成功國小作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的成功國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成功國小作文1

“我成功了！媽媽，我成功了！”我大叫着飛進家門。正在廚房做飯的媽媽走了出來，在圍兜上搓了搓手，笑着問：“什麼事呀？看把你樂成這個樣子，快説給我聽聽，讓媽媽樂樂。”我上氣不接下氣地説：“媽，媽媽！我，我在全國奧林匹克數學競賽中得了二等獎，還得到了大紅證書呢……”媽媽説：“真的嗎？”我説：“那還有假的！媽媽，這次我真的成功了！”媽媽把證書從頭到尾細細看了一遍，眼眶也濕潤了。望着媽媽激動的神情，我不禁想起了比賽前的那天晚上……

那天晚上九點多了，我還在台燈下做“奧盃賽”試題。突然，門開了，媽媽輕輕地走到我身邊，她撫摸着我的頭説：“小璟，你一定要認真準備迎賽，考出水平，爸爸媽媽祝你成功！”我使勁地點點頭。媽媽又語重心長地説：“你可知爸爸媽媽因為小時候家裏困難，沒讀多少書，所以把希望都寄託在你身上。這次你有機會參加數學競賽，一定要考出好成績來。”我又使勁點了一下頭，説：“我一定會努力的，媽媽，您放心吧！”

後來在初賽中，我得了滿分。這次複賽時獲了二等獎。我想，我的成功除了老師的輔導，自己的努力，還離不開爸爸媽媽的鼓勵……

如今面對着榮譽，我和媽媽怎能不流下激動的眼淚呢？我緊緊地握住了媽媽的手，高興地喊着：“我成功了！”

成功國小作文2

每個人都會經歷失敗、成功，我也不例外，我最近就成功了。

我很喜歡下象棋，而且下棋的技巧也不錯!一向以來，跟大家下象棋，就應説一般都就是我贏。但，我卻敵但就是爸爸，爸爸可真就是高手中的高手吶，我都沒贏過他一次。此時每次我輸了，爸爸都會對我説：“別灰心，經常練一下下象棋，自我跟自我下也好。我相信你總會贏爸爸我的!”爸爸的話我一向銘記在心。就這樣過了幾日……

直到有一天。“爸爸，來和我下一盤象棋吧!這次我但就是信心十足哦!我必須會贏你的。”爸爸聽後，笑眯眯地看着我，説：“好啊!看你怎樣贏爸爸了哦”就這樣，一場激烈的戰鬥開始了……時光一分一秒的過去，太陽一步一步地走回家。戰鬥還在進行中，我的勢力漸漸弱了下來，此時爸爸的勢力卻很強。我苦惱了起來，怎樣辦怎樣辦眼中的光線一閃，此時眉毛一挑，嘴角一揚，把爸爸的勢力拉了下來。哈哈，此刻我勝券在握啦!就在那一剎那的抉擇，“耶!耶!我贏咯!我勝利咯!”我歡呼着，“爸爸，你輸了。”我得意地瞧着爸爸。爸爸無奈地一笑，“厲害，厲害!”爸爸稱讚我，説我棋技長進了不少，我心裏別提有多開心……

我成功囉!沒有失敗就沒有成功，所以我感謝之前的失敗，此時就是它們給了我動力，讓我獲得了成功。

我成功囉!成功邁向了象棋的更高境界!!!

成功國小作文3

先前激動的心情漸漸被失望和煩躁所代替。

好不容易勸動爺爺帶我到湖邊釣魚，沒想到卻一無所獲。

我無精打采的拋下第八竿，等來的還是魚兒吃掉魚餌的空鈎在陽光下閃爍，彷彿在嘲笑我的無知和無能。

此時在不遠處垂釣的爺爺又有了收穫，我決定窺探爺爺成功的訣竅。

爺爺把竿倚在肩上，用指尖從麪糰上拈下一小塊穿在魚鈎上，再用指頭將麪糰捏扁，裹藏住魚鈎。然後，他站直身子，拋下魚線，魚鈎帶着魚餌在空中畫出一道弧線，遠遠的落在水中。漂浮靜靜的躺在湖面上，聚集了爺爺的目光。

