童年作文彙總六篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的童年作文6篇，希望對大家有所幫助。

童年作文 篇1

童年，是一片永遠都不會枯萎的樹葉，我把它放在了日記本的第一頁；童年，是一陣帶有清香的風，讓我感到無比的清新和涼爽；童年，是一顆特殊的巧克力，雖然入口即化，但令我回味無窮。

有人説，童年是一首歌，那發生在童年裏的每一個故事就一定是歌裏的每個音符。

龜兔賽跑，想必人人都知。當我給四歲的小表弟講這個故事的時候，他卻説：“烏龜不誠實，媽媽説，做人要誠實，那麼做烏龜也要誠實，那它為什麼不去叫醒兔子？”

聽完他的話，我一下子就笑了起來，但不知為什麼，我總覺得表弟説的是對的，烏龜的確沒有把兔子叫醒，有多少人會從烏龜身上發現烏龜的錯誤呢？

想想我小時候，曾經看過一部動畫片，片名不記得了，只記得裏面的故事，一隻小貓被人賣了，但它在路上逃出來，返回去找自己的媽媽，結果媽媽已不知去向。

看到結尾的時候，我哭了，大人們都笑我，但我卻認為，一個人或動物都應該有媽媽，不是嗎？至今，我已經不再為了電視劇的情節而哭泣，（除了很感人的情節）所以，童年的故事便是我最美好的回憶。

像這類事，每一個人的童年都有吧。現在，已經長大了，但我懷念童年的時光，幾個孩子在一起玩耍，可以從天亮玩到天黑，也不會受大人的大罵。

童年如歌，童年只是人生的開始，也是每個人最純真，最美麗的時刻。我只能懷念着童年，但童年的人又不懂要珍惜童年，因此，每個人都在懷念着童年。

童年如歌，歌頌着美麗的春天，也在懷念逝去的美好時光！

童年作文 篇2

童年是五彩繽紛的，是無憂無慮的，是快樂的，是天真浪漫的……説起童年，我倒不禁想起了一件有趣的事兒。

記得上幼兒園的時候，老師佈置我們一個任務：下午每個小朋友都要帶一盆花來，放在我們的教室裏。我們一聽，都樂了！中午到家時，我對媽媽説：“媽媽，老師叫下午帶一盆花到學校，你説帶什麼花好呢？”媽媽於是放下手中的話兒，蹲下身子，回答道：“花啊？那可就多了，那你就帶一盆仙人球吧，既好養，又不佔多大地方。”“仙人球？是什麼樣子？好看嗎？”那時年幼無知的我又問到。“來，我拿給你，不過你要小心點啊，仙人球可是有刺的哦。”我點了點頭。拿到花時，我端詳了半天，這仙人球長得好怪啊，渾身上下都長滿了刺，摸一摸，呵，還挺扎手。我心裏那個激動啊，恨不得立刻到教室，展示這盆仙人球。之後，媽媽説的話我壓根兒沒有聽得進去，只盼望時間快到。啊，時間終於到了，我三步並作兩步得趕往學校。剛一進教室的門，就彷彿走進了一個大花園裏，有杜鵑花、水仙花、君子蘭、玫瑰花，還有許多我不知道的花。五彩繽紛。老師説，我們要每天給花澆水施肥。大約過了一個星期，大部份小朋友的花都開了，我心裏着急啊。於是，我就一個勁地澆水，最後，老師見了笑得前仰後合，説：“仙人球不需要澆很多的水，唉，這個仙人球被你給淹死了。”

童年的傻事常常勾起我的回憶，每當想起它們，我都要忍不住笑出聲來。

童年作文 篇3

又要寫作文了，本次作文的.題目是：最 一件事，在孩子們一番暢所欲言的交流之後，為了鼓勵大家寫真實的事，説真實的話，我就把我童年時一次最難忘的經歷分享給孩子們，並和孩子們約定共同寫下這篇作文。

親愛的孩子們，和你們一樣，我也總覺得時間過得很快，它總是在不經意間流失，隨着年齡的增長，記憶長河被不斷地刷新，有些事也不知不覺地在我腦海中消失得無影無蹤，但是有一件事直到現在我還依然記憶猶新。

