[通用]成長的故事作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長的故事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長的故事作文1

成長，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的歷程。有了酸甜苦辣，才會讓我不斷的成長。我是一個愛幻想，愛做夢的女孩，要實現夢想，就要從點點滴滴做起，勇於挑戰，使自己在磨練中成長起來。

生活中＂事事順心＂，“萬事如意”，“一帆風順”這些吉祥語不可能一一實現，這只是人們對美好生活的嚮往。生活並不是風調雨順，那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。隨着年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結派，一起來擾亂我們的.生活。

現在我們已經是國中生了，國小的時候，成績算過得去，所以國小的時候，父母比較放心我的成績，反而到了國中我就沒有像國小那樣的出色，數學成績也落下來了。因為世上沒有不勞而獲的東西，如果想要什麼就自己爭取，世上無難事，只怕有心人，成長的滋味是辛苦的也是幸福的，只要肯下苦心，鐵杵也能磨成針。

小時候很輕鬆，什麼事情不用管也不用擔心，認為臨時抱佛腳也可以考得好成績，以為能一直這樣，但現實是殘酷的。成為了國中生我才明白，國中沒有那麼簡單有太多的知識點要去鞏固，不能像國小一樣無憂無慮。記得上學期也有這樣想過，結果成績慘不忍睹。

那時的無知轉眼變成了現在的聽話、懂事。在成長的歷程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點小小的成就吧！我的調味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都説“不經歷風雨，哪來彩虹”這句話，現在想起還真的不錯。我會讓我的調味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。

成長的故事就像一個調味瓶，豐富了我多彩的生活，開啟了我堅強的風帆。

成長的故事作文2

記得第一次上舞台表演是我讀三年級的事了，那一次上台，讓我成長了許多。

那是一次六一兒童節，學校組織文藝表演。但臨近節日，我們班還沒有表演的節目，老師心急如焚，對大家説：“誰有才藝？也願意上台表演。”班上的同學都十分積極，老師讓同學們自行準備，過幾天在班上表演並且選出節目。時間很快就到了，我們都表演了各自的才藝，最後，我的節目淘汰了其他同學，我非常高興，但回到家後，就有點後悔了，因為我從沒上過台，十分緊張，生怕丟了班級的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽鼓勵我説：“不用害怕，要相信自己，認真練習就行。”有了爸爸媽媽的鼓舞，我才有了信心。

自從我的節目被選上以後，我回到家就迅速做作業，做完作業就爭分奪秒地練習葫蘆絲，經過不斷的練習，我終於把樂譜背了下來。到了關鍵時期——六一兒童節，一個個選手陸續上台表演，他們的.節目都很精彩，輪到我了，我非常緊張，但是我還是大步地走上了舞台，我像往常練習一樣，自然地表演，慢慢地我不再緊張，反而很輕鬆，十分享受舞台。不一會功夫，我的曲目就表演完了，台下響起了熱烈的掌聲。最後評分時，我的節目獲得了二等獎，班上的同學都在為我喝彩。

現在我已經不害怕上台了，這一次的經歷還讓我喜歡上台了呢！爸爸媽媽説的沒錯，應該相信自己，自信地面對困難和挑戰，就會收穫成功。

成長的故事作文3

成長是每一個人都會經歷的。隨着年齡的增長，個子長高了；遇到的困難越來越多了；鍛鍊的機會也越來越多，能力變強了；心智也越來越成熟了……

記得上學的第一天，剛走到學校門口，我情不自禁地哭了起來。我想不哭，可忍不住啊！那新的學校，新的老師，一切在我的`眼裏，都是那麼陌生，令我害怕。我跟在媽媽身後上了樓，到了一年級五班。走進去，教室裏沒有一個學生，就只有一位老師坐在裏面等待同學們的到來。那位老師見了我，走過來説：“小朋友，你叫什麼名字？你今天是第一個來的哦！”我怯生生地回答：“我叫餘梓憶，今年七歲。”老師拉着我的手走到了一張桌子旁，柔聲説：“這就是你以後要坐的座位。”我坐了下來，看見媽媽還在外面站着。就一眼，我又情不自禁地放聲大哭起來。老師和媽媽以為發生了什麼事，趕緊走了過來。媽媽見狀，明白了，説：“如果你再這樣的話，我就不要你了。”我聽了，趕緊擦乾眼淚。媽媽回去了，同學們也都到齊了。上課鈴聲響了，同學們有的在哭，有的在折飛機，有的在教室裏跑來跑去……而我就在自己的座位安靜地想着媽媽。老師來了，教室裏也安靜了。剛才一隻只活潑的“猴子”，變成了一隻只安靜的“小貓”。第一節課是語文課，可是書還沒到，所以改成安全文明教育。後面的課是怎麼上過去的，我都記不得了。放學了，媽媽來接我回家，一見面，媽媽就表揚我：“餘梓憶寶貝，你長大了哦！”

