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【熱門】國小生活作文7篇

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在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的國小生活作文7篇,歡迎閲讀與收藏。

【熱門】國小生活作文7篇

國小生活作文 篇1

光陰似箭,日月如梭。時間如同白駒過隙般,眼間,六年的國小生活就要畫上一個完美的句號了。——題記

我不禁想起朱自清筆下的《匆匆》——“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”但是,同學一散,就難團聚在一起回憶難忘的國小生活。

這六年裏,我最難忘的老師是我們的“大家長”——朱老師。

那是五年級的時候了:我答應朋友在下一節課把歌詞交給她,我擔心時間不夠,一心急,就在朱老師的語文課上放肆了一回——寫歌詞。這時,朱老師向我走來,我手心直冒汗,想着:糟了,朱老師會不會打電話給媽媽呢?只見朱老師低聲説:“下課後來辦公室一趟。”説完,就把歌詞拿走了。那一節課,我心不在焉地聽完了,隨後,我邁着沉重的腳步走到了辦公室。

“為什麼在上課的時候寫?”朱老師依然保持着她那慣有的和藹面容問我,我才長吁了一口氣,把事情從頭至尾的講了一遍。老師看了看紙上的歌詞對我説:“歌寫得不錯,但為什麼不把精力放在提高語文的水平上呢?下次不要這樣了,要認真聽課把語文成績提高,知道了嗎?”我點了點頭,向老師承認了錯誤。之後,我都沒有上課開小差了。

朱老師,是多麼和藹可親,是多麼寬容。

這六年裏,我最難忘的同學是黃瑩。

有一次,我的數學考砸了——78分,一個人獨自站在門口吹着冷風,黃瑩走來對我説:“一次失敗算不了什麼,最主要的是吸取教訓,爭取下次考好。”聽了黃瑩的話,我努力複習數學,這次就取得了99分的好成績。

黃瑩,是多麼會鼓勵人,我忘不了她,也忘不了朱老師這位好老師。

六年這條路説好走也不好走,雖然身為六年級畢業班的學生不容易。但有和藹可親的老師,有並肩學習的同學,就算再苦也是甜的。即將畢業了,我無法想象離開學校的那種難捨難分的心情,老師、同學,讓我們珍惜這最後幾天的時間吧!

國小生活作文 篇2

我的課餘生活豐富多彩,有畫畫、游泳、彈琴,還有好多好多,我都數不過來了!其中,讓我最感興趣的就是感恩節舉辦的一次遊戲——夾硬幣。

每次來作文班我都很高興,因為肯定會玩遊戲,我坐到座位上,楊老師和李老師給我們端上了桔子和瓜子,馬上開始了!一聽到陳老師説要玩一個遊戲,我非常興奮,玩的遊戲名叫“夾硬幣”,我開始想:我用筷子的技術那麼差這可怎麼辦?只見陳老師説先叫一名同學來夾,給大家示範一下,突然陳老師叫了我的名字,讓我去夾,我拿起筷子,心裏的緊張忽然湧了上來,心跳加快了,我感覺我的手都在顫抖,變得笨拙,半分鐘才夾了兩個,我在心裏默默地説:“放鬆,放鬆。”我目不轉睛地盯着硬幣,想着我現在必須爭分奪秒,又夾了兩個,“時間到!”陳老師説到,可我一共才夾了五個,有一位同學夾了12個呢,她是今天的冠軍。

夾硬幣這個遊戲真是好玩又讓我緊張,這就是我的課餘生活,很豐富吧!

