【精品】描寫的國小生作文錦集七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的描寫的國小生作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的國小生作文 篇1

在萬物復甦的春天的田野裏、電線杆上，飛來一隻只喜鵲，他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫着，好象在對人們説：“喜事到家，喜事到家。”面對這樣可愛的小動物，人們怎麼不喜笑顏開呢？

你看那邊電線杆上的一對喜鵲，它們一邊唱着歌兒，一邊從這根電線上飛到那根電線上，好象已經跟我們小朋友學會了跳橡皮筋。它們歡快地叫着，聲音清脆而響亮。它們的嘴巴是黑黑的，尖尖的，眼珠象兩顆黑色的瑪瑙，晶瑩發亮。渾身的羽毛也都是黑黑的，只有肩部和腹部的羽毛露出一點白色，這黑白相間的顏色，讓人看着特別的賞心悦目。

你看那邊的樹枝上，一隻老喜鵲正在教一隻小喜鵲學習飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫着，好象在對小喜鵲説：“勇敢一點，加油！”小喜鵲戰戰兢兢在站在樹枝上，它的翅膀短而圓，尾巴顯得特別長，它先是飛到近一點的樹枝上，慢慢地，再往遠一點的樹枝上飛。一會兒，它就站在高高地樹枝上，兩隻細細的腳穩穩當當地站着，“喳喳喳、嘰嘰嘰”地迴應着老喜鵲，好象在説“我會飛了！我會飛了！”那樣子特別的惹人喜愛。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了，象是在慶祝小喜鵲學會了飛翔。

可愛的喜鵲啊，它們不僅能給我們帶來吉祥的祝福，而且還能捕食田間的害蟲，為人類除害，所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎？

描寫的國小生作文 篇2

在我的寫字枱上，放着一個泥塑的“七品芝麻官”。

“芝麻官”胖乎乎的，一對倒掛的眉毛下，那雙小小的眼睛眯成一條線。他那扁平的鼻子上面有一塊白斑，大大的嘴巴上長着一撮往上翹的小鬍子，頭上戴着一頂小小的烏紗帽，帽上有一對圓圓的紗翅。“芝麻官”身披一件大紅袍，他那胖胖的右手拿着一把小花扇，左手提着銀白色的玉帶，腳上套着一雙笨重的大黑靴子。嘿，他可真神氣！

“芝麻官”很有趣。你只要輕輕地按一按“芝麻官”的大肚子，他就會笑嘻嘻地搖來擺去，烏紗帽上的一對紗翅跟着一搖二晃的，同時還發出“哈哈”、“哈哈”的笑聲，讓我笑得肚子疼！

我昨天去問楊老師“芝麻官”是好官還是壞官，楊老師告訴我：“‘芝麻官’是正直、為民的好官，他曾經説過這樣一句話：‘做官不為民作主，不如回家賣紅薯。

我喜歡看“七品芝麻官”那逗人發笑的模樣，更喜歡他那正直、為民的品格！

描寫的國小生作文 篇3

春天來了，我和爸爸媽媽一起回到家鄉探親。

踏上家鄉的土地，一眼望去，只見一片綠油油的田野，開滿黃燦燦的油菜花，一陣風輕柔地拂來，空氣中瀰漫着油菜花特有的花香味，令人倍感親切。家鄉的田野，是伴我成長的好夥伴，春天，它是最可愛的最美麗的，田地裏綠色的秧苗，菜苗，像是給大地鋪上了一層綠地毯。田間農民伯伯在辛勤勞作，專心致志地插秧，汗珠一顆顆地滴進田地裏。

在我的印象中，夏天的田園也很迷人。在明媚陽光的照耀下，田壟上的一排排柳樹在風中跳起了歡樂的舞蹈，柳梢像樹的辮子飄了起來。路旁開滿了五顏六色的小花，像是為夏日的田園鑲上了美麗的花邊。到了秋天，稻田豐收了，一片金黃色，果子成熟了，空氣中也飄着濃濃的水果香甜味。而冬天的田園像一位白衣天使，小樹頭上覆蓋着厚厚的冰雪，因為它要睡覺了，田野也要冬眠了，為了下一個春天的到來，好好地睡吧。

這就是我家鄉的田園，富饒、美麗。這一幅幅生機勃勃的迷人畫卷，久久地縈繞在我腦海裏，一輩子都不會忘記。

描寫的國小生作文 篇4

荷葉飄香的普者黑給我留下了永久的回憶，怪石嶙峋的石林帶給我了無限的`想象力，白雪皚皚的玉龍雪山讓我看到了大自然的傑作，在我旅行的記憶當中，沒有哪次旅遊經歷能和這次快樂的秋遊相提並論，為什麼呢？就請你往下讀吧!

記得那是一個晴朗的星期三，我們學校舉行了秋遊活動，説是去盤龍體育館。

第二天，我來到了盤龍公園館，看見裏面人山人海，於是我去找我們班，找啊找啊找到了五(6班)，找着找着找到了五(1)班，“哦”原來我們班在哪裏!我説。説完，我跑到我們班那裏，看見了有的同學大包小包的提着，看見了有的同學什麼也沒有提，只拿着幾個悠悠球在那裏玩。班長説：“老師來了，大家趕緊集合。”我們説：“OK。”於是我們集合起來。老師到了，我們二話不説，班長衝上去，對老師説：“老師可以走了嗎？”老師説：“嗯——可以。”説完，我們開始走了，在路上，我們看見了游泳館，網球館，羽毛館等其他館，到了目的地，我們拿出自己的東西，狼吞虎嚥的吃了起來，在我們吃東西的時候，我們舉行了一場悠悠球大賽，這次比賽，這次比賽，我們獲勝了，我很高興!

