【精華】國中故事作文600字（通用83篇）

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的國中故事作文600字，歡迎大家分享。

國中故事作文600字 篇1

時光如流水般悄悄逝去，原本的記憶也隨着時光的流逝漸漸淡忘，留下的那點滴記憶都顯得彌足珍貴。

記得那是一個寒冬的下午，我和媽媽正沿着六堰廣場散步。前方傳來了一陣悠揚的二胡聲，我循聲望去，只見幾位衣衫襤褸的老人正在拉二胡。他們額頭上那一條條深深的皺紋，彷彿是時間的記憶。那手上褐色的污垢怎樣也無法去除。他們面前只擺放着一個破舊不堪的水杯和一個只有一半的足球，裏面孤零零地躺着幾張一元的紙幣。看上去十分可憐，我的內心也湧起一種苦澀的感覺。

這是迎面走來一位創作時尚、身材高挑的女郎，她經過這裏時，一手捂住鼻子，一邊加快腳步，斜着眼睛瞟了一眼，嘴裏不知不覺還在嘀咕着什麼。緊隨其後又過來一位穿着西裝革履，看上去文質彬彬的男士，他把剛才一手拿着的公文包緊緊抱在了胸前，目不轉睛地盯了賣藝求生的老人們一會兒，然後揚長而去。

這是對面又迎來一位美麗、大方的母親，她那温暖的手緊緊牽着那可愛的小女兒。她們正在談論着什麼，不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。小女孩聽見了二胡的音樂聲，停止了和媽媽的談論，轉過身來，看見拉二胡的老人，呆呆的站在了那裏。她一隻手輕輕地拉了一下媽媽的衣服，另一隻手指着拉二胡的老人用她那稚嫩的聲音説：“媽媽，那些老爺爺好可憐啊，我們幫幫他們吧！”小女孩的媽媽聽了蹲了下來，一隻手摟着小女孩，一隻手輕輕撫摸着小女孩的頭，微笑着説：“我們家寶寶長大了，知道樂於助人了。”説完從包裏拿出了十元錢遞給了小女孩。小女孩接過錢，跑到老人面前，雙手把錢放進足球裏，老人感激的説：“謝謝你！”小女孩聽了就像吃了蜜糖一樣甜甜的笑了。

我的心裏不禁湧起一股暖流：小女孩給老人的不只是十元錢，那更是一份關懷，一份愛心。一顆至純至真的心靈，使老人在料峭的寒冬感受到了一絲温暖。

這份珍貴的記憶我會永遠珍藏在內心深處，那最柔軟的角落裏。

國中故事作文600字 篇2

又到秋天了，涼風習習，樹葉飄零。大雁又要飛往南方啦！

一天，大雁王説：“秋天來了，寒冷的冬天要到了，我們要飛往南方！”大雁們點點頭，表示同意。一隻叫洛克的大雁想：我要是飛到南方去吧，路上説不定會被黑黑的槍口打死，成為人類的美餐；還可能幾天找不到水喝，幾天找不到食物吃，被渴死，餓死；再説飛往南方的路有好幾千公里，要飛一兩個月，每天不停地飛呀飛，實在太辛苦……如果留在北方，不會那麼辛苦，也不會有任何生命危險。凍死麼，去年冬天留下來的瘸腿大雁珍麗都沒被凍死，那我……

想着想着，直到大雁王説：“準備起飛！”時，洛克才從“白日夢”中醒來。他趕緊説：“我不去了。”大雁們剛要起飛，都扭過身子問：“為什麼？”洛克撒謊道：“我翅膀疼，像斷了一樣，疼得要命！”大雁們聽了，紛紛拔了一些自己的羽毛，幾個心靈手巧的雁姑娘用羽毛縫了一塊厚厚的，暖暖的被子送給洛克，又給洛克找了一個山洞，不讓他凍着。臨走前，大雁們説：“明年春天我們來這兒找你！”拍拍翅膀，飛向南方。

秋天，洛克飛到田地裏，啄幾口菜，啄幾粒穀子，把農作物糟蹋的不成樣，差不多每棵菜，每串穀穗都被他啄上了幾口。農民伯伯個個氣歪了嘴。於是，他們就把田地圍了個嚴嚴實實，還叫人看守。洛克不能偷吃農作物了。他就在鳥媽媽給小鳥喂小蟲時，把小蟲叼跑。鳥媽媽氣得眼裏冒出了火花，可是面對身高體胖的洛克，她們卻束手無策。洛克吃飽喝足後就蓋着雁絨被，享受大樹“沙沙”的歌唱。

冬天，北風呼嘯，天寒地凍。洛克正想回山洞好好睡一覺，享受一下北方冬天的美好時，才發現：他的山洞和雁絨被及好多過冬的東西都被一隻大棕熊霸佔了。洛克只好向其他鳥兒求助。因為他以前搶過鳥兒們的“美食”，所以鳥兒們都不幫助他。這時，下起了鵝毛大雪，飢寒交迫的洛克被大雪打落在地，凍死了。

第二年春天，陽光燦爛，山花爛漫。從南方飛回來的大雁們去找洛克時，卻連個影子都看不到……

國中故事作文600字 篇3

以前，小小的我對過去的事情充滿了好奇心。所以媽媽常常給我講她小時候的事情。

媽媽的家鄉有很多山，媽媽説，以前家裏很窮，根本就上不起學，她們村裏上學的不是很多，再説了那時候家長們都有嚴重的封建思想，所以，他們認為女孩子認不認字都無所謂。雖然姥爺也有一些封建思想，但是姥爺念過書，知道上學對於一個孩子的重要性，媽媽就讀完了國小。因為那時候太窮了，媽媽輟學也是迫不得已的。記得在媽媽上國小期間，有一次，老師教同學們查字典，讓每個人買一本，媽媽回家告訴了姥姥姥爺，但他們無能為力，媽媽很傷心，後來她想到了老姥爺在大城市，他一定能辦到，就給老姥爺寫信。老姥爺給她買了，寄到了老家，媽媽拿着那本新字典，非常高興。那本字典她用過了，又給小舅用，又給小姨用……直到現在，那本字典還保存在姥爺家裏。每次我去都要讓姥姥找出來看看，雖然紙已經發黃，但還完整無缺。

媽媽説，那時沒有東西吃，也沒有新衣服穿，每家每户都只是在新年才捨得吃餃子，平常吃個雞蛋都很難得。舅舅住校也只吃姥姥做的粗茶淡飯，穿的衣服只有一件兩件的，只是在過春節時才穿在那時看起來比較好比較新的衣服。

那時，家裏有好幾口人，住在那兩間土房中，如果家中來客人時，姥姥就讓媽媽或舅舅到她奶奶家去睡。而那時的交通也不方便，再加上那裏很多山，平常幾乎不出遠門，因為山路不好走。

直到現在我才體會到憶苦思甜的滋味。

社會每時每刻都發生着變化，姥爺所在的村莊也不例外，雖然名稱沒變，但是，實際上不是大而是很大，現在那裏的孩子有了一個好的學習環境——一個很大而又舒適的校園，買文具也不用愁了，現在那裏家家户户都奔小康了。政府給免了學費、雜費、甚至連書費都給免了，站在村口就可以看見那寬寬的柏油馬路兩旁那整整齊齊的二層小洋樓，就連一些比較困難的村民們都住上了新的磚瓦房。

真是不可思議的變化呀！隨着是社會的發展，人類的進步，我相信明天會更好！

國中故事作文600字 篇4

莎士比亞曾説：“書籍是人類的營養品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……説起讀書，我和它有一段不解之緣。

在讀幼兒園時，我已經開始閲讀了，雖然那時我只是閲讀一些連環畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閒書讀起來是那麼津津有味，精彩有趣。及後，我上了國小，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我帶進到奇幻的科學探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身於神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，昇華了我的人生智慧。所以説，我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。

時光飛逝，轉眼上了三年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附着我，可三年級的作業真不少，顧得上做作業，就看不上課外書了。所以，我想“擺脱”讀課外書這種習慣。可是，有一次，當我看見班上的一名同學拿着一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業太多，就不禁打消了念頭。可我並不想就些罷休，想出了一條妙計。當天，我把做作業的速度加快，擠出時間，終於可以重讀課外書，找回了我久違的閲讀滋味。可第二天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是一塌糊塗……

但那次以後，我並沒有放棄讀課外書的這個習慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優美詞句，終於派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。

書是知識的源泉，大朋友，小朋友們，讓我們多讀書吧！

國中故事作文600字 篇5

我與書的故事得從我很小的時候説起。我樂意與書為伴，得到一本書就像得到盼望已久的彩虹糖那樣高興。

在我嬰兒時期，媽媽就給我訂了《嬰兒畫報》。因為那時候還很小，不懂得愛惜書，把書都撕破了，我喜歡聽“嘶”的聲音，所以媽媽拿了一些舊報紙給我撕，漸漸地我對撕紙不感興趣了，又重新喜歡觀賞圖文並茂的《嬰兒畫報》。

我上幼兒園了，媽媽幫我訂了許多書，有《大灰狼》，有《幼兒畫報》，還有《安徒生童話》……媽媽為了讓我認識更多的字，就限制我看漫畫書。有一次媽媽問我：“你知道北斗七星是什麼樣的嗎？”我在白紙上畫出正確的北斗七星的樣子，媽媽既驚喜又驚訝：“誰教過你這些呀？”我不慌不忙地拿出一本漫畫書《阿衰》，指着阿衰額頭上的北斗七星説：“媽媽，這個就是”。原來從漫畫書裏也能學到東西呀！從那以後，媽媽就不再限制我看漫畫書了。

上國小之後，我和小夥伴們玩一種貼貼紙，上面的圖片有“黑旋風李逵”，“打虎英雄武松”。為了瞭解更多《水滸傳》的英雄，我吵着媽媽幫我買少年版的《水滸傳》，得到書後，我如飢似渴地看了起來。在書裏我認識了很多梁山的英雄好漢：如宋江、柴進、魯智深……

媽媽發現我對這些名著有興趣，就趁機幫我買了少年版的《三國演義》，我津津有味地看了起來。現在我已經和大人們談論三國的故事了，我津津樂道的三國人物有仁義的劉備，有忠誠的關羽，還有勇猛的張飛，我最喜歡的人物是智慧的代表：諸葛亮。從統一的漢朝到分裂的魏、蜀、吳三個國家，到司馬炎統一三國，改為晉朝，看完全書，我終於理解本書開篇一句話：“天下大勢，分久必合，合久必分”的含義。

我嚐到了多看課外書的甜頭，多看書可以豐富知識，讓我思路清晰，寫作文一氣呵成，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”！

國中故事作文600字 篇6

平安夜，一個孩子的卧室。

平安夜，天使會來到每個孩子牀前，祈禱孩子的幸福，並且親吻孩子的翅膀。是的，每個孩子都有翅膀，在他們長大前翅膀是不會脱落的。

不過有一個例外，安沒有翅膀。從父親打碎他的夢想那一刻，安就失去了翅膀。

安的夢想是去非洲草原，去撒哈拉，在旅行中度過一生；安的父親卻希望安平平安安地呆在這裏，找一份平安的工作，安靜的走過一生。

失去夢想的安拒絕飛翔，安的翅膀脱落了。

在父親撕碎撒哈拉的夕陽，踏破非洲草原的晨曦的那一剎那，安分明看見漫天的白色羽毛，在翅膀脱落那撕心裂肺的痛中，飄落，飄落……

天使親吻着安的傷痕，將一片羽毛藏在傷痕裏，祈禱着安可以再度飛翔。

平安夜，一個父親的病房

看過了孩子的天使會趁着聖誕鐘聲還未敲響的時候去撫慰一下仍有翅膀的大人。不用擔心天使會累着，因為有翅膀的大人實在是太少太少了。

天使來到這位父親的病牀前。

這位可憐的父親已經得了重病。現在，天使要把他的靈魂帶到天堂，讓這個仍有翅膀的靈魂得到永久的撫慰。

這位仍有翅膀的父親躺在病牀上，回顧着自己的一生。

他是一位旅行家，在冒險中度過了大半生。為了自己的夢想(是的，旅行對於他來説就是可以用生命交換的夢想)，他離開了自己的妻兒，甚至沒有和兒子度過一個聖誕節；面對那些沒有翅膀的人的嘲諷和不解，他毅然選擇了飛翔。儘管那些嘲諷和不解使他感到痛苦。

“清風拂過飛翔的翅膀，所有的痛苦都會煙消雲散。我會感到離夢想近了一步。”他想。於是，他飛翔，忍受着人們的不解，也承受着妻子思念的眼淚。

國中故事作文600字 篇7

我有一雙炯炯有神的大眼睛，這是遺傳媽媽。爸爸有一個特點，那就是眼睛特別小，一笑就會眯成一條線。媽媽的秀髮很香，無論什麼時候，都能聞到媽媽頭上的洗髮水味。我們一家三口都有一個共同的特點，就是愛看書。

那是一個夏天，天氣很炎熱，家裏停電了，透不着一絲涼意。我、媽媽和爸爸像往常一樣待在家裏看書，越看越熱，越看越熱。直到下午，太陽還是無動於衷地掛在天空中，火辣辣地照着我們。這時，爸爸實在受不了了，就命令我去買冰激凌吃，我飛快地跑在路上，走進離家最近的一家肯德基，買了三份聖代，買完之後，我以每分鐘50米的速度回到了家。這時，爸爸媽媽都還拿着手裏的書，愛不釋手地看着，我見他們看得這麼起勁，便不去打擾他們。獨自拿着書來到夕陽底下，一邊吃着剛剛買來的聖代，一邊看書。吃完了一份，我還覺得不過癮，便又拿起一份吃了起來，當我吃完三分聖代時，望着空空的碗，我愣住了。“哎呦。”我捂着肚子叫起來。爸爸媽媽聞聲尋來，看見我這副狼狽的模樣和三隻空碗，他們立刻就明白了。然後失聲大笑，我呻吟着，説：“爸爸媽媽，我還是不是你們親生的啊？女兒有難，本該二老速來‘支援’，可你們竟在這看我。哎呦。看我的笑話。哎呦。”我忍着肚子的“劇痛”，總算説完了話。媽媽笑着罵我：“看你以後還敢不敢吃那麼多東西，你就讓這些聖代在你的肚子裏“跳跳舞”吧，好給你一個教訓！”説完，媽媽就把我扶回了房間。

那個晚上可不好過，我吐了好幾次，看來我以後得管管自己的嘴巴啦。

國中故事作文600字 篇8

我家有一隻可愛的小狗，我為它取了一個好聽的名字――白雪。自從白雪來我家的第一天起，我們就深深地喜歡上了對方，彼此產生了濃厚的感情。

白雪十分可愛。它圓圓的小眼珠像兩顆黑寶石忽閃忽閃的，兩隻小耳朵就像小姑娘頭上的“羊角辮”，暗紅色的鼻子，隨着呼吸起伏着，它還時不時地伸出鮮紅的舌頭舔自己的鼻頭，樣子滑稽級了。一條靈巧的小尾巴甩來甩去，還是時常彎捲成“6”字呢。而且我發現了一個特點：天氣熱時它總是張大嘴巴，吐出舌頭，媽媽告訴我狗是用舌頭散熱的。

白雪可聰明瞭！有一次，媽媽生病了，叫我到小區附近的菜場買些菜，並列了一張“購物清單”，塞進了我的小包裏，臨走前，還再三囑咐我保管好買菜的錢。讓我一個人上菜場我還這有點膽怯，我便交上了白雪。到了菜場門口，我抱起白雪，隨着人羣走進了菜場。因為是週末，人特別多，我按照“購物清單”上的順序，先後來到了水產區、蔬菜區和肉類區。最後，我和白雪來到了一個買小番茄的攤子，買了一斤小番茄，付錢時我把手伸進口袋裏，咦？還有5塊錢呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團。“汪汪”，突然，背後傳來了幾聲熟悉的狗叫，我身一看，原來是白雪！只見白雪叼着一張5元錢，啊，那不是我丟失的錢嗎？什麼時候掉的我都不知道，幸虧有白雪跟着。我高興地抱起了白雪，接過它嘴裏的5塊錢，白雪眨着那雙水汪汪的眼睛，好像在對我説：“小主人，下次可別再這麼粗心了哦！”我笑了笑，摸摸它的頭，把錢遞給了賣菜的叔叔。

國中故事作文600字 篇9

我總感覺青春的腳步是激烈的，是高昂的。我總感覺青春正如電影裏所演繹的那種美好、純真，好像離大家非常遙遠。殊不知，十八歲的大家正走進了那種看上去遙遠的路途。

這路上激情揮灑的淋漓盡致，這路上鬥志達到了一種前所未有些高度，這路上留下了深遠而有力的印跡。總之，大家所演繹的青春，大家所走過的路途是經歷着前人所經歷過的，這部分青春歲月編織的無盡樂趣便是青春的篇章。在這打馬而過的時光裏，在這刻骨銘心的回憶裏，大家搜尋着最好看的好的畫面並銘記於心，伴隨容顏的漸老，歲月的流逝，當青春不再是大家時，看着後人的種種經歷再把內心最深處的東西挖掘出來的時候，它好似老電影剪輯的片段，好似老照片裏的每一個場景，一段一段，一頁一頁，伴隨盈眶的熱淚一塊在內心翻騰，伴隨熱血在升温，在加速。

每一個人都曾年少過，也都曾青春過，只是各自的經歷不一樣，都曾有過瘋狂的念頭，熱血的澎湃。大家在青春之中有着無盡的幻想，有些人把這種幻想化為前進的動力，勇往直前，早就了我們的不平凡，而有些人將這種幻想一次一次在大腦中“播放”，但不曾付諸行動，最後只能變成了空想。而這所有些後果都將由你一人承擔，由於這是你我們的青春。

青春，我所謂的青春，便是在生活最好看的好的年華遇見三五個知心好友，談天説地，瘋瘋鬧鬧，贏就一塊狂，輸就一塊扛。這心願達到了一個從未曾達到的高度，聚集着所有人最好看的好最温順的感情。我想這就是青春了，當所有些經歷彙集到一塊時，當所有情感聚集在一處時，這便是青春的篇章了。

不論你是不是想經歷或者回憶，這份年少時的真摯永在心頭，這青春的腳步從未停止過，至少在你心裏從未停止過。

國中故事作文600字 篇10

青春如詩、如歌。青春是美好的，是期望，是生活的黃金時期。青春是可貴的，由於它是生活中非常重要的時期。青春是幸福的，由於它催使大家成長、堅強、勇敢。

生活像一本書，從剛剛出生起，對這個世界知道一些；又值春秋鼎盛，為了生活的目的激昂奮進；垂老之時為生活寫上圓滿的句號。

小時候，我一直在外面無憂無慮的玩耍，假如有時回家晚了，爸爸媽媽也不會怪自己，2、天照樣玩。我是爸爸媽媽的貼心小棉襖，常常逗爸爸媽媽笑，跟爸爸媽媽交流自己一天所經歷的事。可是，伴隨年齡的增長，回憶起童年，那是大家這一生的金色回憶，享受着生活之樂，品味着這個世界。惜別童年，大家正處青春。自己跟爸爸媽媽和關係也發生了改變，不再交流溝通，會感覺自己和爸爸媽媽有了代溝，隨之矛盾也增多了，自己也就不聽話了，什麼時間開始大家掌握跟爸爸媽媽頂嘴？什麼時間開始大家不再是爸爸媽媽的貼心小棉襖？什麼時間開始大家會用強烈的關門聲來反映不滿。

