我想當一回老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我想當一回老師作文,歡迎閲讀與收藏。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課時間到了,一位瘦小的男生被暴躁的班主任老師拎到了辦公室。小男孩的手中還緊緊攥着一沓畫。我也湊熱鬧,跟隨着“大部隊”去看好戲。
來到辦公室門口,只見班主任老師惡狠狠地將小男孩手中的畫奪走,大聲地向那位小男孩吼道:“你上課就知道畫這些沒用的畫,難道你就不知道好好學習嗎?”小男孩低下頭,小聲的抽泣着。可是老師的口沫依舊旁逸斜出。老師越説越生氣,後來,一氣之下將小男孩的畫撕了個粉碎,紙的碎片在空中慢慢的飄落。小男孩無助的哭着。我看到這個場面,心想:“我想當一回老師,我想當一回老師。”
忽然,眼前的我已經變成了一個亭亭玉立的少女,梳着一個高高的馬尾辮,戴着一副粉紅色的眼鏡。我的面前站着一個小男孩,手裏還拿着一沓還未畫完的畫。我看了看小男孩説:“你很喜歡畫畫嗎?”小男孩點了點頭。我笑着説:“雖然你很愛畫畫,但是如果你以後出了名,記者來採訪你,你卻因為小時候沒有好好學習,説不出一些優美語句來又有什麼用呢?所以你現在只有好好學習,以後才能成為一個真正的藝術家。知道嗎?”小男孩點點頭,衝我會心的'一笑。我也勾起了嘴角,朝他微微一笑。然後,我又説:“你這些畫很好看,畫好以後能送給我嗎?”小男孩堅定地説着:“當然可以啦!老師。”然後我便讓他回教室上課去了。當他正要走出辦公室門口時,忽然轉過頭來對我説道:“老師,謝謝您的教誨,我一定會好好學習的。”説完,便一溜煙兒似的跑走了。
從那以後,小男孩再也沒有在上課時畫畫了,每堂課都專心致志的聽講,而且每次在班上測驗成績的時候,小男孩總能在班上名列前茅。它不僅在班上好成績好,而且他那些所謂亂七八糟的畫總能在學校獲獎,也為我們班掙了許多榮譽。許多年後,小男孩成了一個小有名氣的藝術家、作家。
忽然,我一下子又回到了現實生活中,我還是一名普通的國小生,班主任老師仍舊在責罵着小男孩,小男孩也在無助的哭着。
從那以後,小男孩變得不愛説話了,上課不是畫畫,就是睡覺。老師也不再管他了,同學們一見到他就避而遠之。久而久之,小男孩一有時間就去網吧,有時候通宵不回家。他的家人們也沒有辦法,只好任由他去做。小男孩有時候沒錢上網就去偷去搶。到最後,小男孩還沒畢業就退學了。
要是我能當一回老師就好了,用温柔的方式教導小男孩,小男孩也許就不會變得不愛學習,天天沉迷於網絡了。我多麼想體驗當一回老師的感覺啊!
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