上學的第一天，成為了我成長中不可磨滅的印記。從那一天開始，我就真正地長大啦！

成長的故事作文4

今年暑假，因為我的腺樣體和扁桃體太大了，導致我呼吸困難。所以醫生説得把它們開掉。這可是我生平第一次做手術啊！為此，我小小的心不禁抖抖的，家人的呵護似乎也難以令我平靜。

幸運的是在五天的住院時間裏，我認識了石伯伯——我的主刀醫生。他關心、愛護我，而且醫術高超，給了我莫大的`鼓勵和安慰。在做術前檢查的時候，我看到那個即將扎入我手臂的針比平常的粗許多時，害怕極了，心想：扎進去會不會很疼很疼啊！站在旁邊的石伯伯彷彿明白了我的心思，他彎下身，笑眯眯地對我説：“不要害怕，雖然這個針比較粗，但扎的時候不會很疼，而且還能留在體內幾天，就不用每天扎針了。”我聽了，點點頭，就不再那麼害怕了。石伯伯真行，連我心裏想什麼他都知道。

在手術室，只有我一個人，我感到非常孤獨和害怕。這時，石伯伯熟悉的聲音又在我耳畔響起。“不要怕，麻醉後不會疼的。你就睡一覺，睡醒了就能回病房見到爸爸媽媽了。”就這樣，在他的鼓勵之下，我昏昏沉沉睡着了。

術後第二天，石伯伯來看我了，他要我去檢查室做檢查。可是我覺得全身無力，爸爸媽媽恰巧不在，陪護的外婆又抱不動我。石伯伯得知後，馬上彎腰抱起我去做檢查。他仔細檢查完傷口後，又把我抱回了病房。我發現石伯伯的額頭有了一層小小的汗珠。此時此刻，我覺得石伯伯不僅僅是我的主治醫生，還像我的爸爸媽媽一樣……

短的幾天住院時間過去了，我深深感受到了石伯伯對我的關心和照顧。雖然是第一次經歷手術，但是我覺得自己跟過去不同了。我知道了病人需要關懷和安慰，懂得了醫術精湛能救死扶傷，明白了仁心仁術令人欽佩……以後，我要向石伯伯一樣去關心、幫助別人，特別是那些生病的人們。

成長的故事作文5

成長的經歷就像一個百寶箱，裝着數不勝數的祕密；成長的經歷就像一個調料瓶，酸甜苦辣鹹五味俱全；成長的經歷還像一曲美妙的樂曲，悦耳動聽。

風和日麗的一個星期天，我和幾個夥伴在公園玩耍，過了幾個小時才回家去。心想：媽媽今天做了什麼我愛的`美味佳餚。我躡手躡腳的進了門，誰知屋裏沒有一個人，只見桌子上有一張紙條，上面寫着：“我和你爸爸出去辦事，中午就不回來了，桌子上有20元，你想吃什麼就自己去買吧”。讀完字條，我想了想還是自己做飯吃吧，我走進廚房，繫上媽媽的圍裙，便開始忙碌起來。

第一道菜：蒜薹炒雞蛋。我先把蒜薹擇好，清洗乾淨，用刀把蒜薹切好，菜就準備好了。再把雞蛋打在碗裏，放上調料拌勻。接下來，我把煤氣灶打開，只見一團藍色的火苗不斷親吻至鍋底。我趕緊往鍋裏倒花生油，很快“哧啦啦，哧啦啦”的聲音傳與我的耳中，我把雞蛋倒進鍋裏，用鏟子翻炒，不一會兒它變得黃裏透白，就像胖乎乎的娃娃。我趕忙再把切好的蒜薹倒入鍋中攪拌，過了兩分鐘一道香噴噴的菜就出鍋了，這就是我做的第一道菜蒜薹炒雞蛋！

第二道菜：虎皮辣椒。我先把辣椒清洗乾淨，切成兩半。再把油倒入鍋中，接着把辣椒一個個平攤在鍋中，讓辣椒外面的皮都翹起來的時候就差不多好啦！然後，再倒裏點兒醬油、水，再倒點兒糖這道菜就ok了！

