校園吉尼斯作文（精選30篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的校園吉尼斯作文，歡迎閲讀與收藏。

校園吉尼斯作文 篇1

一年一度的“挑戰吉尼斯，秀出我風采”比賽在新籃球場舉行了！

那些紙飛機選手昂首挺胸，信心滿滿地走上場，每位選手手中都拿着兩架不同的紙飛機。其中，有架紅色的飛機最引人注目，哨子聲吹響，只見小選手們目視前 方，胳膊抬起，手向前伸去，將那架紙飛機拋出。紅色飛機起先在最高處飛着，隨着風的推動，突然間又降低了不少，同學們都目不轉睛地盯着那架紅色的.紙飛機， 場上一片寂靜，時間似乎就在那一刻暫停住了，頭頂盤旋的大燕似乎也在觀看着這場引人矚目的紙飛機比賽，空氣中充滿了緊張的氣息。只見那架飛機在半空中努力 地朝前飛了一會兒，又在快要落地時向前飛速地滑了一截後才靜靜地安然落地。場上的沉寂就在那一刻被打破了，四周發出了嘖嘖的讚歎聲：“一米四幾呀，真厲 害！”“你看那架簡單不起眼的飛機可真為它的主人爭氣啊！”“那架紅色飛機肯定是第一，拋得高，落得遠。”

校園吉尼斯作文 篇2

今天下午，學校舉行了第一項吉尼斯背誦圓周率。作為參賽選手，我早已準備多時，可我萬萬沒想到，居然會是今天舉行比賽。

終於到了幽冥境，我匆匆忙忙跑到大會議室，可卻忘了帶筆了，於是又“快馬加鞭“地跑回教室，怕誤了比賽時間。

當監考老師給我們説明了規則後，就真正的比賽了。我信心十足的拿起筆，“刷刷“的寫了起來。可到了緊要關頭，我卻忘了下一句，腦子裏一片空白，就像一張白紙。怎麼辦，當我正努力的.回想時，已經有很多同學交了紙，只剩下三四個同學了。而我想起同學的加油聲，更是緊張的寫不了字。我無奈之下交紙。

在回教室途中，我心想：“這次我根本就沒有發揮好自己的水平，吉尼斯肯定不是我的了。不過重在參與嗎，也算是對自己的一種鍛鍊。”

校園吉尼斯作文 篇3

期盼已久的校園吉尼斯終於開賽了，同學們都熱血沸騰，興奮極了。雖然我沒有比賽項目，但我還是想看一看同學們的精彩表現。

我們很快站好隊，來到大操場上。操場上圍滿了人，老師給我們分配好位置，比賽便開始了。我們沒有比賽項目的就到處看比賽。我一開始圍在魔尺魔比賽場。一聽到發令槍響，立刻又從最右邊跑到了最左邊，想看個究竟。原來是60米短跑比賽開始了。那裏簡直是高手如雲，連我們班跑第一名的楊凱雯，也只能跑到倒數第一名。真是天外有天，人外有人！

我歎了口氣，又去看魔尺比賽。我們班參加魔尺比賽的是覃治順。他擰得快極了，沒幾下就拿下了第一輪。第二輪是看能擰多少花樣，有些人迫不及待地爬上了主席台。比賽開始了，覃治順幾秒鐘就拼好了第一個，二個，三個，五個，九個，十四個……覃治順最後竟然拼了十七個花樣，輕鬆拿下了冠軍。

魔方比賽時，因為我們班的人使勁地加油，使張弘馳的`心裏像裝了十幾只兔子一樣，沒有獲得冠軍。轉呼拉圈的劉宇航因為太忐忑了，竟然沒有問成績，讓我們哭笑不得。

經過激烈地比賽，我們班獲得了很好的成績，同學們也突破了自己的極限。我相信，如果把校園吉 尼 斯 發 揚 光 大，一定會有更多人蔘與。

校園吉尼斯作文 篇4

盼望已久的吉尼斯比賽終於來臨了，看，我們每個人都歡呼跳躍，興奮不已。

今天早晨，一到八點，我們五個實驗班就站在操場上，進行‘吉尼斯’開幕式，喊着口號：挑戰自我，展現風采，校園吉尼斯，我是NO.1!”圍着操場走了一圈又一圈。

終於，在兩位主持人的一番長篇大論後，我們的肖校長開始正式宣佈：“我們的首屆‘校園吉尼斯’比賽，正式開幕了。”我報名參加的是顛乒乓球，我心中很興奮又緊張，興奮是因為，盼望已久的‘校園吉尼斯比賽’終於開始了，緊張是因為，我們要和六年級比賽，生怕拖了我們班的後腿。

當計時老師唸到：“五年級五班，趙靚、王言、霍俊楠我們幾個人的名字時，我興奮的心情遠遠超過了緊張的情緒。“預備，開始。”計時員一報開始，我就開始顛，1、2、3.....201，停!這場乒乓球比賽結束了，雖然不是很多，但我覺得已經不錯了;雖然沒有得第一名，但我玩的很開心。重在參與，就像肖校長所説的：“比賽時，友誼第一，比賽第二。獲得第一名的.同受到大家的尊重，獲得4、5名的同學，只要你盡力了，仍然是老師，同學們的榜樣，仍然受到尊重。”

這次比賽，雖然我不是第一，我還是很高興，我玩的很開心很快樂，因為這次比賽重要的不是名次，而是快樂!

校園吉尼斯作文 篇5

今天，我們學校舉辦了校園吉尼斯挑戰賽，這是一場別開聲面的趣味運動會。

隨着上課鈴聲的敲響，我們的進場儀式也正式開始。先是按班級進場，進場時各班呼喊各班的口號。入場完畢，全體同學一起大聲呼喊總口號，接着是校長講話。等校長講話一結束，第一屆西街學校吉尼斯挑戰賽便在我們的期待中正式登場。

今天的比賽項目共分為四個，有金雞獨立、一分鐘跳繩、一分鐘深蹲和顛乒乓球。我們全體同學也按各自參加的`項目分為了四個組。我報的是金雞獨立，我們組又按年級分為五個小組，先從低年級開始比賽。在他們比賽的時候，我們在緊張練習的同時，也不忘觀察他們的比賽。這不我就發現一個三年級的同學的腳尖挨地了，我立馬就給張恆説了，他還是若無其事地練着，我又指給馬晨鼎看，結果他立馬就告狀去了，最終這位同學的成績也被記為零分。