忽然，魚線似乎抖動了兩下，爺爺迅速揮起魚竿——又是空鈎，彎彎的，像譏笑的嘴。

我感受到被魚兒的戲弄和自己的無能。我氣憤憤的抓起躺在地上的魚竿，用力的敲打湖面，心想報復一下這些令我生氣、沮喪的狡猾的魚。

“你這樣發脾氣有什麼用，”爺爺放下手中的魚竿，語重心長的説，“為什麼不反省你自己的態度，卻一味的在失敗面前追究別人的錯？你應該以平靜自然和豁達樂觀的態度去對待每一件事，釣魚也是如此。通過消極的方式去埋怨別人的過錯，不檢討自己永遠不會成功。”

我的心靈被觸動，開始重新拿起自己的魚竿，以平靜的心態拋竿，靜靜的等待。

魚兒似乎被剛才的湖面動盪嚇得不敢靠近魚鈎，儘管如此，我依舊一如既往的拋竿，繼續等待。

良久，功夫不負有心人，我終於釣到了第一條魚！心裏滿是歡喜，我體會到了成功的喜悦！

經過這次釣魚的經歷，我明白了一個道理：並非每一次拋竿都能打開幸運之門，只有一絲不苟全神貫注地拋好每一竿，並且做到懷着平靜、樂觀的心態，才能捕捉到稍縱即逝的幸運。

成功國小作文4

早晨，太陽把它的身子掛在那塊藍色的大布上，小草把雙手雙腳全都舉起來，表示自己十分有精神，小鳥們在開大音樂會，眾鳥一齊歌唱，我趕在上學的路上。

“鈴……”上課鈴聲響起，老師拿着一大疊試卷進教室，心中鈴聲大作：今天要考試！我都忘了。前幾天我還答應這次考試要拿一百分的，我都沒複習。試卷發下來，看着這份試卷，我只好死皮賴臉地做下去。

第二天，試卷發下來了，只有七十多分，看着我直冒冷汗，完全可以想象到老媽的樣子：用她那細細長長的拇指指着我，右手拿着一張全是大叉、頭上出現幾個大大的十字：“你怎麼只考這麼點分，今晚你不準吃飯，給我面壁思過。”我只能含淚向紅燒肉、大雞腿説拜拜了。事實果然如此，我看着牆面，下定決心一定要考到一百分，結果我又沒有做到，望向了那台美麗動人的電視。

考試結束，我冷汗直流，又要被罵了，成績好了那麼一點九十多分，離一百分只差一步了，再接再厲吧！回到家，我得逃過媽媽的追捕，被她抓住，我會很慘的。我把試卷放進書包，回到房間，緊接着，老媽也進來了：“給我看看你的試卷。”“哪有什麼試卷啊？”我把藏在身後的書包往裏挪了挪，媽媽一把抓住書包，試卷出現在她手中：“又沒有到一百分。”媽媽歎了一口氣：“這不罰你了。”她走出了房間，看着媽媽失望的背影，我下定決心，要複習，忍住想看電視的慾望，坐下來拼命地複習。不出所料，考到了一百分，媽媽臉上佈滿開心的笑。

只要你能堅持，就一定能勝利。

成功國小作文5

在生活中，經過自己的一番努力，取得了成功，這是一件多麼令人興奮的事呀!它讓我們精神振奮，信心百倍。我也有許多這樣高興的時刻……

有一次，我從一本書上看到，紙鍋能燒開水，並且寫出了發現過程。我覺得非常奇怪：紙鍋能燒開水嗎?我決定做個實驗證明一下。我叫來爸爸，讓他幫助我一起來完成這個實驗。

我找來一張紙，由於我不會疊紙鍋，只好捲了一下，做了個紙鍋的樣子。根據書上説的，我先往裏倒了三分之一的水。爸爸點燃了一根蠟燭，我拿着“紙鍋”，爸爸拿着蠟燭，在距它不遠的地方，慢慢的燒，靜靜的等待着出現變化。

過了一會兒，沒有任何變化。我有點不耐煩了，心想：會不會不對呀?手輕輕動了一下，紙和蠟燭的火苗接觸了，紙迅速着了起來，我嚇的“哇”一聲大叫，兩手鬆開了紙，拿來一杯水，“譁-”澆在了上面。火倒是滅了，但剛才所做的一切都前功盡棄了。我失望對爸爸説：“爸爸，別做了，反正已經知道答案了，何必再去費工夫呢!”爸爸把地上的東西收拾好，又拿來一張紙，説：“別人研究的，畢竟是別人的，但你自己親自做了，就是你自己的。這樣學到的知識，是永遠也忘不了的。來，我就不信，我們做不成一個小小的實驗!”

