描寫校園的早晨的作文

描寫校園的早晨的作文1

校園的早晨是恬靜的。太陽金色的光輝灑在了操場上、噴水池上。花兒上的露珠在陽光照耀下，像顆顆晶瑩的鑽石。小鳥在樹上又蹦又跳，不時會唱着那甜美的歌聲。國旗迎風飄揚。那一大片綠色海洋似的小樹，在陣陣風兒吹向它們時，就像那波濤輕輕地湧過來。

校園的早晨又是熱鬧的。有早來的同學雜亂的自由讀書聲;還有小鳥叫的“喳喳聲“編織成生活歡快而美妙的音樂;有的男同學正在聚精會神打籃球;還有的女同學在歡快的跳皮筋;同時值日生、值班老師，也在認真地完成自己的任務。同學們陸續到了，校門口一下人聲鼎沸，這邊是送學生的家長到了校門口還要叮囑孩子兩三句，那邊是同學見面親熱地打個招呼。同時夾雜着各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，場面煞是熱鬧。踏進校園後，校園裏又是另一番景象，不知不覺校園裏的人多了起來，雜亂的讀書聲變成了整齊響亮的讀書聲。教室外的小鳥也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。

校園的早晨是緊張的。大家生活的節奏讓那一聲聲悠長的鐘聲加快了。一年級、二年級、三年級的國小生，四年級、五年級、六年級的大姐姐正匆匆忙忙地從操場上跑向教室，就連老師也從辦公室裏出來急匆匆的走向教室。所有的人都把自己的任務完成得又快又好。腳步聲、讀書聲……仔細聆聽這校園的音樂，你會發現這有多麼美妙!

我愛校園的生活，更愛校園的早晨!

描寫校園的早晨的作文2

我的學校被一羣美麗的鮮花，小草快樂的包圍着。當東方鮮紅的太陽剛剛露出可愛的笑臉，我的學校就從睡夢中醒來了。

學校的早晨是美好的。當同學們穿着整齊的校服，臉上掛着甜甜的笑容，邁着輕鬆的步子，蹦蹦跳跳的走進校園的時候，這意味着開心的一天就要開始了。

學校的早晨是安靜的。上午，當上課的鈴聲“叮鈴鈴”響起時，學生們跑進了教室，老師也隨着學生們的目光走了進去。接着，老師就開始講課了，同學們全神貫注的聽了起來，個個臉上都帶着對知識的嚮往……而這時，學校的走廊裏安靜無比，傳來的只有學生們琅琅的讀書聲。

學校的早晨是歡快的。下課了，學生們像一隻只渴望飛翔的小鳥，迫不及待的奔出教室。這個時候，學校又變成了歡樂的世界。他們有的跳繩，有的玩遊戲，還有的到操場上踢足球、打籃球，快樂極了。

啊，多美的學校的早晨。

描寫校園的早晨的作文3

秋天校園的早晨，景色優美，充滿活力。

太陽照在身上暖洋洋的，非常舒服。桂花散發出淡淡的清香，好聞極了。早起的鳥兒們開始嘰嘰喳喳地唱歌，或是在草叢裏覓食。大樹的葉子上掛滿了露珠，在陽光下一閃一閃的，像一顆顆珍珠。這時，傳來了一陣朗朗的讀書聲，原來是同學們在早讀。這讓我想起了明朝東林書院的一副對聯：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”相信同學們就是未來的希望。

早操時間到了，大家匯聚在操場上，按班級排好隊。廣播裏開始播放國歌，五星紅旗緩緩升起，同學們莊嚴地舉起右手，向國旗敬禮。升旗完畢，同學們開始做廣播體操，看着大家整齊劃一的動作，好壯觀啊!

啊，校園的早晨真美!

