓自己奔跑起來 七八班 閆玉靜 指導老師 李靜我要用我柔軟的心去感受人間的真情;我要用我硬朗的身體去感受人世的冷暖;我要用我要用我堅定地步伐奔跑在這曲折的道路中，披荊斬棘，達到我所追求的目標。不知怎的，九年級下半學期好像一直不在學習狀態。上課時不是跑神就是在同別的同學説話，作業也是草草應付，老師佈置的讀背作業也很少落實。身為九年級的我，清楚地知道這意味着什麼。雖然知道應努力學習，追趕走在我前面的同學，但是一到做的時候就沒了盡頭。我每天就這樣渾渾噩噩地過着，直到發生那件事改變了我。

那天中午數學周清。校旁建築工地嘈雜地響着機器工作的的聲音，我急得直出汗，這些題我都不會做。“手卷”老師的聲音響起，我無奈地交上了試卷。天昏沉沉的，空氣中多了一絲悶熱。我知道老師自習時會公佈成績。“喂，老師叫你到辦公室去。”一位同學跑來對我説。聽到後，我心裏不安起來，我猶豫片刻後來到辦公室。老師拿着我的試卷對我説：“我知道九下時期有壓力，很多人都適應不了，會產生迷惘心理。可是你要知道，時間對每個人都是公平的，只要你努力，一定會取得好成績。記得，經歷了風雨，才會見彩虹。”這句充滿支持，充滿愛的話語在我心中激起了波瀾。我突然充滿鬥志，我決定擺脱那種萎靡的日子，用自己堅定的信心去戰勝困難。我要在太陽下盡情地奔跑，跑出一條屬於自己的人身之路。點評：文章條理清晰，中心突出，能從具體的小事中悟出道理去奮鬥。

國中作文 篇7

我居住在一個小山城裏，相對於大城市，我們好比井底之蛙，因為這裏的信息畢竟封閉。外面的世界很精彩，而要了解這外面的精彩世界，要麼去周遊列國，而對於我這樣的窮小子來説，還不可能，我相信絕大多數人也是不可能的，一是限於財力，二是麻煩。那麼，我還是很想了解外面的事，怎麼辦？這當然難不倒我，我可以在家讀書、看報、上網。這是事半功倍的事啊。

因此，我養成了閲讀的好習慣。累了一天，晚飯後，洗漱完畢，躺在沙發裏，任枱燈桔黃的光流泄一室温馨，捧一本書靜靜地閲讀，悠悠的思緒伴隨着淡淡的書香。於是，喧鬧的塵世遠去了，煩燥的心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脱的陶醉和愉悦之中。

這是愛讀書的人才能感受得到的怡然之樂。因為愛讀書，這兩年，我讀了不少名著，看了不少雜誌，還參加了縣文聯小作家班，我的生活開始變得豐富和美好。我在書中與與雨果、泰戈爾、李白、杜甫、蘇軾、魯迅、巴金等文學大師交流，也從書海報林中看“五洲四海”的神奇風韻，傾聽長江黃河奔騰不息的濤聲，甚至也在書林邀遊太空、探尋“海洋”的科學奇觀……

書是知識的源泉，是智慧的根基。而讀書走向知識海洋的航船，是長成智慧大樹的養料。讀一本好書，你是在與一位智者傾心交談，你可以從書中吸收知識，品味人生，讓你的生活更加完美，更加豐富。

書香悠悠，每讀一本好書就像是徜徉於花園裏，接受花香的沐浴，那是人類精神最聖潔的洗禮。選一本自己愛讀的書，陶醉於它的香馨，會感覺人生或生活也多了幾分美意。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”不錯的，書中的知識是學不盡的，讓我們去細細地去享受讀書、品書的樂趣吧。

國中作文 篇8

我不知道多少次展紙弄墨，想寫我的父親。可是，在我提筆的瞬間，又不知道該從何寫起，因為我怕寫出隱藏在心中的酸楚和悲哀。於是，我只能剪下父親生活中的片段，作為一分肅穆的記憶。

