中學作文600字集錦九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的中學作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

中學作文600字 篇1

在我們的生活中，離不開語文，沒有了語文，世界就沒有了光彩，一片黑暗；沒有了語文，世界就像一杯白開水，平淡而無味。

有一年過年，我和媽媽購年貨，經過一家彩票店時，猛一抬頭，看見了一幅標語，上面寫着16個剛勁有力的大字：早買晚買，早晚要買；早中晚中，早晚要中。當我經過一家富麗堂皇的服裝店時，門上貼了一幅醒目的標語：百“衣”百順。使我覺得：真是妙啊。

小時候，我和媽媽去親戚家回來，看見路上的一個房子上面用油漆寫着“補輪胎”。媽媽對我説：“你看那個‘補輪胎’，錯着沒有。”我當時小，那個字沒有記準，説沒有。媽媽就讓我回去查一查。我回去打開字典，查音序“b”，原來，裏面的衣字旁變成了示子旁，少了一撇，最後寫成了那個樣子。因為刷這的人要趕快完成任務，偷懶，才寫錯了。有人看到印都印錯了，要別説裏面的服務質量，也不去那裏“補輪胎”，適得其反。

公元xxxx年，有一位詩人寫了這樣一句話便被滿門抄斬。“清風不識字何事亂翻書”，這短短的一首小詩為什麼要被滿門抄斬呢？原來是這樣的：輕風不認識字，為什麼要亂翻書呢？這只是描寫一人普通的場面：風吹，書亂。僅此而已，其實並沒有什麼反清的思想。原來是清朝的人把他誤以為是在反清：清朝的“清”和清風的'“清”，其實詩人本無此意，但是清朝的大臣卻把他誤解成了辱罵大清。就因一個清字被滿門抄斬，真是不該啊！

語文與我們的生活息息相關，我們只有細心觀察才能瞭解語文的真諦，瞭解文字的奇妙之處。

中學作文600字 篇2

人生最珍貴的感情，我覺得就是與朋友之間的友情。唐代大詩人李白在送別朋友汪倫時寫下了千古名句：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句膾炙人口的詩句充分表達出友情的可貴。

朋友之間沒有任何代溝，相處是以誠信作為基準的。朋友之間的友情需要誠實與守信作保證，雙方都要有“給予與分擔、寬容與接納、分享與傾聽”的品質和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。

小時候，我認為朋友只是自我玩耍時的一個伴，沒有明白它內在的好處。不明白真正的`朋友是來之不易的，能作為別人的朋友也是十分辛苦的。

上國小時，開始懂得朋友的一點點好處，明白了朋友對我的幫忙很大，友情給了我許多快樂，給了我許多信心，也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀，能夠讓你依靠着哭泣;朋友是巨浪，能夠讓你熱情澎湃;朋友是一口井，能夠讓你放心大膽地傾訴着痛苦;朋友是一雙手，能夠把你從絕望的深淵中拉出來。

上國中時，我更近一步地瞭解了朋友之間的友情。透過學習政治，我明白了不能為了維護所謂的友情，就違背原則。違背原則的友情是不能維持長久的。在友情與原則面前，不少人可能會選取友情，其實就是錯誤的，要記住只有選取原則，並且堅持原則，才能讓友情與原則兩方都不受到傷害。

馬克思曾説過“友情需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”這段話告訴我們要想朋友之間友情天長地久，就務必用自我最真誠的心去對待，對朋友應熱情體貼。最重要是不能夠違背原則。