怎麼樣？我説的沒錯吧!這次秋遊非常快樂，一次次快樂的秋遊，一段成長的經歷，將陪伴我很久。

描寫的國小生作文 篇5

黑夜因為有了星光，才燦爛動人；生活中有了母愛，才會變得更有意義。在我的人生愛的故事裏，最多的是母親給我的關愛，母親對我的愛好像是一場温暖的雪，是無法取代的。

是誰給我們帶來光明，卻把我們的負擔搶走讓自己承受，又是誰，把我們的煩惱帶去讓自己痛苦，那是我們的媽媽啊，是我們偉大的母親啊！

母親，謝謝您，是您在我沒考好時鼓勵我；是您在我傷心時安慰我。是您在我惹禍時告訴我該怎樣做；是您……

有一個故事：有一隻嬌氣的小鷹，它學不會飛，鷹媽媽想到了一個絕頂的辦法，一天，鷹媽媽帶着小鷹飛到天上，就在小鷹要體驗飛的感受時，鷹媽媽把小鷹扔了下去，自己飛到了一座山上，小鷹拼命地喊救命，可是鷹媽媽一點也沒有救小鷹的意思。小鷹想：我不能就這樣死掉，我要活命，我要飛！

小鷹拼命掙扎，翅膀被撕爛了，一滴滴鮮血滴在大海里。他憑着對活着的信念，終於最高的頂峯。

這難道看不出一個母親對孩子的愛嗎？

媽媽為我們付出那麼多，世上只有媽媽好啊！我們現在不能為媽媽做什麼，也只有好好學習，才能給媽媽最大的回報。

母親，是永遠值得我們去愛的人。

媽媽，我愛你！

描寫的國小生作文 篇6

　　直到現在才明白，或許人生值得記取的時刻本就沒有多少，又何必在意那麼多呢？沒有輝煌的開端，沒有未完的待續，或許我總是這樣走下去，不知何年何月是終了。這的確是學生的宿命，我想我不過是普通學子中的一員，又怎躲得過那早已註定的考試？記得以前聯考前與同學一起背歷史時，曾無數次一起詛咒這可惡的史官，為何記錄這多麼的時代更迭，帝王將相的罔替，為何會有這麼多的譜系，這麼多的年代，兩眼一抹黑地背，要背到什麼時候才行呢？可我總是應付完考試就都還給老師了。現在卻不知多想再重温那段日子。

人生的閲歷多了，歡樂卻少了。回首生命的瞬息萬端，感慨萬千。翻看日記，才知曾有的歡笑總是短暫，為何不能停留，曾經的朋友不再飛鴻傳書，為何斷了音訊，只留在心底一聲長長的歎息。看着自己這青春歲月，總想着顛覆了自己，讓一個全新的自己來面對大家。多少次告訴自己，把考試忘了；多少次告訴自己，把分數忘了；多少次告訴自己，把一切都忘了。可卻總是不能如願。

文章至此，感覺自己有些瘋癲，卻不能自已，只能任自己無邊界地去漫遊。很多時候，我以鍵盤為筆，以WORD為紙，不吐不為快。那個狂放的女孩，那個意氣的靈魂，那個幻想灑脱、自由無礙的自己在哪裏？那個想“出乎其外，入乎其內，神遊八騖，出入自如”的自己在哪裏？枯燥、百無聊賴的生活磨去了本性中的許多，又到底使自己失去了多少生命的顏色？

這平靜的日子過久了，心裏就越害怕會失去，就象一顆探路的石子丟出去，老也聽不到那洞穿落地的迴音，在心底久久激盪着些不好的預感，因為我害怕一旦讚美什麼，就意味着他將永遠不再被我擁有。我以前不將任何事放在心上，如風過耳，一切都不會留下痕跡。可現在我有了恐懼，害怕失去成績，害怕失去在班上的地位，害怕失去老師對我的寵愛。

有人説，如果用生命去換取你不想失去的東西，你肯嗎？我彷徨着不知如何作答，但我希望自己真的就象暗夜裏升起的一顆星，照亮別人，也照亮自己。我希望自己永遠有足夠勇氣來做肯定的回答！

描寫的國小生作文 篇7

一天下午，小明蹦蹦跳跳地放學回來，看見院子周圍的樹經過一天的太陽曝曬，許多葉子都蔫了，花盆裏的花兒也垂下了頭，無精打采的。抬頭又看見媽媽正坐在院子裏洗萊。他忽然想起今天老師講，我們國家的人口很多，水資源較少，另外，自來水也是許多工人叔叔辛勤勞動換來的，因此我們人人都應節約用水。他想，洗菜水不應浪費掉，用它來澆花、澆樹不是很好嗎？

這時，媽媽把菜洗完了，正準備把水倒掉。小明連忙跑過去，對媽媽説：“媽媽，不要把洗菜水倒掉，我有用處。”媽媽抬起頭，奇怪地望着小明問：“要廢水乾什麼？”小明朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，沒説話，端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望着小明，只見他把水慢慢地倒進一盆盆花裏，花兒喝足了水，挺起了胸，彷彿在感謝小明。媽媽看到這兒，高興地笑了。她走上去，小明調皮地説：“怎麼樣？廢水也有用處吧！”媽媽接過小明手中的洗菜水走到樹水跟前，連聲説：“對，對，要節約用水！”説着把剩下的水倒在樹根旁。

小朋友，你們是不是也像小明那樣節約用水呢？