吹泡泡國小作文集合15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的吹泡泡國小作文，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡國小作文1

早上，蔚藍的天空像碧藍的大海一樣美麗，温暖的陽光透過樹葉的間隙灑下了金色的光芒。碧綠的小草在風中輕輕地搖擺，奼紫嫣紅的鮮花跳着優美的舞蹈。小朋友們在小區裏吹泡泡。

小明一手拿着杯子一手拿着泡泡棒。他把泡泡棒放進杯子裏蘸一下，再把它拿出來放在嘴前，鼓起嘴巴輕輕一吹，吹出了許許多多的泡泡。小明開心地説：“你們看，我的泡泡好大好漂亮呀！”小軍把手舉得高高的，迎着風跑着，忽然從泡泡棒裏飛出了好多泡泡。小軍高興地説：“你們看，我的泡泡它自己飛出來了，好神奇哦！”小紅把手高舉起來，搖擺着泡泡棒，泡泡棒裏竟然吐出了一串串大大小小的泡泡。小紅快樂地説：“你們看，我有兩個泡泡像雙胞胎一樣呢！”

成羣結隊的泡泡在陽光的照射下變成了五顏六色的水晶球，隨着微風吹拂而上下飄舞，像一個個可愛的小精靈，絢麗多彩。

他們越吹越多，整個小區都成了泡泡王國。吹泡泡真快樂啊！

吹泡泡國小作文2

吹泡泡開始了。同學們“八仙過海——各顯神通”，想出各種稀奇古怪的方法吹泡泡。

小鵬把吸管伸進杯子裏，吸足了氣使勁吹，數不盡的泡泡從杯口溢了出來，弄得他手上濕濕的，黏黏的，但他一點兒也不在乎，還説：“賣葡萄啦！又大又圓的葡萄啊！”把我們逗得哈哈大笑。

小園的泡泡水十分特殊，吹出的泡泡有彈性！小園和小敏戴上手套去打“彈力泡泡”，玩得不亦樂乎。我在一旁看着，好羨慕！

小翔在桌上吹出一個半球形的大泡泡，他説：“這是球幕電影院！”我仔細一看，半球形大泡泡的表面有七色的光在流動，於是我笑着對他説：“你的球幕電影院正在上映《奇妙的北極光》呢！”我的話吸引了好幾位同學來圍觀，大家邊看邊笑，別提多高興了！

“吹泡泡”遊戲真好玩，我們多希望什麼時候再玩一次“吹泡泡”遊戲啊！

吹泡泡國小作文3

我的課餘生活有看書、看電視、吹泡泡、跳跳繩等等。其中，我最喜歡的就是吹泡泡了。

星期天，我和幾個小夥伴約好在小區花園裏吹泡泡。人還沒有到齊，我們就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿着泡泡水，右手拿着八字圈，用力一吹，泡泡水都被吹走了，但一個泡泡也沒吹出來，我並不放棄，又輕輕一吹，這次，一串串五顏六色的泡泡在陽光的照耀下一閃一閃地飛向天空，我連忙伸手去拿泡泡，這時，調皮的泡泡突然不見了，只感覺手心裏涼絲絲的，真好玩！

我們幾個小夥伴不停地吹呀跑呀笑呀，小泡泡們隨着風飛呀飛，有的飛上天空跟太陽公公打個招呼，有的飛到月亮上和嫦娥姐姐一起跳個舞，還有的飛到地上和小螞蟻做遊戲。

課間活動真有趣呀！我喜歡吹泡泡。

吹泡泡國小作文4

今天我去蝦語文學習班上課，老師手上拿了一瓶泡泡水，我們全班都很疑惑，為什麼要拿泡泡水呢？

接着老師對我們説，今天要寫一篇關於吹泡泡的作文，我們全班歡呼起來。老師問：“誰先玩一下呢？”有一位同學率先舉起了手説，“我先，我先接着。”老師把泡泡水給她，她小心翼翼地擰開瓶蓋，蘸了一些泡泡水，不停地搖擺着，她拿出泡泡管，輕輕地吹了一下，只見晶瑩剔透的泡泡一個接一個地冒出來，有的像雙胞胎姐妹，有的三五個連在一起，有的像水晶球，還有的像一長串葡萄……在燈光的照耀下閃閃發光，好看極了！

然後胡老師也想玩，可是剛蘸了一下，一吹泡泡就裂開了，她想再玩一會，泡泡水蘸了一下，拿了出來，最後吹出的泡泡就像一個大玻璃，球在空中飄蕩着，大家看見了，歡呼起來，都爭先恐後想要試一試。