在緊張的等待中，終於輪到了我們組的比賽。只聽裁判一聲令下，我前面立馬“長”出來了無數條胳膊，我也和他們一樣開始了，剛開始我一直在思索自己能站幾分鐘，可後來我一想，不能分心，於是我便全神貫注地開始投入比賽，一下子就站了四分多鐘。當得知這個成績後，我還有點不滿意，當我再得知我是我們班的第一名時，我便高興的蹦了起來。可我心裏還是有點不甘，我原本是想站十分鐘的，卻沒能做到。説起來就要怪六年級的人了，我腳沒有挨地，他們非説我挨地了，還居然告裁判，唉，裁判就是王道，誰也別想抗擊。

今天雖然沒有得到獎，可我還是很高興的，畢竟重在參與嘛。而且通過這次活動，不但強健了我們的體魄，還鍛鍊了我們的意志，也讓我們的課間生活更加豐富多彩。

校園吉尼斯作文 篇6

在世界上，有一個吉尼斯紀錄大全，它專門記錄世界上一些最驕人的成績，而在我們的學校，也有一個“吉尼斯”，它專門記錄學校傳統遊戲比賽的最好成績。

今天，就是期盼已久的“六·一”兒童節，同時也是我校第一屆傳統遊戲吉尼斯大賽的舉辦日。不過在這份喜悦中我帶有一絲鬱悶，因為説起來可笑，我堂堂一個男生竟然被老師要求參加女生項目——花踢毽。比賽開始了，我來到花踢毽比賽場地，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。在準備階段時，我一直都不敢練習，怕別人朝我投來異樣的目光。不過當我發現別的男生若無其事在練習，而且也並沒有人嘲笑他們，我心裏的顧慮也就消失了，放開膽子開始練習。終於，叫到我的'名字，我走進比賽場地的中間，在同學的加油聲中踢了起來，但我的技術真是太不近人意了，毽子總是不太聽我的使喚，踢一次就落地，有時毽子還沒有碰到腳，它就先落地了。失誤太多而且速度非常慢，在規定的時間裏根本就踢不了幾個。兩分鐘的時間飛一般地過去了，我看也沒有看自己的成績，就長舒一口氣如釋重負地走出了比賽場地。

隨後，我來到其它的場地觀看比賽。當我來到抽陀螺的場地時，我們班的幾位選手正好比賽，一輪輪角逐，我們班只剩下一位選手了，我真為他捏一把汗。這時，另外兩名選手的陀螺突然相撞了，一個陀螺迅速出界，另一個陀螺也岌岌可危，開始搖晃，越來越不穩了。果真，這位選手的陀螺很快就停止了轉動。我們班的選手獲得了第一名，我為他感到驕傲，高興地為他歡呼起來。

到了頒獎儀式時，我一個獎盃也沒能捧得，雖説有點兒羨慕他們，但我相信下次比賽我肯定能站上領獎台。

校園吉尼斯作文 篇7

電視上經常播出世界吉尼斯比賽，看得我十分羨慕。今天，我們的校園吉尼斯大賽也正式拉開了序幕。

操場上人山人海，十分熱鬧。同學們東看看西瞧瞧，每個角落裏都擠滿了圍觀看比賽的同學。我是挑戰呼啦圈的選手，緊張地站在一旁等候。當看到學校準備的呼啦圈時，我簡直失望得要哭了！那樣小那樣輕，我連試都沒試過呢！

“盡力而為吧，也許小圈更好轉呢。”我懷着試一試的心理拿了一個呼啦圈轉了轉，沒想到我失望的心情立馬來了個一百八十度大轉彎——小呼啦圈轉得更快！我的緊張之情馬上逃得無影無蹤。想到班級的榮譽，我一定要拼命發揮出最好的水平！

選手們一個個摩拳擦掌。第一組選手比賽時，我仔細觀察了一番。有些人表情堅定，彷彿一定要贏取第一名的`桂冠，但他們的速度似乎並不快，給了我很大的信心。我有把握挑戰了。

終於輪到我了！我深吸一口氣，懷着激動的心情走了過去，時刻準備着挑戰。尖鋭的口哨聲響起，呼啦圈向車輪一般飛快地旋轉起來。我鎮定地轉動着呼啦圈，輕鬆之情貫徹全身。糟糕！呼啦圈要掉下來了！我迅猛地一扭腰，終於補救成功。真是驚險一刻！不過還好是有驚無險。我長舒一口氣，耳旁忽然響起一陣似有似無的提醒：不可掉以輕心，沉着冷靜！這時，在人羣中，我看見了同班同學熟悉的面孔。從他們的眼神中我讀出了一種鼓勵，一種信任，於是轉得更帶勁了。

又是一陣尖鋭的哨聲，時間到！比賽結束了，兩分鐘為啥過得如此之快呢？我的成績不錯，316個，在已經參賽過的同學之中暫時排名第一。我的心情十分舒暢，當知道其他同學也獲得了好成績時，更是高興得無法表達。

校園吉尼斯，真是一項既有益又令人印象深刻的活動。

校園吉尼斯作文 篇8

涼風習習，風裏帶着淡淡的花香，在這美麗的初夏，我們學校迎來了期盼已久的“校園吉尼斯”活動。

各班分別派出自家的資深大將，準備在吉尼斯賽場上各顯身手，大幹一場。果真，我們學校真是一個藏龍卧虎的地方！操場上，大家聽完領導講話後，就迫不及待地各奔東西給自己班加油去了。這次吉尼斯項目分別是：有趣的'吹蠟燭、強身健體的立定跳遠、緊張刺激的夾珠子……還有最受我青昧的悠悠球比賽。

悠悠球比賽場地定在主席台上。在眾人的期盼下，一聲哨響，比賽拉開了序幕。選手們陸續登場，個個都充滿了自信，他們拿出了自己鍾愛的悠悠球“光子精靈”、“寒冰”……各種悠悠球讓我眼花繚亂，不過更讓我刮目相看的還是各位選手的技術。比賽分為規定招術和自創招術，各位選手不慌不忙，鎮定自如，只見他們熟練地放下悠悠球，然後用左手食指順勢一勾，悠悠球立刻從繩的這一端落到那一端，然後往空中一拋一接，再來一個帥氣的上線“空中飛人”，球在空中劃出一道美麗的弧線。站在一旁的我們還沒從這精彩的比賽中回過神來，這個招式便結束了，只留下一片“嘖嘖”的讚歎聲。

在欣賞各位選手的精彩表現之餘，我最關心的還是我們班選手彭澤陽的賽況了。在輪到他的當兒，我目不轉睛地盯着，手心裏似乎都出了汗，着實為他捏着一把汗。雖然最後他沒能取得好成績，但曾老師的話響起在我耳邊：“重在參與，挑戰自己，超越自己，你就是勝利者！”心裏的惋惜便瞬間釋然。後來聽説我們班的田秋蕊同學一舉拿下兩個第一名，我們不由得歡欣鼓舞起來！