小時候，自己非常快樂，沒煩心事，成績非常不錯。長大後，上了國中，成績大不如從前，但還是安慰自己，別灰心，沒關係，只是意料之外罷了。但經歷多次“意料之外”後，自信心開始動搖，感覺成功變得遙不可及，失敗總伴自己。但想到世界上很多殘疾人，身體雖不完善了，但還是會堅持達成自己生命的價值。那我又憑什麼放棄呢？我開始瞭解生活並非一帆風順的，會有挫折、困難，所以我就得去一一克服。

大家剛踏上生活旅途，前方還是有無數的挫折等待着大家去克服。讓大家把握青春，收穫青春，擁抱青春，讓青春的故事愈加健全。順利也好，挫折也罷，都是大家豐富多彩的青春故事，這部分都值得大家珍惜。

國中故事作文600字 篇11

當我把它從一本厚厚的字典中揪出來的時候，還不小心誤傷了它，讓這張照片看起來着實有些年代。

照片裏，六七歲的我蹲在沙灘上，一隻手緊緊捧着一個海螺，另一隻手還在拾着貝殼，後面是一片碧海藍天。這是什麼地方我早已記不清了，對於一個六七歲的孩子，海岸上的小螃蟹反而更令她記憶深刻。一個從小生活在北方的姑娘，大海也足夠讓她開心許久，後面是一羣白皮膚，高鼻樑，藍眼睛的外國人，手裏拿着衝浪板，戴着墨鏡，與前面這個蹲在沙灘上的赤腳拾貝殼的小姑娘截然不同。

這張照片比起那些用專業設備拍出的高清照片，像是那種老掉牙的＂古董＂老相機不經意間拍出的一樣，主角好像不是我，事不關己的擺弄着自己的東西，但在模糊不清的影像中，後面的大海依舊碧藍得耀眼，天與海間也沒有分界線，連那一朵朵拍打着礁石的浪花也好像是天上的雲不小心流入大海。

大海在陽光的照耀下，反射出點點耀眼的細碎光點，讓人懷疑這究竟是海還是星河。這可能就是大海的魅力，廣納百川，連天空都毫不吝嗇的投入它的懷抱。＂面朝大海，春暖花開＂就連海子最後也歸入大海。潮聲由遠及近，一點點增強，倏然間又杳杳逝去，一朵朵小小浪花輕撫動着我的腳丫，打濕了我的褲角，像一位老者抱着我，我就在這樣如大海般的呵護中悄悄長大。

時間如手中的沙子，悄然流逝，最後在手中緊握的，都是美好。

當我把照片再夾回書中時候，照片變得沉甸甸的……我將回憶擱置在心底最隱祕的地方，等到垂垂暮老的時候再感受最後的餘温，那麼這一生，也不曾白白走過。

國中故事作文600字 篇12

小木偶擁有了人類各種表情後，他非常興奮。他來到一個櫥窗前，一會兒哭，一會兒笑，一會兒生氣，一會兒又表現出着急的樣子，感到開心極了。忽然，他看見了一個身影，那不是小紅狐嗎？小木偶一下子變得憤怒了，他用那兩條靈活的長長的木頭腿，很快就追上了小紅狐，使勁拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。小紅狐回頭一看，感到很驚奇，這是那個只會傻笑的小木偶嗎？小木偶生氣地漲紅了臉，他大喊：“你還我的包！”小紅狐狡辯説：“為什麼説是你的呀？”。他們的吵聲引來了熊警官，熊警官生氣地説：“怎麼又是你們呀，吵什麼？”小木偶一五一十地把事情的經過告訴了熊警官。熊警官看看一臉委屈的小木偶，半信半疑，又聯繫小紅狐的一貫作風，認為是冤枉了小木偶，便命令小紅狐把包還給他。小紅狐一看不好，把包扔下，飛快的逃跑了。

小木偶興沖沖地跑回了家，看見老木匠躺在牀上，痛苦地呻吟着，他急忙跑過去，搖着老木匠的身子，“爸爸，你怎麼了？”老木匠用微弱的聲音説：“我的心臟病又犯了，快給我找藥”。小木偶見桌子上有一大堆藥，連忙找到來，可他不識字呀，根本不知道哪是治心臟病的藥，他急得直哭，更加用力的扒起藥來，可他不識字，又有什麼辦法呢？正當他急得團團的時候，藍鼻子女巫又出現了，她找出了速效救心丸，放到老木匠的嘴裏，老木匠好了許多。藍鼻子女巫摸了摸小木偶的頭説：“小木偶啊，你看光有人類的表情還不夠，你還需要一個智慧的頭腦，你應該知道怎麼做吧？”小木偶點了點頭。

從此以後，小木偶走進了學校，開始學起知識。

國中故事作文600字 篇13

老照片的故事在一個秋日的午後，我無意中看到擺放在桌子上那一本厚厚的像冊，冊子的封面是一幅淡淡的水墨畫，遠處的山水隱約朦朧，盤虯卧龍般的枝幹上枯葉似蝶翩翩零落。信手翻開像冊，心頭的思緒不禁回憶起往日那美好、快樂的瞬間。

第一張照片看到它令我忍俊不禁。這是我五歲那年春節照的，照片中的我梳着那時流行的“武松八角帽”，身上裹了好幾件棉襖，鼓鼓的，活象個小熊貓。背景是家裏的牆壁，牆面上塗的油漆已經老化脱落，班班駁駁，露出裏面泛黃的石灰，坑坑窪窪，凹凸不平，再加上灰濛濛的色調，整張照片顯得暗淡陳舊。

第二張照片那是我三年級光榮當上少先隊員時拍的。照片裏的我穿着維尼小熊T恤衫和橙色休閒褲，踏着被老媽擦得發亮的小紅皮鞋，最顯眼的就當是我脖子上鮮豔的紅領巾了，紅通通的似火。那張胖胖的臉上寫滿了自豪，流動着異彩，襯着那鮮紅的紅領巾顯得格外亮麗明快。身後是我家新建的三層小洋樓，簇新的牆面貼着青黑色的花崗石，房頂是深紅色的琉璃瓦，整張照片富麗堂皇。

第三張照片這是我國小畢業時在校園的留影。那時的學校操場已經由原先風一吹就漫天黃沙的戈壁地變成了五顏六色、既平整又幹淨的塑膠跑道，操場的兩邊還設立了有關總枱山遺址的文化長廊和假山。我當時站在刻有“魂”字的假山前，穿着漂亮的小連衣裙，脖子上還掛着望遠鏡，正微笑着伸出手指，做出“勝利”的手勢。

我小心翼翼地取出這三張照片仔細端詳，照片的色彩由單一逐漸變得豐富，背景也由簡陋變得美觀，我更是從一個懵懂的幼童變成了一個懂事的少年。我想：這三張照片不僅見證了我的成長，不也見證了我的家鄉的迅速崛起嗎？

國中故事作文600字 篇14

每當我回到家的時候，就會不由自主的想起那驚心動魄的場面……

這是發生在我家裏的一件真實的事。記得那是二年前的一天下午，放學後，我搭公共汽車回到家，一打開門，一股刺鼻的味道撲鼻而來，再仔細一看，家裏濃煙滾滾。我立馬慌了，心裏想：糟了，怎麼回事啊？家裏是不是要發生大爆炸？我會不會死啊？……怎麼辦？怎麼辦？我心急如焚。正當我不知所措的時候，我突然想起前幾天消防叔叔來我們學校講消防知識，其中有一條講到：在家裏聞到異味時，千萬不要慌，要先拿一條濕毛巾捂住口鼻，然後打開家裏的窗户，最後找到根源解決它。想到這裏，我立即放下書包，衝進洗手間，隨手拿了一條毛巾，濕過水後，捂住口鼻，然後打開家裏的窗户。回頭一看，發明濃煙是從廚房裏飄出來的，於是，我立即跑進廚房，看到煤氣灶上放着一個鋁壺，鋁壺已經被燒得變形了，壺底好似被燒爛了，因為壺裏的水一滴一滴往下滴，水正不偏不倚地滴到火苗上，而火苗已經奄奄一息了。看到這，我明白了！糟糕！這是煤氣泄漏，那個怪味就是煤氣的氣味，那濃煙就是鋁壺被燒焦後冒出來的。於是我立即關掉煤氣開關，避開了一場爆炸事件的發生。

等媽媽回來後，我才知道事情的真相：原來媽媽上班前燒了一壺水，可是上班時卻忘了關煤氣。要不是我回來得及時，避開了這場災難性的事件，那後果可是不堪設想的啊！

經過這件事，我懂得了：遇到危急情況時，我們千萬不能慌，一定要沉着冷靜，機智堅定地作出決策，才幹化險為夷！

國中故事作文600字 篇15

那一次的危急，將永恆刻在我的腦海裏……

又是一個豔陽天，媽媽帶着我們全家到未央湖公園去遊玩。那裏有一個大型的娛樂設施———激流勇進。於是我們加入了“漫無邊際”的長隊。

等候多時，最終輪到我們了。工作人員從水上推來一輛車，讓我們坐進去，之後，他把車一推，我們就順着水流，開始漂流了。車劃過了最矮的坡，又劃過了稍陡一點的坡。一會上坡，一會又下坡，感覺真是太美了！太刺激了！也濺了了我滿身的水花。

最後又漂到了最高最陡的坡面前，我的心都提到了嗓子眼。車開始慢慢地向上爬，眼看着快要到頂端了，我正打算好好地欣賞坡下的美景。突然，車停住了，我們的身體也處於傾斜狀，我們的心同時也懸住了。頓時，車上的人們開始慌亂，大家哭着，叫着，喊着，混成一片。我驚恐萬分，不知所措。我向四面一看，天吶！我們怎麼在最頂上？怎麼辦？怎麼辦？萬一掉下去怎麼辦？萬一摔下去怎麼辦？無數個萬一在我身邊纏繞。我驚恐萬分，往底下一看———嘩嘩的水在底下流淌，無數個鋼材在底下襬設……真是恐怖極了！我一直揪着爸爸的手腕，生怕掉下去，還一直在爸爸的口袋裏摸索着手機，可手機怎麼摸也摸不出來。唉！還是閉着眼好！可是，可是，可是我真的忍不住了，放聲大哭起來。我大叫，我哭號，我叫喊。媽媽在一旁安慰我，爸爸也在焦急地等待救援。突然，車又啟動了，我立即擦乾眼淚，緊握扶手。車繼續爬到了坡的頂端，開始了最後一次最刺激的俯衝，此時空氣裏混雜着我的尖叫，最後衝到平穩處，伴隨着“譁”的一聲，大量的水花濺滿了我的全身，真是刺激極了！

我此刻回想起那一幕，仍然心有餘悸。

國中故事作文600字 篇16

書是我的良師益友，當我在黑暗摸索時，它像一盞明燈，給我前進的道路；書是沙漠中的清泉，當我在沙漠探索時，他像一杯清泉，讓我甘甜解渴……

在我年幼的時候，我最喜歡聽媽媽講故事，我津津有味的聽着。當時我最喜歡婷媽媽講《三百六十五夜》。在睡覺前，我都拿着這本又厚又重的故事書央求媽媽講故事。從故事裏我體會到了無論做什麼事都要一心一意，不能半途而廢。做錯事要勇於承認。我還明白了做人不能驕傲，而應當謙虛，還有反咬去的成功就應給到着努力堅持不懈一步一步的邁向成功的道路。

隨着年齡的增長，學的字數也越來越多，我變迷上了一些文章。讀了《醜小鴨》讓我明白了每個人的一聲是不可能一帆風順的。每個人都有陷入困境的時候，遇到困難的時候不要被困難壓倒，不要灰心，要相信自己，走向成功。讀了《養花》使我明白了做什麼事都要付出勞動，想不勞動就得到果實，那隻能空想，只會一事無成。讀了朱自清的《匆匆我明白了》“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。一天只有24個小時，珍惜時間的人，上天給他多少時間，她都過得十分充足，浪費時間的人，上天給他幾十年，神識幾百年的光陰，他也會一無所獲。《誰動了我的奶酪》這篇文章告訴我：一個人不能總在一個地方，不能只看到頭上的一點天空，知識就像海洋一樣浩瀚。一個人如果想去的好成績，就應當給自己提出更好的要求。

現在，我迷上了中外名著……

書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，她幫助我們解決生活中雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。知識就像海洋，無邊無際。

國中故事作文600字 篇17

照片，記錄美好，記錄生活，記錄成長，看着泛黃的照片，我的思緒久久不能平靜，我撫摸着其中的一張，它講述着我童年的一件往事，讓我想起了他。小時候，和爺爺奶奶住在鄉下，爸爸媽媽在城裏打工，爺爺總是帶我出去玩，去山頭上摘果子，去湖裏抓魚抓蝦，給我編草帽，爺爺總能想起來一些好玩的，讓我的遠離父母的童年生活也豐富多彩，充滿了樂趣，那已經是快到夏天了，我和爺爺去村口的湖邊抓魚，爺爺説抓到回去要吃烤魚，我就蹦蹦跳跳的抓魚，然後一不小心掉進湖裏。

湖也不深，我爬起來繼續抓魚，就是渾身濕透了，爺爺在那邊比較深釣魚，我在這邊橋下抓魚，爺爺慈祥的看着我玩，心裏應該也是開心的，就是這樣一副場景，被剛好回家的爸爸媽媽拿相機拍了下來，本來爸爸媽媽是回家有事的，但走到村口，看到我和爺爺一老一少，一個釣魚，一個抓魚，很有意思，就拍了下來，後來我抓到一條小魚，爺爺釣到了一條大魚，我們就和爸爸媽媽一起回到了爺爺得家裏，爺爺把小魚烤着給我吃了，大魚讓奶奶給爸爸媽媽燉了，爸爸媽媽不常回爺爺家，所以那次我記得很清楚，好像沒過多久，因為我上學的問題，爸爸媽媽就把我接到了城裏。

後來，學業越來越重，爸爸媽媽也越來越忙，沒有時間回去看爺爺，只能每年過年，全家人聚一聚，回去看看爺爺奶奶。看着我手裏的這張爺孫二人祥和的照片，我又想起了小時候無憂無慮，嬉笑打鬧的日子，想起了爺爺。照片中的故事早已過去，那一瞬間的美好被永遠凍結，我想説，爺爺，我想你了。

國中故事作文600字 篇18

在人生之中有許許多多的故事，而讓人感到温馨、愉快的莫過於自家的最美故事了。

我有一個幸福的家。爸爸媽媽都是人民教師，他們從事的是富有愛心的特殊教育事業，年復一年，日復一日，與一羣羣聾啞孩子和智力障礙兒童打交道，從不感到寂寞和清貧，而是愛生如子，無私奉獻！

那是一個寒冷的夜晚，我們一家正圍坐在一起吃晚飯，突然，外面傳來一陣敲門聲，爸爸連忙起身去開門，打開門一看，一個十來歲的小男孩站在門口，頭上飄滿了雪花，臉和雙手已凍得通紅，他見到爸爸和媽媽不停地用手語比劃着，原來是媽媽班上的一名留守聾啞學生。爸爸拉着他的手，讓他坐在沙發上，媽媽找來一雙厚厚的棉鞋給他換上。媽媽用手語問他：“這麼晚了，怎麼跑到我家來？”小男孩一邊哭一邊用手語回答：“我在家裏和爺爺鬧翻了；他還罵我，説生了你這麼一個沒用的孩子。我就怒氣衝衝地離家逃跑了。”孩子無望的眼神見到媽媽就像見到自己的母親一樣閃亮起來，媽媽摸着他的頭，擦乾眼淚安慰他：“孩子，別哭，先和我們一起吃飯，好嗎？”小男孩坐在我旁邊，爸爸盛上熱騰騰的米飯，不停地給他夾菜，一家人開心地吃起飯來。晚飯後，媽媽擔心爺爺不知道男孩的去向，立刻拿起手機給爺爺打電話，嘟……嘟……電話終於接通了，耐心地詢問了孩子在家裏發生衝突的來龍去脈，並叮囑老人對待孩子要多一些關心和呵護，千萬別罵孩子，打孩子，傷了孩子的自尊心。小男孩似乎聽懂了媽媽的話語，高興得又蹦又跳。

那一晚，小男孩沒有回家，我們一起堆積木，一起玩遊戲，一起學手語，度過了最難忘、最快樂的一個夜晚。

這就是發生在我家的最美故事，它猶如一串串風鈴，當記憶的風兒吹來時，那清脆的聲音，總在耳邊響起……

國中故事作文600字 篇19

正月到了，是孩子們收穫的時節，給長輩們拜年，能得到一筆可觀的壓歲錢。

記得去年正月，奶奶給五十，媽媽給五十，哥嫂各寄來五十元，連同其他親戚所給的，共有五百多元。一個農家孩子，能有如此多的壓歲收入，也夠讓人羨慕的了。

大年七年級早晨，我早早起牀，來不及梳洗打扮，就跑到奶奶、媽媽面前説：“奶奶、媽媽，海霞給你們拜年來了，祝你們福壽安康”。奶奶聽完，笑着説：“咱孫女越發懂事了。好，賞你一個紅包，你可要用心珍惜呀。”説完，就從內衣袋裏掏出了紅包。我接過紅包，立刻撲到媽媽的面前：“媽媽，您的呢？”媽媽輕輕地撫摸着我的頭髮，就高興地説：“有，也有。” 我笑着跳着，來到哥哥嫂嫂屋裏：“哥、嫂，小妹給你們拜年了。”嫂嫂開玩笑似的説：“新年到了，咱家的海霞又俊俏多了。”哥哥從裏屋拿出一個方方正正的包，遞給我説：“海霞，這是哥嫂特意為你準備的新年禮物，你拿到自己房間裏再看吧。”

我回到屋裏，首先拆開奶奶的紅包：怎麼？沒有錢，只有一張紙。連忙拆開媽媽的紅包，也同樣只有一張紙。怪了，難道她們都老糊塗了？打開紙條一看，都寫着話，奶奶是這樣寫的：“好孫女，今個奶奶送給你的是壓歲言，奶奶想對你説，只有通過自己努力得到的，才是最珍貴的。”媽媽的紙條上寫着：“女兒，命運之神就操縱在你自己手中，努力把握每一天的

時光，媽媽把全部希望就都寄託在你身上了，不要令媽媽失望。”

我仔細品味着奶奶與媽媽的話，思量着她們的良苦用心，才發覺，這份新年壓歲禮是最有價值的。

拆開哥嫂送給我的包，原來是一疊書，有《人生格言一千條》及各科輔導資料，是我平時掛在嘴邊想要的。

嘿，今年收穫的壓歲禮真是新穎。

國中故事作文600字 篇20

正月十二日，田莊灣的夏家大屋張燈結綵，洋溢着喜慶的氣氛。縣人大代表，大禾村村主任夏能勛家大喜臨門了。

是啥喜事呢？原來是遠在廣東的義女軍梅，今天第一次上門來認親了。這事驚動了湖南電視台晚間新聞的記者們，他們也一同前來採訪。這在我們家鄉，是大姑娘上轎——頭一遭，難怪四方鄉鄰都來瞧熱鬧。

大約十一點半鐘，客人的車來了，夏家大屋鞭炮轟鳴。客人進屋了，二十出頭的軍梅，身材苗條，面目清秀，她攜同男朋友一一拜見義父義母及各位長輩。晚間新聞的記者，扛着攝像機，攝下了這動人的一幕幕。