我想，泡泡最後飄到了哪個地方？應該是飄到無邊無際的大海去遨遊，還是飄到了天上像小鳥一樣飛翔，我想泡泡應該飛到很遠很遠的地方去了。我很喜歡飄來飄去的泡泡。希望泡泡飛到我們看不見的地方。看着美麗的泡泡，飛向天空，飄過大海，飛躍高山，心裏充滿快樂和希望……

吹泡泡國小作文5

下午，我們全班同學都拿着自己做好的泡泡水到操場上吹泡泡。

安靜的操場上瞬間熱鬧起來。我可喜歡吹泡泡了，所以，我飛快地跑了過去。

我先把泡泡水搖一搖，把吸管放入水中使勁攪攪，再拿出來，深吸了一口氣，從吸管的另一頭輕輕一吹，我大叫起來：“哇！我吹出了一個大泡泡！”

可是，那無情的陽光，將我吹出的泡泡一下子就蒸發了。沒辦法，我又吹了一個泡泡。泡泡剛剛吹出來是透明的，隨着泡泡的升高，陽光給泡泡穿上了五色的外衣，直到破裂。

我不停地吹呀吹，看到五顏六色、大大小小的泡泡在空中飛舞。正在我吹得起勁時，林子淳跑過來説：“泡泡大戰啦！我一個人頂不住！”我問：“泡泡大戰？什麼泡泡大戰，怎麼玩？”“就是吹一個泡泡，誰的泡泡先把對手的泡泡撞破，誰就勝出。”

我跑了過去，看到他們正比最後一局了。我吹了一個泡泡，對方也吹出了一個，但沒等我們的泡泡碰到一起，風就把它們給吹破了。

我想起了小時候在中山公園，只要看到有泡泡，我就興奮地跑過去捉；我更想，如果我的泡泡能飛到世界的每一個角落，把快樂送給每一個孩子該有多好呀！

吹泡泡國小作文6

以往的'暑假在我的眼裏吹泡泡就是最流行的，今年也不例外，為了替自己節約一些零花錢就在家裏制制了一大瓶的泡泡水。

下午天氣晴朗，陽光明媚，是吹泡泡的好天氣。我走到陽台上，輕輕一吹，那一連串的泡泡就產生了，它們一個個飄到天空中，又在太陽的照射下，泡泡顯的那麼美麗，就像五顏六色的水晶球。它們時而高又時而低的，不一會兒這些泡泡就滿天飛了。它們有的是紅色，有的是白色，有的是綠色，還有的是藍色……只要大自然有多少種顏色，泡泡就會有多少種顏色，這些顏色數不勝數，裝點着美麗的地球。

接下來，我和弟弟比賽了，一開始我便吹了三胞胎，可弟弟也吹了三胞胎，我吹出了一連串的泡泡，弟弟也不甘示弱，也吹了一連串的泡泡。接着，我來了個殺手鐗四胞胎，打得我弟弟甘拜下風。看得我得意洋洋，就算我弟弟再怎麼努力也打不敗我的四胞胎，因為他只能吹出二胞胎和三胞胎，因為我可是吹泡泡能手!怎麼不會比不過弟弟這個泡泡新手呢。當然比賽最後我贏了。

吹泡泡的遊戲可真好玩呀!看來明年的暑假吹泡泡也一定很流行。

吹泡泡國小作文7

今天上午第二節課，我們學習了《吹泡泡》這篇課文。

課堂上，郭老師對我們説：“有泡泡水的同學請站起來吹泡泡。”我興奮地站了起來，拿出早就準備好的泡泡水，沒想到，立刻就有一羣同學跑過來把我包圍了。首先，我輕輕地一吹，吹出了一串串五顏六色的泡泡。有的像玻璃球，有的像燈籠，有的像湯圓……同學們爭先恐後地用書本當扇子，扇起了泡泡。我發現，同學們如果輕輕地往上扇，泡泡就會慢慢地往上飛。如果扇的太急了，泡泡就會扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。接着，我用力一吹，結果什麼也沒吹出來。同學們都望着我，失望地歎了口氣。

郭老師看我們吹得很高興，最後終於也忍不住了，她拿起許思琪的泡泡水陪着我們快樂地吹出了一串又一串的泡泡……

不一會兒，我們都被那些色彩鮮豔的泡泡包圍住了。看着這些美麗的泡泡，我彷彿也成為了它們其中的一員，和它們一起翻越高山、跨越江河、飛越大海、穿越時空……來到了我夢寐以求的大學——北京師範大學。