校園吉尼斯，秀出我自己！校園吉尼斯，歡樂新天地！

校園吉尼斯作文 篇9

在歡笑聲中我校的校園吉尼斯活動開始了。活動的比賽項目分別是跳短繩、跳長繩、踢毽子，還有顛足球。

“噓——”隨着王老師的口哨聲，五年級組的跳繩比賽開始了。每一個人都拼盡了力氣，將繩子甩得飛快飛快，繩子像一個個彩色的光環環繞在他們的身邊，他們的腳似一對彈簧，不時地彈起，讓我們看得眼花繚亂，那十個裁判老師和十個裁判學生一臉嚴肅，雙眼緊盯着在跳繩的同學，深怕有一絲閃失。

接下來進行了踢毽子與顛球比賽。好不容易盼來了同學們最喜歡的跳長繩比賽，這讓同學們熱血沸騰，一個個在邊上摩拳擦掌。你看，雖然比賽還沒有開始，六二班的同學早已經在開始熱身了。“噓----”王老師吹響了莊嚴的一哨，六年級的同學們就魚貫而入地跳進了銀光閃閃的繩圈中。看他們一個個神采奕奕，專心致志，好像忘記了這個世界，忘記了他們邊上還有兩隊競爭對手，忘記了他們邊上圍着一圈張大嘴巴看着他們的學弟學妹。三分鐘到了，長繩停了下來，他們聽了自己跳的個數，個個都非常高興，好像哪個人在他們嘴巴中塞了一顆甜甜的糖。

輪到我們五年級了，我帶着些許興奮和緊張，和我們組的`十六個同學走上了比賽場。王老師又吹響了哨聲，我第一個跳進了繩圈，因為準備得不夠充分，繩子擦過我的鞋底而過，差一點絆住，讓我本來就緊張不已的心狂跳不止。第二次我記住了教訓，總是跳得高高的，讓繩子碰不到我，其他同學也認真地跳着繩，好像這並不是在跳繩，而是在進行一次決定人生的考試。好不容易熬到了三分鐘，我們一聽個數，激動得差點跳起來。一百五十八個耶，我們終於從年級倒數第二移到了年級正數第二了。雖然我們已經被搞得有點筋疲力盡，但仍然控制不住心情，連蹦帶跳地跑回了屬於我們的觀看席。

校園吉尼斯活動在飛逝的時光中漸漸離我遠去了，有許多同學刷新了吉尼斯記錄，讓大家看到了我們蓬勃的朝氣，我期盼我們能在學習與運動中茁壯成長。

校園吉尼斯作文 篇10

“今天是個好日子，心想的事兒都能成……”我不由自由地哼起了歌。這是為什麼呢？原來今天是我們學校一年一度的校園吉尼斯大賽。

一下課同學們就邁着整齊地步伐排隊來到指定位置就坐。“哇，真是人山人海啊！”激動地我不禁喊了出來。“好，現在進行的第一個項目是低姿過杆……”主持人話音未落，選手們都已雄糾糾氣昂昂地被老師推了上去……

精彩的比賽一個接着一個，操場上不時爆發出陣陣歡呼聲。時間過去大半，到最後的集體項目跳長繩了。每個班的選手都準備奮力一搏，為班級爭光。我們一度以為練習時的好運氣也會跟着選我們班的選手們來到“戰場”上，接二連三的意外卻讓我們班蒙上了一層厚厚的陰雲。

關鍵時刻我們班的一位選手因為貪玩，被校長請去一邊冷靜。同學非常生氣，紛紛斥責那帶頭的淘氣包。隊員們更是措手不及，一個個都像無頭蒼蠅不知道該怎麼辦了。老師無奈之下，讓別的.同學臨時替代，隊員明顯沒有那麼自信了。

比賽開始了，新隊員奮力跳了一起來，一個，兩個……正當同學們鬆了口氣，以為沒有問題的時候，麻煩又來了。繩毫不客氣地打了新隊員的身上，隊員們整整一個月的努力都被這一下給毀了。我們班的同學一下都呆住了，彷彿就像一艘小船淹沒在了其他班級的歡呼聲中，什麼都沒有了。你以為這樣就完了嗎？不，另一組，因為這次影響居然也只跳了兩個。這彷彿就像上天跟我們開了一個玩笑，讓我們從快樂的天堂跌進了失敗的地獄。

淚水慢慢地在班級開了花，哭聲更像一個嘲笑我們的魔鬼無聲地散開在我們班。同學東哭一會兒，西哭一會兒，彷彿每一句話都成了他們哭泣的理由，既為自己的失敗感到丟臉，更為同學的淘氣而憤怒。最後還是老師出馬收服同學們的“淚水魔”。

這次比賽給我們班留下了深深地傷痛，老師説了很多話，我都記不住了。但我明白老師的意思：只要從失敗中總結原因，用行動去改正錯誤，我們依然擁有浴火重生的機會。校園吉尼斯，我們還會回來的！

校園吉尼斯作文 篇11

我們學校的活動可真多呀！有校運動會、跳蚤書市……這不，有趣而又激烈的校園吉尼斯又開幕了。

下午三點多，我們全體同學聚集在操場上，校園吉尼斯比賽還沒有正式開始，議論聲、鼓勵聲早已響成一片。有的同學早已迫不及待地拿着器具，想在賽場上大顯身手。

校園吉尼斯正式開始了，整個操場沸騰起來。比賽項目還真多，有溜冰、滑板、不定點投籃、足球踮球、踢毽子等。首先，我擠過熙熙攘攘的人羣，去看我們班的盧弘正溜冰過障礙比賽。在盧弘正前面的幾個同學都溜得很順暢，快速地溜過障礙物，直奔終點，一副好似經過長時間訓練的模樣。我和旁邊的同學不禁為盧弘正捏了一把汗。不一會兒，就輪到盧弘正上場了。我們幾個同學用盡全身的力氣，喊到：“盧弘正，加油！盧弘正，加油！……”盧弘正聽到了我們的鼓勵聲，自信地把左腳向前邁一步，彎下腰，屏住氣，拳頭握得緊緊地，一臉嚴肅地神情。裁判老師做出了一個“開始”的手勢，盧弘正猶如一支離弘的箭，左腳蹬地，右腳抬起；再右腳蹬地，左腳抬起。溜冰鞋在盧弘正腳下猶如風火輪一樣，他熟練地駕馭着，快速地完成了一連串的過障礙物的動作，乾淨、利索，使別的`小朋友幾乎無法超越。