面對鏡頭，夏主任道出了其中的原委：二十餘年之前，夏能勛還在廣東當兵。有一天，在返回駐地途中的一棵大樹下，撿到了一個女嬰，看來已有一些時間了，女嬰身上還爬着些螞蟻，幸好還有氣息。夏能勛連忙把女嬰抱到附近醫院救治，然後又送到當地民政部門，並買來奶粉餵養。經民政部門瞭解，找到了那一時糊塗的父母。駐軍領導聯合民政局，做通了她那重男輕女的父母的工作後，女嬰又回到了父母的身邊。待軍梅長大後，一直記掛着這個好心的軍人，經多方打聽，才與夏能勛聯繫上。今天終於來認親了。

夏能勛説：“軍梅能夠來湖南看看，我很高興。當年的事，是我應該做的。若是別人遇到了，也會這樣做的。”

中飯就在夏能勛家，雖説只是些家常菜，但這餐桌上的親情，和諧歡樂的氣氛，是有着特殊的意義的。

透過寒假裏的一個個故事，我彷彿聽到了時代前進的足音，觀念變化的呼喚，彷彿感受到人際之間難以割捨的親情與愛心的回報。

國中故事作文600字 篇21

時光荏苒，來到浦模已經兩年了。浦模的學校生活豐富多彩，每天都在演繹着精彩的學校故事，像一朵朵小花，點綴着我的學校生活，最讓我印象深刻的則是去年秋季的運動會了。

記得那是秋高氣爽的九月裏，我們已做好了充分的準備，每個班級的一份子都躍躍欲試。我們首先進行了廣播操比賽，以往每個同學懶散的架勢都早已消失，呈現出的是精神抖擻的七一班，最後，我們班獲得了不錯的名次。

接下來，當老師宣佈了運動會正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。還沒有比賽的運動員都焦急地等待着各自比賽的時間。女子800米和男子1000米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動，記得我們班每位同學都拼盡了全力努力地跑，雖然我們班的同學並不擅長跑步，但是在這次長跑中，我們班拿到了十分不錯的成績，這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學跑步時，她會跟着那位同學一起助跑，每一位同學都會受到老師的鼓舞，都會極力想超越這個影子，每當看到老師吃力的樣子，我十分感動，這次運動會我們班獲得了不錯的成績，我也獲得了立定跳遠第二名。

所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

這就是我們豐富學校故事中的一件。它讓我感受到了我們班是一個多麼富有凝聚力的集體。聚是一團火，散是滿天星。菁菁學校，類似這樣的故事還在延續，我會珍惜這段可貴的學校生活，珍惜與同學老師的情誼，因為我也是故事中的一個角色。

國中故事作文600字 篇22

有一次，紫櫻一不小心闖進了一個詭異的小木屋，她發現自己走錯時，正準備出去，門卻“嘣”的一聲關了。屋裏陰森森的，一片漆黑，紫櫻十分害怕，她退了幾步，突然屋裏漲滿了水，紫櫻更害怕了，她又不會游泳。水眼看着快要漲到她的頭了，她十分希望有一根救命稻草能救她一命，這時，水面上出現了一根小草，她捉住那根草，眼看草馬上就要斷了，她驚慌失措的大聲喊救命，突然，水不見了。紫櫻又站到了地面上，這時，她正開心時，聽見了一種聲音：“都是你。”紫櫻朝上面望去，又沒有什麼東西，她又聽見了那聲音：“難道她看得到我，不是使用了隱身術，她怎麼可能看見我們，你的隱身術又不管用。”她又看看上面沒人。她驚異的説：“是誰在上面？”上面的人又説：“我們是妖怪，我們其實很想成為天使的，但我們見不得光，一見光就會化成灰，哎。”“誰叫你把全部告訴她的啊？”又有人説。

紫櫻笑着説：“沒室的，我一定會幫你們成為可愛的天使的！”“真的嗎？”妖怪們異口同聲的説。紫櫻正準備走又回頭説：“把門打開吧！”門一下就打開了，紫櫻朝外面跑去。紫櫻回家後就想用什麼做天使的翅膀，突然，她眼睛一亮説：“我想到了，用天鵝的羽毛。”紫櫻朝外跑去，她來到河邊對一個個漂亮的天鵝説：“你們可以把羽毛借給我好嗎？”天鵝説：“你幹什麼？”紫櫻説：“幫妖怪們做天使的翅膀啊。”天鵝聽了，它們把羽毛給了紫櫻。紫櫻拿回家粘成了幾隻翅膀。

紫櫻把翅膀給了妖怪，奇怪的是：翅膀粘在妖怪身上，就取不下來了。妖怪們都飛上了天空，妖怪變成天使的天使把這件事告訴了上帝，上帝把紫櫻也變成了天使，雖然，紫櫻成了天使，但她那顆善良心任然不變。她被封為善心天使。

國中故事作文600字 篇23

不同的家庭，有不同的故事。如果説，生活是一場沒有彩排的現場直播，那我家就是一個綜合頻道，每天都有不同的精彩上映。

清晨交響曲

起牀了，起牀了。吃飯了，吃飯了。唉，又是老媽這個 活鬧鐘 。我和妹妹只好起牀。 哇，老媽，早餐這麼豐盛啊。 妹妹説。 不是怕你們吃不飽光捱餓嘛，我想，樣式多一點，營養搭配也均衡啊。 媽媽笑着回答。 哎，你爸怎麼還不起牀，趕緊叫他起來吃飯。 還沒等享受完老媽那温暖的笑容，她的眉頭又蹙成一團了。我和妹妹相視聳聳肩。

唉，每天早上剛要踏入睡懶覺的 境內 就被你媽媽給叫起來了。 老爸邊打哈欠邊説。 你上班晚，孩子上學早。你不跟她們一塊吃，還想讓我做兩頓飯？！ 不甘示弱的老媽用銀鈴般的聲音回覆了老爸。突然，妹妹説： 歡迎收看 早飯交響曲節目 。現在，男女雙方已經開始進行激烈的對 唱 。我靈機一動添了一句 目前是女方佔據優勢，男方處於詞窮狀態。

哈哈哈哈 我倆別具風味的主持，把大家逗得哈哈大笑，一頓早餐也在嘻笑中結束。

深夜小插曲

叮鈴鈴，叮鈴鈴鬧鐘準時開啟了十點鐘的大門。那股濃濃的奶香味也準時撲進我的鼻孔。隨之，就是媽媽那句温暖的叮囑： 學完了，就早點睡吧，別耽誤第二天的學習。恩，謝謝媽媽。 我和妹妹異口同聲的説。而老爸那詼諧幽默的鼓勵也準時響起 孩子們，加油！我相信，你們倆一定會一浪更比一浪強，把我拍在沙灘上。 我和妹妹同時朝老爸做了個勝利的手勢。

我家的故事很平凡，可是，我卻如此愛它，我愛我家。

國中故事作文600字 篇24

小房子、小擺設，三個小人物，這就是我的家，一個平平凡凡的三口之家。

生活在這樣的家庭是幸福的，因為它是和睦的，因為它處處都充滿了愛。

那一天，我買回一隻漂亮的銅製風鈴。正輕輕撥動，讓它奏樂時，門被推開了，只見母親站在門口，一臉的沮喪。我忙跑過去過母親手中的包。往日風趣的母親，此時一言不發。我有些緊張，想問，又不知如何開口。

晚餐的時候，母親終於道出了心中的煩惱，原來是母親的上司讓她調換工作。幹公交這一行，離開辦公室的崗位，就逃不過早班或晚班了。我家住在城郊結合部，外出十分不便，為此，母親十分擔心。飯沒吃幾口，母親就放下了碗筷。這時，父親夾了一隻大蝦，放在母親的碗裏，母親微微搖了搖頭。父親有力的大手緊緊握住了母親的手：“別急，有問題我們一起來解決。明天我陪你去單位向領導講清楚。如果不行，再早再晚我都送你上下班！”父親的話很有力，我都被深深感動了。平時，父親可是一覺睡到大中午的人呀，他竟會作出這樣的承諾！我偷偷看了父親一眼，只見他的目光誠懇而堅定，一副可以保護好一切的樣子。

我將頭靠向母親：“媽媽，今天你許下一個心願，從今晚開始，我天天為你祈禱，工作一定沒問題！”聽了這話，母親的眼睛濕濕的，臉上露出了笑容。儘管母親的笑中仍有些苦澀，我卻可以肯定，母親原本惶惶的心此刻已踏實了許多。

故事的結尾，自然是一隻上上籤，母親坐進了更高一層的辦公室。為此，父親特意為母親辦了一個慶功宴。母親的笑容又燦爛如初了。那一晚，不知是因為風太大，還是其它什麼原因，那隻銅風鈴竟不知疲倦地唱了整整一晚上。伴隨着笑聲和鈴聲，我們的心都醉了。

國中故事作文600字 篇25

有一次，我們學校舉行了一次“獻愛心，助人樂”的活動。我心裏在想，到底幹什麼好呢？我思考着，突然眼睛一亮，想起了對門的小月妹妹，她一直想要一本《格林童話》，因為家裏條件不好，一直未能如願，我決定用自己的零花錢幫助她實現這個願望。

剛回到家裏，我就跟媽媽説“媽媽，我可不可以把自己的那10元零花錢幫小月妹妹買一本《格林童話》的書啊？”我本以為媽媽不會答應的，沒想到媽媽一口就答應了，還説很贊成我的這種行動。我拿着錢飛似的跑到書店。書店的書真多啊，讓我應接不暇。我東瞧瞧，西看看，突然，我最喜歡的《笑貓日記》出現在了我的眼前，我一把拿過來，津津有味的翻看起來，正是我缺少的那一本，我找了很久，終於在這裏找到了，我興奮極了，想都沒想就跑到收銀台交了錢，拿着書就準備回家。

剛到家門口，我就看見小月在空地上玩，我忽然一驚，我是去給小月買書的，怎麼又給自己買了呢？我羞愧萬分，看着小月，又看看手中的書，左右為難，怎麼辦呢？是回去找媽媽再要10元錢，就説自己不小心把錢弄丟了還是回去換書呢？經過激烈的思想鬥爭，我還是決定回去換書，我決定做一個誠實的孩子不撒謊。我邁着沉重的步子回到書店，找阿姨換了書，望着我心愛的書被放回了書架，心裏戀戀不捨的。但我彷彿又聽見笑貓在對我説“子儀，你是個好孩子，你維護了自己的誠信，你真棒！”一下子，我的心情又好了起來，邁着輕快的步子回到了家，把書送給了小月妹妹。

你看，在我們的日常生活中經常會發生這樣一些小事，只要我們堅持從自己做起，從小事做起，就會建立一個誠信和諧的社會。

國中故事作文600字 篇26

誠信就是誠實，信用。始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節！

我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因為它給世界帶來了温暖的陽光；誠信是微小的，它只需要佔據心靈中一個很小的角落，就温暖了人們整個人生；誠信是脆弱的，只要一場暴雨，就足可使它香消玉殞。

在我的身邊發生過這樣的一件事，在上星期星期六的晚上，我回到了宿舍，宿舍裏的舍友問我有沒有丟錢，我一摸口袋，裏面的八十多塊錢全沒了，接着，我和他核對一下錢的數目，他便把錢給了我，我心裏一驚，如果他沒有跟我説，這八十多塊錢他完全可以收入自己的囊中，而且我也不會懷疑是他撿的錢，但是他沒有這麼做，我想，這就是誠信的力量吧。

對於誠信，社會上有太多的爭議，我認為不是不要誠信，而且誠信是中國社會的稀缺資源，猶如萬古沙漠，早該綠化了。問題是在一個有着幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統的社會裏，道學家式的空洞的誠信説教即使是沒有愚民之嫌，也必然流於形式。真誠的誠信教育，就不應該把起點放在要不要誠信，而應該放在怎樣建立誠信，使社會多點誠信。因此對於誠信的建立不僅是每一個家庭，學校的責任，更是全社會全人類的責任。

誠信是最寶貴的美德，是我們取信於人的根本，沒有比信任危機更可怕的了。信任危機是社會的毒素，是我們蔑視誠信所付出的代價，它無聲無息卻充滿負面的能量，足以銷蝕人的勇氣和良善，更會使一個國家，民族喪失最後的團結精神。

國中故事作文600字 篇27

我的家裏，有一張讓我難以忘懷的照片。因為有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。

那是一個酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最後的隊伍，並告訴我們：“拍完這張畢業照，就代表你們的國小生涯結束了，你們可能也就各奔東西，以後就誰也顧不上誰了。親愛的同學們，請你們好好珍惜這最後一次拍集體照的活動吧！”班主任剛説完，學校的領導，我們的科任老師也都紛紛到了場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。

我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢着微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時的那雙炯炯目光，如今卻已經變得暗淡了，是因為不捨嗎？每當我看見校長右手邊那個殘缺的位置時，也會情不自禁地想到語文老師吧，他並沒有參與拍照，因為他説了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴格，只需在十年後記住，在我們的生命中，還有他這樣一個路人甲經過了就足夠了……

想到這一切，我不禁潸然淚下，彷彿我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋遊、春遊，每一次活動，每一次演出，所有的一切都那麼美好，所有的一切都歷歷在目。從前總説“時光不老，我們不散。”到了今天，時光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年後誰都不會有多記得誰了。

雖説世界上有許多事等着我們去感悟，可是呢，我們也必須抓住時間，與它共進退，時間在推移，我們在成長，我們又為什麼不可以抓住時間快樂的成長呢？

國中故事作文600字 篇28

我們每個人的成長故事中，都充滿了喜、怒、哀、樂。每一個人的成長故事，都值得我慢慢回憶。成長中的故事，極豐富多彩，又連綿不斷，辣的是胡椒粉，苦的像是奶奶喝的中藥湯……

展開我的記憶畫卷，去年暑假時的—件事又彷彿回到了我眼前。那天外面的的太陽照在人身上火辣辣的，我躲在陰涼的陽台看書。我偶然間抬起頭，突然發現，陽台的外面不知道什麼時候來了兩隻不速之客，那是有着白色的臉頰、黑色的翅膀、深綠色尾巴我叫不出名字的小鳥。我在仔細一看它們尖尖的嘴裏還叼着兩根小樹枝，我小心翼翼地放下書，悄悄地躲在了陽台邊上，注視着在我家那棵琵琶樹上蹦蹦跳跳地“客人”。心裏想，它們這是要幹嘛呢？是想和我做鄰居嗎？

果然，幾天後我再次來到陽台驚奇的發現，它們的精緻的鳥巢已經完工了！

不久，鳥巢裏面就傳來一陣陣小鳥寶寶嘰嘰咋咋的吵鬧聲，小鳥媽媽始終在那棵枇杷樹上飛來蹦去，一刻也沒有離開過鳥巢周圍。好像怕誰搶走了它們的寶寶，小鳥爸爸一會兒飛了回來一會兒又飛了出去，忙忙碌碌一刻不歇地為了小鳥寶寶的成長努力工作着。我很好奇，想看看小鳥寶寶長的樣子，於是我輕輕的推開紗窗，努力伸長脖子，踮起腳…… 猛然間小鳥媽媽立着羽毛向我直撲過來，我嚇得一下坐到了地上。我的媽呀嚇死我了，我急忙爬起來關上窗子。小鳥媽媽還在用它的翅膀，尖嘴拍打敲擊着玻璃窗，我連忙蹲下，小鳥發現我不見了，就跳着走了。

小鳥走後，我發現窗户上有血跡，原來，是小鳥的翅膀裂了！

我深深地感受到了自然界中這種無私的母愛！我們應該和自然和諧共存！

國中故事作文600字 篇29

書是人類進步的階梯，是開啟知識大門的鑰匙。它是無盡的源泉，更是浩瀚的知識海洋。

星期天，媽媽帶我去書店看書，我十分開心。心裏想：“這次我可以在書中學到許多知識”。一進書店，我就被各種各樣的書吸引了，我自言自語地説：“這有這麼多的書，我可以看個夠”。書店裏有少兒區和成人區，我在少兒區選了一本書叫《查理九世》。便找了一個地方坐下，打開書開始津津有味地讀。

我把書放在腿上，小心翼翼地打開書，邊看邊説：“太精彩了，寫的真棒”。我心裏想：這本書寫的真好，我要把這本書買回家繼續看。突然，我發現有一個字不認識，我就翻看字典。“找到了！”媽媽一聽嚇了一大跳。我笑笑説：“沒事沒事，只是太激動了。”

眼瞅着要去上課了，我十分想擁有這本書。於是，我開始找錢，這本書要38。5元，可我只有20元錢，怎麼辦呢？有了，我可以給媽媽幹活。於是我懇求媽媽多次，最終答應了我的懇求。通過做家務分期償還。

回家後，我抓緊做完學校作業，就趕忙開始家務。我先掃地，有了3元錢；再拖地，又有2元；緊接着洗碗，又有了10元。怎麼辦，還差點。我可以賣廢品。我將閒置的書本找好，拿到廢品回收站得到了3。5元了。

終於等到了星期天，我雙手握着錢，高興地來到了書店。等買到書，我萬分珍惜，高興地握着那本書，回家了。回到家，我什麼也不做，只看這本《查理九世》。從中午看到下午15點，我終於看完這本書。

這本書是我用自己的勞動換來的，要好好珍藏它。

國中故事作文600字 篇30

書、是一把鑰匙，幫我們打開知識的大門；書、是一盞明燈照亮我們前進的道路；書、是場春雨，滋潤着我們的心田。而有一本書至今想起來都記憶猶新。

記得有一次我考了100分，媽媽承諾我會獎勵一件禮物。我高興得手舞足蹈，媽媽問我想要什麼禮物，我毫不猶豫地選擇了書。媽媽帶我去了書店，我精挑細選，從書山裏挑了我夢寐以求的書——《西遊記》。回到家，我小心翼翼地為我的新書穿上了一件漂亮的衣服，我開心極了。

一進書房我波不急待地打開書一頁。兩頁……我像一匹貪婪的惡狼如飢似渴地汲取書中的知識，彷彿跟隨唐僧一同踏上了取經之路。目睹不他們經歷的一切……該吃晚飯了，媽媽叫我吃飯，廢寢忘食的我對她的叫聲像沒聽見，雖然自己飢腸？G？G，但是我在書中找到了快樂和精神的食糧。直到媽媽把燈關了，我才極不情願地去吃飯。

最令我過目不忘的還是唐僧師徒四人取得真經回去時又通過天河之事。唐僧一行人正愁無船過河時，這時上次載他們過河的老烏龜又出現了，老烏龜願意載他們再次過河；他們喜出望外，小心翼翼地把真經放好，叫老烏龜馱着他們過河，老烏龜邊遊邊説：“長老，上次我拜託您幫我詢問如來佛祖，我幾時能投胎轉世，求得人身，佛祖是怎麼説的？”這下可讓唐僧為難了，可唐僧是出家人從來不撒謊，説實話吧，又怕老烏龜不載他們過河，於是唐僧沉默不語，老烏龜見狀立刻搖晃這身子，把他們翻入波濤洶湧的河中，真經全弄濕了，辛虧孫悟空眼疾手快，把他們就上了岸。這個故事告訴我們做人要誠實守信。