這雖然是我第一次做飯，但還是很成功的嘛！我會永遠地把它珍藏在我的成長百寶箱中。

成長的故事作文6

在我的記憶中，保存着多許許多多發生在自己身上的小故事，這些故事讓我逐漸成長，其中讓我印象最深刻的就是學古箏。

一個夏天的早晨，媽媽帶我經過少年宮。我看見了許多姐姐在廣場上穿着漂亮的漢服，彈着古箏。小姐姐們優雅的姿態和優美動聽的古箏旋律深深地印在了我的腦海裏。媽媽看出了我的心思，就去給我報了古箏培訓班，從此我學校古箏的生涯開始了。

第二天，媽媽帶着興奮的我來到古箏班。沒想到彈古箏可不像我想象中的簡單，對坐姿的要求非常嚴格，坐一會兒就腰痠背痛，煩人的假指甲也是一個累贅，還得背簡譜……這些都不算最討厭的，最讓人受不了的是每天放學回家做完作業就必須練琴，根本沒有看電視和玩耍的時間。

耐着性子練習了幾天，我終於無法忍受了，我氣沖沖地對媽媽説：“媽媽，我不想練了，別的`小朋友回到家還可以玩，只有我還要練琴……”説着説着我就哭了起來，媽媽摸摸我的腦袋，笑着對我説：“俗話説台上一分鐘，台下十年功，你看見的只是姐姐們風光的表面，人家也是吃了不少苦才有的收穫，我相信我的女兒也能堅持哦！總有一天你也會登上舞台的。”聽了媽媽的話，我好像又有堅持的動力了。

隨着古箏的考試級別越來越高，指法一天比一天難，練琴的時間必須一天比一天多，要背的簡譜一首比一首長。雖然我感覺非常吃力，可我牢牢記着媽媽對我説的話，一直堅持着。

終於有一天，老師帶我們去昆明參加雲南省鳳採大賽，打扮得像個小仙女的我在彈完曲子後，台下響起了雷鳴般的掌聲，我笑了，最終明白媽媽説的沒錯，我一定會為自己的選擇堅持下去的。

成長的故事作文7

成長猶如一本精彩萬千的故事書，裏面藴藏着許許多多快樂的故事，這些故事為我們的成長勾勒出了美妙的圖案。

記得那年冬天，大雪紛飛，打開門，眼前是一片銀裝素裹的世界。只見小朋友們有的打雪仗，有的滑冰，還有的`滑雪，看着他們快樂地手舞足蹈，我再也忍不住了，也加入了隊伍，和他們一起堆起了雪人。

首先，我抓了一小團雪捏實，然後不斷往上面加雪，雪球越滾越大，不久，雪人的身體就做好了。接着，我又抓起了一團雪滾了起來，這次要做雪人的頭。等做好了雪人的身體和雪人的頭，我看了看面無表情的雪人，感覺少了些什麼，對啦，是五官！於是我找了些小石子兒，給小雪人安上了眼睛與嘴巴，然後我又找到了一根胡蘿蔔，插在雪人臉的中央，當作鼻子。這樣一來，一個儀態萬方的雪人就做好了。不對！貌似還缺少了什麼，噢！少了衣服，雪人會冷的。於是，我跑回家，取出一件嶄新的漂亮的棉衣，跑到雪人面前，套在了雪人身上。看着栩栩如生、有血有肉的完美的雪人，我開心極了。於是跑回家叫父母來“評一評”，他們看着眼前精美的雪人，給了我“五星好評”，聽着他們的讚美，我心裏甜滋滋的。

堆雪人雖然只是我成長過程中的一個小插曲，但是它讓我體會到了無限的快樂，在我成長的這張白紙上留下了濃墨重彩的一筆。

成長的故事作文8

作為一名學生最不尊敬老師的表現就是和老師對着幹。在我成長的故事裏就有這樣令我難忘後悔的事，現在想起來還是記憶新。

那是20xx年的一個星期二，第二節課是科學課。上課了，我們認真地聽講，老師讓我們背誦我們也認真地背，當老師抽到我背誦的時候，我流利的默背了下來，老師也高興得給我加了分，我心裏也美滋滋的。我們背完後，老師看還有時間，於是讓我們把上課背的科學道理默寫一邊，這時我想：“反正快下課了，老師也不檢查，我乾脆不寫。”就這樣，別人都開始默寫，教室裏一片寂靜，只聽到筆在紙上刷刷的聲音，就我自己沒寫，我左瞧瞧右看看，同學們都低着頭忙活着，我趕緊向桌子底下鑽一鑽，結果還是被老師發現我坐在那裏偷懶，老師問：“周芃浩你為何不寫？”我看見老師來了，趕緊拿出本子寫，老師氣得讓我站起來不要寫，我那倔強的脾氣上來了，站起來後還在寫，老師嚴厲地讓我停下來。（因為一年級的時候她批評過我，所以這位老師就給我留下一個不好的'印象）就在這時我帶着以前的情緒説了一句過火的話：“我憑什麼聽你的？”老師當時被氣得火冒三丈又説了我幾句。