看完了盧弘正的溜冰過障礙，我們又急匆匆地趕到滑板比賽區，觀看陳研宇與別人的滑板對決。賽手們踏着滑板，如魚得水般，簡直到了如火純青的地步，看着的我們都羨慕不已，陳研宇能否超越他們呢？我們拭目以待。不一會兒，陳研宇上場了。只聽見評委一聲令下，陳研宇平穩地向前滑去，一直與對手平行，不分上下。我們不停地為他加油，快到終點時，陳研宇用力踩住滑板，稍彎起身了，以減少阻力，加速衝向終點，終於贏過了那位同學。

各項校園吉尼斯項目還在激烈地決逐着……

別看我們的吉尼斯是校園級的，可我們的比賽勁兒一點兒也不比世界級的差。

校園吉尼斯作文 篇12

“加油！加油！”“超過他，超過他！”咦，操場上什麼事情這麼熱鬧呀？哦，原來我校正在舉行吉尼斯比賽，大家正在加油助威呢！

我也是一名運動員，我參加的是50米跑。下課了，大家一邊興奮地嘰嘰喳喳談論着，一邊湧出了教室。到了操場上，我慢慢地向50米跑道走去。心裏七上八下地在想：沒事的，只是一個比賽，十秒都沒有，一下就好了，就當是隨便玩玩。雖然這麼想，可到了50米跑道的周圍，受那兒的緊張氣氛影響，我還是有點緊張。隨着同學們一個一個的跑完，快輪到我了，我卻在糾結要不要脱外套？脱吧，不知道會不會太冷；不脱吧，萬一跑的的時候不方便呢？最後，當老師叫我名字，示意我上跑道時，我還是脱掉了外套。

站在起跑線上，還沒來得及想什麼，老師手中的旗子便“譁”的一下往下揮，我們便使勁往前衝去。一路上，只聽到風在耳邊“呼呼”地颳着，只知道自己的心跳得很快。三米，兩米，一米，我越過了終點線。過了幾秒，我才反應過來已經跑完了，老師在紙上匆匆記錄着什麼。我從同學手中接過外套，披上，便出發尋找同樣在比賽的陳然。

我順利地在操場的另一邊找到了馬上要進行跳繩比賽的'陳然。她也顯得很緊張，手不停地在摩挲着手中的繩子。隨着老師的哨子吹響，比賽跳繩的同學們紛紛揮動起手中的繩子。一時間，周圍安靜極了，大家都目不轉睛地盯着比賽的同學，場地上只剩下繩子在空中揮過去時發出的“呼呼”聲以及同學們小聲數數的聲音。而這時，邱榆博不知道對陳然説了什麼，害得陳然開始不停地被繩子絆倒，好幾次還將繩子纏繞在一起。我趕緊將邱榆博拉開，可陳然依舊磕磕絆絆。跳完後，陳然的眼眶紅紅的，由於受到干擾，她沒有發揮出自己的全部本領。而同樣是“受害者”的郭一銘，則氣勢洶洶地找邱榆博算賬去了。

操場上五花八門的比賽還在井然有序地進行着，而我和陳然則決定回教室休息，開始寫這篇校園吉尼斯比賽的日記。

校園吉尼斯作文 篇13

在上個星期，我們學校進行了一場吉尼斯跳繩比賽，比賽的項目眾多，其中有30秒交換跳、雙搖、雙人朋友跳、親子跳，我報了交換跳，雙搖、還有朋友跳。

來到體藝館，只見前來參賽的人羣眾多，大家都拿出了自己的獨門絕技。

比賽開始了，小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只見老師一聲令下，同學們又快又穩地跳了起來，只見他們手裏的繩子像彩環似的飛舞起來，繩子打在地上不時發出“啪啪”的聲音，地上捲起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人眼花繚亂。而我卻在一旁練習，希望取得優異的成績。

一年級跳完二年級，二年級跳完……只聽見歡呼聲、數數聲、廣播響成一片，真是熱鬧非凡。可是我的心卻始終有點緊張，很快輪到我，我走上前去，拿起電子計數跳繩開始跳，一開始我跳還很快的，到了中間我抬頭去看屏幕上出現的個數，9、15、21……到了最後10秒時，我咬緊了牙關，使勁地跳，雙手和雙手好像融為一體，配合的'十分默契，雙手的手腕飛快地轉，雙腳飛快地踏着地面。最後比賽結束，我跳了117個，場下倒了一片，我也十分驚訝，一分鐘不就變成232下了嗎？第二名的鄭森源就只和我相差了一個！這場比賽是多麼的艱難呀！

下面進行的是雙搖和朋友跳。我和陳逸軒是朋友跳，我們上場了，倆個人繃緊身體，快速地跳繩間來回穿梭，像只敏捷的猴子，不過在後面大家慢慢地疲憊起來，但是我們依然鬥志滿滿，一下子我轉過大屏幕上，可讓我意想不到的是，居然我們得了是第一名，還和第二名相差9個。也許是我們的對手失誤了，也許是我們的努力換來勝利。反正言歸正傳我依然不感相信，我就是那個第一，就是那個榮譽稱號的獲得者。

這次比賽讓我明白了努力就會有收穫，只要不斷努力就會成功。

校園吉尼斯作文 篇14

拿到第一名誰都會很開心。可不，這次我打字比賽拿了第一名。在這次學校舉辦的吉尼斯中，老師在課堂裏説誰參加打字比賽，我興奮的報名了，因為打字比賽是我的強項，所以我代表着班級參加了這次比賽。

比賽場地就是微機室，比賽前一天我真是迫不及待啊，心情真是又興奮又緊張。時間過得很快，馬上就要比賽了，大課間開始。前2節課我真是希望快點過去，上個年級我也是拿的第一，這次一定要拿到第一。但是前一天作業有些多，所以沒時間練習。我也不知道這次到底能不能拿到第一，聽到班主任説拿到第一能有獎，我真的是非常開心呢！雖然沒有練，但是要對自己有自信，相信自己才是最大的成功。

比賽開始了。我迫不及待地拿着語文書去打字，這次比賽是10分鐘打字比賽，看誰打的多！321，開始。我立刻選定了課文打了字，我以迅雷不及掩耳之勢的速度打起了字，説實話我這個人比較驕傲，覺得自己能拿第一。因為我真正努力了我才會驕傲，這是自信。5年級5個班，。3男2女，其中有一個女的`速度很快，但是不知道這次能不能超越我，我絕對能打敗她，我在自言自語着。我昨天沒打字我在背鍵盤。於是我專門看屏幕和書。現場很安靜，都是啪啪的敲擊着鍵盤的聲音。10分鐘過去了，我打了598個字，拿下了第一。