書、是一位百度的魔術師，它不僅愉悦了我們的身心，還豐富了我們的知識。

國中故事作文600字 篇31

平安夜，一個孩子的卧室。

平安夜，天使會來到每個孩子牀前，祈禱孩子的幸福，並且親吻孩子的翅膀。是的，每個孩子都有翅膀，在他們長大前翅膀是不會脱落的。

不過有一個例外，安沒有翅膀。從父親打碎他的夢想那一刻，安就失去了翅膀。

安的夢想是去非洲草原，去撒哈拉，在旅行中度過一生;安的父親卻希望安平平安安地呆在這裏，找一份平安的工作，安靜的走過一生。

失去夢想的安拒絕飛翔，安的翅膀脱落了。

在父親撕碎撒哈拉的夕陽，踏破非洲草原的晨曦的那一剎那，安分明看見漫天的白色羽毛，在翅膀脱落那撕心裂肺的痛中，飄落，飄落……

天使親吻着安的傷痕，將一片羽毛藏在傷痕裏，祈禱着安可以再度飛翔。

平安夜，一個父親的病房

看過了孩子的天使會趁着聖誕鐘聲還未敲響的時候去撫慰一下仍有翅膀的大人。不用擔心天使會累着，因為有翅膀的大人實在是太少太少了。

天使來到這位父親的病牀前。

這位可憐的父親已經得了重病。現在，天使要把他的靈魂帶到天堂，讓這個仍有翅膀的靈魂得到永久的撫慰。

這位仍有翅膀的父親躺在病牀上，回顧着自己的一生。

他是一位旅行家，在冒險中度過了大半生。為了自己的夢想(是的，旅行對於他來説就是可以用生命交換的夢想)，他離開了自己的妻兒，甚至沒有和兒子度過一個聖誕節;面對那些沒有翅膀的人的嘲諷和不解，他毅然選擇了飛翔。儘管那些嘲諷和不解使他感到痛苦。

“清風拂過飛翔的翅膀，所有的痛苦都會煙消雲散。我會感到離夢想近了一步。”他想。於是，他飛翔，忍受着人們的不解，也承受着妻子思念的眼淚。

國中故事作文600字 篇32

每個人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不捨。

——題記

七歲的窗口

打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對聯，過新年時的場景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時的自己亦然純真，不懂那人間的險惡，只知道開心的時候應該哈哈大笑，傷心時就應該哭啼不止。而現在那個以前只會把表情清楚的表現在臉上的自己，現如今到哪裏去了呢？七歲，一個快樂的童年，卻被遺失在成長的歲月中。

十歲的日記

關閉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來，但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悦。六一兒童節、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因為算起來只能收到一份禮物。而那時的自己應該也算的上純真吧。兒時的自己總是不以為然，現在想想還真是可笑呢。

十三歲的自己

合上十歲的日記，再看看十三歲的自己。已然沒有了當年的那份純真。或許這就是所謂的成長吧。十三歲，一個可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自己曾經的一切。而自己也只能活在現實的世界裏。成長，將自己當年的那些小美好埋在了回憶裏。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲。

成長，是一個殘酷的事實，讓人不經意間就背叛了昔日的美好；（）成長，是一個虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長，是一個只開始卻永遠不結束的故事，讓人很容易就放棄了曾經，放棄了曾經的一切，也包括回憶。

成長的故事，很甜很酸很苦很澀很鹹很辣很美。

國中故事作文600字 篇33

這就是我們的班級：

講台上乾乾淨淨，書本擺的整整齊齊。向後一看，後面的板報畫的畫栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫的剛勁有力。你別瞧，我們的板報可是全校有名的“板報最漂亮的班級”呢！

“五星紅旗飄飄……”你聽，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂級已達到6級，他最近還準備考7級呢！劉建基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。

他經常出去外面比賽，凡是我們學校組織節目，他都一定上台為我們演唱。

記得有一次，是教師節。我們大家拿着花，來到星光廣場。只見一會，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動情，我們大家還跟着他的節奏一起向他招手，這就像正在聽演唱會似的，好過癮！

在每一次的“獨唱、獨奏、獨舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。

大家別就此就羨慕我們班來，其實，我們還有一位“跳舞高手”呢！那就是我。我因為是學拉丁舞的，所以“獨舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認我跳舞不好哦！在今年暑假，我去考了拉丁舞級，結果順利通過。又在11月20日，我在珠海“體育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績。

我們班在劉老師的嚴格教導下，上學期，我們班1分也沒有扣，獲得了“五美班級”，排列全校第一。就連校長也驚訝，還在全校面前表揚我們班呢！

若要一個好的班級，是需要大家每一個人的共同努力來創造。就是因為我們大家手拉手，一起努力才打造了這個六《2》班。我愛我們班，讓班級陪伴我們，一起走向美好的未來！

儘管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。

國中故事作文600字 篇34

莎士比亞曾經説過：“書是全世界的營養品。”我也不斷地充書中汲取營養。

吃過晚飯，媽媽便叫我去複習功課，我不耐煩地對媽媽説：“我的那本《神祕女老師》還沒有看完呢！讓我先看一會兒好嗎？媽媽卻不留情地説：“整天就知道看閒書，有時間做的練習題多好。”我説不過媽媽，只好去學習。

不知不覺，已經過了兩鐘頭，我的功課已經複習完了，以為可以看書了，就從書架上把那本書《神祕女老師》拿了下來。我看得入迷的時候，我的書卻被不知道什麼時候進來的媽媽從後面搶了過去，媽媽生氣的面紅耳赤，高聲吼到：“我叫你複習功課，你怎麼在這看這些沒用的書啊！”我辯解到：“我已經複習兩小時了，應該可以看書了呀！再説，這也不是什麼閒書。”“別廢話，在複習一會兒，等我叫你的時候再説！”

媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書，繼續津津有味地看。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！我生怕被媽媽發現，因此我要把書藏起來，以便不會被媽媽發現。

突然，我感覺到有腳步聲，我馬上把書藏到書桌裏，桌上擺的都是正課的課本。媽媽在我周圍巡視了一下，放心的走了。我又高興的拿出了書繼續看，看着看着，不禁入迷了，彷彿我是快樂城堡的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練習武藝。突然，我覺得自己背後陰森森的，我以為幽靈來了要吸我的血，於是我抄起“棍子”就向後面打去，嘴裏還喊着：“幽靈受死吧！”“晴晴！”一聲吼叫，讓我清醒過來，原來有時媽媽來“暗訪”了。雖然我被媽媽罵了一頓但心裏卻很快樂。

書是人類進步的階梯，我們要多讀書，讀好書，這樣我們才能不斷進步。

國中故事作文600字 篇35

説到藏書，大家一定馬上想到圖書館裏存放的書，可是，在我家，它可有另一個含義呢！

我從小就喜歡看書，而且家裏也有各種各樣的藏書，比如説——《一千零一個未解之謎》、《烏丟丟的奇遇》、《暮光之城》等等，一旦有機會，我便拿起一本書，津津有味的閲讀起來，有些我認為有趣的書，讀完了一遍還是不飽“眼”福，便會不厭其煩的讀兩遍、三遍……尤其是今年暑假，我變發瘋似的，一看到書便馬上撲過去，彷彿是一隻飢餓的大獅子，看到了一隻到手的肥羊，不顧一切的撲上去，火箭也拖不走，大象也拉不開，所以老是忘的媽媽交給我的任務，忘記做作業，更忘記了媽媽限制我的讀書時間，這可讓媽媽又開心又擔心啊，看新的是我喜歡看書，並能在書中學到好多知識；擔心的是怕我的視力又再次下降，畢竟我已近視了好多年了，這可怎麼辦呢，媽媽想來想起終於想到了一個“好辦法”——“藏書”！

但是每次都被我翻箱倒櫃的把書一本一本的翻出來，很快這個辦法便失效了。媽媽真是無可奈何，只好時時刻刻盯着我，只有在她允許了才可以看書，為此我也很苦惱，遍野在客廳裏轉悠着：怎麼才能有好安心看書，又好不被媽媽發現呢？對了古話説得好：“以其人之道還治其人之身！”我想到怎麼辦了！

過了幾天媽媽和爸爸出去購物，回來的時候給我帶了幾本書，有《法布爾昆蟲記1-3》，有《上下五千年》還有《我的第一套大百科》系列……我開心極了，馬上抱着書趁爸爸媽媽不注意，馬上跑到陽台上躲在門後邊看着書邊聽着爸爸媽媽叫我的聲音，“咯咯”地笑了“藏書”的故事，現在每當我想起它，便會不禁開心一笑。哦，我愛看書；但更愛那有趣的“藏書”！

國中故事作文600字 篇36

“喂，起牀了！ ”

“啊，我還沒有睡醒呢！我還要睡……”我迷迷糊糊地説。

“今天還要去同欣學鋼琴呢！快起來”

“求你了，媽媽，再睡五分鐘……”

“不行了，來不及了！”

我被媽媽硬拉了起來，起牀、刷牙，我不由得想，“雙休日”要變成“雙學日”了。

我和媽媽匆匆忙忙地吃了早飯，便坐上媽媽的車，去了“同欣藝術學校”。這是媽媽給我報名的學鋼琴的學校。我不喜歡鋼琴，是硬被逼着學的，我問她“我為什麼要學？”時，她説：“你應該學的”，我聽這句話已經聽得耳朵都生老繭了。但是沒辦法，她是我媽媽。

我們到了同欣學校，去了鋼琴班，因為老師生病，我有兩個月沒有見過我的鋼琴老師了。我一進房間，老師就笑着對我説：“喲，小夥子長高了嘛……”我聽了心煩，但也只能無可奈何地笑了笑。

接着，老師拿出了一本鋼琴書。我害怕極了，因為我練得很少。我還看見老師拿出了她的“武器”——水筆。由於我彈得太不熟練，老師的水筆不停地敲在我的手上。在老師生病的62天裏，我像飛出籠的小鳥，根本沒有自覺地好好練琴……老師的水筆不停地揮動着，批評聲接踵而生……一個小時過去了，我帶着老師的批評和要求回到了家。

哎，這種日子什麼時候才能過去啊！

這些日子就沒完沒了地循環着，而且是在媽媽加強督促的情況下度過的。雖然練習的時候感到厭煩、痛苦、勞累，但是我的鋼琴水平卻有了快速的提高，我終於通過了鋼琴五級，拿到了證書，我辛苦的學習終於有了回報！在我拿到證書的時候，聽到爸爸媽媽的讚揚的時候，我不僅感到了幸福、自豪，更懂得了做任何事情只要不怕艱苦堅持到底，就一定能成功。

國中故事作文600字 篇37

我最近在看我們年級的漂流書，它是梅子涵寫的《女兒的故事》，因為是全集，所以還有他女兒梅思繁的《我的故事講給你聽》。父女二人分別寫的成長故事。説真的，個人覺得這本書比《閲讀兒童文學》要更可愛一些，呵呵。

我喜歡梅子涵在開篇寫的：這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會笑起來，那因為日子本來就是這樣；艱難和苦惱，則是人人沒有例外，我們和孩子是在一起長大。有笑聲和淚水才是真實的，不要等到成為綿長的記憶才享受，一開始，就已經很精彩。

尤其喜歡這兩句：我們和孩子實在一起長大不要等到成為綿長的記憶才享受，一開始，就已經很精彩。從我一出生，甚至還在我的體內，就已經很精彩了。現在已經11年了，生活帶給我的驚喜源源不斷。從只會説媽媽抱的小小男子漢，到今天這個我一生氣就會説不要生氣嘛，親愛的的小男子漢，就像上天賜給我的一個最好的朋友。

梅子涵在書裏寫了女兒的降生，學習生涯，老師，同學，自己的教女經。而梅思繁就寫了自己的老師，同學，學校的故事。

我喜歡梅子涵在結尾寫的：人在長大，複雜麻煩的事情就會出來，甚至源源不斷，但是真有那麼可怕嗎，真的值得那麼緊張嗎，需要非常大驚小怪、惶惶不可終日嗎？還是船到橋頭自會直，船總能開到大河，開到長江，甚至開到大海的當然這不是説不要舵，讓它瞎開，船是一定要開的，舵也是一定要掌的，讓小孩自己掌，大人站在旁邊。讓女兒自己掌，我們站在旁邊。

這是正好符合我的心態，讓孩子做主。而我會一直陪着她也許人就是這樣殊途同歸吧。不同的父母和孩子，只要彼此的愛心充盈，總會得出類似的感受。

呵呵，越説越來勁兒了，真希望我快長大啊！

國中故事作文600字 篇38

近了，近了，春天的腳步越來越近了。

春暖花開，萬物甦醒。小鳥跳起了舞蹈，兔子脱去了灰絨絨的衣服，小樹生根發芽抽葉長成了大樹，花兒醒了過來大家開開心心談論自己的特點。

大樹爭着説：“喂喂，你們看我剛剛還是一顆種子，現在卻是一顆大樹了，能夠讓小鳥在上面安家了。”説完，還N瑟地甩甩那所謂的“頭”。

“切，有什麼好N瑟的，大家快來看看我，我長的也不賴，身上還帶着一股香味。我開花了，就可以讓蜜蜂們取蜜，餵飽它們，不讓它們餓着。”花兒也不甘示弱地説道。

“還有我，還有我……”這下可不得了了，它們都要説一番了。

“小草怎麼還沒出來？”大樹低頭問大家。

“小草，小草……”大家在呼喊小草，可小草就是遲遲不肯現身。

正當大家準備放棄的時候，小草伸伸懶腰從土裏鑽了出來。擺擺自己的身姿，不好意思地説：“抱歉，各位，我起晚了，讓你們久等了，是我的錯！作為補償，我讓你們喝喝我帶來的地下水吧。”

小草鑽進土地，一股清涼的泉水冒了出來。“嗯，好美味啊！還是地下水好喝，純天然的！”大家你一言，我一語，都讚不絕口。

“咦，小草呢？”花兒這才發現小草不見了。

大樹作出一副陶醉的樣子，“是啊，太美味了，我要綻放最美麗的花來給蜜蜂採蜜！”説完，花兒努力綻放自己的花蕊。

不一會兒，一陣花香吸引了一羣蜜蜂來了。它們邊採蜜邊説：“哇，這花蜜真是太棒了！大夥兒，趕緊搬回家吧！”

“好！”一陣有氣勢的聲音從蜜蜂的口中發出。來來回回，幾十趟，終於取完蜂蜜了。

花兒很開心。看，這都是小草的功勞，不不不，這都是春姑娘的功勞，沒有她，哪來這麼好的地下水啊。

謝謝你，春姑娘。

國中故事作文600字 篇39

我有個親切隨和的爸爸，他常常教導我做個言而有信、勇於挑戰自我的人。我很愛他，但是不喜歡他抽煙。每次他在家抽煙後，房間裏都充滿了難聞的煙味，我覺得對我們全家人都有害，暗地裏想一定讓爸爸戒煙。

機會來了！去年有一天，我不想上游泳課，就對爸爸説：“我不要游泳了，反正我已經學會了所有的泳姿了，現在每次教練都讓我們不停地來回遊，高強度訓練，太累了！”

“你可要堅持哦！”爸爸拍了拍我的肩膀，帶着鼓勵的笑容説，“游泳是一項很好的運動，有利於健康！以前你答應過我們每週至少遊一次的！”

我有些沮喪，正要無條件妥協，突然想起，何不趁此機會向爸爸提出戒煙的要求呢？於是我故意撅着嘴説：“不要，我就是不要去遊了，除非你答應我一個條件……”

“只要你的要求不過分，我同意！”爸爸慈愛地回答。

我急忙點頭，趕緊説：“不過分，不過分，絕對不過分！既然答應了，就不可以反悔！因為君子一言，駟馬難追啊。”我哈哈笑了，臉上帶着狡黠戲謔的笑容！

爸爸好像也察覺到這個要求其實並不如我所説的那麼容易，微微有點尷尬，但他還是説：“好的，我答應你。”

“爸爸，你戒煙的話，我就繼續游泳！”

“OK，我戒煙，你去游泳！哎，居然讓你這個小壞蛋詭計得逞！”就這樣，我繼續游泳課程，爸爸也開始了他的戒煙之旅。當他煙癮上來的時候，我會陪他去散步，給他吃些零食點心，轉移他的注意力。三個月過去了，爸爸已經從每天抽一包煙變成每天只抽兩三支。我對這個結果很滿意，常常對爸爸説：“爸爸，你真棒！你是一個言而有信的真君子！現在你身上的味道好清新呀！”説完還“吧嗒吧嗒”地在爸爸臉上親上幾口。爸爸則輕輕摟着我，説：“謝謝你的幫助……”

國中故事作文600字 篇40

世界是偌大的，每個人都不是世界的主宰，每個人又都是世界的中心。一個人有一個世界，世界的主角就是我們自己。所經歷的事情或許説出來會如同浮雲一樣讓人不以為然，但是發生在自己身上的，真實的故事，那就是生活。

剛開學，我們就開始了暑期夏令營活動的序幕。也就在當天上午，我們開始了一天的軍訓生涯。我們頂着烈日炎炎在體育老師的要求下排隊，站軍姿。以前我看到電視中的那些軍人所做的每一個動作都是那麼的乾脆利落，那麼的英姿颯爽，沒想到親自嘗試這些動作時是那麼的難。

此時，我看了看周圍的“戰友”，個個滿臉通紅，汗流浹背。一些同學被老師扶出了隊伍，只見他面色蒼白，雙手捂腹，樣子好痛苦。很多同學此時就像被傳染一樣，也呈現出痛苦的模樣，我想這下老師肯定會讓我們休息了吧！

沒想到他似乎什麼事也沒發生似的，依舊不動聲色的在那裏喊口令：“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八……”。我怎麼也想不明白，他怎麼沒有體會到小小年紀的我們已經快堅持不了了，怎麼沒有體會到我們的痛苦呢，或許他們軍人都是用“鋼鐵”鑄成的吧。這一天終於這樣艱難的熬過去了。

在痛苦和快樂交織中，軍訓生活悄悄的接近尾聲，我們迎來了最後的會操比賽，驗證我們努力的時刻到了，同學們個個都將動作做的最到位、最標準，因為我們都希望撒下的汗水能有收穫。軍訓生活雖然苦不堪言，但也讓我們體會到戰勝自己後的快樂，苦並快樂着的軍訓生活，我將永遠銘記在心。

我們的故事都像是掉在未乾瀝青上的石子，經過時光的碾壓，深深的刻在了生命裏。無論是平淡，是普通，或者是被別人遺忘的故事，發生在我們身上的，都是永遠留在心中的。

國中故事作文600字 篇41

在每個人心中，都會有一個屬於自己的獨一無二的故事。那是一種嚮往，在現實中不能實現的願望。

當午夜的鐘聲敲響，我的背上長出一雙翅膀。衝破了鐵窗的約束，我向夜空飛去，直至消失在閃爍的星辰中。

我一直在尋找，尋找那一道最絢麗的虹。在漫漫的荊棘醒來，天空澄澈如洗。沒有刺眼的陽光，只有微風襲來。晴天、雨天都不是我喜歡的天氣，只有陰天才令我心曠神怡。

不遠的溪旁，坐着一位白衣老者。看相貌應已年過七旬。他微笑着朝我走來，在眼眸深處是飽經滄桑的睿智。他什麼都沒問我，但又好像什麼都已瞭然於心。他只是對我説：“孩子，我知道你在尋找什麼，跟我來吧。”

隨着老者的腳步，我來到了一處瀑布下。太陽已在不知不覺中從雲層鑽出。陽光直射在飛濺的水珠上，密集的水珠像一層薄霧飄浮在空中。頓時，半空中出現了一道彩虹。赤橙黃綠藍靛紫，那麼清晰，那麼絢麗。

“原來彩虹不一定在雨後才看得見啊！”我不禁感歎道。

“孩子，你既不喜歡晴天，也不喜歡雨天，又怎麼會欣賞到最美的彩虹呢？”