描寫校園的早晨的作文4

清晨，我走進美麗的校園，看到學校是那樣的寧靜。

有時，大霧籠罩着整個學校。我走進學校大門，除了一幢幢教學大樓和一排排高大整齊的樹木隱約可見以外，其他的東西便什麼都看不見了。校園裏散發出一陣陣芳香，使人感到興奮，心情頓時一陣振奮，舒暢極了。

有時，晴空萬里，一輪紅豔豔的太陽在徐徐上升，陽光照到教室裏，照在我們的身上，使我們更像一朵朵向陽花，非常可愛。這時，學生們在高聲朗讀課文，少數人在埋頭疾書，做着作業，還有的三五成羣在討論數奧題目……

這時，操場上更加熱鬧。同學們不顧地上的潮濕和腳下的油滑，都在認真刻苦地訓練，有的在跳高，有的在跑步，還有的在跳繩、側翻……好一派熱鬧的景象。

這時，校園裏有一些人在打掃場地，搞起了清潔衞生工作。在他們的身後出現了一片乾淨的地面，校園變得更加整潔了。

過了一會兒，早操的鈴聲響了，同學們立刻走出教室在走廊上排起了整齊的隊伍，然後下樓來到操場做起了早操。這時，陽光已經普照大地。同學們在暖和的陽光下做了起來。我們呼吸着早晨特有的新鮮空氣。學生們個個精神飽滿，動作整齊有力，姿勢優美……

學校的早晨是那麼美麗動人，所以我特別喜歡!

描寫校園的早晨的作文5

清晨，剛泛起一絲魚肚白，校園就從甜美的夢中醒來了!和着樂曲，大地淋浴着柔軟的陽光，我邁着輕快的步伐走進了學校的大門，空氣中充滿了花的香味。每一個人的臉上都紅撲撲的，討論着最新的信息，歡呼着自己的勝利，憧憬着美好的未來……

校園的清晨是動聽的。教室裏傳來郎朗的讀書聲，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。音樂室傳來老師彈奏的優美的鋼琴曲，同學們唱着歡樂的歌。校園裏到處是動聽的旋律。

校園的清晨是壯觀的，星期一的早晨全體同學來到操場，伴隨着國歌，注視着紅色大理石砌成的升旗台上冉冉升起的國旗，一隻只小手高高舉起，向國旗敬禮。

校園的清晨是美麗的。花圃裏鋪上了一層碧綠如絲絨般的草地。小草不停打着哈欠，好像還沒睡醒。花兒們在它們的襯托下顯得更加美麗，笑得合不攏嘴。校園裏到處屹立着各式各樣的樹木。有在春天笑容滿面的桃花樹，有在夏天披金戴玉的桂花樹，有四季常青的松樹，還有在冬天一枝獨秀的臘梅，將我們的校園打扮的五彩繽紛。

校園的清晨更是豐富多彩的。教室裏，同學們專心致志地聽着老師的講課;音樂室裏，同學們歡歌起舞，演奏樂器;操場上，同學們生龍活虎，到處能看到他們活躍的身影……

在這個多彩的校園，我們不斷學習、成長着。操場上與鞠萍姐姐見面的場景浮現眼前，運動會上同學們奮力拼搏的情景歷歷在目。一眨眼，五個年頭即將過去，校園儲存了我許多美好的回憶。一年以後我們就要離開，心中充滿了不捨，我會把這記憶永久保存。

描寫校園的早晨的作文6

由於要培訓，我早早的來到了校園，感受到了別樣的校園。

往日吵鬧不堪的校園，現在也是一樣的熱鬧，但不是人類這種高級動物帶來的。人們此時還在夢鄉當中，僅有少數幾個老師起牀了，正在慢吞吞的刷着牙，懶羊羊的。這熱鬧來自於早起的鳥兒，每棵樹上都有鳥在歡唱，這邊唱來，那邊和，好不熱鬧啊!

我揹着書包，在校園裏踱步，來得早有的是時間來欣賞早晨的校園。除了可以聽到往日被人聲所掩蓋的鳥的歌唱，還能看到顯有人煙的校園。由於昨夜下了一整晚的雨，整個校園都被洗禮了。那些常青樹，筆直的挺立在那裏，一片接着一片，那葉子綠得直逼你的眼睛，讓你忍不住想去撫摸和讚美它，這在秋天難得一見的整片綠。抬頭仰望，微弱的陽光透過縫隙斜射下來，在濕漉漉的地上留下了斑斕，仿若給大地着上了花點衣裳，我踩着花點像教室走去。

以往的教室，早已經忙成了一片，你抄我的數學作業，我就抄她的語文，各有各的活，忙的不亦樂乎。現在，整個教室空無一人，陽光透過窗户，跳進了教室，在靠窗的桌椅上嬉戲着。我也忍不住的加入了，坐在椅子上，張開五指，讓陽光透過指縫，瞬間有種摸到了陽光的温暖，我情不自禁的.閉上了眼睛，貪婪的享受着。