吹泡泡國小作文8

咦？今天三（6）班怎麼沒有傳來朗朗的讀書聲？而是傳來陣陣歡笑聲？告訴你吧，我們班正在進行吹泡泡活動。

還沒等周老師宣佈活動開始，有的同學己經迫不及待地開始吹了，瞧！有的泡泡又大又圓，像個小氣球，有的泡泡一串一串地向上升，可能是想參觀我們教室吧，還有的泡泡居然組成了一個小旅遊團，飛出窗外周遊世界去了。

這邊有人剛吹出了一串晶瑩剔透的小泡泡，正得意地喊人看呢，旁邊的同學卻高聲叫道：“瞧我的！泡泡大王來也！”説完吹出了一個碩大的泡泡。我也不甘落後，拿起泡泡棒放在嘴邊，深深地吸了一口氣，輕輕一吹，泡泡就出來了，我不敢換氣，一直吹着，泡泡越長越大，已經比蘋果還大了，我美滋滋的，心想剛才那個也算大王，我這個可算得上如來佛主了，正當我暗暗得意的時候，“啪！”的一聲，泡泡破了，濺得我滿臉都是。

“大家不要再玩了，該寫作文了。”周老師和聲説道，同學們個個撅起了嘴巴，心裏都在想，我們還沒有玩夠呢。

吹泡泡國小作文9

做好之後，我的心就開始癢癢了，吹吧，反正我已經掌握了配置的祕方；不行！應該留下來做個紀念……經過幾分鐘的思想鬥爭，我還是決定吹了它。

沾一點兒泡泡水，“噗”吹出一個小小的泡泡，要是能吹出花樣泡泡就好了。先用水弄濕小盆兒，讓泡泡在盆的四周停留，我本來想吹出一個毛毛蟲形狀的泡泡，可是泡泡一點也不聽我的話，一會兒大，一會兒小，到最後，吹了一串項鍊，真是氣死人了！看來吹毛毛蟲是不可能了，就吹一個多層泡泡吧，説幹就幹！我先吹一個大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡裏，在裏面又吹了一個小泡泡，反覆做了幾次，最後吹了一個五層的泡泡，高興的我都快要“瘋”了。一個個多彩的泡泡出現了，又漸漸消失了，不一會兒，一瓶泡泡水就被我吹沒了。

吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了！

吹泡泡國小作文10

早晨，天空瓦藍瓦藍的，就像一片無邊無際的大海。三個小朋友一起去公園玩泡泡。那裏的小草嫩綠嫩綠的，花兒在草叢間跳着優美的舞蹈。

小東舉着泡泡棒，飛跑起來，泡泡們爭先恐後地飛出來。小東一邊跑一邊説：“你們看，我吹的泡泡比你們的多。”接着，小明一手拿着杯子，一手拿着泡泡棒。他鼓起嘴巴，使勁一吹，“譁——”一串串泡泡湧了出來。那些泡泡有的大，有的小，像一顆顆美麗的水晶球。小明説：“小東，我的泡泡還比你多嘞。”説着轉過身呼喚小紅：“小紅，你也來吧！”小紅高興地説：“好嘞。”小紅拿着泡泡棒，在空中甩來甩去，一串串泡泡像一條小蛇在空中扭來扭去。

一陣清風吹來，這些泡泡越飛越高，三個小夥伴們一邊笑一邊跑去追泡泡，整個公園裏都是他們的笑聲。

吹泡泡國小作文11

今天，我們班上了一節別開生面的語文課，主題是吹泡泡。老師講清活動要求後，班級裏立刻沸騰起來了。

開始吹泡泡了，我們一起向老師的身上吹泡泡，本來就很漂亮的莊老師，笑得臉像一朵花兒一樣。同學們也爭先恐後地吹着泡泡，我把泡泡往你臉上吹，你把泡泡往我頭上吹，一串串五彩繽紛的泡泡伴着我們的歡笑聲充滿了整個教室。

最有趣的是，我把泡泡吹到趙海琦的脖子上，她就像戴上了一串亮晶晶的項鍊，很可惜，這漂亮的項鍊不一會就消失了。她回過頭吹出一長串泡泡落在我的衣 服上，我的運動服就像戴上了美麗的花環，一轉眼又在撲哧一笑中不見了。再看那一邊，谷元初吹的泡泡就像蘋果那麼大，閃動着五顏六色的光；祈盛芳吹的泡泡還 伴有喇叭聲呢！

班級裏成了泡泡的的海洋！歡樂的世界！多麼有趣的一節語文課呀！

吹泡泡國小作文12

早上晴空萬里，雲霞滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一羣羣美麗的小鳥，在綠樹枝頭上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發出一陣難以形容的芳香。我們和幾個同學舉行的吹泡泡大賽開始了，選手們拿着自己親手做的泡泡工具，興致勃勃地走上台去。