我甚是不解：“此話怎講？”

“這彩虹雖美，但它遠不及雨後的彩虹來得珍貴啊！”老者望着天空，喃喃地説着。老者的話中似乎還隱藏着什麼，我反覆地琢磨着。

“孩子，不要再逃避了，是時候該面對現實了。”聲音漸漸地遙遠了。我再次醒來，人正躺在牀上，手上還抱着沒複習完的書。

是夢嗎？也罷，是不是夢也許並不那麼重要。看着偷偷爬進窗的陽光，我莞爾一笑，老者的話我算是懂了。

國中故事作文600字 篇42

温室裏難開出鮮豔芬芳耐寒傲雪的花兒。人只有經過苦難磨練才有望獲得成功！我國著名的數學家華羅庚爺爺的成功就得益於他的坎坷經歷。少年時代的華羅庚家境貧寒，疾病纏身。18歲那年，華羅庚國中時代的王老師從外國學成歸來，出任金壇中學校長。華羅庚是他得意的門生。他一心要接濟華羅庚。不久，經王校長介紹，華羅庚到金壇中學做了個勤雜工，負責收發信件、報紙做雜務。華羅庚做勤雜工時，手腳勤快，每天忙忙碌碌地幹完事就捧起數學課本學習。王校長看在眼裏，喜在心裏。他為這位勤奮肯學的年輕人而感到驕傲。

真是天有不測風雨。華羅庚被一場傷寒病拖垮，醫生作出 無法醫救的診斷。全家人悲痛萬分，王校長更是覺得十分惋惜。但是死神終究沒有把他拽走，他又奇蹟般地活了過來，只是左腿僵硬，落下了終身殘疾。

華羅庚一瘸一跛地又去上工了，做的還是老本勤雜工。一天的勞累，雙腿已疼痛難忍，但是他咬咬牙，仍然沉浸在數學王國的遨遊中，把疼痛拋到九霄雲外去了。對華羅庚來説，枯燥無味的阿拉伯數字就象一組奇妙無比的音符，草稿紙的運算符號好比音樂演奏一樣，給他帶來了無窮的樂趣。他堅信，只要頑強地堅持下去，自學也能摘取數學王冠。由於他信心百倍地不懈努力，終於有一天，他的一篇數學論文發表了。機遇垂青這位下苦工夫的熱心人。清華大學的數學教授熊慶來得知華羅庚的研究成果和不幸遭遇後，邀請華羅庚到清華大學工作，這就是為他成為數學家提供了廣闊舞台。這就是至今成為人們美談的熊慶來睿智識英才的故事。

1985年，75歲的華羅庚爺爺帶着一絲微笑和欣慰離開了他追求了一生的數學事業。他曾叮囑人們不要忘記他曾是一位勤雜工。

國中故事作文600字 篇43

讓我感動的歷史故事古時候,有一個作品名字叫,《魯班學藝》，有個姓魯的木匠，學藝高超。魯木匠有三個兒子，他一心想讓三個兒子有自己的本領，要讓他們繼承他的事業。

一天，魯木匠買了三匹馬，分給了兒子，要讓他們到終南山去找一位著名的老木匠學手藝。由於三個兒子小，就先留在身邊。大兒子和二兒子先騎着馬走了，三年後，卻又兩手空空的回來了。原來，他們在外面混了三年，根本沒到終南山，什麼也沒有學到。魯木匠一生氣，就把他們倆趕出家門，不再認他們了。

他對小兒子魯班説：“孩子，我一生的希望就在你身上了！”小魯班從小就是懂事的好孩子，他騎上他的快馬，告別了父親，翻過一座有一座的高山，跨過一條有一條的大河，歷盡千辛萬苦，終於到了終南山下，見到了老木匠。

老木匠問他：“一門學藝，有人三個月就好了，有人三年才學好，這是怎麼一回事？”

魯班答道：“三個月學到的只是皮毛，三年才能學到真本領。”老木匠點點頭拿出一把崩了口的斧頭和兩支和兩支又禿又彎的鑿子，讓魯班磨。魯班什麼也沒説，耐心細緻地將它們磨好了，老木匠就高興的説：“孩子，你不怕困難有心靈手巧，我願意把全部手藝都傳給你！”

就這樣魯班跟着;老木匠學藝，常常天不亮他就起牀，很晚才睡覺。他如此辛勤的學習，以至於常常眼兒敖紅，腰兒發酸，手兒磨破。

可是，一分辛苦，一分收穫。幾年下來，魯班慢慢的學會了老木匠全部的手藝。魯班學出師後，收益更加精湛，後人都尊稱他為祖師。

我很喜歡這個故事，只要我們勤奮刻苦，才能成為一個有用的人。

國中故事作文600字 篇44

讀書使人視野開闊，讀書使人情趣高雅，讀書使人學會思考，讀書使人生更加豐富充實。不知從何時起，我愛上了閲讀。

“外婆，我的《讀友》呢？找不到了！”我從卧室探出腦袋，對在廚房裏張羅着做午飯的外婆説。“自己找，反正在你房間。”我聽了，轉身繼續尋找鍾愛的書本。我環顧了我的卧室，嘴角不禁勾起一抹笑意：書的身影隨處可見。走進我的卧室，就像走進了書的海洋。

每天，我都要鑽進我的卧室，輕輕地鎖上門，小心翼翼地捧起書，如飢似渴地吮吸着知識的甘泉。每一本書都是一個動人的故事，引領我情不自禁地融入其中。我在書中嚐到了魯濱遜的自強不息；嚐到了卡凡心酸的淚水；嚐到了抗日戰爭時期生活的艱辛……隨着主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。

在讀書的過程中，我感受到了人間的善與惡，美與醜，真實與虛偽。書像吸塵器，把我心中的骯髒的東西一掃而光，留下純真與美好。書像一位老師，教會我用真實的眼光去看待生活，讓我足不出户地瞭解國內外大事。書像一位益友，在我傷心時給我安慰，在我灰心時給我鼓勵。書教會我做人，做一個實實在在的人。

定期，我都要去書店大掃蕩一次。有一次，因為迷戀看書，成績下降了不少，爸爸一氣之下就把我的“精神財富”鎖了起來。我一回家，正準備先看一會書，卻發現書櫥被“封”了起來。就在那時，爸爸走過來敲了敲我的書櫥，威脅着説：“成績上不去，就別看這些閒書了！”我一驚，“金豆豆”止不住的往下掉，爸爸心一軟，又“開封”了，我掛着眼淚笑了。

讀書的快樂是要細細品味的，只有明白了閲讀的真諦，才會發現：讀書原來如此快樂！

國中故事作文600字 篇45

我有一個十分要好的朋友，她叫做—樊凡。她經常扎着一根馬尾辮，有着白嫩的皮膚和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。

有一次數學考試，我竟然忘記了帶尺子，十分着急，“沒尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現在回家拿一定來不及了。”我像一隻熱鍋上的螞蟻，急的都快要哭了。這時我的好朋友樊凡看見了，便快步的走了過來，問我：“佳悦，你怎麼了？怎麼這麼着急”。我心急火燎的説：“怎麼辦呀？我偏偏在這個時候忘記帶尺子了”。

樊凡看着急成這個樣子，便毫不猶豫的轉身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只聽“啪”的一聲，我回過頭一看，只見樊凡的手裏正拿着兩截折斷的塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手裏。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊凡，手裏則緊緊地握住樊凡的那半截尺子，不知該説些什麼才好，可是她呢？卻衝我微微一笑，説：“你還在這傻站着幹什麼？快拿去用吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待着考試。

還有一次，我剛進入學校大門時，就遇到了樊凡，我和她並肩走着，當我們走到操場中央時，一個足球從對面射過來，她第一個看見了，連忙把我拉開，好險呀！差一點就被打上了，這時，一個胖胖的男同學一臉慌張地走過來説：“對不起，你們沒有受傷吧！”樊凡笑了笑説：“沒事，你們下次路踢球一定要小心一點，別砸到人了。”這位男同學聽説沒事後，跟我們道了個別便抱起球走了。我心想：樊凡的心胸寬廣呀！

這就是我的好朋友——樊凡。

國中故事作文600字 篇46

翻開相冊，看到一張海獅正在親吻被爸爸抱着的我，那是小時候爸爸帶我去看海獅表演結束後的留念。當時的場景已經完全模糊了，但最近在蓬萊極地海洋世界觀看的那場精彩的海獅表演讓我記憶猶新。

記得當時觀看的人好多，全場座無虛席。主持人報完幕後就把舞台交給了馴獸師和他的三個小隊員———三個小海獅。隨着一聲哨響，三個小演員排着整齊的隊伍上台了。在主人的指揮下，他們三個一一向觀眾打了招呼。第一個是託比“先生”，當聽到喊他的名字時，他向大家揮揮手；第二個是菲爾“小姐”，她是以鞠躬的方式和大家見面的；第三個是“安娜”小姐，她拍着手歡迎大家的到來。

打完招呼就開始了才藝展示。第一項是我們最常用的數學加減法，他們三個都能把十以內的加減法準確無誤的計算出來。記得有一道題是：三加四等於幾？聽到提問後，他們三個爭着舉手回答，最後主人讓託比來回答，他從容的從6，7，9三個數字中拿起了7，那一刻大家都在為他鼓掌。他的獎品當然是從主人那裏得到了美食。菲爾和安娜也同樣迅速正確地回答出的兩道題。那一刻我都驚呆了，原來動物也這麼聰明啊？！

第二項才藝表演是樂器演奏。託比是一名鼓手，他可以根據主人的指揮有節奏地擊鼓；菲爾是一個鋼琴手，她可以看着指揮彈奏不同的樂音；安娜是一名歌手，她可以根據指揮唱出歌聲。更讓人叫絕是，他們三個還能同時演奏，配合的是那麼默契，演奏是那麼和諧，此時下面立刻把嘴熱烈的掌聲送給了這三個聰明的，多才多藝的精靈。他們最後同時給大家拍手，鞠躬道別。

精彩的表演在雷鳴般的掌聲中結束了。那一幕也深深的刻在了我的腦海裏。我想這麼可愛的動物，和人類有什麼區別？我們一定要好好愛護自己的朋友啊！

國中故事作文600字 篇47

我收拾好書包，也收拾好心情，回到了學校。書包裏，那薄薄厚厚的便是書；有優雅的語句、深沉的思想、長長短短的這便是書；有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。轉眼間，我和書的相伴旅程快15年了。

兒時：翻開五彩的畫卷小時候就看那些沒有幾個文字的漫畫、連環畫，從那裏面我就開始懵懵懂懂明白了什麼是真假，什麼是善惡，那是我開始踏上與書接觸的第一步。

童年：翻開猜想的世界“為什麼天是藍色的？”“為什麼大海也是藍色的？”千千萬萬個為什麼讓我不解，但沒有一個人能給我一個我認為是完美的答案。媽媽為我的問題感到煩瑣，便給我買了《十萬個為什麼》、《少兒百科全書》……從此，我看到了伽俐略、牛頓、居里夫人，這些偉人的堅持不懈，獻身科學的精神。他們讓我看到了處在科學頂峯的燦爛，在其中體驗知識的真諦與科學的美麗。現在：翻開厚實的篇章。

魯迅先生的《朝花夕拾》、《吶喊》、《狂人日記》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》；巴金的《家》、《春》、《秋》；一章章優美的故事，一部部動感般的人生，讓我禁不住內心的激動瘋狂地探索和吮吸着這些偉人留下的歷史和痕跡。

書帶給我無窮的樂趣，也給我很多的“養分”——像陽光、像雨露，滋潤我這棵小樹能夠更加的茁壯成長！十四年歲月晃眼在讀書中逝去了，如今，我已心醉於文學的殿堂，是讀書開啟了這一切，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識的天空，開拓眼界；它讓我開啟腦海的空白去汲取無盡的學問，無法自拔；它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我……我愛讀書。

國中故事作文600字 篇48

她是我的好朋友，最好最好的朋友。她叫張沁涵。我的眼神與心思她都看的透，她的一舉一動我也瞭如指掌，可是我們在那一天因為一支筆引起的故事深深的刻在我的心裏，至今無法忘記。

那天上自習課時，我翻箱倒櫃找我的筆袋，始終沒有找到，我急的像熱鍋中的螞蟻，我想到了她，馬上過去小聲説：“那個……筆借……我……”，我還沒説完，她立刻從筆袋裏掏出一隻削好的鉛筆，放在我手上。笑眯眯地説：“拿去吧！”。我一直把這隻筆用到了下一節課，但是還有第二節，第三節……，放學後，竟然很自然的放進書包裏帶回家了。那時，她沒向我要，我也把這事早拋到九霄雲外了。

第二天課間時分，看着同學們三五成羣的做遊戲，我一個箭步衝到張沁涵面前，想拉住她的手，她卻甩開了。

“我們不做朋友了！”她怒氣衝衝地説。

“嘿！什麼事呀？非要你那麼大聲？瘋子一樣！”我以為她故意的呢，怒火一下子竄了上來。

“喂！那支筆呢？”她説道。

我的臉一陣陣發熱，我竟然把這事忘得一乾二淨，我立刻從筆袋裏拿出那支筆，遞到她手上，“對不起！對不起！我不該這樣子，以後一定誠實守信，借了東西應該儘快還！”

“嗯！我原諒你，我也有不對的地方。”她很真誠的説。

“我們以後再不吵架了，還是好朋友好嗎？我真希望她能真的原諒，擔心的這麼説了句。

“再也不了，再也不吵了！我們是最好的朋友！”看來真的是原諒我了，我們開心的抱在一起。

都説友誼是一盞明燈，我覺得朋友更像明燈，它能指引你正確的方向。我們的友誼也會因為這支筆的事情更加堅固。

國中故事作文600字 篇49

我和父母之間的故事每天都在上演，它是我生活的一部分，每一個故事都凝聚着説不出的愛。

今天的晚餐特別豐盛，桌上有我最喜歡吃的紅燒排骨。沒開飯前，我就吃了起來。開飯時，我的筷子更頻繁地往排骨碗中“掃蕩”。媽媽關切地説：“吃慢點，沒人和你搶，不要噎着”。“哦”。吃着吃着，我才察覺到爸爸和媽媽都沒有吃排骨，吃的都是素菜，作為女兒，當然要知道兼顧一下他們，我嘴裏含着肉塊嗚魯不清地説：“你們吃呀！”見他們還是沒有吃，我便為他們兩人分別夾了一塊大排骨。他們卻又把排骨夾給了我，“我們不喜歡吃紅燒排骨，你自己吃吧！”我突然想起了往事，爸爸媽媽總是無微不至的照顧我，把好吃的給我吃，為我買新衣服，他們自己一年也不買一件。我知道，這是由於他們愛我，他們不是不喜歡吃排骨，而是要留給我吃，那我也不能這麼自私。可是直接挑明的話，他們肯定不接受，那我該怎麼辦呢？我靈機一動，夾了一塊排骨放在口中，並裝成很難吃的樣子。爸爸媽媽果然上當了。“怎麼了？”“這塊排骨怎麼這麼鹹？好難吃哦！”“怎麼會？我只放了一點鹽。”媽媽一臉不相信。“真的，不信你們嚐嚐。”我順勢為他們分別夾了一塊。他們吃得津津有味。“味道很好嗎。”爸爸意猶未盡。“不會，你們再嚐嚐。”他們在我的哄騙之下，第二快排骨又下肚了。“明明很好吃。”“哦”。媽媽突然笑了，“你這個機靈鬼”。爸爸這時也恍然大悟。“哈哈”我們一起都笑了起來。

這只是我生活中的一瞬，正是這一個個瞬間的故事將成為我的珍貴記憶，這是父母愛我的證明。

國中故事作文600字 篇50

雨滴開始墜落，我坐在窗邊，靜靜地聽着這大自然的樂章。雨滴打在窗户上，留下一道道的足跡，形成了一層水窗簾。窗外的景色又模糊了三分。

我喜歡雨，因為它纏綿而柔軟。雨點密密匝匝，打在雨傘上，輕巧地綻放出一朵朵水花；掉在皮膚上，輕輕滑落，潤濕了我的身體；跌在溝槽裏，便彙集夥伴，向水管外跳躍。

最妙的還是落在小花上。悄悄地落在花瓣上，形成一顆小雨珠，似珍珠般錫透、晶瑩。一陣風吹來，小雨珠輕輕滑落，順着瓣兒，再到花尖兒，一下就滴在了草地上，頃刻間，又鑽入泥土中，找蚯蚓去了。

瞧！它又到屋檐上去了，慢慢地滑落下來。這時候，我最愛做的，便是接雨了。倘若是嚴冬，水珠定會結成冰柱，掰下來，還能做成“大鼻子”。

我也喜歡雨的那一份出其不意。也許你在曬衣服，它便笑嘻嘻地掉落下來，使得你又得把剛曬出的衣服手忙腳亂地收回來；也許你和朋友正在橋邊釣魚，笑着笑着，雨點就跑進了你嘴中，讓你措不及防，打個寒顫；也許……雨，總是讓人哭笑不得。

雨，還是我心情的治癒劑。躺在牀上，靜靜地聆聽，是鋼琴在奏鳴，是大鼓在震動，是口琴在醖釀，是心靈在顫抖……，雨的到來，洗去了我的煩心瑣事，我的身體彷彿變輕了，緩和、舒暢，從來沒有這樣輕鬆過。雨，洗滌了我的心靈。

雨，它是大地的神靈。有了它，空氣清新了；有了它，大地濕潤了；有了它，世界舒爽了！

雨，你沒有高山的雄偉聳峻，但你有自己的清新自然；雨，你沒有大海的清澈蔚藍，但你有自己的晶瑩錫透；雨，你沒有天空的廣闊無邊，但你仍然有自己的小巧可愛！堅持自己，突破困難，奮勇向前，做更好的自己吧！

國中故事作文600字 篇51

坐公交車遇到需要讓座的時刻，相信很多人都有遇到過。不過讓我印象深刻地是我們國小語文老師提到的他的一次讓座經歷，的確有點讓人啼笑皆非。

我們的語文老師是一個長相結實，皮膚坳黑的小夥子。他講的是他上中學時候一次在公交車上讓座的事情。

因為出身農村，家境也一般，所以平時老師也會在家幫做一些農活，平日的裝束也是很隨意地。那一天，他剛好放假，幫家裏做了農活之後，要坐車出去買東西。最初的時候，車上的乘客不是很多，老師也順便找了一個靠窗的座位。之後，隨着路過的站台越來越多，車上的乘客也就越來越多了。不一會，就上來了一位上了年紀的大爺。

偏巧，大爺就站到了老師座位的旁邊。

“當時我覺得很尷尬，雖然我做了農活是有點累，可人家老人家站着，這很不禮貌，所以我就起身讓座。”老師邊説着邊不由自主地笑了，“可是我剛站起身跟他説，‘大爺，你坐這裏吧’，可那大爺用很異樣的目光看了我一眼，之後居然徑直往車廂後擠去，寧願站着也不坐我的座位。”

我們都有點兒詫異，老師也賣起了關子，慢悠悠説道，“我一邊覺得奇怪，一邊坐下來，然後看了看自己，穿着白襯衫，只扣了一半的鈕釦，衣袖和褲腿蜷了一大半，露出了黝黑的皮膚，頭髮也亂糟糟地，我估計，那樣子看起來是個小混混，所以嚇到那樣大爺了……"

