【推薦】暑假五年級作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的暑假五年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假五年級作文 篇1

“衞生部長!把地掃掃，拖一下吧!”正津津有味看着電視的我忽然聽到爸爸的聲音，彈簧一樣從沙發上蹦了起來，直奔掃把和拖把。(誰叫咱是衞生部長呢)哦，今天垃圾不是很多，不過很分散，我拿起掃把，這兒掃掃那捅捅，把它們聚成一堆兒，三下五除二就裝入垃圾桶。接着拿來拖布，洗一下，擠一下水，就用力地拖了起來。可有時一走回頭路，地面又髒了，於是我想了個很巧妙的辦法：用兩個拖把。一雙手各扶着一個拖把把兒，兩隻腳分別踩在拖布上，像踩高蹺似的扭動着身體。媽媽看了直皺眉，爸爸卻説：“不管他用什麼辦法，只要能擦乾淨就行。”嘿!你別説，我這法子好得很，把地擦得乾淨漂亮!

暑假五年級作文 篇2

她是我從一年級開始最感謝的一個人——朱老師，她是我們班的班主任，烏黑的秀髮，潔白的牙齒，甜美的笑容和變化萬端的眉毛，最後是一絲不苟的教學，可能是同學們親熱她的主要原因。

朱老師是個教育、教學有方的老師，經常戴着一副讓人捉摸不透的蛤蟆鏡，她給予許多同學幫助，我也是其中一位受益者，別急，聽我慢慢道來，五年級的我對學習掛上了很大的一個問號，很多時候，我都被一些難題折磨地連舉手發言的勇氣都沒有。但老天還是眷顧着我，給了我那次脱胎換骨的機會。那是一節語文課，我細心地摸索着課文的段落。就在這時，朱老師扶了扶眼鏡，説：“請大家將語文書翻到第十頁，暖流的含義是什麼？”“啊，這個問題我還沒思考好呢？”朱老師的目光嚴厲起來，掃過教室的每一個小角落，很快在人羣中找到了還未舉手的我，我的臉“唰”的一下紅了起來，違心地舉起了手。朱老師看了看我，最後叫了另一個同學。

下課了，我飛奔出教室，“啊好痛啊！”我撞到什麼了，“啊，原來是周欽啊！”只見他一邊摸着頭，一邊對我説：“朱老師叫你去辦公室？”“什麼？”我的心涼了半截，想問他為什麼，轉眼一看，他啊，不知何處去了。“唉”我一步步地向辦公室逼近，汗流到了脖子。“唉，天上的鳥兒飛太慢，自首的路程太遙遠，辦公室的門鎖太難開。”説着説着，便來到朱老師面前，本以為朱老師會開口大罵，卻感覺冰冰的肩膀上有一隻暖暖的大手。朱老師微笑着對我説：“沒有天才存在，別人會的，你也會！”我聽着聽着，猛然鼻子一酸，滴下了一滴滾燙的淚水。

就是那一次朱老師給予我的幫助，使我在五年級期末考試時取得了優異的成績，也從此改變了我對學習的態度，轉折了我的人生。

暑假五年級作文 篇3

我的媽媽看起來比實際年輕。大家都説，是童心太多了。

媽媽發脾氣的時候從來不用打人的方式解決。我從來沒被打過，也從來不怕媽媽。我喜歡叫媽媽“好友”。朋友們都很羨慕我。

媽媽最喜歡給我起外號了。但是媽媽起的外號又難聽又搞怪，我不喜歡。於是經常出現像這樣的對話：媽媽叫我“小黑。”“媽媽，不要叫我小黑！”“大黑。”“小大都一樣，意思沒變！”

“中等黑。”“還——是——一——樣——的！”我都快崩潰了。媽媽卻還在“糾纏不清”：“那小偏中黑、大偏中黑呢？”

我和媽媽還都喜歡看益智節目。我總是喜歡考媽媽題。結果媽媽每次都不知道。媽媽還由此發明了一種應付方法：“怎麼辦？”

“涼拌（辦）！”“為什麼？”“喂（為）草！”不過我堅決不會告訴媽媽真的答案是什麼——我的理由是：那樣我怎麼比你懂得多？！哈哈，其實我也知道媽媽本來就比我懂得多得多，也不差這一個題。不過正是這樣，我才這麼珍惜着這麼一個小小的題目。

