關於釣魚的啟示作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的關於釣魚的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於釣魚的啟示作文1

今天，我的好朋友鄧仁戈請我們到農家樂釣魚，我非常開心能跟他們去釣魚。我們高高興興開着車來到了農家樂。農家樂莊園的中央有一個大池塘，裏面有許多魚兒。我們找到一個涼棚，既能釣魚又能乘涼，舒服極了。我和朋友坐在凳子上，叔叔給了我和鄧仁戈各一根魚竿，我們把魚竿向水裏一甩，嘩啦啦！水滴濺上了岸。我和鄧仁戈耐心地等待着魚上鈎。過了不長時間，我釣上了七條魚。

鄧仁戈也釣上了兩條魚。又過了一會，我陸陸續續又釣上了很多魚。鄧仁戈也釣上了不少魚。最後我們統計誰的魚最多，結果是我最多。我非常高興我釣的魚最多，而鄧仁戈垂頭喪氣的。我安慰他説：“要堅持努力，有耐心一定會成功的。”

關於釣魚的啟示作文2

今天，我到奶奶家去玩，纏着奶奶給我買了個釣魚杆。

回到家後，我就把哥哥喊來一起釣魚比賽，於是，我們就開始釣了。我先釣，我先把蚯蚓掛在鈎子上，把釣魚杆甩到了水裏頭，説起來也真怪，我一把釣杆甩到水裏後魚就咬鈎了，一下子我就釣到了3條，我釣到第四條的時候，覺的這是一條大魚，我想，嘻嘻，簡直是得來全不費功夫，這下哥哥一定輸了，於是，我使勁拉終於把那個“魚”拉了上來我回頭一看，啊！竟然是一支破鞋，太氣人了。叮叮叮，時間到了，輪到哥哥釣了。只見哥哥一絲不苟的做在那，一釣就是一條，好歷害。我想，還是悄悄的把哥哥釣的魚放了好，這樣我就一定會贏，於是，我就把哥哥的魚放了，哥哥最後也釣了三條，就這樣打成了平局，我覺的心很不安，我想，我不應該把他的魚放的，最後，我把真相告訴了哥哥，哥哥説：“沒關係，知錯就改就行了。

釣了這次魚後，我得到了一個啟發，就是，不管做什麼事都不能做弊，小朋友，你們做的到嗎？

關於釣魚的啟示作文3

我從《釣魚的啟示》中得到的啟示是：我們每一個人都知道，什麼做眼操呀，排隊呀，不動別人的東西呀，什麼的。都是我們知道的。是一定要做的。可真正做到的有幾個同學。你也可以問一問自己，你做到了嗎？其實，我也沒有做到呀！

比如説我以前，在放學站隊的時候，和幾位同學偷偷的跑到後面的樓梯中。看一看大隊有沒有從教學樓出來，要是沒出來，馬上逃走，要是出來了，從從牆角躲着不出來，大隊一走，馬上溜出來。雖然出來的比大隊慢，但同學把這個叫作娛樂。可這是品德的問題，不能用品德跟娛樂畫等號。

知道逃隊不對，但真正做到的有幾位同學。問一問品德，問一問內心。

關於釣魚的啟示作文4

釣魚的啟示，一篇短小的文章，沒有華麗的詞語修飾，也沒有令人眼花繚亂的修辭方法，卻揭示的一個深刻的真理。

作者的父親如果沒有那“孩子，你得把它放回水裏去”這句話，如果沒有那父親的誠信與道德，也許作者詹姆斯現在只是一個平凡的人，或許更糟——只是一個階下囚而已。作者寫這篇文章，無非只是想告訴人們，道德是比能力好的多的東西！

當面對生活中的“大魚”是，請用道德的標準進行抉擇。因為，有時候能讓你絕處逢生。

關於釣魚的啟示作文5

生活中，常有一些事物給我啟發，但我覺得還是在老家釣魚之時給了我大啟發。

記得那一天，我和爸爸`奶奶`爺爺一起釣魚，我們在鈎子上放了——蚯蚓，我們拿起魚竿，用力一拋，把魚線扔了出去，我的運氣很好，正中湖中心，湖面上蕩起一圈圈小小的微波，上面浮着一個小小的魚鰾，一分鐘過去了，魚竿劇烈地抖動着，我嫻熟地一收一放，那魚不停地被我壓制着，始終逃不過我的手掌心，過了一會兒，那魚沒了氣了，針扎的意志慢慢消失，最終歸於我桶中。

我看了看爸爸桶中，不禁大吃一驚，好多小魚，我心中迷惑不解。

原來，有魚上鈎時，他就用網撈上來，我左思右想，最後決定下水。

我在水中遇到了一條蛇，我心神意亂，不斷吹起水泡，並馬上回頭，我的腳在水中亂蹬。上了岸，我想到了一個好辦法：把網放在水中，再拿瘦肉放進去，最後把網拿起來。

這次釣魚讓我明白做什麼事都得用腦子，這樣收穫才大。

關於釣魚的啟示作文6

我是一個非常喜歡釣魚的孩子，每到放假或寫完作業後。我就提着個小桶隨着爸爸一起去釣魚了。

星期六，我和往常一樣，在池塘邊的空地上坐下，掛上魚餌，便開始釣魚了。時針轉了兩圈，我始終都沒能釣到一條魚來，再看看爸爸，一動不動全神貫注的盯着水面。我看後又堅持了一會兒，還是沒能釣到魚，我氣的把桶摔到了一邊，同時對面的爸爸釣到了一條大魚，隨着“譁”的一聲，我如夢初醒：只要有耐心，只要有恆心就能釣到魚。我拾起躺在一邊的小桶，坐找到一片空地坐下，重新釣起魚來。有過了一個半小時，突然間，好像有什麼東西在咬我的魚餌，魚漂開始往下沉，我使勁力氣用力拉，不一會兒，一條碩大的鯉魚呈現在我的眼前了。我驚喜的跳了起來，爸爸摸了摸我的頭，和藹的説：“釣魚，就是恆心與耐力的考驗。”我用力的點了點頭，和爸爸牽着手一起回家了。