國小生活作文 篇3

“預備,跑!”這一天,因為調換了課程的原因,體育課難得的被排在了第一節,同學們看上去都很興奮,因為比起幾何,算術,在操場上活動可有趣的多了。

但是,當知道這節課測試一千米和八百米時,不少同學的心情就沉了不少,因為這對於大家來説,幾乎是所有人都不想接觸的項目。但是該來的還是要來,大家想了想本該上的數學課,也都硬着頭皮上了。

男生測完之後,就是女生的八百米了。一大羣人圍在八百米起點處,一聲令下,全都一起跑了出去。跑到最後三百米,就沒有太多力氣了,但是如果成績不合格還要重測,所以我也不敢放慢腳步去走,只好咬牙堅持,終於跑完了全程。

我倒在校服堆裏,和別的同學一起問老師成績,3分14秒,還不錯。大家就聊起天來。

全部人測完後,便集合去聽體育老師總結這次的成績情況。這時候我感覺有點頭暈,眼前一黑,不過很快就沒事了。老師讓大家去自由活動,大家因為跑了八百米,都很累,就躺在操場的跑道上聊天,突然,邊上的同學告訴我:“你的嘴脣發白了,而且臉也很蒼白。”我沒怎麼在意,揮手説:“沒事的。”到快下課的時候,大家站起身來,打算走回去,但我全身的力氣好像被抽空了一樣,搖晃着倒了下去,我睜着眼睛,卻什麼也看不見,我感覺全身好像只剩耳朵還在工作,我聽到大家害怕的喊叫着和擔憂的慰問,還有兩個人一左一右想把我扶回去,但是我連走路的力氣都沒有了。

走了幾步,我又摔倒在地上。我聽到大家一邊找着老師,一邊責罵着男生不肯幫忙,但同時,也將我背了起來,聽聲音我能知道,那是和我同寢室的,比我矮小許多的女生。因為一時間裏找不到老師,大家走走停停的將我背到了醫務室……後來我停了半天的課,醫生説是因為低血糖,中午回到教室大家都一個個來問我怎麼樣了。

事情雖然已經過了一個學期,但我還清楚的記得當時的情景,大家看是瘦小,但大家的心很強大,能給人帶來温暖。生活了這麼多年,我從未發生過像那一次那般令我銘記的事,這將是我人生漫漫長路的一處景,也將讓我銘記一生。

它像茫茫大海里的一朵浪花,細小,但也使看到的人,印象深刻。

國小生活作文 篇4

我的課餘生活很豐富,我喜歡玩遊戲、踢足球、打羽毛球、游泳等,在這些活動當中,我最喜歡的還是游泳。游泳是一項很好的體育運動,它可以鍛鍊身體。

暑假裏的一天下午,我來到游泳館,先穿上泳衣,媽媽叫我在池邊作熱身運動。下水後,我連頭都不敢潛進水裏,媽媽看見了説:“你要勇敢一點,潛進水裏。”我就深深地吸了一口氣,馬上把頭伸進水裏,我叫媽媽數一數我潛進水裏有沒有達到30秒鐘。媽媽説,我潛水的`時間只有15秒鐘。我一次接着一次地繼續練習,經過一個下午的訓練,媽媽説我潛水的時間已經達到30秒鐘,最後我高興得跳了起來。

媽媽説我是好樣的。

國小生活作文 篇5

“光陰似箭,日月如梭,”一轉眼,六年的國小生涯就在這喜怒哀樂的日子中度過了。回看過去,讓人刻骨銘心的事情數不勝數;放眼未來,國小階段學得的知識,養成的良好習慣將讓我更好更快地成長。

老師,謝謝您,在您們的關愛下我們一天一天快樂的成長;老師,謝謝您,在你的教導下我們懂得了人生的道理;老師,謝謝您,是您第一個教會我“aoe”,和許許多多的知識;老師,謝謝您,您就像一盞燈為我照亮前方的路……