我們把剛才的一切都準備好，靜靜的等着出現變化。過了五、六分鐘，開始冒煙了。我把手指頭伸進水裏，水温了。又過了兩、三分鐘，水裏冒起了一個個小泡泡，我又一次把手指頭伸進水裏，水熱了，但不是很熱。小泡泡越來越多，證明水已經開了!我興奮地對爸爸説：“爸爸，快看，水開了!我們實驗成功了!”

成功國小作文6

辛勤的耕耘是收穫之本，良好的付出是成才之道。在我成長的道路上，有成功有失敗，但有一件事使我記憶猶新。因為我收穫了成功。

記得有一次，我和爸爸媽媽一起去體育館玩，我看見一大羣小朋友在水裏自由自在地游泳，我也好想去游泳呀！可是我不會游泳，看着他們那麼快樂，我心裏羨慕極了，爸爸看着我一臉羨慕的樣子，就決定讓我去學習游泳，我高興極了！

我第一次見到教練的時候，他非常温柔，並温柔地對我説：“快點下水吧，我們要開始游泳了。”可是，我的心裏像裝了一隻小兔子似的，“通通通”地跳個不停，我不敢下水，因為我怕喝了池子裏的髒水，會嗆着。教練鼓勵我説：“不要怕，大家剛開始學的時候都這樣，時間長了慢慢就學會了。”教練説完這句話以後，我的心裏不再那麼緊張了，我又鼓起勇氣下了水。

開始學習游泳了，我“撲通”一聲跳進水裏，喝了好幾大口水，鼻子和喉嚨難受極了。慢慢的，教練教會了我方法，我按照老師教的方法，先拿一個凳子，放在地上，然後趴在凳子上練習，用了這種方法後，我跳進水裏再也不嗆水了。我認真地練了一會，終於學會了游泳。我可以像小魚一樣游來游去，高興極了。

通過這件事，我收穫了成功，也讓我明白了，做什麼事情都要認真地去做，努力地練習，因為只有這樣，才能收穫成功。

成功國小作文7

徐特立説過：“任何人都應該有自尊心、自信心和獨立性，不然都是奴才。”是啊，自信就像展翅高飛的雄鷹，自信就像絢麗多姿的彩虹，自信就像直衝雲宵的火箭。有了自信，做什麼事都能成功，有了自信，什麼困難都可以克服，有了自信，什麼東西都會變得美好又幸福。

小澤征爾，一個世界著名的指揮家。在指揮加大賽裏，他發現了樂譜的錯誤，立馬向當場的樂大師和權威人士發出質疑，音樂大師和權威人士肯定的説：“樂譜一定沒有錯誤，是你判斷錯誤。”小澤征爾思考再三，肯定地説：“一定是樂譜出現了錯誤。”音樂大師和權威人士馬上站起來，祝賀他大賽奪冠。原來這是音樂大師和權威人士設的圈套，在指揮時發現樂譜錯誤，能向權威人士提出意見並説服權威人士，堅持自己的意見就是贏家。

自信讓小澤征爾成功了，在我的生命生活中也有這樣的事情。

在一次表演時我很緊張，因為那時候曲子我有一點不熟悉。上台時，我心想一定要把這首曲子彈好，我剛碰鋼琴時特別緊張，手都在冒汗，腦子裏一片空白，我努力讓自己平靜下來，我閉上眼睛深吸了一口氣，然後再呼出來，終於平靜下來了。結果我把這首曲子一個音不差地彈完了，台下傳來了一陣掌聲。

是啊，自信會讓人成功，有了自信，自己就會變得完美！

成功國小作文8

“哎，今天真累呀！”我一回到家，就倒在自己的牀上。爸爸跑過來關切地説：“媛媛，怎麼啦？”“別提了，今天體育課上我們測了800米長跑。”我有氣無力地説。爸爸笑眯眯地説：“快，快洗手，吃晚飯了。”“噢。”我站了起來。“咦，媽媽呢？”我好奇地問。“她今天加班。”爸爸回答道。

我很快吃完了晚飯。剛離開座位，“啪！”“哎呀，什麼東西掉了？”我低下頭尋找着。“糟了，媽媽不在家，誰來幫我釘鈕釦呢？”我自言自語地説。爸爸説：“讓我來當一回媽媽，幫你釘釦子吧！”我想了想説：“爸爸，你幹了一天活也累了，再説，我又長大了一歲，讓我自己學着釘吧！”我左手捏着針，右手拿着線，誰知試了好幾次都穿不過針眼。這時，我想起媽媽平時穿針的時候，總是先把線放進嘴裏抿了一抿，然後對準針眼輕輕一穿就穿過去了。於是，我學着媽媽的樣子，一次，兩次……我有點兒不耐煩了，這針線真調皮，怎麼就不聽我的話呢？