通過這件小事使我懂得了：恆則贏，靜則成。

關於釣魚的啟示作文7

星期天，爸爸對強強説：“兒子，我們去釣魚吧！”強強連蹦帶跳地説：“太好了！太好了！”於是，爸爸和強強準備好魚竿、魚線等釣魚工具就出發了。

不一會兒就到了魚塘。他們選了一塊大石頭坐下來。爸爸説：“強強，去把魚具拿來。”強強拿來後，只見爸爸將魚竿拉長，拿出魚食掛在魚鈎上，將魚竿拋向水面，坐在那裏靜靜地等着魚上鈎。強強也學着爸爸的樣子釣魚。可是他坐不住，總是東張西望。不一會兒，爸爸釣了好幾條大魚，可強強一條也沒釣上來。他對爸爸説我怎麼沒釣上來呢？”爸爸説：“釣魚要有耐心，不能三心二意。”

強強聽了爸爸的話開始專心釣魚，終於釣到了一條魚。他高興極了。通過這次釣魚，他明白了做任何事情都要一心一意。

關於釣魚的啟示作文8

那一年，小主人公剛十一歲，他和父親一起在鱸魚開放日之前去釣魚，小主人公釣到了一條很大的鱸魚，但是，因為離捕撈魚開放日還有兩個小時，於是父親讓主人公放回去，可小主人公不想放走。之後，聽了父親的勸説，小主人公沒辦法，於是他只好依依不捨的把那要非常大的鱸魚放回了湖裏。

這個故事告訴我們，在黑暗的時候，你要選一個光明的事情，在一個人的時候，要做對的事情，就比如小主人公和他的父親，只有他們兩個人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父親的勸告，把大鱸魚放回了水裏，我覺得他們很了不起。

關於釣魚的啟示作文9

寒假的一個早晨，太陽剛剛露出了小半個臉，我就和爸爸拿着釣魚竿，坐着車來到了——玉環文旦基地去釣魚。到了那裏，我一個人靜靜地在池塘邊全神貫注地找小魚遊過的蹤跡，突然，一條呆頭呆腦的魚突然看見這裏有食物，他就像一隻離弦的箭一樣，向我所放的食物的地方游過來。我想一拉上來，忽然，想起爸爸靜告訴我：釣魚不能急，要有耐心，不然釣不到的。

於是我耐心等待，只見他悠閒地咬着我所放的食物，我放的`魚竿一上一下，我看似乎把它的嘴巴抓住了，怎麼樣也逃不掉了，於是，我拉了拉我的魚竿，咦，怎麼拉不動？心裏想：這條魚一定很重，不然怎麼拉也拉不動？於是，我就去叫我爸爸幫我一起來拉爸爸一下子就把這條魚拉了上來我看了看這條魚，爸爸對我説：“這條魚的名字叫‘白鰱魚’”。我記得爸爸好像在什麼地方給我講過他曾經的故事。這次釣魚，使我懂得了：釣魚是要有耐心等待、全神貫注。

關於釣魚的啟示作文10

生活是什麼？生活就是一本永遠讀不完的書。雖然這本書中沒有一個字，卻到處都是學問。每天翻一頁，用心去感悟，生活就會告訴我們很多很多。

今天，我同爸爸去附近的池塘釣魚。我們舉起魚竿，把釣線拋了出去，湖面蕩起層層漣漪，在陽光的照耀下，變得波光粼粼。

一分鐘……半小時……一小時過去了……

就在我有些不耐煩時，終於，我的魚線終於開始顫動了，我心中的火便“蹭蹭蹭”地往上長。可是在這關鍵時刻掉鏈子，有隻蒼蠅飛到我的鼻子上，害我打了一個噴嚏，使魚脱鈎了，那朵在心中盛開的喜悦之花在一瞬間枯萎了。

可是就在我放棄的那一刻，我猛然想起老師教導我們的話：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。如果你做一件事情沒有恆心的話，就永遠不會成功。

於是，我靜靜等待，功夫不負有心人，最後，我們一共釣上來了十二條魚，收穫滿滿。

是呀，只要有恆心，就一定能成功。老師的話將會永遠刻在我心裏。

關於釣魚的啟示作文11

星期日的早上，我和爸爸、媽媽到海河邊上去釣魚。我們分別把礦泉水瓶裏放好魚餌，裝上水，讓後把瓶子遠遠的拋向水裏。波光粼粼的水面上濺起了一圈圈彩色的漣漪，不一會兒太陽升起來了，水面上金光閃閃。

還沒過一會兒我就沉不住氣了，想去看看魚兒上鈎了沒有。可是一連跑了好幾趟都是一無所獲，又過了一會兒魚線慢慢下沉，我連忙大喊：“爸爸、媽媽快來看啊，魚兒上鈎了。”

我迫不及待的拉起其中一條魚線，一收一放，熟練的將瓶子拎了上來。啊，好多的魚！收穫還真不小呢。媽媽將盛魚的瓶子裏倒滿了水，爸爸把魚取出來倒進瓶子裏。

我興奮地説：“第一網的收穫還真不小，就是跑的有點累。”爸爸笑着説：“你啊，太心急，記住——心急吃不了熱豆腐！”

幾個星期過去了，那個急性子的孩子投入到了緊張的學習中，通過釣魚她明白了一個道理：做事不能急於求成。