那是我上國小三年級的時候，老師讓大家寫一篇作文，題目是《記一次活動》。老師剛佈置過作文，我就為如何選材如何下筆發愁。因為，三年級剛開始寫作文，我就和現在的你們一樣，很多時候不知道怎麼寫，而且寫出來的作文常常平淡無奇，不被老師和同學們所欣賞。就在我苦思冥想中，我突然想起我們學校前不久剛剛舉行了一次拔河比賽，而且我還參與其中親身體驗了呢，比賽那個叫激烈，場面那個叫熱烈，而且我們組還取得了第一的好成績。有了，就寫它了。當時我簡直有些無法抑制內心的興奮，坐好之後奮筆疾書，僅僅用了不到三十分鐘的時間我就把這次作文一氣呵成。再回過頭來讀讀自己的作文，一種自豪之情油然而生，心想這次作文老師一定會表揚我的，同學們也會對我刮目相看的。於是在作文本交上去之後，我就十分期待地老師趕快把作文改好，然後發作文。

就這樣，我在如坐鍼氈的煎熬中度過了兩個周，終於等到老師要發作文了，我當時心裏是多麼地期待呀！可是，直到老師把所有作文寫得好的同學的名字唸完了，我也沒有聽到我的名字。是不是老師忘改了？還是老師壓到辦公室哪兒了？正當我翹首以待地伸長了脖子追尋老師的目光時，同桌碰了碰我的胳膊，她説：“這不是你的作文本嗎？”是啊，原來我的本子已經安安靜靜地躺在我的桌子上了。我也不顧得理睬同桌，就迫不及待地打開本子看看老師給我的評語。“這篇作文寫得十分生動，不過不是自己寫的吧？作文要老老實實地寫。”真可謂是晴天霹靂呀，這就是老師給我的評語嗎？這就是我天天盼來的結果嗎？這明明就是自己寫的作文呀？原來老師不相信這是我自己寫的。當時我心裏失望極了。可是有些膽怯的我當時並沒有去找老師説明情況，而是在心裏暗暗下定決心一定要寫好作文。

真的，我親愛的孩子們，或許正是老師的那一次懷疑，她讓我下定決心去認真對待每一篇作文，從此以後老師再佈置作文，我都會認真構思、潤色，並且寫完之後認真修改，也因此，我後來的作文也常常受到了老師和同學們的關注。而且正是因為這樣的關注，在寫作上給了我很大的自信和動力，所以多年以後，至今我再回想起此事，我對我的老師其實心裏是充滿感激的，感謝我的老師當時對我的質疑，感恩我的老師後來我的鼓勵和幫助。

最後，我告訴孩子們，這是我親身經歷的一件事，所以我深有感觸，也希望你們能夠寫出自己成長過程中一次真實的難忘的經歷，與大家分享。我剛説完，就有孩子迫不及待地説：“老師，我知道怎麼寫了。”望着孩子們崇拜有加而又堅定的眼神，我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所觸動了，相信孩子們會寫得很好。

童年作文 篇4

説起童年，曾發生過許多難以忘懷的事：有趣的、興奮的、傷心和，但我印象最深刻的卻是一次驚險的“偷狗”經歷。

那天，我和哥哥在外婆家看見後院裏有幾隻毛絨絨的小狗在玩耍，便起了“壞心”想“偷”一隻小狗，於是哥哥撿了幾塊石頭又拿了一根火腿肳，我東張西望，忐忑不安的想母狗是否會躲在邊上，哥哥安慰我，沒關係的，不用怕。我躡手躡腳的走進去偷偷抱起一隻小狗，想不到幾隻小狗都“嗚嗚”地叫了起來。聽到叫聲，母狗一下子從屋子裏竄了出來，我和哥哥馬上奪路而逃，母狗在後面緊追不捨，慌亂之下，我們竟忘了自已準備的“武器”。

眼看母狗快追上我們了，哥哥才想起把手中的火腿腸朝母狗扔去，但母狗看都不看，一下子衝到前面攔住了我們的去路，氣勢洶洶地咆哮着。我嚇得心咚咚直跳，手一鬆，小狗從我手裏掙脱出來，飛快地向狗媽媽跑去，狗媽媽護着小狗，又衝我們“汪汪”地警告了幾聲才轉身離去。我和哥哥都是一臉緊張，好久才平靜下來。也許是太過驚險了吧，

這件是我一直記憶猶新，

現在還經常取笑哥哥當時的膽小。

童年作文 篇5

每個人心裏，都裝着對童年的回憶。我對童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。

那時候，一走出校門，不出幾步遠，便能瞧見公園裏那比樹尖還高的紅頂高房子，我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。

跑過枝葉濃密的小路，來到一塊沙地。沙地上有獨木橋，鞦韆、滑梯，還有攀網子、爬杆子這樣的技術活兒。若已經有孩子在那玩了，我們便會大叫着：“加入我們，我們要玩捉人！”這個遊戲是很有吸引力的，因為至少要十個人才能玩的好，一般是湊不夠人的。一旦人齊了，我們便在沙地上追逐起來，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。

