實用的妙筆生花作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的妙筆生花作文4篇，希望能夠幫助到大家。

妙筆生花作文 篇1

再過幾日是除夕之夜了，也是説新的一年快要來到，每個人到自己家的親戚朋友那兒去吃年夜飯，説到這兒，倒讓我想起了一首古詩，《元日》，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户？總把新桃換舊服。”看到這首古詩，我又想去買鞭炮來玩。

雖然還沒過年，且我的手癢癢的，想去買鞭炮，在經過媽媽的允許，我去買鞭炮了。一路走去，經過一條羊腸小道，我看到兩個孩子也在放鞭炮，我的腳步更加快捷了，過了大約十多分鐘左右，我來到了一家小店，那小店還真小，大約只有三、四個平方那麼大。在店門口，遠遠地望是一片喜氣的`顏色一大紅名，我在小店裏買了一盒鞭炮和十枝煙花，在回家的途中，再次經過那條羊腸小道的時候，又再次遇見了那兩個小孩子，回到家，我剛想放的時候，我又覺得身後有人，回頭一看是媽媽，媽對我説，讓我在天黑的時候再玩了。我沒辦法只好聽媽的，吃過晚飯天終於黑了，我開始玩了，我先玩煙花，一枝，兩枝，三枝……十枝煙花在黑夜的襯托下顯得更加美麗，接下來是放鞭炮，啪啪聲連續不斷，像是為新年的賀彩。

煙花爆竹雖然好玩，但會多玩也會有危險。

妙筆生花作文 篇2

今天是除夕，農曆臘月的最後一天，表示舊歲結束，明日另換新歲的意思，各地的習俗不一樣，有的地方打年糕，有的地方吃湯圓，有的`地方吃水餃，是代表這一天除舊迎新，閤家團聚。

媽媽開始準備餃子餡。聽説餃子表示新舊交替“更歲交子”的意思。又因為餃子像銀元寶，象徵着“新年發大財，元寶滾進來”的意思。餃子餡準備好了，我們一家各盡所能，媽媽和麪，我杆餃子皮，爸爸包。不一會兒，手中的餃子皮變成了一個個“元寶”。媽媽在最後一個餃子裏包上了兩粒花生，説：“誰吃到了這個包着花生的餃子，誰來年會發大財。”在吃餃子的時候，我每一個餃子細嚼慢嚥，希望能吃到包有花生的水餃，終於在吃到第五個餃子的時候，我吃到了包着花生的水餃，爸爸媽媽説我是我們家的小福星。我好開心哦！

夜裏，我們在春晚的歡笑聲中，和在外面噼噼啪啪的鞭炮聲中迎來了虎年的鐘聲，在虎年裏，我祈福我們全家平安幸福，身體健康，心想事成！

妙筆生花作文 篇3

在會考英語試卷中，最後一項“書面表達”題普遍失分較多，這一方面與學生的基礎有關，另一方面與應試的方法和策略也有很大的關係。結合各省市近幾年“書面表達”命題特點，我們歸納出如下答題對策。

一、給寫作留有充分的時間

在會考英語題中，“書面表達”往往是最後一項，有的'學生把最後幾分鐘用在寫作上，匆匆了事，這是很不明智的。學生用在寫作上的時間應不少於10分鐘，力爭不丟分，少丟分。

二、認真審題，先打草稿

寫之前一定要認真閲讀寫作要求，切忌見題就寫。會考作文主要有兩種類型：“提示作文”和“看圖作文”。“提示作文”一般已經給出要點，而“看圖作文”則需根據圖畫及提示在很短的時間內將要點列出。把要點列出後，在草稿紙上寫提綱，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往試卷上寫之前，根據題目要求適當增減內容，保持卷面整潔。

三、正確使用標點

學生在國中學習階段，對標點符號的用法極不重視，因此，考試中明顯的標點錯誤屢有發生，在一定程度上影響學生的成績。另外，大小寫錯誤也常有發生。有的甚至一篇文章從頭到尾沒有一個大寫字母，再加上標點不正確，讓人看了不知所云，以致直接影響考試成績。

妙筆生花作文 篇4

四年級上學期期末考試，我雙科考試成績好，媽媽考試前承諾過：“考試考得好，滿足你一個願望。”我深思熟慮：“是每天玩一個小時電腦？還是出去旅遊一次？還是……”各種願望從腦海裏閃過，“不如去學學畫畫，從小就想學，媽媽沒帶我去。對，就這個！”

“媽媽，我想去學畫畫嘛。”我撒嬌對媽媽説。

“好吧，我帶你去！”媽媽考慮了一下對我説。

到了畫畫的地方，有很多姐姐在學素描。我的雙眼緊盯着正在畫一個立體三角體的姐姐。畫畫的小李老師似乎看透了我的心思，跑去對媽媽説：“家長，你好，我是素描的小李老師，桌前的是不是你的女兒？”

“是，我帶她來學畫畫，但不知道10歲學什麼畫？”媽媽帶着疑惑地問李老師。

“我建議她從學習素描開始，這是一切繪畫的基礎，而且將來長大以後數學美術等很多學科都用得到。”

“好吧！”

我雖然在看着那個姐姐畫畫，但也聽到了媽媽和老師的對話。坐進了素描班的教室，看着牆上那些栩栩如生的`畫，心裏不禁感到佩服：“我也要像牆上這些畫的作者們一樣棒！”

自從看了這些畫以後，這就成了我奮鬥的目標！我跟着李老師認真地學習畫畫，畫的是一個場景——

“這個小屋應該畫上些陰影。”

“這不是動漫，房子要畫立體！”

“……”

我被李老師的這些話語催促得滿頭大汗，汗水如雨滴一樣往下流。

“終於完成了。”我一邊揉着疲憊的雙眼，一邊興奮地把畫交給了老師。

“寶貝，真棒！”媽媽看了我的畫，笑着誇我。得到媽媽的誇獎，我心裏有一種説不出的喜悦。