教室外面的鳥兒依舊在歌唱，歡快的為早起的人們演着交響樂，特別的悦耳動聽。那常青樹依舊在陽光的呵護下，披着薄衣，遠觀就像是鑲上了一道銀邊，特別的吸引眼球。我依舊坐在教室裏，拿出了培訓所需書籍，在陽光的沐浴下，認真的預習起來。早晨的校園，一下子變得特別的和諧，人與自然仿若成為了一體。

感受着早晨的校園，我忍不住的笑了，這別樣的早晨才能到如此別樣的校園——和諧而又美好。

描寫校園的早晨的作文7

我們校園的早晨景色優美，空氣新鮮，到處充滿生機與活力。這天早晨，我早早來到學校，漫步在校園的小徑上。校園裏一片寂靜，涼爽的風微微的吹拂着校園的一草一木，校園裏的花壇裏有各種各樣的花，有金黃的、紅色的、藍色的，還有紫色的，花瓣有許許多多的大小不一的紅點......那帶紅色的點得花，一陣風吹來，花朵的花瓣便一扇一扇的有節奏地隨風上下襬動，彷彿一隻只美麗的花蝴蝶在飛翔，難怪同學們都喜歡叫他們蝴蝶花那!原來是花兒長得像蝴蝶

當太陽還沒升起的時候，我們的校園還沉浸在睡夢中，到處鴉雀無聲。只聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在説：“快起牀，快起牀。”一會兒，太陽冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。

啊!大樹醒了，沾着晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛的笑臉，小鳥醒了，亮開了清脆的歌喉，飛向瓦藍瓦藍的天空。校園的早晨是那麼温馨和優美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。

啊!校門開了，小朋友們高高興興地走進校園，有的在操場上跳繩，跑步，做遊戲……還有的在教室做值日，也有的同學非常認真地在教室裏讀書，我們像一隻只蜜蜂非常勤勞地在知識的海洋裏遨遊，是多麼快樂呀!

天空瓦藍瓦藍的，它像一個魔術師，把白雲一會兒變成一條龍，一會兒變成一條魚。呀!魚不見了，我想那條魚可能是被龍吃掉了。龍飄來飄去，也許沒吃飽，在找食呢!

上早自習了，同學們高聲朗讀着課文，一陣陣琅琅的讀書聲在校園內此起彼伏，好似一首美妙的樂曲正在演奏，使無數的人陶醉。

我愛早晨的景物，更愛校園清晨的景物!

描寫校園的早晨的作文8

早晨，太陽還沒有出來，同學們就已經陸續來到學校。他們放下書包，有的跑向操場去打籃球，踢足球，跑步鍛鍊身體;有的到包乾區去打掃衞生;還有的留在教室裏看書、寫字、做作業……

你看籃球場上的籃球隊的隊員們這麼早就開始打籃球了。他們有的在練習進攻和防守;有的在練習運球;還有的在打半場球;十多個隊員在教練的指揮下在打全場。他們先由一方發球，另一方就千方百計攔截。他們很快把球搶到手了。另一方立刻調動人馬趕去搶球回來。那個同學看到後立刻把球往後一拋，傳給了後面的隊員。那個隊員立刻運球左一閃，右一躲衝過防線，猛衝到籃球架下。這時，對方的隊員在他的上面伸手一壓。他看到從下面往上投籃不能夠成功，靈機一動，往左一轉，裝出往左突圍。對方立刻跟着往左壓，他馬上往右騰空而起把手往上一抬，手腕一翻，籃球來了一個漂亮的弧線進入了籃框裏面。“好，太好了!我們又勝了一球!”對方隊員黑着臉説：“不要高興得太早，我們一定要把分數扳回來。”