“哈哈哈……“老師話聲未落，全班同學跟着老師一起樂了起來，很難想像我們這位正直又可愛的老師被當成壞小孩的樣子。

不過這件事也告訴了我們，平時的儀表一定要注意，否則，就連讓座也會被人嫌棄呢。

這也是我聽過關於讓座最為搞笑的一件事了。

國中故事作文600字 篇52

我家有三口人，爸爸、媽媽和我，但我家的故事卻有許許多多，就像一串串風鈴，只要風兒一吹，它就會發出清脆、悦耳的響聲。此刻，就讓我吹響一串風鈴給你們聽吧！

每當我家吃晚飯時，我、爸爸和媽媽總會狼吞虎嚥地把飯趕緊吃完，為什麼呢？因為我們要搶遙控器看電視呀！由於我胃口小，吃飯慢，所以，每次都讓爸爸或媽媽搶到遙控器，瞧！這次呢，爸爸和媽媽同時拿到遙控器，正在搶奪呢！我看到這種情形，眼珠一轉，就想出了一個好主意。我連忙把飯吃完，便走到爸媽面前一本正經地説：“你們這樣奪來奪去，互不相讓，什麼時候才能奪到手呢？即使你們哪一個搶到了，好看的電視劇也快完了，不如你們石頭剪子布吧！我先當裁判員，把遙控器先放我這兒，你們誰贏了我就給誰，好吧？”爸爸媽媽想想也有道理，就把遙控器給了我。“石頭、剪子、布！”第一局老媽贏了，老爸説：“不行不行，再來一局。”第二局下來，老爸贏了，老媽卻又嚷道：“不行，不行，再來一局。”……就這樣，老爸和老媽連戰十局，一向不分勝負。

“嗯——”，你們此刻猜我在幹什麼？遙控器在我手上，我能夠看動畫片嘍！於是，我就坐在沙發上看動畫片，過了大半個小時，動畫片完了，想想爸爸愛看的《新聞聯播》、媽媽愛看的《幸運5+2》也該快完了。看看他們正激烈角逐的樣貌，我連忙丟下遙控器跑進房間，把門反鎖上，美美地睡覺了。爸媽聽見響聲，才恍然大悟，連説“上了女兒的當了，上當了。”邊説邊看手錶，他們愛看的也都完了，一個個只好哼哼地去睡覺了。

小朋友們，你們覺得這個風鈴好聽嗎？還想再聽嗎？還想聽的話，那下次再聽吧！下次，我再給你吹響一個更好聽的風鈴吧。

國中故事作文600字 篇53

我相信每個人家裏都發生過一些令人感動的故事，我家也不例外。我這天也來列舉一二，給你們講講我家的故事。

我記得有一天晚上，我發燒了，躺在牀上呻吟，媽媽明白後，趕忙拿温度計為我測量體温，在這個過程中，我望見媽媽滿臉的擔心。我本來想安慰媽媽告訴她我沒事，但是發出的聲音卻低沉沙啞，直到這時我才發現我發燒的嚴重程度了。我覺得腦袋昏昏沉沉的，很想睡覺。媽媽為我抽出了體温計，驚訝的發現我竟然燒到了40。8度了。此時，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她顧不得多想，拿起水盆和毛巾去衞生間打水。很快媽媽回來了，她將毛巾擰乾放在我的額頭上，就這樣，這個動作一向重複了一次、兩次、三次、四次……眼見毫無起色，媽媽給我裹上了我最厚的衣服，連拖鞋都來不及換，就把我抱起來揹着我出了門。因為那個時候已經是晚上11點了，所有公交車都停了。看着媽媽焦急萬分的神情，我的心也跟着緊張了起來。最後，攔了一輛的士，我們趕到了醫院。媽媽留意地放我下來，她去掛號。我剛從媽媽身上下來，就感覺自己像行走在空氣中，全身軟棉棉的，沒有一點力氣。媽媽掛完號之後，又揹着我去測體温，温度是40度，最後降下一點了，但媽媽還是半點沒有放鬆，馬不停蹄地帶着我去打針，買藥，餵我吃藥……直到清晨，我的温度才慢慢恢復正常，這時我才發現，媽媽已經為了照顧我整夜沒有閤眼，滿臉憔悴。

回到家，媽媽又去忙碌地熬粥，還一口一口地餵我吃。到了午後，我差不多好了。這時，媽媽才長長地鬆了一口氣。

如果你仔細觀察，就會發現，生活中一點一滴的小事都充滿了温暖的愛。我想對媽媽説：“媽媽您辛苦了，無論何時何地，我都忘不了您對我的愛。”

國中故事作文600字 篇54

而在我眼裏，書是一束陽光，照亮了我的心田；書是一艘小船，帶我到知識的海洋中遨遊；書是一位慈祥的老人，告訴我們人生的道理……夜晚，我正津津有味看着書，突然，媽媽的“河東獅吼”打破了我看書的雅興。只見老媽喊道：“施哲，快點去睡覺！”我平生看書最討厭聽到這幾個字了。但是迫於無奈，我只好心不甘，情不願地爬上了牀。在牀上我的腦袋裏像放電影一樣，把故事的內容播了下來，可播到一半就掐斷了。這時，我想：小白到底有沒有找到家呢？如果有，它的主人又是什麼樣的呢？我的'心裏像有無數只小蟲在爬，有一種力量在驅使着我，把那本書拿過來接着看，我躲在被窩裏，拿着手電筒，照着書繼續看。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着。這時，我看到了書中的一個內容：大明星對戴面紗的姐姐很壞，有是打，又是罵。可當記者來時，又假裝對大姐姐很好。看到這裏我握緊了拳頭，皺起了眉頭，情不自禁地叫了一聲：“這個人怎麼這個樣子啊！”剛説完這話，我才發現自己“暴露”了，急忙合上書，開始假裝睡覺，果然不出我所料，媽媽不一會就進來，見我還在“睡”，便嘀咕了一句：奇怪，明明聽到有聲音呀，怎麼回事？説完變走了。我見沒了聲響，又爬起來拿來書，如痴如醉繼續看了起來。我似乎也站在嚇得瑟瑟發抖的小白旁邊，成了它們中的一個。這種害怕是多麼有趣啊！

到了夜深，那本書才看完，最終我戰勝不了瞌睡蟲，睡着了……書，是我的夥伴。我和書的故事是永遠不會畫上句號！因為，它是我忠實的朋友，跟它在一起，我的煩惱一下子就不翼而飛了，只剩下快樂！

國中故事作文600字 篇55

在我色彩斑斕的成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數也數不清。

記得去年的六一兒童節，我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排着隊一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的事發生了，他不留意把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了，有幾為同學主動清理乾淨。半晌，老師説話了：“我們沒想到他不留意把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也能夠讓他能吃到蛋糕呢？”同學們在下面七嘴八舌地議論着，卻始終沒有人舉手。老師有説：“上完音樂課再説吧。”我們排着隊走出了教室。

這時，我一邊走一邊想：怎樣樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就能夠滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我幫忙了同學，我已經感受到老師對我的愛和關心啊！

下課了，老師問我們：“同學們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地説：“什麼？就三個人明白。”同學們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學説，那位同學説道：“把一位同學的蛋糕切一半給他。”“那什麼裝呢？”老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答，我認真地説：“我願意把我的蛋糕送給他！”説着，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學們熱烈地鼓起掌來，我紅着臉慢吞吞地走回座位。我心裏美滋滋的！

我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因為我我幫忙了同學！

國中故事作文600字 篇56

那個年代啊，我和你的奶奶過得很清苦呢！”悠長的常春藤架下，綠陰陰的，爺爺躺在一張搖椅上，輕輕搖擺，竹椅也老了，隨着搖晃的幅度發出了“吱吱呀呀”的響聲，我坐着小凳，靠着爺爺，靜靜聽他講着過去的故事……

奶奶離開我們已多年了，爺爺彷彿也沉默了多年，在我不多的記憶中，他似乎沒講過幾句話，也執意不肯搬過來和我們一起住，只是一個人守在舊房子裏，媽媽爸爸經常帶着我去看他，而我很怕去那個地方。因為這座房子十分陳舊，傢俱似乎總泛着刺鼻的味道……漸漸地我也明白了他不肯離開老房子的原因是他始終對奶奶懷有深深的愧疚---日子好了而人不在了……

模糊的記憶中，不知第幾次看到爺爺笑了，他的嘴角在上揚時總不免會牽動臉上那些深深的皺紋，這時，他的臉就顯得格外滄桑。也不只是何時起，爺爺好像變了，變得喜歡我了。總肯在我被迫去他那兒時給我幾粒小糖，拉着我的小手卧在搖椅上，給我講述過去的故事，他説：“我和你奶奶當時過得很辛苦。他是一個有錢人家的大小姐，幾乎沒吃過什麼苦，卻讀過許許多多的書，我只是一個在她家打長工的窮小子。我愛讀書，但買不起書，所以總偷偷向她那間裝滿了書的房間望。不久，她發現了，於是打開門，給了我一個意料之外卻又非常温柔的眼神，並請我一起進去看。那時候什麼都沒有，不像現在，能看到書是一種奢侈……”我抬頭望瞭望他，似乎覺得他有些靦腆，又有些滿足……

如今，我們的生活發生了翻天覆地的變化，爺爺生活與那個時代已經一去不復返了，但從爺爺嘴裏給我們那種樸素、和諧、向上的家風我們要傳承。

現在，陪伴爺爺已成為我的責任。聽爺爺講過去的故事，成了一種習慣……

國中故事作文600字 篇57

“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基先生説過的至理名言。的確，書是人類的好朋友，讀書可以豐富我們的知識，可以陶冶我們的情操，還可以開闊我們的視野。總之，讀書會給我們帶來很多好處，讓我們更上一層樓！

我從四歲開始，就與書結下了不解之緣。我媽媽知道我喜愛讀書，就給我買了很多的書，有歷史類的，科技類的，當然還包括同學們都很喜歡的童話故事等等。

在一個禮拜天，爸爸媽媽都出去了，只剩下我一個人在家。我醒來後，第一件事情就是從書櫃中拿起了一本童話類的書，坐在椅子上就開始津津有味的讀起來。讀着讀着，就忘了時間。突然，“啪”的一聲，抱我從書的世界裏給驚醒。我朝着發出聲響的地方望去，已經十一點四十了，正在這時，媽媽剛好回來了，説：“你這個小書蟲，又看書看了一上午，飯肯定又沒做吧，真拿你沒辦法呀！”我抓了抓頭，不好意思的笑了笑。吃過午飯過後，我又鑽進了書的海洋裏。時而看到書中某個地方，讓我淚如泉湧，時而看到書中的好人被壞人欺負，讓我有氣又急，嘴裏還不停的喊着：“住手，別打了！”這時，我的叫聲把在廚房裏忙上忙下的媽媽聽見了，趕快走下樓梯，生怕發生什麼事情了。媽媽走進書房，看着我莫名其妙的動作，哭笑不得，對我説：“你沒事，就別大呼小叫的，怪嚇人的！”我聽見媽媽的話，這才從書的世界裏醒過來，又很不好意思的笑了笑，等到媽媽離開了，我又拿起剛才的書，繼續如痴如醉的看着。不知不覺，一天就這樣過去了。

或許你會問我，書真有那麼好嗎？我不得不回答你，是得，我愛讀書，因為只有讀過它的人才會知道它的樂趣，它就像一隻永遠不會沉默的小船，載着我駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程。

國中故事作文600字 篇58

冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。

清晨，無事的我漫步在大街上，感覺到很冷。

前天，市裏下令：無論在哪一個角落裏所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除乾淨。由於這個原因，市裏所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。

我看着滿天大雪飛舞着，看着一幫清潔工忙碌着。

無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那裏小心翼翼地撕着那些紙。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。

我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裏有火。

她很認真，連續清除了好幾張紙。

感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

她又走到另一張跟前。

但是，我看到，她的右手舉起來，這隻手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接着，我又看見她微微地搖了搖頭。

怎麼了，發生了什麼事？我奇怪。

只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。

為什麼不清除它？她忘了市裏的規定嗎？一串串的疑問在我腦中浮起。

那好吧，我倒要過去看個究竟，我想。

我正要起步，卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看一會兒，緩緩地離開。

我更加疑惑了，下定決心去看看。

過了馬路，來到那堵牆前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫着：趙潔，女，14歲……

疑竇冰釋，我終於明白了一切。

雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……

國中故事作文600字 篇59

一次偶然的機會，我看到了一張老照片，瞬間把我的記記帶到了戰火紛飛的年代。

“媽媽，媽媽，你在哪兒！”一個三四歲左右的孩子穿着破舊的衣服，衣服上沾滿了血跡，無力的坐在地上哭喊着。孩子的四周，全是房屋倒塌後的碎片。大橋斷裂了，變得搖搖欲墜；鐵路炸燬了，變得扭曲變形；房屋燒燬了，碎磚碎瓦佈滿遍地……此時，孩子的眼前，只是一片廢墟。

就在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，之前，孩子和他的爸爸媽媽提着沉重的行李來到火車站，準備逃離這個不再太平的地方。突然“轟隆隆”一聲巨響，打破了了這個寧靜的場面，一個人大喊：“日本鬼子來了！日本鬼子來了！”話音未落，一枚枚炸彈從天上飛了下來。哭聲、喊聲、尖叫聲，充滿了整個火車站。“轟轟！”聲音越來越大，日本鬼子向人羣集中的火車站放肆地投放炸彈，人們驚慌失措，四處逃命，空氣中到處瀰漫着戰火硝煙的味道。爸爸媽媽在這危急的時刻，正準備把孩子抱到比較安全的大橋下，可還沒走幾步，一顆炸彈掉下來，在場的人們一個接一個倒在了血泊中，孩子的父母也不知什麼時候倒了下來。這個可憐的小男孩還不知道世界有多麼殘酷，他被眼前的一片亂象嚇壞了，剛才還抱着自己的爸爸媽媽，一下子沒了蹤影，彷彿整個世界只剩下他一個人，他恐懼地哭喊着……此時的他，還不知道自己已成了孤兒。

我痛恨戰爭，痛恨日本侵略者的暴行，戰爭使多少無辜的人失去生命，使多少孩子失去了父母，又給全國人民帶來了多重的災難！我們唯有民族強大，才不會受外國列強的欺侮。人人都希望和平，希望明天的“和平之花”會永遠綻放！

國中故事作文600字 篇60

我們無論身在何處，只要用心觀察,一定會發現許多的美麗故事。

運動場上，各個比賽項目正在如火如荼地進行着。在我參加的800米項目中，剛起跑時，邊上的一個同學撞了我一下，導致我腳崴了。雖然當時腳腕很痛，但我依然堅持跑完了800米。到終點後，葉宸綺同學冒着毒辣辣的太陽，扶我去醫務室診治。我深深地被葉宸綺同學感動了！

學校裏，食堂門口的小徑兩旁長着一些漂亮的小野花。有一個低年級的同學跑到那裏，伸手準備拔起一朵又藍又黃的小花，恰巧被旁邊排球場上打球的一個大哥哥看見了。大哥哥急忙跑來制止，勸導那個同學不要摘花。那朵又藍又黃的小花由此躲過了一劫，得以繼續綻放它美麗的花顏！

小區裏，小朋友們正在玩槍戰。一顆BB的彈從李之行的槍管中射了出來，不小心打中了餘子涵的下巴。餘子涵疼得大哭了起來。這時，一位素不相識的大姐姐跑過來安慰他，並把餘子涵送回家，同時跟他父母説明了情況。大姐姐還教導李之行不要把槍對準人發射，這樣做會很危險。從此，小朋友們在玩遊戲時，會有意識地避免一些危險動作。

馬路上，一位老大爺準備過馬路，剛顫顫巍巍地走了幾步，綠燈便開始了倒計時。這時，一個年輕小夥跑過來，毫不猶豫地扶着老大爺，像是老人的枴杖似的。走到三分之二處，紅燈亮了，但這時所有的汽車都停了下來，耐心地等待年輕小夥扶着老大爺通過馬路。我深深地被眼前的這一幕感動了！

美麗的故事，還有許多許多呢！無論身在何處，我們只要有一雙善於發現美的眼睛，有一顆善於發現美的心靈，便會發現身邊有許多的美麗故事。我們還要用自己的行動，將美麗故事在自己的身上傳遞和接力！

國中故事作文600字 篇61

人們心中會有一堵牆，拆了這堵牆，便少了自私與冷漠，多了關心與理解。

姥姥家住在山區，那裏人少，兩家人家之間，便是一條直直的路。姥姥家養了許多雞鴨，這也算農村人的自給自足吧。姥姥家的雞鴨很不聽話，經常沿着這條小路去鄰居家，之後，那裏便一片狼籍，雞糞、鴨糞滿地都是，各種植物的秧苗當然也不會倖免，東倒西歪。

對於雞鴨的“法西斯”般侵略，鄰居終於有一天忍不住了，和姥姥一陣大吵之後，便在路上築了一道牆。

這堵牆彷彿讓兩家人變的疏遠和冷漠，但事實上並非如我想的那樣。姥姥依舊和先前一樣，做了什麼好吃的東西就給鄰居送去，不過送回，要踮起腳，將胳膊伸到牆那邊才能辦得到。姥姥的動作很誇張，彷彿是一隻蜘蛛伏在牆上，姥姥也很胖，動起來象是一隻小鴨子，笨笨的。看着姥姥這樣，鄰居的心也不禁動了起來，就這樣雙方之間依舊相互往來，雙手穿梭於牆的兩邊，從此，牆就成了“經商”的場所。有時，如果對方不在家，就放在牆上，人到家後就會取走，就這樣，兩家的心在牆的作用下不斷拉近。牆似乎在慢慢消失。

終於有一天，那堵牆沒有了，我擔心以前的“侵略”行為還會重演，但是，姥姥把雞和鴨都圈了起來，鄰居也自覺掃清了牆留下的痕跡。

從此以後，兩家人經常相互串門，由於少了那堵牆，兩家人都方便了，相互笑笑，相互理解，雙方都默不出聲，但心卻早已開放。

人與人之間就怕有那麼一堵牆，人情會冷，人心會涼，但是，只要心牆倒了，真實的牆也不會存在了。

讓我們推倒那堵心牆吧！讓我們的心心更近，讓我們心情更深，讓我們更加快樂！

那堵牆，你推倒了嗎？

國中故事作文600字 篇62

青春是一首歌，由我們去譜寫，那一串串靈動的音符，伴我們一路前行。當我們呱呱墜地時，你從此便走進了我們的生活。

輕輕地你走了，正如你輕輕的來，但你不是來無影去無蹤，你給我們的生活帶來千萬變化，這就是你不動聲色力量，有時我們再問你真的走了嗎？

人生數十載，彈指一揮間。曾經的我們每時每刻都面帶笑容，身邊充滿快樂。春天，我們在草地上打滾，放風箏。夏天，我們在碧波盪漾的湖水中划船。秋天，我們去樹林撿漂亮的樹葉做標本。冬天，我們去觀看臘梅，並學習它的品質。那時的我們無憂無慮，盡情玩耍。而現在，我們多了一份成熟，少了一份天真，多了一份謹慎，少了一份魯莽，多了一份努力，少了一份懶惰。當萬家燈火都熄滅時，我們還在燈光下埋頭努力學習。直到深夜，我們才拖着疲憊的身體躺在牀上，靜靜地思考明天，不在迷茫，頹廢了。這時的我們才知道，少年易學，老難成，一寸光陰不可輕。我們不想到了後悔才説：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這時的我們也是快樂的，幸福的。只是多了一絲辛苦。