中學作文600字 篇3

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……現在他已經長大了，煩惱也已增加了！”這是小小少年傾訴了他的心聲：小時無憂無慮的生活真美好，長大之後煩惱的生活真頭痛。對啊，我就是覺得我現在的生活讓我真頭痛！每天，摸着黑就得起牀。到學校之後，面對特別多的事情：作業，管記律。忙得團團轉。辛苦了一天之後，好不容易回家了，卻又要做完那幾件無聊的`家務，才能安心地做作業。説到這個功課，每天的功課都是繁多的。唉！我這個可憐的人竟要忙到深夜才能入睡。就這樣，令我煩惱的一天過去了。日復一日，年復一年，在不知不覺的時間的流逝下，我也已經成為了一個大家眼中的“小大人”了。可是，我卻有許許多多的煩惱。就比如下面這一件事情吧！“體重”的煩惱：那天，學校進行體檢。“要去稱體重了，你上次多少啊？”“對了，等一下稱完記得告訴我一下”……在大家的議論聲中，我站上了體重稱。這一站上去，可就把我楞住了。突然，有一個女同學驚叫起來，拿着她的單子過來跟我説：“哎呦，你怎麼這麼那麼胖啊！你瞧，我比你少三十斤呢！”她這一叫，把其她女同學也引了過來。大家都在議論我的體重。還有人稱我為“超級無敵小肥豬”。我心想：難道我真的有這麼胖嗎？接下來好朋友的話，更家讓我相信別人對我的議論了。她開玩笑的搶過了去的成績單，一看，又是那種表情。我失落的想：唉！她大概又要數落我了吧！果然不出我所料，在回教室的路上，她一直狂笑，還一直説我的體重，真讓我覺得無地自容，想找個地縫算。我凝視着窗口，眼中含淚。

煩惱，你為什麼要靠近我呢？走吧，遠離我吧，請永遠不要再出現在我的生活中！

中學作文600字 篇4

回望記憶的長河，滿滿的是那些暖心的畫面：考試失利後，有媽媽的鼓勵；捧回獎狀時，有媽媽開心的笑容；摔碎媽媽的手鐲時，有媽媽的`無盡包容……

上國小二年級時的那天，原來晴朗的天空在一瞬間變了樣，變得那麼陰沉，不一會兒，天空中下起了大雨。“真討厭，等會放學了，地上全是雨水，怎麼回家啊？”我望着窗外，不禁在心裏嘀咕着。於是，我鬱悶地過完了一下午，就在我準備去推車子回家的時候，班主任把我攔了下來。“你媽媽跟我説，她在學校門口等你，讓你不用騎車了。”她説。我聽了之後很是忐忑，因為媽媽身體不好。

等我出了校門，發現校門口全都是家長，我四處張望，並沒有看到媽媽的身影，看着越來越大的雨，我心中的擔憂更厲害了。“在這兒呢！在這兒呢！”熟悉的聲音在我耳邊響起，我猛然回頭，就看見媽媽穿着雨衣，雨衣已經濕透了，我站在人羣中，時間好像被人按下了暫停鍵，畫面停在那一刻。我突然想起這樣一句話：做媽媽的總有一種“特異功能”，那就是在繽紛的人羣中照樣能無比精確地看到自己孩子的背影；在一百個嬰兒同時大聲哭作時，媽媽仍能辨別出自己孩子的哭聲。

我揉了揉已經泛酸的眼眶，大步地向媽媽跑去。我伸出手撫去了媽媽臉上的雨水，穩定了一下情緒才開口：“媽媽，您怎麼來了，我自己騎着車子回去就行啊！”“我不放心，你一個騎着車子，還下這麼大的雨，快上來，我們回家。”

我趕緊坐到媽媽的電動車的後座，鑽進媽的雨衣中，摟緊她的腰，在雨中向家的方向駛去……

這段記憶深深地印在我的腦海中，它充滿了濃濃的母愛。母愛充滿着我的童年！

中學作文600字 篇5

濃濃的愛包裹着小小的我們，無須比較，我們身邊，愛原來可以這麼紛繁，何必去計較誰才最美？因為我們都有自己的傾心一愛。

祖國是一支歌，傾心一愛。

“為什麼我的眼中常噙滿淚水，因為我堆這土地愛得深沉。”這是詩人對祖國無限深沉的愛。“我用殘損的手掌，摸索這廣大的土地，”這是詩人對祖國飽含血淚的愛。我們對祖國，對最偉大的母親，同樣有着自己特殊的情感，不過這種感情，已經不是冷色調了。今天的我們，享受着前人帶給我們的美好生活，是應該以一種樂觀向上的心情來愛我們的祖國，這種愛，不必驚心動魄，但卻是我們最真誠，最原始，最有責任敢的愛。傾心一愛，凝聚在生活中點滴的小事上，相信，有了這份愛，會伴我們走的更遠。