這次比賽讓我非常開心，雖然我很驕傲，但是我努力過了，因為我很喜歡玩格鬥遊戲，所以打字就很快，這次拿到第一我真的非常開心，因為證明了自己，也為班級爭光了。但是我聽到老師説我們班是全年級第3，全班就我一個第一。我有點傷心。但是第一名讓我很興奮！我以後一定會好好努力，繼續練好打字，人外有人，天外有天。比我強的人有很多，就是因為他們比我強，我才要超越他們。沒有完美，只有更美！

校園吉尼斯作文 篇15

我在本班的吉尼斯當然就是吹薩克斯了，不僅是因為只有我一個人會吹，還加上了我自己的努力，不然吉尼斯我也不敢當呀！

在五年級的寒假爸爸媽媽説：“別人家的孩子報了那麼多補習班，我們也沒給你報，不如學個樂器吧。”我對音樂挺感興趣的，於是爽快的答應，因此爸爸媽媽帶我去了“新世界”文化藝術中心，我看了竹笛、鋼琴、葫蘆絲等，可我在最後選了薩克斯，因為我認為薩克斯很霸氣而且吹出來的聲音也非常好聽，在我學會吹出聲音的時候，我就有點想放棄了，因為吹一會兒就會覺得很累，讓人氣喘吁吁的，但是轉念一想這是我自己做的'決定，一定要堅持下，而且爸爸媽媽花了2000多塊錢，幫我買了一個薩克斯，我可不能辜負了爸爸媽媽的希望啊！不僅如此，我會吹薩克斯後，不管在什麼兒童節、元旦聯歡會的時候就可以表演了，再也不用怕“擊鼓傳花”了，於是我堅持了下來。

如今我已經能吹13首曲子了，其中有六首經典樂曲，不僅如此，我幾乎每天都要練習20分鐘，還記得有一天，作業特別多，我費了九牛二虎之力才寫完，這時又想起來要練習薩克斯，我心中頓時糾結起來練還是不練，不練就能睡的早一些，練的話能鞏固樂曲，但晚上就要遲點睡，最後我還是練了，因為時光過了就沒有了，就不可能補回來了，覺下次還可以補回來。因此現在我不看譜可吹出《月亮代表我的心》、《雪絨花》、《鈴兒響叮噹》、《複雜的女人》、《友誼天長地久》這五首樂曲。老師不教，我也可以自己學會一首樂曲。現在我在六（12）班薩克斯當之無愧的最好，而且因為我在元旦聯歡會的時候演奏了一下《雪絨花》，一下子就“走紅”了。

想來我就是我們班的薩克斯吉尼斯之王。

校園吉尼斯作文 篇16

讀者們，你們看到題目，是不是會大吃一驚？你們沒有看錯，我們就是要挑戰吉尼斯。

你們可能會説，吉尼斯是一種世界的最高級的一個記錄，可不是一般人隨隨便便能破的。想要挑戰可是要練上幾年，或者不止。可是我們用短短兩個月做到了。

這個星期三，終於迎來了這個激動人心的日子。上午十點五十五分，我們學校二到六年級和番禺會江實驗國小的同學，來到了候場室。候場室，就是我們的小籃球場。那天，天空中剛下過一場傾盆大雨，有一些冷，可是我們同學們和老師們不顧自己的身體的冷暖，穿着短褲和短袖，只為迎接吉尼斯的挑戰。

我們在候場的地方站了差不多一個小時，不知道為什麼。後來，老師才解釋給我們聽，原來要給我們每一個同學都貼上一個號碼，説明認證官很注重這次的活動，很認真的對待。有一個，就不可以少給一個人號碼。認證官其實也很希望我們能夠挑戰成功。因為我們要挑戰的是三千五百人的足背健康操，少一人就失敗了。

第一次挑戰準備開始了，我們內心就非常忐忑了，非常複雜。認證官就提着一個大大的揹包，露出滿臉笑容，入場了。她還跟我們全校同學們打了個招呼，還用中文表示她對我們的尊重，我原本以為認證官會滿臉愁容，沒想到她卻微笑對我們説不要緊張。

下一秒，認證官變起了“臉譜”，她的.微笑不見了，這就意味着要開始了。從學校的廣播裏，傳出一陣陣美妙的音韻“左轉轉……”，我們就一秒鐘變得認真起來。就在這美妙的旋律中，我們結束了這次挑戰。我們等待着結果。很遺憾，我們第一次挑戰失敗了，只是時間有點短。

第二次，挑戰開始了，我們以最好的姿態和精神面貌再一次迎接挑戰。功夫不負有心人，終於挑戰成功。辛苦了這兩個月的奮鬥和拼搏。

校園吉尼斯作文 篇17

我們班最近舉辦了“我的吉尼斯”活動。我上網查了一下《吉尼斯世界紀錄大全》，它是集世界上最好，最壞，最美，最怪，最慘，最偉大的事物為大全，內容包括人類世界，生物世界，自然空間，科技世界，建築世界，交通運輸，商業世界，藝術欣賞等類別，收錄了許多光怪陸離，難以想象的紀錄。

我一直苦惱於自己的吉尼斯紀錄是什麼，想來想去想到了我的特長：繪畫。可班上王璨同學也是學畫的，我跑去問她畫到哪個階段了，她回答我説是石膏像，我心中那小小的.火苗瞬間被澆滅，因為我也畫到這個階段。我趴在桌上很是苦惱，還有同學以為我哭了，其實不然，我正在苦苦地尋找“我的吉尼斯”。直到快放學了，我突然想到：“哎，我可以問問王粲她學畫有多長時間了，説不定我學的時間比她長呢，那我不就可以申報學畫時間了嗎？”可是我又聽媽媽提過，以前我還和王粲在同一個美術培訓班上過，只是我不太有印象那是什麼時候的事了，為了確保“我的吉尼斯”申報成功，我還是去王粲那裏確認一下吧。我若無其事地走到她面前，“王粲，你什麼時候開始學畫的？”“我忘了，那你呢？”她説，“我從幼兒園中班就開始了，五歲。”“好厲害呀，比我早多了。”我聽到後一陣竊喜，“我的吉尼斯”我終於找到了，那就是我的學畫時間。

在這裏我鄭重地向班主任提出申請，我的“吉尼斯”紀錄就是“我的繪畫時間——七年”。這個七年裏，我憑着對繪畫的愛好，爸爸媽媽和我一起風雨無阻，一直堅持着，希望老師能讓我通過審核，光榮地得到“班級吉尼斯紀錄”證書。