宋慶齡説過：“中國是一頭睡獅，但它不會永遠沉睡，總有一天，它的吼聲會震驚世界。”如今，她的話得到了驗證。以前的中國是落後的，被外國欺負是經常的事。以前的中國，也是閉關鎖國的，不知道與其他國家合作。現在中國這頭沉睡的獅子醒了，一躍成為了科技發達，經濟繁榮，綜合國力增強，國際地位提升了的國際。這是什麼在改變它呢？是時間！

我們生活的點點滴滴都是你的蹤影，都是你的故事，證明了你並不是輕輕地走了，也不是悄悄的走了，你一直在我們的身邊，只是你行蹤太快，讓我們忽略了你。仔細一看，認真一想，我們的生活不是充滿了你的故事嗎？

國中故事作文600字 篇63

從小到大，父母無時無刻不再給予我關懷和愛護，而我就像是一個永遠也長不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護下。直到那一天我才真正感覺到自己長大了。

暑假接近尾聲時，在我三寸不爛之舌地遊説之下，媽媽終於答應給我一次下廚房的機會。今天我的任務就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖説這是一道再簡單不過的菜了，可是對我來説仍是不小的挑戰。

第一步我學媽媽的樣子繫上圍裙，第二步沖洗西紅柿。粗心大意的我只是簡單地衝洗了一下，竟然忘了媽媽告訴過我西紅柿上有很多殘留的農藥，一定要多洗幾遍洗乾淨，幸好有

媽媽在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下來就是熱鍋，我小心翼翼地打着火，接着我拿起油桶往鍋裏倒油，突然，鍋裏的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場交響樂，我措手不及，只得連連後退。媽媽見到我這一副狼狽的樣子，幸災樂禍地説：怎麼樣，做飯不是那麼好玩兒的事吧！雖然我非常氣不過，但是打心裏還是默認了。等到聲音漸漸小了，我才敢再回到廚房。接下來就是打雞蛋，我先把兩個雞蛋打到碗裏，攪拌均勻，再到入鍋中，最後我把西紅柿一股腦兒到進鍋裏，因為怕他們粘住鍋底，所以我不停地翻炒，並手忙腳亂的從調味盒中取了一些調料放入鍋裏和菜一起炒。這道菜終於完成了，我偷偷地嚐了嚐，味道還不錯。

我把菜端上了餐桌，父母的表情很是驚訝，他們邊議論着什麼邊品嚐着我的菜，我心裏犯了嘀咕：這菜到底怎麼樣，你們給個意見行不行。不久他們臉上浮現出了一絲微笑，他們居然誇讚我説：女兒第一次下廚表現不錯，繼續努力吧！

看到父母心滿意足的樣子，我很高興，我第一次感覺到自己長大了，可以通過自己的雙手讓父母感到幸福了。

國中故事作文600字 篇64

小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家裏。隨着年齡的增長，雖然我已有了不少進步，我很想找一個機會來練練自己的膽子。

機會終於來了，我正在悠閒地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛鍊我膽子的好機會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。於是，我拿着錢興沖沖地出了門。

然而，一到外面我就有點後悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路，只好藉着居民樓裏那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣伴着恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那麼的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進衣領裏，就像一隻蝸牛躲進自己的殼裏才覺得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現在我面前，我“啊”的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發現原來是一隻白貓。此時的我已經出了一身冷汗，希望快點離開這個“恐怖”的地方。我加快了步伐，終於看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去

到了超市，我鬆了口氣，買完東西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎麼會這麼膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰勝恐懼！我得想個辦法才行。於是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想着它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走

現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。膽大走遍天下，膽小寸步難行。

國中故事作文600字 篇65

我的個頭高，所以爸媽在我上國小的時候就送我去跳芭蕾舞。壓腿，下腰，跳足尖，每個動作都讓我難受無比。從而使我越來越討厭和越來越恐懼跳芭蕾，以至於我從來沒有想過芭蕾能夠帶給我一些東西。

故事就發生在六年級升國中的那段時間。我們的芭蕾舞老師程老師決定編排一組舞蹈，名叫《天鵝湖》。她想個子高的女孩當領舞，於是就選了我。我當時就感覺無數道目光射向我，有嫉妒的，有高興的，也有不滿的。而我本人呢，當場就呆了，過了好一會兒才緩過神兒來，這是一種多麼奇妙的感覺啊！想高興又不願被別人説成是瘋丫頭，想退縮又不願辜負老師的期望，想慶祝又好像沒什麼可慶祝的。最後只能呆立在那兒。

排練即刻開始。大家有條不紊地練習着。極需加緊練習的我正站在錄像帶前認真地聽程老師講解每個動作，每個眼神的注意之處。幾天後，由於程老師生了病，所以一位男老師來教課。他把我換成了一個比我矮小許多的女孩！這麼説，我最近幾天為領舞付出的努力打水漂了？！為此，我整整哭了兩天。

再去排練時，我告訴自己，領不領舞什麼的都不重要，我還是我，還是那個既討厭又恐懼芭蕾的女孩。可再看見那個女生在為領舞的眼神苦惱時，我還是沒忍住。我走出舞房的門，逃學了。

但是義演那天，我還是參加了《天鵝湖》。裙角飛揚，白色的蕾絲裙成為了那一刻的記憶。當高貴的白天鵝用充滿希望的眼神眺望遠方時，《天鵝湖》結束了。

後來，我不跳了。後來的後來，當我走在街上時，就會聽見路人説：“瞧瞧，這姑娘背挺得多直！活脱脱一隻高潔的白天鵝！”而我也明白了，當你非常討厭某樣東西時，同時你也會特別地重視它，然後不知不覺就喜歡上了吧。

國中故事作文600字 篇66

我一有空就往書堆裏鑽，我喜愛讀的書種類有很多：《童話故事》、《神話故事》，以及……我小小的書櫃上放慢了薄薄厚厚的書，他們都是我的好朋友。

我只要一啃上一本書，那就慘了，好像全世界什麼都不存在了，只有我和我的好朋友——書快樂的在一齊，別人叫我，我也只是隨隨便便答應一聲，那時候，我就像一條快樂又活波的小船，在書的海洋裏暢遊。

記得有一次，已經9點多了，可是同學借了我一本十分好看的書，那時我十分渴望的想看這本書，可是已經十分晚了，爸爸讓我洗洗就睡，我的眼睛機靈的一轉，便想到了一個絕妙的好辦法：在牀上看書。可是，爸爸媽媽他們説在牀上看書會對眼睛不好，會導致近視。管他的呢，我可不管什麼三七二十一，因為在我的世界裏，反正看書比眼睛重要，我能夠不惜一切代價，必須要得到書。所以我這天必須要把這本書看完。

我洗完了澡，便快速的爬上了我那像雲朵一樣柔軟的小牀，並把我的小枱燈打開了。

一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着，這時候，我突然感覺自我快樂極了，就像活在了夢裏一樣……

突然，一陣腳步聲傳到了我的耳邊，啊！糟了，爸爸來了，我急忙的合上書，關上小枱燈，輕輕的躺下假裝睡覺。爸爸看了看我，輕輕的放慢了腳步聲。

等爸爸走了，我又再次坐了起來，開始繼續看，慢慢的，慢慢的，我進入了書的世界暢遊……

“讀書破萬卷，下筆如有神”，我相信，只要我們堅持不懈，必須能做到自我想做的事情和自我的夢想、期望！

國中故事作文600字 篇67

書籍，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取裏面的精華，從而使自我的精神世界豐富起來。我也愛看書，書對於我來説就是無價的珍寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手裏，就像脱胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：

有一次，老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎樣懂得人生呢？其他同學都説要讓家長指導，可我的爸爸媽媽，一個遠在東莞出差，一個又出去購物了，怎樣來指導我完成這次作業呢？我既苦惱又着急。苦惱的是沒有一個人能來幫忙我完成此項作業，着急的是明日老師就要驗收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳裏轉來轉去。眼看着鐘上的指針快要指向九點，我更加着急了。此時，我的眼前一亮，看到了——書。我高興得一蹦三尺高，為自我的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發現自我選對了書。便把培根的見解再加以改善，加上自我的一些獨特理解。就這樣，我出色地完成了自我的作業。第二天，老師還表揚了我呢。

還有一次，我怎樣也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時，我的好朋友——書，再一次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩搞笑的諺語。把他們給記了下來，並在作文中讓他們現現身。老師再一次誇獎了我，我抱着書，對他感激不盡。

記得前蘇聯作家高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一輛小舟，載着我們向波濤洶湧的知識海岸駛去。

國中故事作文600字 篇68

有一種古老的傳統文化從古代流傳到現代，又將從現代流向未來。它就是我國古老的傳統文化——節日。

中國有許多傳統節日，有關於家庭的節日，也有關於國家的節日。例如國慶節、建黨節……而我要寫的是我國一個重要的傳統節日，它就是春節。

中國這種濃郁的家族文化色彩在傳統文化中可以説是無處不在。春節、清明、七夕、中秋、重陽、冬至等。都是關於“家”的節日。每個節日都有它的歷史來源和美妙傳説，有關它獨特的情趣和深厚的羣眾基礎。他們寄託着中華民族對美好家庭生活的嚮往。

春節的由來是怎樣的呢？人們對這個問題議論紛紛。答案五花八門，最值得深信的還是這樣一個説法：從前有個怪獸，他的名字叫做年。年獸每逢大年七年級的時候，就會出來捉人。人們很害怕他，便開始想辦法對付他。在一次偶然的機會，人們發現年獸害怕紅色和響聲。於是便用點燃的竹子來驅趕年獸、。因為竹子被點燃，燃時響聲很大，年獸聽到響聲後，便被嚇跑了。自此以後，年獸再也不來騷擾人們了。從此，人們便把每年的這一天叫做春節。在春節期間，人們會買肉來慶祝節日。此外，人們還有穿新衣服，貼春聯，放鞭炮等風俗，而在春節當天早上，人們還會互送餃子，放鞭炮等來以此祝賀。

次日，也就是正月八年級，有的人會有走親戚的習慣……關於春節的風俗習慣還有很多，這裏就不一一列舉了。中國傳統文化的精華，是我們應該繼承和弘揚的，但由於中華民族經歷及千年的封建社會，封建思想的影響根深蒂固，傳統文化中的封建糟粕應該被摒棄。

國中故事作文600字 篇69

我的成長中有許多的事情，可是有一件事情我始終忘不了，這件事情對我的啟發很大，這個事情讓我終身難忘，我就給你們説一下這個事情吧！

這件事情和我的媽媽有關，我在上幼兒園的時候，我有一件非常傻的事情，但是這件事情讓我啟發很大，當時因為我年紀小，一不小心將這個東西給弄爛了。我本以為我的媽媽會打我的，可是我猜錯了，我的媽媽不但沒有打我，還給我好好説，教育我，對我説什麼不該摔，什麼給摔。媽媽的行為讓我有了新的志向，那次我從幼兒園回來以後，回到見我吃完幼兒園發的東西以後，就在牀上睡覺，我在家裏沒什麼幹就想找點東西玩，可是我左找找右找找，還是沒有找到可以玩的東西，這是我看到了放在小櫃子上的碟子，因為我當時不知道這種碟子很貴，所以我就像那碟子當飛碟玩，可是因為小櫃子實在太高了，我夠不着，所以我就站在桌子上，我踮着腳，就説我踮着腳我還是拿不到碟子，我不小心往後一到，我便從桌子上摔了下來，這一下可把我摔疼了，我就像斷了翅膀的天鵝，只能用腳游水了，我實在忍不住了，就打上的叫了起來，我的媽媽聽見了趕緊跑上樓，看到了跌倒在地上的我，還以為進賊了呢！大叫一聲，我就多媽媽説，説我從桌子上跌了下來，媽媽這才放心，然後拿出消炎藥，塗在了我的腿上，我的腿過幾天就痊癒了，我還沒有給媽媽説一件事，就是我在跌倒的時候把碟子已給弄下來了，為了不讓我的媽媽發現，我就把碟子的碎片給收拾了一下，所以我的媽媽才沒有發現。媽媽還教育我説，你不是猴子，不能爬高上低，然後我就對媽媽保證，自己以後絕對不會爬高上低的，不會再讓我的媽媽為我擔憂。

我的媽媽的這句話讓我終身那忘！

國中故事作文600字 篇70

生活中，我們會碰到很多事情，處理好它們，往往能讓我們成長。

下課鈴響了，我像往常一樣收拾好課本，帶着我的跳繩走向陽光明媚的室外。可就在快要上課的時候，發生了一件讓我氣憤的事情。

一踏進教室，眼前的景象讓我大吃一驚。我的座位上已是一片狼藉：椅子“四腳朝天”地躺在一旁，書包則口朝下，裏面的課本、筆袋，一個不剩地被倒了出來。地上不知何時多了一灘污水，而且竟然把我心愛的摘抄本弄得又濕又髒！就連我的水杯都沒有幸免。我頓時火冒三丈，恨不得一把揪出這起惡作劇的罪魁禍首，讓他把這件事兒説明白，並向我認錯。但生氣歸生氣，我又不知道是誰幹的，只好擦淨課本，憤憤不平地上課了。

下課時間又到了，我並沒有出去跳繩，而是開始偵查惡作劇到底是誰幹的。但我幾乎問遍了我的好朋友，卻找不到一點線索。我苦惱極了，揮舞着手臂生氣地嘟囔着：“我就不信找不到他！”就在這時，我的胳膊肘碰翻了同桌的保温杯。我急忙把杯子扶起來。還好，他的杯子蓋兒擰得緊，水才沒有潑出來。

我鬆了一口氣，拍着胸脯慶幸自己沒有造成“事故”。突然，我的腦中一閃，一個想法冒了出來，也許做壞事的那位同學不是故意針對我的，他可能只是不小心撞了一下，才會變成這樣的；也説不準是一心急着出去跳繩的我自己沒有放好書包，出去的時候又不小心把椅子弄倒了，杯子裏的水也流在了地上……分析了種種原因後，我突然感到自己真傻，竟然會為這麼一件雞毛蒜皮的小事筋疲力盡，大傷腦筋。遇見事情，能站在別人的角度想一想，抱有“退一步海闊天空”的思想，不也很好嗎？

於是，一起“偵查案”徐徐落下了帷幕。

雖然是一件讓我生氣的事情，但它卻讓我從中學會了寬容，助我成長！

國中故事作文600字 篇71

沒有一艘非凡的戰艦，能像一本書，把我們帶到浩瀚的天地。從四五歲開始，我就開始看那些小故事書，雖然那時我還有些字不會讀，可我還是津津有味地看着，後來便會用拼音慢慢的讀那些字了，讀書讓我增長了我的見識。

隨着年齡的增長，我又不只看那些小故事書了，我開始看名著，很長一段時間裏，我沉迷於書的世界裏，一些書中的主人公讓我記憶猶新，怎麼也忘不掉，如：紅樓夢裏面的賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼，這讓我更喜歡讀書了。

後來，我又開始看小説，此時，我已經有許多藏書了，西遊記，紅樓夢，三國演義……有一天，我跟媽媽去書店買書，我隨手拿起一本曹文軒寫的小説，我突然發現我被這些文字吸引住了，我越看越有趣，導致媽媽叫我我都沒聽到，媽媽拍了我一下，我才回過神來，依依不捨的把書放回書架。當我們要離開書店時，我猛地想起自己看的那本曹文軒的小説，便疾步走到那裏，拿着我剛剛看的那本書，心裏充滿激動的捧着那本書。回家後，我的第一件事就是打開書本看着，從此以後，書便時刻陪在我的身邊，我晚上睡覺的時候要看書，吃飯的時候要看書，就連上衞生間的時候也要看書，書成為了我的好夥伴。

到了四年級的時候，我已經有了做筆記的習慣，記書中優美的詞句，記筆記讓我記住了優美的詞句，給我的提供了大大的幫助。老師經常表揚我的寫得好，那時我心中便暗暗的想着：這全都是書的功勞，我得好好感謝它們，要經常讀它們作為報答！

希望大家像我一樣，能做個愛書的人，因為書中裝載了人類靈魂的所有美麗。

國中故事作文600字 篇72

我翻開相冊的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是：一個小女孩，也就是我，迎着夕陽的餘輝，清風的輕拂，眯着雙眼，吐着舌頭，雙手捧着五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來。

思緒隨着微風飄到6年前的一個黃昏：

我跟隨着爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時，大概是玩累了吧！我從一隻歡快的兔子，變成一隻動作遲緩的烏龜，慢悠悠的下着，動作是那麼生硬。爸爸見狀轉過頭來，鼓勵我説：“琪琪，快點！你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復“本性”，朝山下狂奔起來，把媽媽的“十大注意”拋在腦後。

很快，我便來到了山下，已經氣喘吁吁，滿頭大汗了。我也顧不上了，用2。0的視力開始掃遍人羣，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下。不一會兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫着：你是逃不掉的！沒等爸爸説話我馬上説：“爸！冰糖葫蘆！”説完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨着我往“美味”走去。“我要這個，這個，還有那個……”我開始毫不客氣地“點菜”了。“唉！吃大虧了！”爸爸感歎完，無奈地掏出錢包，替我付了錢。當時，我恨不得多長几隻手，好多拿一點。爸爸又説：“你個小讒貓！”我聽了，衝着他做了鬼臉。説時遲那時快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。

相片記錄着我兒時的歡樂，還珍藏着我兒時的美好回憶，也隱藏着一些耐人尋味的小小故事。

國中故事作文600字 篇73

回憶童年，我覺得有那麼多有趣的事讓我難以忘懷：有愉快的，有浪漫的，有無知的。我想，也許正是由於童年的無知，才會有那一串串的樂趣讓我回味無窮。在我7歲的一個夏日，媽媽正在炒我最愛吃的土豆，到最後想放鹽時，卻發現鹽罐裏的鹽沒了。

“偉偉，去幫媽媽買袋鹽去。”媽媽衝我喊。

“哦，我知道了。”我在家是一向聽媽媽昀話的。

我接過媽媽給我的錢，就向小賣部跑去。我把錢交給小賣部的阿姨，拿了鹽就往家跑去，我心裏還一直惦記着剛才的電視情節呢。跑着跑着，我一不上心被一塊磚塊絆1倒在地，當我慢慢爬起來後，一看大半袋鹽撒在了地上，袋裏所剩無幾了。我連忙把撒在地上的鹽收起來裝入袋中，但仔細一看，鹽中粘了不少土。這可怎麼辦呢？我苦思冥想，終於想出了一個妙計。我看到過媽媽在做飯時先把米淘乾淨，再放入鍋中的。我心中一亮，我用媽媽淘米的方法淘淘鹽，不就乾淨了嗎？説幹就幹，我偷偷摸摸地遛進我的小屋，用舀子舀了一瓢水，把鹽倒進水裏，用小勺淘呀淘呀……

這時，我發現水越來越髒，我正暗自高興，卻發現鹽粒越淘越小，到後來卻全沒了。

我看了看舀子，又看了看勺子，滿心的疑惑，鹽飛到那兒去了呢？我越想越害怕，哇的一聲哭了起來。

媽媽聽到哭聲，趕緊跑過來，也不再問買鹽的事了，忙問我：“偉偉，怎麼了？你哭什麼呀？”我哭着把事情的經過告訴了媽媽。

媽媽聽完後，笑得前仰後合，“傻孩子，鹽不是飛了，而是融化在水裏了，就像冰能融化在水裏一樣，就再也看不見了。”

我似懂非懂地點了點頭。媽説：“不信，你嚐嚐。”