忽然，這樣一個感人的故事浮現在我的腦海中：古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領軍隊抗擊外國侵略軍。可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。他對這場戰爭，幾乎失去了信心。當他看到一隻蜘蛛一連結了七次網沒結成，都不灰心，照樣從頭幹起，最後終於結成了一張網時，布魯斯感動極了。他猛地跳起來，喊道：“我也要幹第八次！”經過激烈的戰鬥，蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗終於成功了。

於是，我又重新振作精神……啊，成功啦！我成功啦！

爸爸看我自己釘好了釦子，笑眯眯地説：“我的媛媛真能幹。”我聽了笑了，心想：我以後遇到不會做的事情一定要學着做。

成功國小作文9

“給爾快活的，不是已理解常識，而是不斷的學習；不是已有的貨色，而是不斷的獲棄；不是未到達的高度而是持續一直的'攀緣”這是高斯喜聞樂見的名言。這就比如一個算式節節相扣。

高斯仍是一個1 9歲的青年時，為結一路數學題，而搜索枯腸卻毫無入鋪，但艱苦激發他的鬥志。該導師望到他的功課時綱瞪心呆，由於他解出的是一講二千多年曆史的數學懸案！是阿基米德跟牛頓皆沒解沒去的。有些事件，在不明白它有多災的情形下咱們返去能幹得更惡。通功堅定不移的盡力，高斯成替了德邦有名的數學家、物理教家、地理家、大地丈量野有着數學王子的美毀。

我的哥哥有着高斯一樣的毅力，有一地哥哥碰到了一談很難的數學題，咬着筆桿就是一陣搜腸刮肚。到吃飯的時候了，我再三鳴他，他也不出來，還在想這敍題。是大己逼迫他，他才出來的。似乎果為方才的事，哥哥始終鬱鬱不樂，吃飯時也一言不領。過了一會兒，只聽他大叫一聲：“哦！我曉得了。”他抬下碗筷飛鈍的向書房跑往，這時我們才豁然開朗，本來哥哥在念考題呀！大家麪點相覷，也無可奈何。這時大我就説我，叫我要勤懇，作事情要堅持不懈，不要大功告成。哥哥就是靠着這樣的毅力知難而退，考上了沉點中學。

高斯！固然他已長眠，但他永遠在我們口面他的精力就像一説算式：知識+保持=勝利。這算式給我啟發，給我靈感，給我智慧它將永遙陪我成長。

成功國小作文10

一個人一生中，肯定會有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會少了失敗的那一次。

人們常説：”失敗乃成功之母，你失敗了，就離成功更進一步！“那次，我失敗了！要考試了，第二節課下課，我與倆位同學去寢室相互抽考語文複習資料，到最後，我在她們當中語文是比較好的，這次，竟然是最後一名。我不甘心。因為我所有的科目中語文是比較好的，我失敗了，竟然輸在語文手上！那時，我發誓要考好語文。

我也有成功的時候。今天星期六，我做完作業後，爸爸跑過來對我説：”走，坐車去釣魚咯！"我坐上車後就開始欣賞風景！到達了，便看到了一大片綠油油的池塘。魚具準備好後，我開始釣魚了。爸爸先幫我把食物勾在魚鈎上。然後，爸爸把魚線拋出去，讓我來拿魚杆。我靜靜地坐在湖邊等待魚上鈎。不一會兒，魚漂往下沉了，我趕緊收杆，並且大喊：“魚上鈎了！魚上鈎了！”可是大魚太狡猾了，一不留神讓它跑了。我很生氣，但是我不會放棄的。爸爸説：“讓我來釣魚吧！”我説：“不行，我一定要釣到大魚”。過了半個小時，我這個新手終於開張了！釣了一條魚！我終於體會到了釣魚過程中的樂趣！我終於成功了！爭取下次能夠釣上更多的大魚。

不管你有多少收穫，哪怕是一點兒，都是成功！成功與失敗是相互依靠的。先成先敗，你肯定嗎？

成功國小作文11

行動是通天的階梯，是過河時小橋，只有牢牢地把握過程，勝利的女神才會離我們越來越近：行動是勝利的堅強後盾，只有努力地走完全程，才能享受到勝利的喜悦。

我們面對困難，往往帶有放大鏡，其實和困難鬥爭一番後，我們發現困難原來不過如此。行動是成功的基石，面對理想與現實的矛盾，我們只有付諸行動，努力克服生活中的各種困難，人生的輝煌才會徐徐展開。