校園吉尼斯作文 篇18

在每週，我校都會舉行吉尼斯活動。這不，關於數學吉尼斯的海報都在車庫旁的彩虹板上貼出來了，那幾個大字格外吸引人眼球。我圍過去看了一下規則，原來是要求小選手在規定時間內寫簡便運算。“呼，嚇死我了。”我浮在心中的大石頭總算落了下來。因為我平時還是比較細心的，這次的數學題主要講究的就是細心，並不怎樣難，所以我是勢在必得。

但是我回到家做完作業後，心裏就非常矛盾。因為我並不知道這次考的是哪些題目，所以我還是十拿九穩，但是不行，我並不是十拿十穩。所以我立馬拿來一張紙，隨即給我自己出了20道可以簡便運算的題目。

經過漫長的20分鐘，我終於做完了。“啊，天哪！“我發出了一聲哀鳴。對了19道，錯了一道，真是人算不如天算啊！接下來我又開始練習了，這次全對。之後，我又把之前測得題又看了一遍，才心滿意足。

終於到了比賽那天，到處人山人海，把比賽的地方圍的`水泄不通。因為全都是嘈雜的喊、鬧聲，過了一會才開始比賽。“開始！”當老師一聲令下，除了“沙沙”的寫字聲，全場一片寂靜，連一根針落到地上的聲音都能聽見。

我在這時卻因為現場太安靜了，反而有絲緊張。“啊！不好，鉛芯斷了”我馬上把鉛芯按了出來，順便調整了情緒。“嗖”一聲凳子響，原來是糜棟月好了。“刷刷”我以迅雷不及掩耳之勢做完了最後一題。這時，我才發現我的手心都是汗，額頭也冒出了些小水珠。

在這場比賽中，我明白了：只要你肯努力，就一定會看到成功的曙光。

校園吉尼斯作文 篇19

文化周是我們這些當學生最期望的事了，終於，文化周在我們的千呼萬喚中到來了。

我認為呢，每一項項目都很精彩，而最令我心動的便是校園吉尼斯，主要原因是因為我只參加這麼一項。這一天是星期四，太陽給足面子，從雲叢中跳出，給我加油打氣，我感到信心十足。

先介紹我到底參加什麼吧，其實也就是比誰打字快，所以給起了“超級打字王”的名字。中午12：10分，我帶着畢勝的信心走進了電腦教室。一進門，那平靜的心不只到哪兒去了？只留下一顆“嘭嘭”亂跳的心。一股熱流從心田間緩緩往上湧，大概這就是傳説中的`緊張吧…反正我應該盡力而為，才能對得起自己。

12：20，老師命令比賽開始，全場鴉雀無聲，只留下“噼裏啪啦”快速敲擊鍵盤的聲音，每個人都埋頭看着屏幕。如豆大的汗珠從我的額頭流下，到嘴中，一股鹹味，可不能管，這種緊張時刻，不管三七二十一，能快點就要再快點。

很快呢，比賽就接近了尾聲。算了，放手一搏吧。為了能讓成績上去一點，哪怕是一丁點兒。

我的比賽結束了，成績也沒有平常好，失望…可我也盡力了，沒什麼可遺憾的…

我看看別人是怎麼打字的。瞧！那有個戴眼鏡的男生，看着挺斯文，怎麼一打起字來，就判若兩人，真是快，好想請教成功祕籍！

成功的祕訣便是多鍛鍊。真後悔，為什麼平時不多加練習呢？失望、低落、納悶圍繞着，如果上天再給我一個機會，那麼我一定會去努力爭取。世上就是沒有後悔藥，不要等逝去了再去珍惜。

我的第一個吉尼斯，一個失敗的吉尼斯，我相信這一個失敗的終究能還來一個成功的。

校園吉尼斯作文 篇20

在生活，學校裏，有很多值得我們成長的地方。但是令我最難忘的還是美術吉尼斯了。

在這個學期中，徐校長準備了很多吉尼斯活動，給我們每人發了一張吉尼斯活動表，放眼望去，最吸引我眼球的就是美術吉尼斯了。於是，我就立馬迫不及待的舉起了手。規則是上交一份自己的畫畫作品。我暗暗的在心裏想：這可難不倒我！

回到家，寫完作業，我就鋪開一張白紙，準備畫畫。可是説的容易，一開始就不知道畫些什麼？我就先畫了幾幅，可是覺得都不滿意，就扔得到處都是，頓時，房間了的地上到處都是我扔的廢紙。突然，我想到了媽媽對我説的話：只要用心去做，再不好的作品，也是一幅驚人之作！於是，我重新鼓起了勇氣和信心，拿起畫筆，開始創作。時間就像一匹駿馬，奔馳而去。過了幾個小時，一幅作品終於完成了。我看着這幅畫，心裏別提有多高興。正當我準備給媽媽看一看的時候，只聽“啊”的一聲，我被書包給絆了一跤，摔了個四腳朝天，痛得我嗷嗷直叫。唐媽媽看到的時候，連連叫好，對我説：“好棒的.！”於是我沒有放棄媽媽對我的期待，又開始畫畫。俗話説：鐵杵磨成針，功到自然成。就這樣，我畫的張數越來越多，畫畫技藝也越來越高，修改的次數也越來越少了。

明天一放學，我就把作品交給了老師，老師也誇我畫得好，真是有點得意忘形了。

在奧斯卡播放的那天時，我的畫畫作品得了第一名，我驚訝萬分，心裏充滿了喜悦和興奮。當看看手上的可愛獎章的時候，覺了自己以前受的苦都是值得的。

這次吉尼斯比賽讓我懂得了，有苦才有甜，只有盡力任何風雨，才能獲得成功，才能體會到成功的喜悦，感受到無比的甜蜜。

校園吉尼斯作文 篇21

學校為了豐富我們的校園生活，鍛鍊我們的體質，決定舉行“校園吉尼斯”大賽，同學們聽了歡呼雀躍，紛紛報名參加各種項目。

陽光明媚，雖然是初冬，但卻温暖如春，同學們個個精神抖擻，排好隊來到操場上。裁判員宣佈：“校園吉尼斯大賽現在開始！”第一個項目是跳大繩比賽，裁判員一聲令下：“比賽開始。”搖繩的“身強力壯”，一根長繩像一條條上下翻飛的綵帶。跳繩的同學面帶微笑，身輕如燕，輕巧極了。有個同學可能有點緊張，被繩絆了一下，但他並沒有停下，而是馬上調整好姿勢，繼續跳。跳短繩的同學更是別出心裁。有的單腿跳，有的雙腿跳，有的花樣跳繩，令人眼花繚亂。最美的要數呼啦圈比賽了，一聲哨響，比賽開始了。只見呼啦圈像一道道彩虹。這些表演者面帶微笑，身體輕輕擺動，輕鬆極了。加油聲此起彼伏。看着看着，忽然聽到一陣熱烈的掌聲，我擠進人羣一看，原來是仰卧起坐比賽，看着比賽選手們努力的身影，我躍躍欲試想加入進去，終於，輪到五年級了，我躺在綠色的`墊子上，哨聲一響，我就飛快地做起來，一個、兩個……三十個、三十一個，一分鐘時間到了，我做了三十四個，有的同學比我做得少，有的同學比我做得多，這次仰卧起坐，我瞭解了自己的實力，以後我要多鍛鍊身體，爭取下次多做幾個。