活動區那邊可是低年級學生的活動天地。他們在那裏爬繩梯、爬鐵桿、盪鞦韆……那些爬杆的學生排好隊伍一個接着一個地爬。一個學生兩腳站好，雙手握住鐵桿，腳用力蹬地，一個縱身就上去了一截。接着，他腿勾住鐵桿，雙手用力向上引身，雙腳用力向下一挺，人又上去了一段。就這樣他一點一點地往上爬，很快爬到了頂。他在那裏自豪地向四下張望，顯得那麼得意。不一會兒，他“嗤溜”一下下來了。他剛離開，第二個學生就抓住鐵桿往上爬。這一位學生象猴子一樣機靈，往上爬的速度更快了。他們就這樣一個接着一個地往上爬。有幾個膽小的同學站在邊上看，不時興奮地説幾句話。還有幾個小朋友在玩繩梯。他們先用兩隻手拉住旁邊的兩根繩子，然後，一隻腳往上登，另一隻腳再往高一點的地方踩。這時繩子劇烈地晃動起來。他就停下來穩住繩子。等繩子不晃動了他再繼續往上登……

教室裏的同學正在認真地讀書。聲音是那樣的整齊有力，叫人聽得不願意離開。作文

一陣清脆的上課鈴聲打破了校園裏的活躍氣氛，同學們趕緊回到自己的教室裏準備上課。

描寫校園的早晨的作文9

當露珠送走了黎明的曙光，晨曦悄悄地來到了我們的校園。

校園的早晨，一切都像剛睡醒的樣子，空氣清新，雨露滋潤，所有的生物顯得更有活力了。

你瞧，樹上的鳥媽媽忙着教鳥寶寶捕捉害蟲呢。剛剛甦醒的蜘蛛就開始織網了。它們真勤快啊！

校園裏，小操場內的那棵高大挺拔的榕樹好像正在伸懶腰似的，樹枝都彎下了腰，在這麼多的樹之中，還是這棵榕樹最顯眼。微風輕拂，偎依在樹葉上的露珠在晨光中似燭光搖曳般，星星點點。

教師宿舍樓區的花園裏，假山、噴泉、荷池組成一幅精美的立體圖畫。荷池旁，那幾棵大王椰樹，挺着自己粗壯的身軀，靜地的望着蔚藍的天空，彷彿在回味着那美好的情景。

你聽，學前班教學樓前，那一棵棵枝繁葉茂的芒果樹、婀娜多姿的紫荊樹、高高聳立的麻黃樹好像都還在睡眠中，呼嚕打得也夠大聲的了。

校園裏的大操場，綠樹紅花、單槓沙池、球場跑道，每一樣東西都一動不動，靜悄悄的，連樹葉落下來的聲音都聽得到。

天漸漸亮了，校園裏響起了琅琅的讀書聲，勤快的值日生開始忙碌着打掃清潔區。整個校園又燃起了勃勃的生機。這自然界與人的和諧，凝聚了這校園的美麗。

我們校園的早晨真美啊！我愛校園的早晨。

描寫校園的早晨的作文10

春天到了，校園裏白花爭豔，一進校門就聞到了春天的氣息。校園的早晨，同學們，就像一隻自由飛翔的小鳥，在天空盤旋着。

在那一個小角落裏，那裏金光閃閃，你看，那裏就是春天。

你瞧，在那清澈的小池旁，3位同學正在認認真真地背誦課文，那位男同學坐在地上，雙手看着書津津有味地在看書。池邊的小花，不停地

在跳舞，小池裏的荷葉，不停地在池面上走來走去，像是在思考問題。在那兩個石座上有兩位女同學，她們扎着馬尾辨，其中一個低着頭，看

着地，嘴裏背出一句句話，另外一個女同學坐姿端正，雙手捧着一本書，向遠方看去，嘴裏説出一道道算式。

在那四面被綠草包圍的操場上，幾位同學，嘴裏説着一二一，一二一……還在操場周圍一圈一圈地跑。在跑道的不遠處，有幾個同學在比賽

跳高。你看，那位男同學，他先開始起跑，然後縱身一越，就跳過了橫竿。突然，一個足球飛了過來，原先同學們在踢足球，他們奔來跑去，

就像流星，圍光的同學不停地喊加油。口號聲、加油聲，還有晨練聲組成了一首豐富多采的合奏曲，令人陶醉。

這時，在花園裏傳來了一陣抒情的小提琴聲，一看原先是一位同學在練小提琴，還引來了不少的小鳥和蝴蝶，小池邊的柳樹姐姐也隨着音樂

動起了身子，那位同學微微地搖動身子，津津有味地拉小提琴。

我愛美麗的校園，更愛多彩多姿的校園的早晨！