“千里之行，始於足下”。一味空想而不努力去實現自己的夢想，其結局只能是悔之晚矣。敢於夢想，更要勇於行動，這才是通向成功的最佳途徑。無論你是達官貴人，還是平民百姓：無論你身居於鬧世，還是棲息于田園，只有勇於行動且專注，追求成功與收穫，才是生命價值的真諦。

“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”，上蒼是公正的，上蒼也是吝嗇的，他不會讓人隨隨便便成功。輝煌無法永遠凝固，勝利也只是短暫的瞬間，通往成功的道路上，充滿了鮮花與荊棘，佈滿了綠洲與沼澤，我們無時無刻不面臨着輝煌過後新的挑戰，只有義無反顧地去探索，百折不撓地去實踐，悲觀不失望，得意不忘形，才能到達成功的彼岸。

做一件事，只要開始行動，就算成功了一半，人們讚歎金字塔的雄偉，卻忽略了修築時的艱難；人們驚羨冠軍的寶座卻很少探究成功背後的艱辛。冰心曾説過“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”古往今來，每個成功的人物都俱有不拔的韌性，不懈的堅持。在歷史的長河裏激盪着奔騰的浪花，任生命中譜寫壯麗的樂章。

成功始於行動，讓我們駕起恆心的小舟，蕩起信心的雙槳，背上勇氣的行囊，迎着困難的激流，勇往直前向成功大步邁進吧。

成功國小作文12

成功是指一個人取得的成就。他有時候很調皮，像風一樣，從你指尖滑過，你得來個凌波微步才能追上他；他多數時候胃口很好，像豬八戒，你必須把他喂得飽飽的，否則他就會和你躲貓貓……總之，成功是個惹人愛又撓人心的小東西！

説起成功，國小階段，到目前為止，嗯，我還是很有發言權的！不信？那我説——我從二年級一直當班長！喔，我聽到了，你們説我顯擺！那我説————年年期末考試我都是翹楚，喔，我看見了，你們指着我的鼻子臭罵：“代蕭憶，你還讓我們活不活！”那好吧，低調，低調！我就舉個小例子，你們瞅瞅！

“各就位，預備，跑……”我像閃電一樣，快速地飛奔。我猜測雙腳交換的頻率最多不過0。01秒。最後20米衝刺了，我的雙腿卻像是鐵砣一般沉重，意志力如遊絲一點一滴從我腿上抽離。就在這時，賽道兩旁傳來了“代蕭憶，你是最棒的！加油！”這句話令我瞬間像打了雞血一樣，我的腦海裏浮現出一幅場景：在全校同學熱烈地掌聲中，李校長露出一貫和藹的笑容，給我頒發400米第一名獎狀！於是，在強烈的阿Q般自我精神勝利法下，我昂起了頭，挺直了腰板，想成功的激情在血液中激盪，頓時雙腿輕巧如盛夏突來的雨滴，噼噼啪啪、勢不可擋！“3米，2米，1米！”我贏了！在那一刻，什麼都比不過取得勝利所帶來的喜悦！我的小心臟，帶領着所有的細胞小兵們一起歡呼！

總之呢，我覺得一切善良美好的詞語與成功都是息息相關的：激情、認真、刻苦、孝順、謙卑、團結……你和他們交上朋友，就會發現成功像個影子，在你身後，甩也甩不掉！

成功國小作文13

每個人都成功過，成功就像你心中一團小小的火焰。只要你成功完成了某件事，心中的那團火焰就會瞬間點燃你的全身，讓你感覺美滋滋的。

記得我第一次寫作文時，老師讓我們寫自己家鄉的景色。老師一説完全班都開始動筆了，我心想：大家都開始寫了，我可不能落後了。後來我絞盡腦汁想到了一個好辦法，就是分春、夏、秋、冬四個部分來寫我家鄉的景色。接着就是寫幾個自然段了？就寫四段吧！因為有四個部分嗎。我想好之後，就開始寫了起來。接下來我越寫越多了，簡直停不下來。感覺靈感像噴泉一般不停地輸送到我的大腦裏。終於完成了！呵呵，其實也沒想象中的那麼糟糕嗎！之後，我就開始檢查我的作文了。再就只剩交作文了。過了一天後，老師開始發作文了。我忐忑不安的想：我的作文不會被老師批評吧！沒想到老師竟表揚了我作文，還用紅筆打了一個紅紅的“優”字。當時心裏感覺比吃了蜜還甜，經過那一次成功之後，我的作文就更上一層樓了。應該是那個“優”字給了我信心與鼓勵吧！雖然只是一次小小的成功，但卻在我心中烙下了一個深深的痕跡。