通過這次活動，我不僅鍛鍊了身體，而且還激發了對體育活動的興趣。

校園吉尼斯作文 篇22

我的電腦裏，珍藏着一段珍貴的視頻。每次打開這一段視頻，我就想起了之前練習籃球的景象……

那是三年級上學期，我參加學校籃球隊。在一個陽光明媚、微風習習的.下午，我大步流星的走進體育場，過了五分鐘，同學們和老師陸陸續續地來了。“砰、砰、砰---”老師開始叫基本功了，右手運球、左手運球、體前變後我都易如反掌，但到了胯下運球、背後運球，我可就不會了，特別是背後運球，剛開始老是接不到球，我越練越急、越練越煩，到了最後，我終於不耐煩了，把籃球狠狠地往地上一砸，籃球“砰”的一下，飛上了半空……

到了家，我想起了媽媽對我説的那句話“人生的道路總是坎坷的，英雄名人都是經過刻苦訓練才磨鍊出來的。”我覺得這句話中不是沒有道理，於是，我下定決心要練好籃球……

在以後的籃球課裏，我爭分奪秒，刻苦訓練，經過五個學期的刻苦訓練，終於，有機會上“沙場”了。

看着我那一個個優美的動作，一次次給對手的致命一擊，此時的我只想到一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

校園吉尼斯作文 篇23

今天，我們學校舉行吉尼斯運動會。 一進學校，只見羽毛球館裏人山人海，有的在跳繩，有的在發繩子，還有的在議論怎麼跳。

兩個人怎麼跳繩呢？我和媽媽找到了陳奕帆和徐軼。裁判拿來一根繩子，讓我們跳。家長們商量好之後，決定讓小孩子一個人先跳，我們就這樣輪流着跳。直到很熟練了之後為止，我們去參加比賽。我原本是可以跳69個的，因為今天沒有準備好，就跳了22個。

我想起我行我秀結束之後，媽媽對我説的話，她説：機會總是留給有準備的人。想起來我非常懊惱。緊接着，我們去操場練跳繩，因為還要參加一個親子的跳繩比賽，是一個由5個小朋友，5個家長組成特殊的`隊伍一起跳繩。一開始，因為我們不協調，所以一個都沒有跳成。然後他們才明白，要團結一致才能把繩子跳好，我們試着用不同的辦法去跳，那時候有的小朋友被繩子拌倒了，摔倒在地上哭了，有的被繩子抽到頭，手，腳，但是小朋友們繼續堅持，沒有放棄。

跳了二個，跳了三個，跳了四個，每次跳繩的次數在不斷在的增多。正式比賽開始了，成績很理想。我很開心。 我希望每年都能舉行運動會，以後我要多加鍛練，我要做一個愛運動的人。今天的運動會就結束了。

校園吉尼斯作文 篇24

今天秋高氣爽，萬里無雲，是個難得的好天氣，在我們廣闊的校園操場上，一年一度的校園吉尼斯大賽在我們盼望中揭開了神祕的面紗。我們全班同學心中都有一個共同的信念：大家齊心協力，爭取獲得更多的冠軍。

最早的兩個比賽項目：跳繩和金雞獨立，兩項冠軍都被我們班收入囊中，我們心中像吃了蜜一樣甜。

我參加的是漢諾塔和舒爾特方格，只聽裁判一聲令下，我的手就開始飛快地移動圓盤，但是出了一點意外，手一滑，一個圓盤掉了出去，我的心提到了嗓子眼裏，感覺腦門上冒出了汗，最後時間定格在40秒，這個成績差於我平時在家練習的成績，這也讓我明白：熟能生巧，要想在比賽中獲得好成績，就要多練習並掌握技巧。

我們班陸續獲得了很多冠軍：舒爾特、神射手、一鳴驚人等九項單項冠軍，一項集體冠軍。其中光環最耀眼的'當屬任同學了，他同時獲得了兩項冠軍，是我們班的驕傲，我們都歡呼着跑向他，給他大大的擁抱，祝賀他取得了這麼好的成績。

這次比賽我們班成為獲得冠軍最多的班級，我們的心情也可以用六個字來形容：激動、緊張、暢快。我們品嚐到了勝利的滋味，真是難忘的一次挑戰賽啊！

校園吉尼斯作文 篇25

在這個星期，學校舉辦了吉尼斯活動，我報名參加了其中的“穿針引線”，規則是在兩分鐘之內，把許多針穿在一根線上，而且必須穿到八根以上。

比賽那一天，我懷着忐忑不安的心情排隊去比賽。參加比賽的人很多，一看他們那個自信滿滿的.樣子就知道，他們一定練過好多次了，可是我連一次都沒有練過。是棄權還是試試看呢？經過一場心理鬥爭，猶豫不決的的我終於決定去賭一賭運氣，過了好長時間，終於輪到我了，我找了一個空位子坐下來，準備開始比賽，隨着一聲令下，比賽也開始了，我緊張的拿起線，用力把它往針孔裏穿，可是線就像在跟我作對似的就是不往針孔裏去，於是我用手把線頭搓了一下沒想到一下子就穿進去了，往左右兩邊看了一下，旁邊的同學都比我穿得多，這下我着急了，開始拼命穿，雖然後來我穿得越來越多，但短短的兩分鐘還是過得很快，我數了數穿的針，只有六根，要想過關，我至少還要多穿兩根。後來有同學告訴我，有一個人連一根都穿不進，可我還是後悔沒有練習就來比賽。在這次吉尼斯比賽上我沒有過關，但是如果我以後還要參加這個活動的話，就一定會在比賽之前好好的練習，並爭取在下一次吉尼斯活動中取得更好的成績。

校園吉尼斯作文 篇26

在心靈裏，有比賽；在思想中，有比賽；在家庭上，有比賽；而在學校裏怎能沒有比賽呢？當然，這肯定是有比賽的，知識上的，運動上的，口語上的都有，但是，只有比賽時碰出火花那才才叫精彩。