選手們先把吸管放在已準備好的泡泡水裏，再攪拌一下，然後小心翼翼地一吹，泡泡旅行隊出動了。像天上的繁星，像一串串葡萄，像晶瑩的雪花，我彷彿生活在一個泡泡世界裏，真好玩啊！泡泡們四處亂飛。有的飛到天上，悠閒地躺在雲端裏，有的飛到太空裏去看那美麗的星空，有的飛到月宮去看那美麗的嫦娥姐姐，有的飛到花園去看那五彩繽紛的花朵。

這可能是我最難忘的一天，我永遠忘不了這快樂美好的一天。

吹泡泡國小作文13

一天，我和李錦澤一起玩吹泡泡，泡泡在不知不覺中被我們玩沒了。李錦澤突然神祕兮兮地對我説：“喂！不如我們一起做一瓶泡泡水吧？”我覺得這個主意不錯，便高興地答應了。

我們拿來了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子裏，然後往瓶子裏倒入了一些清水，用手上下搖晃，晃了一會兒，我們決定試一下。我打開瓶蓋兒，用手握住泡泡柄，在瓶子裏蘸了一下拿出來，用嘴輕輕地吹，可是，泡泡沒吹成就破了，泡泡水噴了我一臉。我們認為，可能是洗衣液太少了，於是，我們將一瓶洗衣液都倒了進去，可吹出來的泡泡還是不太好。我想：肯定是泡泡水裏還缺少某一種東西，我們沒學過化學，也不知道到底缺什麼。忽然，我的腦海裏靈光一閃，我們可以用現成的泡泡混合一下，這樣也許能起點作用。我們趕緊一起試了試，果然吹出來的泡泡又大又圓，十分美麗。

那個陽光燦爛的下午，我和李錦澤看着這個成功的實驗，都甜甜的笑了。

吹泡泡國小作文14

星期日的上午，天氣特別好，陽光明媚。小明帶着他心愛的小狗毛毛去公園吹泡泡。

小明來到公園，看到了一副春天的圖畫：春風輕拂，地上的小草悄悄地伸出了腦袋，樹枝吐出了密密麻麻的嫩綠的幼芽，紅的花，黃的花以及各種不知名的小花小草也在聚會，多美呀！小明心裏真高興。

他看到草地上有一個樹樁，心想，我要站在樹樁上，不傷害花草，也可以讓泡泡吹得更高。小明左手拿着瓶子，右手拿着圓形的吹管，他先把管子放在瓶子裏蘸着肥皂水，然後小心翼翼地拿出來，他把小嘴湊到管子前，輕輕地一吹，泡泡像長了翅膀一樣快快樂樂地飛出來了，有的大，有的小，有的像珍珠，有的像葡萄，有的像燈泡，有的像氣球，有的是圓形，有的是橢圓形，有的還像糖葫蘆連在一起，他一邊吹一邊看着泡泡，陽光下的泡泡五彩繽紛的，真好看,泡泡越飛越高，越飛越遠。小狗毛毛看到五顏六色的泡泡也開心地蹦跳着，追逐着泡泡，好像想要泡泡把它也載上，去看看美麗的藍天。

我也吹過泡泡，我也喜歡吹泡泡，吹泡泡是多麼開心的事呀

吹泡泡國小作文15

今天下午上完第二節課,李老師走進教室,説:“咱們班要舉行吹泡泡比賽!”同學們聽了,都興奮地蹦了起來!

老師説:“第一關全體都參加,每次8個人上講台吹泡泡,選出兩名吹得大的,參加第二關,第二關吹得最大的是一等獎,其他都是二等獎。

同學們吹得泡泡大大小小、五顏六色好看極了!有的吹得像葡萄一樣大小,一串一串的,有的吹的橡西紅柿一樣大,還有的吹得像柚子一樣大。最搞笑的是楊光,他拿着吸管蘸一下泡泡水,就使勁吹一下,沒吹出泡泡,連續吹了好多次,都沒有成功!可能是他用的勁兒太大了。

終於輪到我了,我迫不及待地走上講台,我先用吸管蘸了一下泡泡水,然後對着吸管輕輕地慢慢地吹,泡泡越吹越大,吹得比蘋果還大,我聽見其他小朋友都在喊:“張逸飛、張逸飛。”我聽了十分高興。

最後,老師説我得了一等獎,還讓一等獎的小朋友給大家展示一下是怎麼吹成大泡泡的。

今天的吹泡泡比賽真有意思啊!