最好的是，媽媽也從來不讓我補習班。她認為學習在學校裏學好就夠了，沒必要在課下惡補。我們一起討論學習問題，道理問題，態度問題，行為問題……我都覺得，我們不像母女，而更像一對好朋友。

暑假五年級作文 篇4

今年暑假我的爸爸給我報了一個奧數班，所以我不能同往常一樣讓爸爸帶我外出旅遊。

今天的天氣很熱，我上完奧數班回到家的時候已經渾身濕透了。爸爸恰好在家，他看到我狼狽不堪的樣子忍不住大笑了起來。我吵鬧着説我以後不要再去上補習班了。爸爸見狀只好帶我出去玩，來安撫我燥熱煩悶耳朵心情。爸爸帶着我來到八字嶺的小河邊。爸爸在陰涼處坐下，而我則不顧一切地來到河邊玩水。

忽然，我看見一隻蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子裏，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧!接着，我又捉住幾條魚放在瓶子裏，和蝦做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子裏的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裏。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。

平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對於大自然的很多東西，我都很陌生，以後有機會我一定多接觸接觸大自然。

暑假五年級作文 篇5

今天早上，我拿着掃帚來到學校，大家一定懷疑放暑假為什麼會來學校呢?因為今年我們濱州市要鞏固國家衞生城市，全民動員，保衞我們美麗的家園，有好多單位的工作人員去大街上打掃衞生，打磨小廣告，今天我們的任務就是打掃街道，撕小廣告。

我和同學們早早來到學校，等候老師分配任務，一會兒，老師讓我們趕緊到教室樓下站隊集合，這時楊老師過來把我們的隊伍重新調整了下，校長講完注意事項後，我們就出發了。我們排着整齊的'隊伍來到老師指定的地點，這條路是燒烤一條街，路面上油漬漬的，垃圾成堆，小廣告貼的到處都是，真是太不衞生了。

校長讓我們二班打掃路的東邊，一班三班打掃路的西邊，還要把垃圾掃進種樹的坑裏，見到小廣告就撕掉，校長説完後，我們就行動了。我們邊掃邊前進，我們班的同學打掃的熱火朝天，非常賣力！我掃着掃着，感到這條街很難掃，因為這是一條燒烤街，我們班的同學打掃的非常賣力，我們班打掃得很快，一會兒就打掃完了，我已經滿頭大汗了。看見我們打掃的乾乾淨淨的街道，我們非常高興。

雖然這一次非常累，但我也為我們的城市貢獻出了一份力量，同時我們要做一個講文明的人。

暑假五年級作文 篇6

童年趣事就像河裏的小魚一樣多得數不清，這些小魚時不時地躍出，而每一條躍起的魚，是那樣的天真可愛。現在想起這些事，令我非常懷念！就讓我抓出一條來給你講講吧！

記得有一次，有客人來我家玩，在吃點心時，我偷偷地拿了一把糖果，剛準備吃，心裏卻萌生了一個天真的新想法：爺爺不是説嗎？種瓜得瓜，種豆得豆。如果把糖果種到土裏，説不定可以種出糖果樹呢！到時候就可以天天吃糖果啦！説幹就幹，我來到後院，找了一塊小荒地，把糖果全部扔在了土裏，然後用土把糖果蓋上，一溜煙跑到家裏面，等待着明天。。。。。

到了第二天，我顧不上刷牙洗臉，直奔後院。我看了看自己的“菜”，結果發現一點兒反應也沒有，我又想到爸爸經常説的話，做任何事都不能放棄，要有耐心，我只好把眼淚擦掉，默默地走開了。媽媽看到我那樣傷心，就想問我是怎麼回事，可我只顧傷心，沒理媽媽。

又過了一天，我又來看我種下的糖果，居然還是一無所獲，我這次實在忍不住了，一屁股坐在地上，哇哇地大哭起來。媽媽聽到哭聲，連忙跑過來問怎麼了，我把事情全部告訴媽媽，媽媽又好氣又好笑，説：“糖果是種不出來的，它和種子完全是兩碼事。”説完，便哈哈大笑了起來。

這就是我的趣味童年，你們喜歡嗎？