如果是別的老師，她滿可以以後不管也不問我這個學生的好壞，但我的科學老師她沒有那樣做，隨後，科學老師心平氣和的對我説：“周芃浩，聽説你別的學科學得不錯，要知道只學語文、數學、英語三科是不行的，繼續學習需要多學科的知識，偏科是不行的，並且作為一個學生道德品質很重要，要從每一件事嚴格要求自己。”科學老師説着，我也慚愧地低下了頭，心裏更是後悔，很誠懇地對老師説：我錯了！

老師請諒解我的無知，我這棵小樹苗在學校這個大花園裏，在老師的陽光普照下一定能夠茁壯成長，長成參天大樹。

成長的故事作文9

“捨得，捨得，有舍才有得。”這句話常常從長輩的口中説出來，因為“捨得”能幫助更多需要幫助的人，因為“捨得”才能讓這個世界變得更祥和。

懂得“捨得”也會給你帶來不一樣的心境：我曾經在逛夜市時，看見一位殘障人士。他不像其他殘廢的人一樣，可以坐在輪椅上移動自己的身軀，當下很替他感到不捨。於是我下定決心，把口袋裏的零錢數了一下，趁家人不注意時，把那些零錢悄悄的投入他手上的陶碗中。離開時，他突然揪了一下我的衣角，我回頭一望，只見他原本憔悴的臉龐瞬間浮現出孩子般的童顏笑容，他邊笑邊對我點點頭，頓時，我感受到了前所未有的喜悦，就像吃下甜滋滋的糖果般，幸福極了！

依稀還記得有一次，我為了圓自己的追星夢，存了好久的零用錢才買到一張韓國偶像團體演唱會的門票，但對韓星沒有好感的爸爸，卻極力反對我去觀賞這場難得的演唱會。望着手中的票券，忍不住垂下淚滴，這時，爸爸敲門進入我的.房間，温柔的對我説：“小瑄，你的年紀還小，實在還不適合當個追星族，況且爸爸不放心你一個人到上海，那太危險了！”經過和父親的懇談後，也決定先將全副心思放在即將到來的期會考試上，沒想到那次的期會考試成績，竟出奇的好。

經過這兩次事件之後，讓我深深感受到“先舍後得”的喜悦。有時候，跳開“捨出”之後的“不捨”，那意外的“得”竟是如此的珍貴。只要我們擁有那顆願意“舍”的心，那意料之外的“得”，定會讓你雀躍不已。

成長的故事作文10

人生就像一條路，總有一些坑坑窪窪。人生就像一片大海，總會充滿了風浪和暗礁。人生就像海潮，總有高潮和底潮。每個人的一生都不可能一帆風順，就像我七歲那年學騎自行車一樣。

記得那一次，我發現像我這樣大的小朋友們，幾乎全都會騎自行車了，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸非常贊同我學騎自行車。於是，爸爸就來教我騎自行車，剛開始，我爸爸扶住自行車的後面，我在前面蹬，可是我蹬着蹬着突然失去了重心，“碰”得一聲，我摔在了地上，我的腿上摔了一個大包。原來，爸爸趁我不注意時鬆開了手。從那以後，我的心打起了退堂鼓，過了好幾天，我都不敢再去騎自行車了。於是，我爸爸了就問：“怎麼，不敢再去學了?這麼快就不學了?你可真膽小。”為了不讓爸爸小看我，我又學起了騎自行車。這次，爸爸在前面扶着，我來騎，我騎了一會，爸爸對我説：“我要放手了。”我點頭表示同意，我緊閉雙眼，想像着我睜開眼睛時摔倒的'情景，當我睜開雙眼時卻發現爸爸已不再扶着了，而我還在騎，當時，一種成功的喜悦彷彿注滿了我的全身，我回頭看了看後面的父親，他的臉上露出了高興的表情。我成功了!