我用舀子舀了半勺嚐了嚐，水果真是成的。我笑了，螞媽也笑了。

國中故事作文600字 篇74

天飄着小雨，我喜歡這種時候翻翻相冊，回憶過去的歲月。談不上愜意，只是覺得那滴滴雨水正像過去的往事，在記憶的長空中飄飛，讓人重温過去的酸甜苦辣。

翻開相冊，眾多照片都呈現在我眼前，每一張都令人感到温暖。翻着，其中有一張我記憶特別深，在眾多照片中，或許沒有人能發現他的不同，而我覺得他與眾不同，是因為他有一個令我感動的愛情故事。他們從相知，相識到相愛漫長的歲月裏走到了一起，成為了周圍朋友眼中的最佳戀人。午後，慵懶的陽光灑落在地面上，縱長的道路上，我姐和姐夫在緩慢的走着，共同約定了一個諾言：不管以後我到底走多遠，我都會帶着你往前走。直到高中畢業典禮那一天，他們去了一家婚紗店。他指着一套婚紗，有點憂鬱，然後他輕聲告訴她：“等你嫁給我那一天，我把它買給你。”和所有戀人一樣，他們一起逛街，一起去看電影，人雖然貧窮，愛情世界裏的光芒是一樣的，他和她，就這樣轟轟烈烈的愛了。

當他們大學畢業之後，我姐帶他去見我的爸爸，由於他的貧窮，我爸始終不同意他們結婚，當那天我爸把他攆出去以後，我姐就準備行李和他私奔，最後，我姐被我爸帶回來了，把她打了一頓，可還是阻擋不了他愛她的心，最後終於用他們的行動感化了爸爸。

時光飛逝，終於迎來了他們最幸福的時刻，在這一刻，他們講述了他們在一起的點點滴滴，最後終於用他們的行動實證了諾言。

照片雖小，內涵卻大。照片是愛留下的足跡，一切都在那裏，不要放大也不要縮小，我只能説十年之後再翻開這張照片時，依然放射着愛的光芒。

國中故事作文600字 篇75

話説人的一生，可分為五個階段，此乃五年無知，五年懵懂，十年求索,十年奮鬥,三十年立世忙事業,剩下享受矣。今，吾十四矣。傷，整日遨遊書海，漫步題山。何來閒情逸致傾訴吾的成長故事？這不，正逢考試作文題啊！當下，就讓吾一訴心靈之深淵之中的那抹污跡吧！心靈深處的花季從前往後數，是十三朵丹桂，從後往前數，仍是十三朵丹桂。十三歲，一個多麼曼妙的數字呀！可就在這個“半成年”的歲月裏，一直如流蘇般平靜的家裏，卻似被巫婆下了咒語一樣，一個個的噩耗從四面八方傳入我的耳朵——婆婆因病去世，奶奶摔傷成骨折……我的世界便從那一刻起，變得一片黑暗，婆婆、奶奶，這兩個最疼我的人啊！

怎麼就忍心丟下我獨自去天堂享福了呢？怎麼就這麼不愛惜自己的身體呢？婆婆，你不是最愛丹桂了嗎？您説，它的氣味很像您常年在外打工的女兒身上的淡香，您説，您要等到過年和您的女兒一塊兒播種丹桂，您説，您要和我的奶奶，和我一起去摘下來年的丹桂，一部分曬乾泡茶，一部分做成香包給我，一部分送給奶奶灑在她的房間裏伴她入睡……可這些，您都沒有兑現，您就那麼渴望天堂的極樂生活嗎？您怎麼能忍心放下這世上您的一切一切？奶奶，您怎麼如此不愛惜你的身體呢？我知道您不服老，可是您知道嗎？

如果您摔得嚴重了，永遠沉睡，我再也看不見您了怎麼辦？您也想像婆婆一樣棄我而去嗎？日西斜，心已碎；望回首，已天涯……十三歲，一個曼妙的數字被縈繞耳際的噩耗改寫，花季的美妙也被其吞噬，只留下，濃墨重彩的心靈污跡……十四之旅程剛剛開始，成長之途還有很漫長的距離，但，吾堅信，一紙黑暗過後，必會迎來重現的曙光！成長之後續篇，正在繪製中……

國中故事作文600字 篇76

《小王子》是一部愛與責任的寓言，它是世界上最憂傷最美的故事之一，它讓我們尋獲我們久違的感動。

故事中的小王子是一個憂鬱的小人兒，他來自一個很小很小的星球，在他的星球上，有屬於他自己的小花兒，三座火山，還有面包樹。

小王子在蘋果樹下遇到狐狸，狐狸自己能夠得到小王子的友誼，所以狐狸説只要擁有了友情，連與它毫不相干的麥子的顏色也可以成為它的最愛。

小王子是天真而充滿幻想的，在撒哈拉大沙漠與作者相遇，他能看出作者畫的蟒蛇透視圖，他能樂觀地面對這個世界，他能明白生命的真諦，他能明白在去探訪的星球上的人中，唯有燈夫是為他人而活。而這一切，使我們懂得小王子那小小生命裏的善感柔情。

小王子的故事使我們回到了內心最純淨的年代，那裏存放有兒時的天真與感動，讓我們跟着小王子哭，跟着小王子笑，尋獲我們內心深處美好的靈魂。

這就像花一樣，如果你愛上了一朵在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着星空就會感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開着花。這是小王子樂觀地對待世界的態度，在小王子眼中，這個世界是美的。只有用心靈才能看清事物的本質；而你必須用心去體會，體會大自然的美妙之處，體會大自然的神祕之處，應該用真情，用笑容面對一切事物，而有些時候，真情與笑容會成為你最好的禮物。

小王子愛看落日，他認為，當你感覺到憂傷時，就會喜歡看落日，這種憂鬱的情感使《小王子》這個故事顯得更加完美。

所有的大人都曾是小孩子，雖然只有少數人記得……而那少數記得童年的人，正是可以給我們講《小王子》這樣美麗而憂傷的故事的人。

國中故事作文600字 篇77

春天，是個美麗的季節。小草被春姑娘喚醒了，悄悄地探出頭來。花朵也被春姑娘喚醒了，悄悄地綻開了笑臉。竹筍寶寶被竹筍媽媽那親切而温柔的聲音喚醒了。春天是美好的，她讓我們換上春裝，像小鳥一樣換上新的羽毛，讓我們感受到大自然媽媽的懷抱，多麼親切、多麼温暖呀！

記得那一次，我帶着小妹妹去找春天，我們倆找到了茉莉花，可還沒有開放呢！小妹妹急了，便呼喚着：“茉莉！茉莉！快醒醒吧！等你長大了我再來看你，好不好？”忽然一陣風吹過，小茉莉點了點頭，好像在説：“我再過幾天就要開花了，你可一定要記得來看我呀！我會等你的，咱們拉鈎鈎吧！”“嗯，我一定準時到達。”小妹妹堅定地説。

5天過後，我想到我和小妹妹對小茉莉花的諾言。於是，我便去小妹妹家找她，誰知小妹妹發燒了，不能去看小茉莉花了，小妹妹就對姑丈説：“爸爸，爸爸，我答應過小茉莉要去看她的，我們還拉過鈎鈎呢！”姑丈卻説：“一朵花有什麼好看的，更何況你生病了，還發着高燒呢，不準去！”小妹妹説：“我答應過小茉莉的，過幾天去看她的，做人不能不講信用，言而無信，這樣是不行的！”姑丈沒有辦法，只好答應了小妹妹。

我和小妹妹來到茉莉花的住處，發現小茉莉花已經變成大茉莉花了，在陽光下，顯得格外美麗。小妹妹興高采烈地説：“太好啦！太好啦！小茉莉長大了！”我也高興地説：“是呀，小茉莉綻開了笑臉，多美麗呀！”

小妹妹實現了對小茉莉花的諾言。

這是發生在春天的故事，美好的故事，美好的結局。

國中故事作文600字 篇78

書是人們的精神糧食,我愛書,書是人類心中的瑰寶。每當我翻開一本新書，雙手捧於胸前，靠在窗户旁，藉着金燦燦的夕陽，一團又一團的激動之火湧向心頭。在書海中，我感到了自己的渺小，體會到文學的廣袤，繁榮與偉大。

還記得小時候，家裏窮得很。我的父母，一個大專，一箇中專，實在沒有能力掙更多的錢供我閲讀。一次，我剛滿四歲，在幼兒園中班放學的時候，我媽媽跑着將我摟在懷裏，一個星期的寄宿，媽媽連忙看看我是否受傷，而我則任由媽媽擺動，自己去看幼兒園教材去了。就是在我逗留後，該走的時候，我那敏鋭的耳朵聽到了一句話：“爸爸，我的小書書呢？”順着聲音，我的目光一眼盯住個小男孩，他爸爸回答道：“唔，這兒，給你！”我靜悄悄地走到小男孩身後，望着他手裏的《六個小人》，驚呆了，那書，圖文並茂，圖片色彩鮮豔，人物可愛，這不是我夢中所求嗎？我忙告訴媽媽，給我買一本。她總是以這句“讓你姥爺寄點兒舊書來吧！”回絕了我。我耐不住媽媽的話，失聲痛哭。“我不要姥爺寄舊書。寄……寄舊書哇！嗚—嗚—嗚！”從那開始，爸爸拼命掙錢，給我買了許多許多書，我以這些書為鼓舞，奮力拼搏，數年來不曾一次閲書沒作批註。

這小時候的種種一些，都已為動力。它們推進了我，也在國小多次作文杯中獲獎，還在作文選中有了自己的一篇，當然還有十幾元稿費。我真想發出喊聲：“我愛書！”書是我的一切！

是的，我愛書，我就像條“書蟲”在貪婪地享受着每一個字，每當我回想起往事，總會感慨一番，父母親的愛伴我成長，隨之而來的也是書，一切成了歷史，在國中的新開始，我更加堅信着，書將伴我走向成功，在成長階梯中更進一步，覽遍書海！

國中故事作文600字 篇79

在我們家裏，牆上掛着一本日曆。雖然它已經過時了，但是它對我們來説，意義卻十分重大。因為，在上面着我們家點點滴滴的温情故事。記在上面的每一句話，都隱藏着一個鮮為人知的故事。

2013年7月23日，大暑。一行細小卻不乏工整的小字寫着：游泳時小心一點注意安全。這裏面就隱藏着一段故事：放暑假了，天也變得很悶熱。我在家裏除了做作業之外，沒有事做；再加上在家裏太悶的了，我萌發了一個想法：和同學們一起去游泳。好主意！我心裏暗歎。隨後，我便播通了同學家的電話。“喂。”“喂。”“是張小寶嗎？”（人物均為化名）“是呀。我正準備給你打電話呢，你就打過來了。”“額，你準備打給我幹什麼啊？”“找同學一起游泳去！”“啊！看來我倆是一個意思了。”“嗯。”……“走了，游泳去了！Seeyou，老媽。”“咦，怎麼沒人答應？哦，原來出去了。還給我留下一句話。”這句話就是這樣來的了。

2013年8月19日，中午。我在日曆本上留下了以下話語：飯做好了，在鍋裏了，再熱熱就能吃了。這也包括了一個小故事：上午寫完作業，見爸媽沒來，因為我下午還要上課，所以自己做了一頓飯先吃了。想到他們也要吃飯，為了避免他們出去吃。於是，我留下了以上温馨話語。

2013年9月2日，因為天氣預報裏説：“今天要下雨。”爸爸給媽媽留下了一句話在日曆本上：今天下雨，帶把傘。雖然簡短，但是體現了爸爸關心媽媽。因為媽媽早上走得匆忙，忘記了看日曆本，爸爸在第一時間得到消息後，立馬跑去追媽媽。不過天好像不領爸爸的情，雨遲遲不下，搞得爸爸都有點尷尬了。

以上便是我家的幾個温情故事。

國中故事作文600字 篇80

“大家好，我叫周漠康！”回憶起八年級那個吹着綠色的風的季節，一個穿着粉色新潮t恤的高個子瘦老師的身影久清晰地印在眼前。“你們可以叫我周教授，你們看我這身材，是不是越教越瘦啊？”俏皮的語言讓不能稱得上美的笑容顯露在瘦得只有皮的臉上。

一個活潑古怪的人，我不曾想到，會給我留下這麼深的短暫的温暖故事於是，幾個月的嬉笑和打鬧存在了。但班主任卻説，他是個全才。期會考試前夜，大家在與題海作鬥爭，而我只能與胃痛抗爭。死死冷汗從額前滲出，我咬咬牙，這是怎能請病假！我又咽下一題，胃又翻江倒海。同桌看了我一眼， 淡淡問了一句：“沒事吧。”我抱着膝蓋搖搖頭，他放下書，報告了剛從隔壁班回來的班主任。我抬起頭，冷不丁的對上了同桌又低頭複習。班主任把我帶到辦公室，打了電話給家長，又去隔壁班了。空曠的屋子只有未冬眠的蟬的鳴叫聲，此起彼伏，響着悶熱的空氣。習習冷風從窗户吹來，我出了一身冷汗，卻到了個冷戰。門被推開了，是把媽嗎？我微抬頭，不是。“呦，小胡嘛！怎麼了，小臉煞白？”周老師還是滿面春風，我有點羨慕他了。他看看我死死按住的部位從飲水機裏倒了一杯水遞來，又順手關掉了扇：“來，喝杯水吧，胃痛的人就得喝點水。”我接過，是温的，不冷不燙，水順食道滑入，很舒服，很暖和， 夏末的暖和。我突然間有種震撼，有種酸湧上鼻頭。

那個沒有星星的夜，他在陪着我聊天，説着笑話，什麼他女兒班上的男生又拽女生辮子啦，什麼又有老師在網上遇到恐龍啦，讓我似乎忘記了胃痛。他的爽朗，他的細心，是夏末給我的顏色。他是個全才，他用正統的行楷，不經意間寫出了一段我們的故事。

國中故事作文600字 篇81

在我的大相冊裏，珍藏着一張我們全家福的照片。

照片中的背景是一個農家院落，院子裏堆滿了金黃色的玉米棒子，顯示秋天豐收的喜悦。

照片中的主角共有十一個人，分四排排列着。最前排坐着的兩位慈祥的老人，分別是我的爺爺和奶奶。第二排站着三個孩子，左右兩邊分別是我的堂哥和表哥，中間那個笑得最燦爛的一位，不用説你們也能猜到，那就是可愛的我呀！對應站在我們三人後面的，分別是我們美麗可親的媽媽。第四排和我們對應站着的三位男士，就是我們英俊慈愛的爸爸。大家看，從每個人的表情你能感受到我們是幸福的、快樂的！

你想知道這張全家福的來歷嗎？我就告訴你吧。

2011年的10月2日，我們一大家子驅車回老家——舞鋼市楊莊鄉小馬莊村，參加我一個叔叔的婚禮。趕來參加婚禮的人真多呀，每個人都笑得像盛開的花朵！在大人們喝酒的過程中，我和哥哥們找了幾個礦泉水瓶子，灌滿水，再在瓶蓋上扎一個小孔，用手輕輕一捏瓶子，從小孔射出的水流像噴泉一樣，既好看又好玩，就這樣，我們相互追着，你噴我，我噴你，吸引來了很多圍觀的小朋友，他們用羨慕的眼光看着我們，情不自禁地鼓掌或大笑，大家都高興極了，頓時，歡笑聲在院子上空迴盪。這期間，大人們則邊喝酒邊聊天，從他們不時傳出的爽朗的笑聲中，聽得出，他們聊的和喝的一樣的痛快。為了能讓這份幸福和快樂能夠定格到永遠，我們就請人拍了這張全家福。

怎麼樣？聽了照片裏的故事，你一定和我一樣，彷彿又回到了那快樂的情景中吧！

國中故事作文600字 篇82

我們國中生，正值青春年少，有温馨而喧鬧的校園土壤，才種植出無數豐富多彩的故事。

七年級，我們剛邁進這個陌生的校園時，映入眼簾的，是一張張陌生的臉孔，陌生的同學，陌生的老師和教室。開始，我們彼此一言不發，面無表情地坐着，翻着書本，掩飾着心中莫名的尷尬。這時，“啪”的一聲劃破了此時的安靜，我的筆掉在同桌腳下，同桌撿起並遞給我。“謝謝！”“哎，你叫什麼名字？”“哦，我叫××，你呢？”這樣，你一句，我一句，話匣子便打開了，氣氛也隨着熱鬧起來。

面對陌生的臉孔，我們報以熱情和微笑，用真誠和友好，拉開國中生活的序幕。

收穫的秋季，天高雲淡。我們早已熟識的同學正在老師的悉心指導下練着剛柔並濟的跆拳道，一招一式有老師的付出，更有同學們對老師勞動的尊重。課間休息，三三兩兩的同學也不忘切磋技藝，以便使自己的動作更規範。

課上，我們喜歡高聲朗讀課文；課下，我們一起學習交流 ，整個教室裏盪漾着我們的笑聲。週末，我們結伴出遊，感受春風的温柔，夏日的明媚，秋葉的施舞，冬雪的浪漫。

在我們眼中，青春的一切都像玻璃瓶裏的世界，清透而明淨。是的，我們就是在這樣乾淨的世界裏讓友誼沉澱，積下彼此心中永不褪去的色彩。

我們國中生的故事，就這樣不斷演繹，不斷豐盈。我們在故事中不斷成長，不斷進步。

國中團結緊張、嚴肅活潑的氣息包圍着我們，浸潤着我們。我們國中生的故事沒有結局，因為它會以自己的方式滲透進我們的血液，影響着我們的未來歲月……

國中故事作文600字 篇83

輕輕拉開上過鎖的抽屜，拿出一張可能因為放的時間太長而蒙了一層灰的彩色照片，上面有我，我的好朋友。

我看着照片上的人兒，是笑的那樣開心，雖然背景是一個普通的廣場，但也好像因為那抹笑容而增了彩，添了色。她，爸爸説我們倆從媽媽肚子裏就是好朋友，感情好得像親姐妹。那次上廣場，是我們倆第一次這樣出來玩，都十分開心。當時正好有一個賣棉花糖的，爸爸就給我們一人買了一個。我還記得，我説了一句：“嘿，你瞧,它都比我們的頭大了！還軟軟的，像雲朵！”説着，還把手伸進棉花糖裏，弄了一手糖，粘粘的。爸爸就趁我們開懷大笑時照下了這張照片，也保存了下來。

我的好朋友，在幼兒園和中學時我們都“膩”在一起，可在國小時沒有。記得幼兒園畢業那天，叔叔突然來，把你接走了，我當時很疑惑，之後就傳來你轉學的“噩耗”，是真的，我當時就大哭了一場，但也無能為力。後來的國小時光，我也慢慢適應了沒有你，但還是總覺得少了點什麼。一直到六年級，父母告訴我要轉學，轉到一所你在的學校，我當時十分激動。但在我進入新班級時，我迫切的尋找你，卻只看到一張張陌生的面孔。當在我激動的心漸漸被失望澆透的時候，有一個人大叫了一聲我的名字，那張陌生又熟悉的臉，是你！我們抱在一起，激動的説不出話來。下課後，你來找我，一起説着我們童年的傻事，包括那個棉花糖。説着説着我們都笑出聲來，原來，有你的時光是那麼美好。

我回過神來，看着照片細數我們經歷的點點滴滴，我的好朋友，謝謝你。

網絡上有一句話“友誼的小船，説翻就翻”。但我不相信，在我們友誼的小船上，有用我們美好經歷編成的帆，相信我們的友誼定能夠揚帆遠航！