父母是一本名著，傾心一愛。

父愛像微風，細雨，潤物無聲；母愛如丁香花開，淡淡悠長。人生之愛，始於親人。父母就是我們最親的人。相信，愛父母，每個人都能做到，但仔細想想，我們到底是嘴上説到，還是心裏做到，孝敬父母，説起來是那麼的冠冕堂皇，顆真正每天我們為父母做的又有多少。星期天的早晨，暖暖的陽光透過淡黃色的窗簾，睜開惺忪的睡眼，伸一個懶腰，興致勃勃地幫父母做家務，這樣的事隨着學習的壓力已經不復存在，取而代之的是父母勞累了一天，卻還要為我們整理雜亂的書桌。看在眼裏，很想為父母寫些什麼，但擔起筆，又理不出了頭緒，我只能把這種傾心之愛寄託在學習上，感謝父母。每個人得到的`愛很多，同樣，需要我們愛的就更多，傾心一愛，勝過最華麗的篇章。傾心一愛，滋潤每一天。傾心一愛，感動每一個心中有愛的人。

點評：文章取材平凡樸實，卻藴寓着最深沉的情愫。“艾青，戴望舒”的詩句的引用使文章增添了濃濃的文學色彩，對於下文抒情的巧妙引出潤色不少。後一個片段觸景巧敍，抒情也很自然，洽談。

中學作文600字 篇6

每當聽到《童年》這首歌的旋律時，我便會停下腳步，因為我希望多聽一會兒。聽到這首歌時，我就會情不自禁地想起往日的同學和老師，因為有他們，我才渡過了美好的童年，有那些美好的回憶。

以前總以為時間是漫長的，總是想着要長大，離開爸爸媽媽的懷抱，再飛得更高更遠，總是很努力地在掙脱“枷鎖”，總是嚮往自由，可現在回過頭來，記憶的屏幕已經定格，往事像電影一樣，在腦海裏一一閃過，一眨眼，已經消失得無影無蹤。

我多想讓時光倒流啊，回到童年，再和往日的同學一塊兒玩紙飛機的遊戲；和老師一塊兒學習；一起對抗學校的“壞”老師……那些回憶，如潮水般湧在了一起。運動會上，有我們的身影和吶喊；教室裏，有我們努力學習的背影和進步的點滴；走廊上，有我們的笑聲和追逐的身影。在這所學校裏，有我們太多太多美好的回憶，太多太多美好的時光。足夠我們每一個人去珍惜、去回憶一輩子。

以前在學校，對那些不盡人意的規矩總是在不停地抱怨，真的離開真有幾分依戀，幾分不捨。小時候，看那些大哥哥在大姐姐畢業時，總覺得沒什麼了不起，總以為畢業遙遙無期，可轉眼卻各奔東西，現在我才明白，歲月原來那麼經不起推敲與研磨。年復一年的'畢業，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總有數不盡的離別，只是這一年，輪到了我們童年的散場。

記得小時候，別人問我幾歲了，我總會高興舉起十根手指，如果那年是7歲的話，就會往回折3根手指，然後大聲説：“我7歲了！”但是，直到11歲那年，我的手指再也表示不了我的年齡了。有時候我在想，為什麼人的手指只有十根？為什麼小孩子總要長大？無奈地歎了口氣。總想抓住童年的尾巴，可惜它卻是隻壁虎。

時間就是一個大怪物，不知不覺間把我們的童年吃得連骨頭都不剩。童年總是在我們沒有防備的時候走到了尾聲。

中學作文600字 篇7

黃河流水是我沸騰的熱血？當我看見餅乾被偷吃後，假裝要打她。冰冰的，沒有任何知覺。做仰卧起坐，對許多人來説非常簡單，可對我來説卻非常難!有一個星期六，我胡亂地把老師佈置的作業做完，就抱起足球悄悄地溜出了家門。可是此時，我卻被他那樂於助人和鎮靜、細心的心感動了。

《紅巖》描寫的是解放戰爭時期，在山城重慶，我中國共產黨領導下的地下工作者受到反動派的特務機關的殘酷鎮壓和迫害，但是他們不畏強敵在監獄中與之進行不泄的鬥爭。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的`精神激勵了剩下的革命同志堅持到了革命勝利的英雄事蹟。

在這部電影中我認識了一位偉大的女性：江姐。她面對老虎凳、竹籤，不但沒有被嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵了監獄中的革命志士；我還認識了可憐的"小蘿蔔頭"，他長着大而有神的眼睛，因為營養不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做"小蘿蔔頭"，然而，"小蘿蔔頭"，並不懼怕敵人，他擔負着為獄友們送信的任務，同志們在獄中相互鼓勵，互相支持，堅信勝利一定會屬於人民，屬於中國共產黨。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮豔的五星紅旗，時刻準備着慶祝勝利。然而惡魔般的軍統，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也不放過可憐的"小蘿蔔頭"。