這件事讓我懂得了一個道理;失敗是成功之母，只有經歷了失敗才會有成功。這是成長給我的教誨。

成長的故事作文11

童年是五彩繽紛的，就像天邊美麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像海面上自由飛翔的海鷗。在我的童年裏，有一件事就像天邊的啟明星明亮又耀眼。

三年級下學期，我每天晚上都在刻苦、努力地學習，複習功課。夜深了，風不吹了，樹也不搖了，小鳥也回到了鳥媽媽的懷抱裏，可我還在書房裏看書。有時候看的眼睛都睜不開了，上下眼皮直打架，我衝去洗手間用涼水洗把臉，精神了再繼續讀書。在爸爸媽媽一再叮囑下，我才戀戀不捨地上牀睡覺。終於在期末考試中我取得了好成績。當老師吧是交給我的時候，我彷彿踩上了一朵幸福的雲，飄飄然了，我得意洋洋地想：“我現在已經是‘學習標兵’了，原來學習是一件很簡單的事。”在暑假裏，媽媽讓我複習功課，我卻説：“我學習已經很棒了，不用複習！”我不是看電視，就是玩電腦，根本沒把學習放在心上。

新學期開學了，我每天晚上的作業都是敷衍了事。有一次，有幾道難題難住了我，要是以前我都會冥思苦想，一定要把這個難關攻破，但是現在我滿腦子都只想着跟小夥伴們一起踢足球。我心想：等爸爸媽媽回來以後再問他們不就得了！我迅速地把作業合上，塞到了書包裏，抱起足球就下去玩了。回家後，早把作業的事情拋到了九霄雲外。直到躺在了被窩裏才想起來忘記請教爸爸媽媽了，但我實在懶得起來了，反正我是“學習標兵“了，寫錯了這麼一兩道題怕什麼，考試説不定不會出這題的。

期會考試結束了，我手裏拿着70多分的.考卷，我土人從幸福的白雲上瞬間摔到了地上。媽媽説：“驕傲就像一塊黑布和一把鏟子，一邊蒙上你的眼睛，一邊在你的前面挖坑。”我一聽，恍然大悟，驕傲可真可怕啊！我不由得想起“謙虛使人進步，驕傲使人落後.”我再也不敢驕傲了。

成長的故事作文12

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛……我們帶來七彩夢，走向未來。”多麼美妙的歌詞，多麼悠揚的旋律。但是，隨着年齡的增長，當我再次看到這段歌詞的時候，心裏還想陽光般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的。

在成長之時，總有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活、來自學習、來自與同學的交往……

不知從何時起，我開始叛逆了。把父母對我的.噓寒問暖看成不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應付了事。可能是因為自己在學校裏的壓力太大的緣故吧，總覺得自己比不上那些學習成績比我好的學生，心裏就時時充滿着一種失落感。每當媽媽講起她同事的孩子是多麼優秀的時候，我總是面無表情地聽着，緊皺着眉頭，讓話從左耳進右耳出……

這大概就是美國心理學家霍林沃斯所説的“心理斷乳期”吧。看到《思想品德》課本中各種各樣的事例，我都會想起自己的事情，跟上面所説的一模一樣。的那個老師在講如何解決這些問題的時候，我總是豎起耳朵來聽。我按照所講的去解決煩惱，可是，各種各樣的煩惱還是向我撲來。

剛剛步入青少年時期的中學生，隨着年齡的增長，青春意識的萌發，幼稚與成熟並存，煩惱與快樂共增。煩惱多了，憂鬱、感傷就會籠罩在我們的心頭，生活也會失去光彩。但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待他。從現在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶着多彩的夢走向成熟。

成長的故事作文13

成長就像一艘小艇，要乘風破浪才能看到美麗的風景；成長就像變化的天氣，只有經歷了風雨，才能看到美麗的彩虹。

上週五，我們的班主任——郭老師給我們每個人佈置了一項作業。每個人帶一本作文書來，用於積累好句好段。我回到家就把作文書找出來隨手放在客廳的茶几上，好隨時放進書包裏面。媽媽看見了好奇地問我：“可馨，這是要帶去學校的書嗎？是的話，就趕緊放書包裏去吧，不然會忘記的。”我心想：我平時記憶力那麼好，一本小小的作文書我怎麼會忘記呢？再説了，我都放在顯眼位置了，肯定不會忘的`。

於是，我頭也不回，擺擺手説：“沒事的，我明天再放。”説完就開始做作業，沒做多久就把作文書這件事拋到九霄雲外了。週末兩天，媽媽一直提醒我，叫我把作文書放到書包裏，我還是不以為然地説：“明天就放，明天就放！”