這六年中的往事情不自禁的從我腦海裏閃過……最終讓我難以忘懷的事情還是停頓了,讓我慢慢回想起了韋老師為了保護同學們不受傷,反而自己卻受傷了的那一段。“大掃除啦,快到每個人負責的區域去打掃衞生,半小時內回教室”不一會,每一位同學都收拾好東西去打掃衞生了。過了不到10分鐘,教室就發生了一場打架事件,班長飛快的去叫韋老師來勸架,韋老師第一時間的趕到了教室,可讓人意想不到的是:潘武鋒同學居然不理會韋老師的勸導,還像匹惡狼一樣去打那一位同學,很多同學也試圖去攔着潘武鋒同學,可最終還是攔不住,老師、同學大概和潘武鋒同學僵持了幾十分鐘,可是潘武鋒還是要打那一位同學,老師終於堅持不住了,就讓那一位同學來給潘武鋒打幾拳,聽到這句話讓我們大吃一驚,我們都以為韋老師真的讓潘武鋒打那同學,可我們沒有想到的是韋老師自己居然擋在那位同學的面前保護那位同學,看到潘武鋒同學把那幾拳打到了韋老師身上,我們都愣住了——韋老師為了保護同學的安全,而不顧自己的安全?!唉~打了幾拳後,潘武鋒同學終於把氣給消了。後面老師和我們説:自己不會讓這個班的任何一位同學受傷的,寧願自己頂着。聽到韋老師的這句話我們的心從擔心變得温暖了起來。

如今的我再不是以前那個懵懂、不明白是非的孩子了,這一次次的改變都是在老師們的細心灌溉下慢慢改變的。如今我就要走向中學的大門,但我還會記得我們這成長中的起點。再見了,老師!再見了,母校!國小生涯中的一點一滴會在我心中永存!

國小生活作文 篇6

光陰似箭,日月如梭。時間過得飛快,轉眼間,我們已經國小畢業了。我們離開了相處六年的老師和同學,離開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園

回憶起六年國小生活的點點滴滴,不禁有一種歡快的感覺……我們學校幾乎都是綠色的。校門內種着小葉欖仁,花壇裏有些叫“假花生”的植物,中間立着一個大拇指的石雕,意喻“我能行”——激勵我們天天向上。

我們學校還有一個魚池,五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲着。魚池旁有許多花,惹來一羣花蝴蝶,還時不時地出現一兩隻紅蜻蜓。每天走進校園,嗅着這芬芳清香,心情無比暢快。早起的睡意,一掃而去。

在這安靜舒適的校園裏,我們漸漸長大。相伴六年的同學們,我們是多麼的團結。運動會上,我們一起拼搏,取得多個全年級第一;藝術節上,我們一起表演,獻出一個個令人稱讚的好節目;詩歌朗誦比賽上,我們齊心協力,朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切,見證了我們的成長,加深了我們的同學情誼。

在學習上,特別是在六年級,我們每個人都在努力,都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考,讓我們知道自己的短處和不足,讓我們不斷進步。終於,那一天來臨了。大家的努力沒有白費,大部分同學都考上了自己心儀的學校;即使沒能考好的同學,也沒有氣餒,因為三年後大家又會迎來新的機遇和挑戰。

終於,我成功了!我的國小生活也結束了。我也將進入新的篇章,新的起點,也要開始新的努力。國小生活中的酸甜苦辣,每一刻都令我難忘。

國小生活作文 篇7

一個人在家正坐在沙發上看見電視機,從廚房裏傳出“餐廳廚房交響樂”,唰唰唰的刷碗圓舞曲,咚咚咚咚咚的切肉詠歎調,也有噠噠噠噠噠的燒菜進行曲,而媽媽便是傑出的指揮家。

出家門,我趕到了馬路上,越野吉普車、轎車、公交車的警笛和引擎聲,馬路邊路人的聲音和平談判歡笑聲,步行街上的小攤販有的賣豬肉,有的賣水果,有的做水果生意,她們各種各樣的吆喝聲,這一切匯聚變成一篇“馬路交響樂”。

相比而言,我更喜歡到農村去聽大自然的聲音,樹上的鳥兒“唧唧喳喳”在演唱,蟬兒“知了——知了——”在鳴叫聲,草地羣羊“咩——咩——”一邊啃着草青一邊不斷地讚頌媽媽,也有雞媽媽剛剛生寶寶就“咯咯噠——咯咯噠——”地歌潮,水塘裏青蛙一邊捉蟲害一邊“呱呱叫——呱呱叫——”地炫耀着自身護衞農作物的本事,這許多美妙的聲音交錯在一起,便是一篇讓人沉醉的“農村交響樂”。

幸福的生活,精彩紛呈的全球!如果你認真去用心去感受,日常生活隨處都是有交響樂!

標籤:國小