在兒時的記憶中，父親是很嚴厲的。他對我的要求非常嚴格，用他自己的話就是：“女孩子從小就要受規矩。”他像培養一個大家閨秀般的培養着我。我説話、走路、坐卧、吃飯乃至端碗的姿勢都必須按他的要求去做。小時候，他經常把我關在家裏，讓我背《三字經》、《弟子規》、《千字文》等古文。於是一幅畫面便在我腦子裏永久定格：父親拿着一根棍子，我像個受戒的小和尚一樣恭恭敬敬站在他面前，一字一句的背：“人之初，性本善。性相近，習相遠…”背不出來，父親手中的棍子就高高的揚起,經常是我一邊背，一邊哭。那是我的心裏就想：“我怎麼這麼命苦啊？如果我爸爸不是大學生，是個農民那該有多好阿！保證我再不會有背什麼‘養不教，父之過。教不嚴，師之惰’了”。漸漸地我長大了，長大了的我才發現父親對我的疼愛是那麼的深。記得我上國小的時候，我就離開父親，父親在杭州工作，而我只能住在年邁的外婆家。當時我就覺得爸爸好無情，每隔兩個星期，父親才會來看着我，雖然每次都會為我買好吃的，帶我去玩。但每次都是來一會就走，有時甚至一個月都不回來看我。所以那時我對爸爸的看法就不一樣，覺得爸爸不關心我，心裏沒有我。現在我終於明白了爸爸為什麼會這樣，哪個父親不希望每天陪伴在自己的孩子身邊，可為了自己的子女，為了她們有更好的將來，才會有這樣的抉擇。後來，我慢慢開始理解父親對我的愛——好温暖。

現在，我已經15歲了，走在父親的身邊，我看着他忽生的白髮，彎曲的脊背和日漸嶙峋的身軀，如同在閲讀朱自清的《背影》……這就是我的父親嗎?——歲月之刀已把他雕刻成一棵斑駁的老樹。霎那間，一種難以名狀的感覺陡然湧入我的心胸，淚水模糊了我的雙眼……

時光消逝，秋雨淋走了記憶，塵埃也掩埋了悲苦，惟有對父親的這份“感動”無法忘記。想起，就禁不住淚流滿面，就不得不拿起筆……

總要等到長大懂事了才能理解的父母的良苦用心，從小嚴厲要求是希望子女有更好的未來，所以就算子女有再多的抱怨，父母也不會計較，用自己的衰老換來子女的成長，而子女的成長，就是他們最大的驕傲。

國中作文 篇9

一天放學的路上，經過我家附近小區的綠地時，看見不少園林工人正在忙碌着，路邊零亂不堪地散落着樹苗、泥土等—— 季節正是春天，現在幾乎到處都在栽花種草。

這時，西斜的夕陽灑落在彎彎區區的路上。路中間一棵小草散落在那裏。四周，行人來來往往的腳步，匆匆走過，好像馬上就要踩在它身上似的。我見了，心中不由一動，自己也不知道究竟為什麼，竟馬上彎下腰，把它小心翼翼地捧在手上。然後，繼續朝家裏走去。

我不知道自己當時捧着一棵小草走在路上是什麼模樣，大概很有些與眾不同吧。於是，認識我的同學見了，紛紛問我：“這是什麼花呀？”“它叫什麼名字呀，幾時開花？”“從哪裏買的，要多少錢、大概很貴吧？”……我平平淡淡地告訴他們：“這是一棵無名的小草，剛從路邊撿來的，不要錢。”

到家後，我從陽台上找來廢棄的花盆，按照媽媽種花的樣子，先在盆底放塊瓦片，再墊上一些土，接着便把這棵草端端正正地種在花盆中間，澆上水，最後放在陽台一角。媽媽説過，剛上盆的花兒，要先在陽台一角陰上幾天，不能馬上曬太陽，否則種不好。

過了三兩天，當我再見到這棵種在花盆裏的小草時，它鬆鬆軟軟的葉子竟全部挺了起來，顯得十分精神。我十分高興，像考試得了一百分似的。忙把小草移放到陽台下，接受陽光的照拂和關懷。又過了幾天，我發現這小草的中間和四周，長出一些嫩嫩的新葉，在風而和陽光的照拂下，顯得蓬蓬勃勃，我又感到一種説不出的快樂。

從此，我每天必分出一些時間和這小草為伴，享受帶給我的那份樸素和寧靜：晴天，要是好久不下雨，我就給它澆澆水；雨天，每當雨點打在窗户上“叮叮噹噹”響時，我就把它趕快轉移到陽台外側，讓它充分經受雨水的洗沐；要是起風了，我就及時把它轉移到安全的地方，生怕強勁的大風傷害着它……就這樣，這棵無名的小草竟成了我的好朋友。

一天，一位做生意的鄰居來串門，見了小草便笑話我傻，種着麼一棵不值錢的小草……我的看法卻不同，我説：“自然界的花草，本身並沒有高低貴賤只分，只要你真誠地對待它們，它們一樣回回報給你美麗與快樂。