到了週一早上，老師走進教室就開始檢查我們每個人的作文書，我一愣，心想：完了，完蛋了！我的作文書還在家裏的書桌上呢，這下我可死定了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。雖然天氣不熱，但是我已經急得滿頭大汗了。老師看到我的桌面空空如也時，對班長説：“任可馨也沒有帶作文書，學號記下來。”我羞愧地低下了頭，心裏後悔不已：如果我當時隨手把作文書放進書包，就不會有今天的糗事了。回到家後，媽媽知道了這件事後，語重心長地對我説：“以後做事情想到了就要做，不要拖拖拉拉。”真的説到我心坎上了。

吃一塹，長一智。以後，我做事情時再也不拖泥帶水了。成長就是跌倒了再爬起來，這樣步伐就越來越穩健了。

成長的故事作文14

在我們成長的道路上，總有些事讓人難以忘懷，總有些人讓人感激不盡。我不知道讓你難忘的那個人是誰，也不知道他做過哪些讓你難忘的事。但讓我難忘的那個人叫希有，雖不是真名，但這不重要。

以前，學校每年都會舉行為山區貧困孩子獻愛心的活動，那時我讀三年級，學校通知我們捐款獻愛心。我懷着三分攀比心，帶了兩百塊錢到學校，可沒想到卻將錢弄丟了。我急得團團轉，昨天自己可是誇下海口，呆會兒會怎麼辦，怎麼辦？按要求是要一個一個上台捐款的？時間不等人，還沒容得我想出對策已經輪到我上台了。我站在原地不停地搓着手，進也不是，退也不能，好不尷尬！旁邊和身後的同學似乎看出了異樣：“她是不是沒帶錢啊？”“哎，真是冷血啊，沒有一點兒愛心”……唾沫星子從四面八方飄然而至，幾乎將我淹沒。我依然尷尬的呆立着一言不發，不知所措。

“你的錢掉了，章雨”，背後忽然傳來希有的聲音。我一低頭，地下的一百元大鈔正熠熠閃光，但我知道這並不是我丟的，在希有善意眼色的提醒下，我完全明白了他的意思。於是撿起錢，徑直走向了捐款箱，在我把鈔票小心放進箱子裏的一剎那，我分明感受到了它的重量。那希有呢？他怎麼辦？我帶着幾分擔憂往回走，與他擦肩而過的`那一刻，我看到他温和的笑容裏滿是喜悦，而我的鼻尖，也一陣一陣莫名的發酸……

成長的故事作文15

每當我想起這件事時，我都會為自己感到慶幸……

2月28日，是我的生日，我邀請了我的好朋友——心心、子源、小喬一起去東方綠洲遊玩。

我們借了兩輛三人的三輪自行車，不僅騎了平衡車、玩了遊樂場，還走了勇敢者道路、吃了冰激凌。真是開心極了！

正當我沉浸在歡樂與滿足的喜悦時，突然，心心指着停靠在路邊的兩輛三人的三輪自行車提議道：“我們來舉行自行車比賽吧！”

“好啊！”我們果斷地答應了。

話音剛落，我們就飛奔着向路邊的那輛三人的三輪自行車跑去。

我和小喬一隊，心心和子源一隊。繞着東方綠洲騎一圈。

“預備——開始！”

只聽見“嗖——”的一聲，我們像離弦的箭一樣，衝了出去。

一開始，我們兩隊你追我趕，實力不相上下，我卯足了勁兒用力一蹬，便超過了她們。

“哈哈！”我回頭用輕蔑的眼光望着她們，“你們也太慢了吧！”

趁我回頭放鬆警惕時，心心和子源出其不備，甩掉了我們。這下，輪到她們用輕蔑的眼光望着我們了。看來絕對不能分心啊！就這樣，我們隊一會兒在前，一會兒在後，不分勝負。

忽然，我眼前一亮：快到終點了！我的腳像風火輪一樣飛速旋轉，可是還是追不上她們，我索性用手去夠她們的自行車，不料，我整個人都飛了出去，眼前一黑，接着一陣陣痛楚向我襲來。當我睜開眼睛時，朦朧地看見和我們一起騎車的爸爸媽媽向我奔來，把我扶到了自行車上。真是不幸中的`萬幸——我的手臂和腿都沒斷，只是擦破了點皮而已。看來以後不能再做這樣的危險動作了。

我們的一生會經歷許多事，而這件事最令我難忘。因為，它讓我受到了血的教訓。