看完電影，"小蘿蔔頭"，的眼睛一直晃在我眼前，江姐的聲音時時迴盪在我耳邊，我深學地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們為革命，為國家的解放獻出了寶貴的生命，與之相比，我們現在在學習與生活上遇到的困難又算得了什麼呢？

中學作文600字 篇8

當前社會，科學技術突飛猛進，上網成為了當今時尚，電腦也隨着潮流步入了各家各户。走在社會前端的青少年很快的融入了這個信息時代。

中學生上網有利也有弊，我認為利大於弊。

上網，可以開闊我們的視野，增長見識，使我們的生活更加豐富多彩；上網，可以幫助我們學習，讓我們學到書本以外的知識；上網，可以使我們足不出户就能看到最快最準的新聞，瞭解更廣泛的信息。中學生上網，可以進一步擴展對外交流的範圍。現在，大多數家庭都是獨生子女，而且父母們大都對孩子嬌生慣養，不讓他們太多的接觸外面的世界，這就使他們享受不到與朋友交往的樂趣，養成內向的性格。但是通過網絡聊天，也可以一方面的滿足他們的內心需要。而且，交友的渠道會更多，範圍會更廣。另一方面，現在的中學生學習壓力特別大，通過網絡，可以聽聽音樂，陶冶一下情操。或者，晚一些益智遊戲，發展一下另類思維，即可以調節大腦，又可以放鬆心情，還可以使思維更加敏捷。

在互聯網上，我們可以學習、研究和創新。但是，無論何事，好壞都只有一線之隔，往往是失之毫釐，差之千里。上網亦是如此，跨越了利的界限便是弊。

有些中學生，利用網絡玩一些不良遊戲或瀏覽不良信息，過分的沉迷其中，不能自拔。甚至因為網絡，他們會走上犯罪的'道路。這些青少年，沒有把電腦當作一種工具，而看做是一個純粹用於娛樂的玩具，最後荒廢了學業。

網絡，就如同一個浩蕩寬廣的海洋。在這裏，有美麗的魚兒和燕鷗，也有兇猛的波濤和漩渦。我們一定要把握好方向，駕駛好我們的生命之艦，切不可淹沒在波浪之下！

中學作文600字 篇9

學生時代，是每個人心中最美好的時代，青春期充滿着快樂，充滿着回憶，整個世界都是歡聲笑語。可天下無不散之筵席，終要分手的。

即將迎來六月份的會考，我們又激動又難過，激動的是我們終於畢業了，走向人生的另一個高峯了，可以變得成熟、穩重了，但令人難過的.是畢業之後就要各奔東西了，以後很少再見面，難免有些捨不得。

就在會考的前十天，下了一場大雨，也就是在這天，我們的“小團隊”解散了。本來坐在一起聊天是一件很開心的事，可是話題選錯了，談論畢業以後的理想，開始出現了分歧，就這樣，愈吵愈烈，最終散夥了。

那場大雨，我記得很深，各自哭着在風雨中奔跑，捨不得這多年的友誼，可臨近畢業，這是終究要面對的事。傾盆大雨一連下了兩天，我們幾個還是互不搭理，像是陌生人。

會考的第二天，也下起了大雨，不知怎麼，眼淚又跑了出來，攔都攔不住，想起曾經鬧彆扭，又哭又笑的。

考完試退場了，揹着行囊依依不捨得離開摯愛的老師、親愛的同學、可愛的學校，不禁又流下了眼淚。

那天下午，我們幾個像約好了一樣同時出現在學校的門口，雙眼含淚注視着對方，因為我們以前在一起的時候説過，要等畢業了在學校門口聚一聚，談談往事，不要互相忘記。這是曾經的約定，雖然我們鬧了些不愉快，但是還是記得這個承諾。我們抱成了一團，在雨中，雨水與淚水已經匯成了一條。

雨停了，天邊出現一道彩虹，彩虹下是我們幾個拉着手奔跑的身影。

經歷了風雨，我們的關係更好了，畢業並未將我們分開，那年夏天我終生難忘。