這一次，讓我知道了一個道理：只要你肯去做一件事，全身心地去做那件事。就沒有什麼事能難倒我們，不論那件事有多麼堅難。也會成功。

成功國小作文14

老師要帶我們去少年城義賣，我可高興啦。星期天上午，我們帶好了募集來的物品向少年城出發了。

義賣活動開始了，大夥忙碌起來，叫賣的叫賣，宣傳的宣傳，廣場上頓時熱鬧非凡。我是負責宣傳的，拿着一疊宣傳單，我真不知從何處下手。要知道，我平時跟陌生人説話都會臉紅，看來今天我要挑戰一下自己了。

這時，一輛車到站了，從車上下來一位慈祥的老爺爺。我鼓起勇氣向老爺爺走去，剛走到一半，我忽然想到我們賣的是文具，不適合老爺爺，要是老爺爺拒絕我，那可多難為情。想到這裏，我停住了腳步。就這樣，眼看着同學手裏的傳單越來越少，而我的一張也沒送出去，我心急如焚。怎麼辦?怎麼辦?

就在這時，我又看見一位阿姨帶着一個小男孩向我這走來，我想：豁出去了，遭到拒絕也沒關係，反正她又不認識我。我快步迎了上去，把想了半天的台詞一股腦地全説了出來：“阿姨，我們在進行義賣活動，請您為希望工程獻上一份愛心吧!”説完，我頭也不抬地把一張宣傳單塞到了阿姨手中。

阿姨聽了我的介紹，笑了，對着小男孩説：“瞧這位大姐姐多好，多有愛心，你可要好好向大姐姐學習。”聽了阿姨的話，我的臉一下子紅了，我指着義賣攤位説：“你們到那兒去看看吧，也許有合用的東西呢。”“好的，好的。”説完，阿姨帶着小男孩去挑選商品了。

我成功了!我成功了!我欣喜若狂。有了這次的經驗，我的信心更足了，手中的宣傳單也越來越少了。看着攤位上熱火朝天的景象，我的心裏別提有多高興了!

今天，我不但為義賣活動貢獻了自己的一份力量，更重要的是，我明白了“只要勇於嘗試，就一定能夠成功”的道理。

成功國小作文15

“加油，你一定會成功的！”我對着鏡子裏的自己大喊着。那天，對於我來説是非常重要的一天——測試800米。此刻的我，心情是可以想象的：害怕、緊張、激動佔滿了我的內心。

上午的時光飛快的流逝了。轉眼間，中午到了。太陽當空照，微風送涼爽，可我卻絲毫沒有感受到。我們班不幸被抽到第一個測試。“咚咚，咚咚……”好像懷裏揣一個兔子一樣。

“鈴鈴鈴……”隨着上課鈴的響起，我心事重重地走到了起點。聽着同學們的歡呼聲，我感到了一股莫名的憂慮。

“預備，跑！”裁判的口令輕鬆脱口，我開始奮力地奔跑。風在我的耳邊呼嘯而過，發出“嗖嗖”的聲響，烈日彷彿在和我作對，一直跟着我跑。好水，一刻不停的往下流。我聽不到了同學的歡呼，看不到了努力的同伴，賽場上好像只有我一個人。喘息聲，還有，還有一個聲音，一個發自內心的聲音，它在告訴我：“加油，不要在同學面前丟臉，快跑啊！”我感覺得到，從那一刻起，我的腿不再受大腦的支配，它一直跑了下去，直到最後一圈的盡頭。

結束了。我麻木的站在原地，任憑汗水在我的臉上滑落。

“3分44秒”當我聽到這簡簡單單的三個數字時，我拋開了所有的勞累，成功的喜悦佔據了我的心頭。我成功了，我戰勝了我自己。“哈哈……”爽朗的笑聲從我這早已嘶啞的喉嚨中傳出。

成功，就是堅持、就是信念，就是頑強、就是自信。只要我們堅持心中的信念，再苦的困難也一定會度過。幸運之神會牽着你的手，帶你走向希望的殿堂！

不是嗎？