有時候，我會去捉蟋蟀，但白天捉不到，晚上乘涼時才能聽到他們的合唱。在一些草叢裏，石縫裏，便可以捉到它。我總在黃昏時去，在媽媽的糖瓶裏抓一把白花花的糖，自己先舔幾口，跑到小公園，找個深草叢將白糖一把撒下去，做個標記，就急忙轉頭往回溜。有時候，還沒跨進家門就會傳來媽媽的尖叫：“誰偷走了我的白糖！”“庹鄧蕊，你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了？”

晚飯後，大人小孩都出來了，我便也提個小瓶子，順着人流走進公園。我摸索着找到標記，打開手電筒，照着瓶口，蟋蟀便像個傻子似的呆呆地往裏頭衝，對這事兒，我奇怪了好久！這種方法，通常能抓上10幾隻呢。我還曾試着用閏土父親捕鳥的辦法捉兩隻麻雀，或背上藍白相間的不知名的鳥，可老是捉不到，可能是鳥進化了吧！總之，沙地那個樂園讓我一直百玩不厭。

可惜後來，那片沙地改成了跑馬場，那個公園也成了著名的旅遊景點。

可是我多麼懷念我玩耍的那片沙地，我的鞦韆，我的蟋蟀，以及那天還沒來得及抓蟋蟀的撒白糖的深草叢……，我默默地對自己説：“這些懷念，我會一直封存在記憶裏，當我想起，便隨時可以在記憶的樂園裏暢遊，重温當年快樂的，無拘無束的童年！”

我的樂園，我的童年。

童年作文 篇6

童年趣事

時間猶如長江東流的水，飛快的帶我走出了童年，回過頭來仰望童年的我。一件件童年趣事湧上了我的心頭。童年就如一桌美味盛餐，有苦，又酸，有甜，也有辣。‘童年往事一幕幕，費盡口舌難説盡。’不錯，童年的豐饒，童年的充實，真是一言難盡。

記得，那是一個炎熱的夏天，驕陽似火，太陽用它那火辣辣的熱量燒烤着大地。

這 時，正是夏棗旺相的時候。我們小夥伴七八人成羣結隊的剛剛到小河裏爽快過。大家都慢慢的往家走。大家似乎都很渴，口中的唾液都幹了。突然，我們中的老大 (由於他年齡最大，所以大家都叫他老大。)開口了：“走，我們到東村的那個老頭家偷棗去。”那時，東西好幾個村的棗，數他家的最大，最甜，所以，大家才提 出了這個念頭。大家都點頭同意了，便向東村老頭家走去。

不一會兒，一刻碩果累累的大棗樹油然而生，大家都來勁了。由於我們都是農村小子， 所以爬牆上樹十分內行。我們紛紛一個箭步他在牆上，腿用力一蹬，雙手便攀住了牆頭。我們從牆頭往裏探，沒有發現老頭的蹤影。便一個個上了樹，摘一個嚐嚐， 那甜味就別提了。大家便在樹上分散開，七手八腳的摘起來。大家摘的正起勁。突然，老頭從茅廁裏鑽了出來。我們定了定神，然後都不動了。因為我們不動，沒有 聲音，他就不會發現我們了。可我們裏邊也有膽小的，見了老頭，忙慌了手腳。想用最快的速度逃跑。可是一。下子踩了個空，“撲嗵”一下，掉在了地上，老頭一 眼看見了他，發現了我們。他回頭那竹竿想打我們，那個孩子為了將功贖罪，掩護我們。他掩開了老頭，大家手忙腳亂的往牆上逃。老頭見了，又趕了過來。大家由 於為了逃跑，何況還要保護偷來的棗。所以往牆上跳時，不是磕破了皮，就是劃破了手。那個小孩趁老頭來追我們，也逃走了出來。在大家的齊心協力下，沒有落難 者。大家兵分多路，返回了家。老頭在那裏捶胸頓足，因自己的早被偷而懊喪。

以後，我沒當見到棗，就會回想起聰明伶俐的夥伴;捶胸頓足的老頭;和膽小又敢於彌補的小孩。

童年童趣，令我回味無窮。頑皮淘氣的我;和一羣齊心協力的夥伴。童年是美好的。他令我再頑皮中獲得了知識;懂得了道理。但是，如今的學習生活已奪走了我的童年。我將要永久的説聲：“再見了，我那美好的童年。”