實用的國小生寫大自然的作文400字5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的國小生寫大自然的作文400字5篇,歡迎大家分享。
國小生寫大自然的作文400字 篇1你看過小溪嗎?小溪是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過聳入雲霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無邊的天空嗎?他們是寬容、積累的。你看過山巖、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經磨練的。他們教會我們知識,大自然真是我們的好老師啊!
在哪裏都能看見走街穿巷的螞蟻,小小的螞蟻有着大大的力氣,它是動物世界的大力士你可別小看它,他能舉起的往往是比自己重十倍的東西,而我有幸看到驚心動魄的一幕。
記得有一次,我在操場上正悶得發慌,只見幾隻不起眼的螞蟻出現在我的眼簾,它們圍着一塊小小的葱四周,我想:他們這麼小怎麼可以抬起這麼大的東西呢?他們又用自己的觸角碰了碰對方的觸角,接着他們走了,我一時好奇就跟在他們後面,不一會就出來了一大羣螞蟻,他們踏着整齊的步伐,來到了那一塊葱的前面,首先幾隻螞蟻上前去好像是聞一聞,然後輕而易舉的舉起那塊葱。我想真神奇啊!這麼小的螞蟻,竟可以抬起龐然大物的葱,真讓我敬佩。
團結就是力量,可以戰勝一切,謝謝你們送了我一份這麼珍貴的禮物,是你們教會了我團結合作才會成功,你是我的好老師!
國小生寫大自然的作文400字 篇2現在人類的許多交通工具。小發明,都是從動。植物身上得到啟示而發明的,比如:通過魚兒在水中游蕩,發明了潛水艇。通過鳥兒在天空中飛翔,發明了飛機。通過五顏六色的蝴蝶,發明了迷彩衣……
牛的發現萬能吸引力,可有趣了:一次,牛頓躺在蘋果樹上休息,突然,一個蘋果從樹上掉了下來,他想:蘋果為什麼只往下掉,而不往天上飛,也不往旁邊飛呢?他經過反覆鑽研終於發現了地球吸引力。
魯班造據,也是一樣:一次,魯班去野外,一不小心被草掛破了,他就想一片小小的葉子為什麼能刮破我的手呢?經過仔細觀察,他發現是因為草邊有鋸齒,因此就發明了據子。魯班造傘:有一次他看見一羣小還拿着荷葉頂在頭上遮雨,於是魯班經過研究發明了遮雨的亭子。後來為了方便行走就把亭子做成了可以舉在手上的傘。你們看傘和亭子長得像嗎?
除了這些故事,還有一些大家看見的次數較多的鳥。科學家發現它具有特殊的.功能和結構,使他不僅善於飛行,還能表演許多“特技”。科學家們發明飛機後,都在不斷的對飛機進行改革改造,現在的飛機已經比任何鳥類飛得快,體積。載重。速度,都很快的超過了鳥類。
這麼多的發明都離不開大自然中的動。植物,所以説大自然是人類的好朋友。好老師,因此我們應當好好保護動。植物,保護大自然。以後我也要和大自然交朋友,做一個認真觀察,勤于思考的人,希望自己將來也能有所發現或有所發明。
國小生寫大自然的作文400字 篇3今天晚上,我做了一個夢,夢到自己變成了一隻小甲蟲,在屬於自己的村落裏生活。
一天,我從牀上醒來,出了門,想要去市場上買一些蔬菜坐早餐,到了市場,我興致勃勃地跟甲蟲老闆説:“老闆,這片菜葉多少錢買啊?老闆説:“一塊錢,你買嗎?我爽快地答應了。
拿着我的菜準備回家吃飯,走着走着,我看見前面有一隻小甲蟲在乞討,他的手斷了一隻,臉上花的很,可憐極了。但周圍的人們好像看不到他似的,看着小甲蟲,我的憐憫之心油然而生,把我手中的菜葉給了他,他瞪着大眼睛感激地望着我:“哥哥,謝謝你,謝謝你。”我只是微微一笑便離開了,雖然表面上説着不餓,可這不爭氣的肚子又在咕~~咕地叫了,看來只能去飯店吃免費的湯泡飯了。
到了下午,我準備出去走一走,看到很多美麗的景色,有蝴蝶在跳舞,蜜蜂在跳着八字舞......不過讓我印象最深的還是我和一隻強壯的甲蟲扳手腕,我們把腳放在一起用力的扳,雖然我們都很用力,但是扳着扳,我發現他沒有力氣了,這不是坐收漁翁之利嗎?我把腳猛地往下扳,終於,我贏了......
直至夕陽輕吻着西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來,我回到了家,躺在牀上睡了一覺,就這時,夢,醒了。
國小生寫大自然的作文400字 篇4大自然是神奇的,它像個魔術師一樣,能賦予我們很多東西,同時也能毀滅很多……
大自然是一個神奇的魔術師,把世界萬物變得五顏六色。每個季節都十分美麗,但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給予了春天許許多多的東西。是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點綴得五彩繽紛;是大自然把森林協奏曲譜上了樂章;是大自然為花兒穿上美麗、鮮豔的衣裳,噴上馥郁的清香,使它們個個爭妍鬥豔,好不美麗。我崇拜大自然的五彩繽紛!
大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜,那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜,都像是在暗地裏比賽似的一天一個樣兒,長得真快。它們有的像打鞦韆一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小淘氣,躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了,隨便地歪在枝旁睡覺。再看那果園,也被大自然的魔術變了樣子。白裏透紅的桃子、紅豔豔的李子,你不讓我,我不讓你地掛滿枝頭,把樹枝壓得低低的,彎彎的。啊!大自然的魔術真厲害!
大自然還把秋天變了個樣。秋風把涼絲絲的風吹進校園,吹進教室,吹到我們的臉上,樹葉落了,小草黃了。校園被繪成黃色。這都是大自然的功勞。
大自然也當然不忘冬天。雪落之後,立即出現一幅奇景,那青松的針葉上,凝着厚厚的白雪,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木上裹着雪,宛如一株株白玉琢成的樹;垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態,仿若置身於童話世界當中。
國小生寫大自然的作文400字 篇5從古至今,人類社會的每次進步都和大自然有着密不可分的關係。人類從大自然的啟示中學會了各種知識,也可以説大自然是人類最早的老師,是人類智慧的源泉。細齒形的草給一代大師魯班帶來了啟示,發明了鋸;飛行的鳥給萊特兄弟帶來了啟示,發明了飛機;從樹上自由落地的蘋果給牛頓帶來了啟示,讓他找到了“萬有引力”。
我想,20xx年北京奧運會主體育場“鳥巢”。也是得到了大自然的啟示。其獨特的格柵結構看上去確實像一個纏結着“樹枝”的鳥巢。它是由20xx年普利茲克獎獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國建築師合作完成的巨型體育場。形態如同一個孕育着生命的“巢”,他更像一個呵護生命的搖籃,寄託着人類對未來的希望。設計者們對這個國家體育場沒有做任何多餘的處理,只是坦率地把鋼結構暴露在外,因而自然形成了建築的獨特外觀,完整詮釋了人與自然的關係。同時也反映出了奧運的精神。這種結構不正是鳥給我們帶來的有一個啟示嗎?它正像鳥為了保護和孕育生命搭建的一個温暖而安全的“家”。人類只要認真觀察,不斷實踐。就能將大自然所給予的啟示揭示出來,為人類社會的進步、國家的強大、人民的幸福做出貢獻。
從小,我們就應該學會觀察自己周圍所發生的事情,在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中努力發現學習。長大後,我們也會成為使“老師”滿意的好學生。不辜負大自然對人類的期望!
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