第一是誰都想得到的，可第一不併是那麼容易就能得到的，必須要努力堅持並付出汗水，這在我們學校隨處可見。

“加油！加油！”看着飛快的跳繩和同學們跳的腳步，真是緊張極了，這時我們啥都不怕，就怕繩子停了下來，因為正在比賽，這條蛇在飛快的迸射着，同學們像一隻只靈活倉鼠，在這中間蹦來跳去，呀！停了好久，比賽的`同學們個個都似乎沒了精力，在這時，我想：“怎麼辦呀！別人班都跳的那麼好！”

“1、2、3……”隨着同學們的聲音，比賽的同學的思緒又回到了現在，現在，我們班的同學已經掌握了方法和技巧，已經連着跳了好多個了，同學們逐漸進入狀態，一個個都很努力地跳，揺繩的同學也找到了方法，讓繩子打地，讓兩邊的同學都能跳過去。

比賽結束了，我們獲勝了，但我們得到的不僅是榮譽，還是團結。

校園吉尼斯作文 篇27

這星期三，秋高氣爽，我們學校舉行了一年一度的“吉尼斯”活動。

下午，我興致勃勃地來到學校，校園裏早已人聲鼎沸，五花八門的遊戲吸引着同學們早早地來到了學校。

我先來到四(3)班玩“五鏢計分王”。教室裏人頭攢動，前面的隊伍像一條長龍一樣彎彎曲曲的'，我耐心地排在隊尾等候。不知不覺中，輪到我了，我的心七上八下的，嘭嘭直跳，非常緊張。只聽老師一聲令下，我拿起一個飛鏢，瞄準前方的耙子，目不轉睛地盯着中間的小紅點，一投啊，中了!我的飛鏢到了第七環，我欣喜若狂，得意洋洋。第二次，我開始大意，一失手，飛鏢根本就沒碰到耙子。第三次、第四次，我的機會漸漸流失，可還是隻有7分。這時，我恍然大悟：原來使我失敗的是我那顆高傲的心啊!於是，我利用最後的機會一絲不苟地像第一次一樣認真。雖然最後我只得了九分，但這次玩“五鏢計分王”使我懂得“驕傲使人落後”這個深刻的含義。

接着，我又玩了“你扔我接”、“轉呼啦圈”等遊戲，每一項都是那麼有趣!

我喜歡“吉尼斯”活動!

校園吉尼斯作文 篇28

本週三，我們學校舉行了“校園吉尼斯”活動，參加了比賽的同學都玩得很開心。

比賽快要開始了，同學們先後比了一場場精彩的比賽。我們班最厲害的項目就是魔尺。魔尺比賽還在預熱時，有的同學緊張地站在賽場邊上，流着密密的汗珠，還有的同學則是以高興的心情上了場，似乎在鼓勵自己道：“勝利必定是我的！”哨聲響了，比賽開始了，同學們扭着長長的魔尺。有的同學靠着自己熟練的魔尺技術快速而不慌亂地扭着，目不轉睛；有的同學緊張得滿頭是汗，生怕自己會得最後一名；有的`則咬着牙，繃緊臉，好像在對自己説：“加油，你是最棒的！”

正當賽場上一片沉寂時，我們班的杜同學將自己的作品展現在大家面前，他得了第一名，並打破了紀錄，場面上頓時人聲鼎沸，喝彩的喝彩，鼓掌的鼓掌。喝彩中，第二第三也出現了，他們也博得了同學們的喝彩。

下一個也是我們班的強項，那就是魔方。上場的同學中，唯一鎮定的是區同學，她拿着魔方，翻了翻，看了看，彷彿正在對自己説：“這真是太簡單了。”果然，她是第一名，也打破了紀錄。

雖然這個活動已經過了幾天，但我們都不會忘記，因為他們期待下一次展現自己的機會，當然，我也沒那麼差勁，我也會找着機會的。

校園吉尼斯作文 篇29

一陣陣“加油加油”的叫喊聲從校園裏傳出來，你們一定會奇怪校園裏怎麼會有“加油”聲呢？校園又不是比賽現場，哦，原來是我們班在舉行了班級吉尼斯。

今天第一項是説倒話，經過一關關的比賽，最後只剩朱康鐳和羅志航，朱康鐳一句話都沒説就戰勝了兩個人，但還是敗在了羅志航手裏。第二項是比誰摺紙飛機快，芮羽涵一折兩折，三下五除二就摺好了，折的既快也飛得遠。第三項是比飛機飛得遠，有的.直線下降；有的還沒飛出去兩米遠，就一頭栽了下來；有的飄飄悠悠飛了一會兒，就掉了下來；有的人賽前還哈了一口氣；有的使出很大的力氣把飛機扔了出去，結果力氣用的越大，飛得越進；有的一下子飛到了教室最頂頭；有的像跟蹤導彈，拐了一個彎，撞上了一個人；有的在空中飛了好長時間……因為有的人的飛機在空中費了很長時間，所以老師又想到了一個新項目：看誰的飛機飛得時間長。

一節課的班級吉尼斯很快就結束了，真期待明天能再一次的班級吉尼斯。

校園吉尼斯作文 篇30

在這個星期，我們新世紀國小舉辦了一個特色的活動，那就是吉尼斯挑戰，你也許不知道，讓我來告訴你吧，這是一項娛樂活動，能讓同學們在緊張的學習中享受歡樂。它有許多項目，背古詩、穿針引線、巧手釘鈕釦等，而我，報了其中的一種項目，那就是背古詩。

星期五，我們來到了學校的三樓階梯教室參加背古詩的比賽，參加比賽的人很多，一看他們那個自信滿滿的樣子就知道，他們一定練過好多次了，可是我連一次都沒有練過。我有點害怕，因為參加比賽的人大多是六年級哥哥姐姐，他們學的古詩很多，而且還認真練習過了。而我呢，從報名到現在，整天就只知道看電視，一點空餘的時間都沒有，哪裏有機會來練古詩啊!經過了一番心理鬥爭，我決定還是去試試。我走進教室，裏邊人山人海，每個參加比賽的人都流利地揹着古詩，我的心裏不禁打了一個寒顫。我找了一個空的位置，面向評委背起了故事，當背到第35首時，我的.腦子一片空白，什麼古詩的名字都想不起來，很快，五秒鐘到了，評委讓我走了，我知道，我一定會被淘汰的，聽説有個人背了298首呢！

果然，我的名字沒有出現在晉級卡上。如果我以後還參加比賽的話，我一定要好好練習，爭取在比賽中獲得好成績！