【實用】有趣作文6篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣作文 篇1

墨，漸漸滲入心底，一支筆，一滴墨，一泓清水，勾勒出無限意境，別樣有趣。

週日，我來到南山國畫寫生。山中，水是清澈的，風是質樸的，和煦的風拂過面龐，清澈的水盪滌疲憊的心靈，極目遠眺，山依偎着水，水映照着山，靜靜的和諧，淡淡的孤寂，繪成一幅高雅閒適的畫卷，令人賞心悦目，流連忘返。

坐在一隅，拿出畫筆，應該是許久未畫了，我對畫筆竟有一些陌生，一時間竟有些不知所措，但是，當筆尖接觸宣紙的那一瞬間，我彷彿又找到了當年的感覺，墨水漸漸暈染擴散，我任由畫筆在紙上，盤旋飛舞，時而濕潤，時而乾枯；時而斷續，時而流暢。墨，在宣紙上肆意綻放，無拘無束。此時，微風拂過，兩側的櫻花紛紛飄落，落在湖面之上，隨着波光粼粼的湖水，彷彿瀰漫出陣陣醉人的香氣，落在我的畫上，隨着我的畫筆，愈發美麗動人。一切都好像有了情思，有了生機，能知，能解。縷縷墨香縈繞在心靈深處，這時，我彷彿明白了國畫的趣味所在：國畫之美，不需華麗斑斕的色彩，只需寥寥幾筆，就像勾勒出空靈絕美的意境。一切，都順應自己的內心，並非有意為之。

與國畫相伴，也讓我對生活有了不同的認識：如今，人們快節奏的生活讓人心浮氣躁，很難發現身邊的美，我覺得，有時，我們也應該放慢腳步，感受自然，就會發現，慢，也有慢的好處。不錯，青春是一段美好的年華，很適合去闖，去拼。在青春途中，你不妨看看，路上的風景，尤為美好。仔細想想，你會發現，這真的十分有趣。

其實，偶爾停一下，真好。

其實，仔細想想，真的有趣。

有趣作文 篇2

涼爽的秋天過去了，就走進了寒冷的冬天。

一天早晨，我吃好早飯，出去玩，我一開門，一看，天上落下了美麗的雪花，飄到我面前，我把哥哥和姐姐都叫到了我家門口。

我們開始打雪仗了：首先我們在地上挖了個坑，是專門用來放雪球的。我把雪球全部捏好了，當我要把雪球扔向姐姐的時候，哥哥居然先朝我扔了過來。我又堆了一堵雪牆——是擋住雪球的特殊設施。姐姐和哥哥都把雪球扔向我，可都打不中我。該我出手了，我把雪球扔了一半，哥哥被我打中了。哥哥氣紅了臉，他把全部雪球滾成一個大雪球，扔向我的雪牆。糟糕！我的雪牆被哥哥打破了，哥哥哈哈大笑。我可氣死了。我和姐姐把所有的雪球扔向他，這下完了，哥哥沒有了雪球，他被打倒了，我和姐姐勝利了！哥哥垂頭喪氣地認了輸。

喲，打雪仗真有趣！

有趣作文 篇3

人説是非，卻又不知“是非”一語之來歷，今日裏來的咱們的魔童兄弟，便要假手於“是非”之名而大作是非文章，替諸家兄弟們解文説字一番，讓眾家兄弟們明瞭這“是非”一語的淵源。

“是非”一語，最早可溯源至莊子的“此一時是非，彼一時是非”，後人喜歡舞文弄墨，便又一刀攔住了莊周，將“此一時是非，彼一時是非”做了腰斬，得出了“此一時，彼一時”及“是非”兩語，雖説是攔腰斬得兩語，然而“此一時，彼一時”仍是延續了莊子原意而得以流傳，而“是非”一語則是不幸地被人使作他解而另有用途。

追溯其源，“是非”一語既是與“此一時，彼一時”同宗莊子門下，也即是仍有着許多相通之意的，想那從前或者是“是非”之事，於今日卻未必是“是非”來的，那洛陽的白馬寺廟門上曾打出楹聯一幅，説的是要“世外人非法法也”、“方內者不了了之”，説的便是這麼一回事：師父們入了寺廟剃了光頭，雖説是不得已的，也仍是不得已中的得已：而咱們布衣百姓來的，倘有是非閒什瑣事牽掛於心，只須“不了了之”，且將其置放於一旁，待到時日已過，“是非”已冷，再拿過來“此一時，彼一時”一番地，仍是有許多有趣的話題可供今日的談資。

師父們的高明之處便是要來平息“是非”之爭，只把“是非”之名當做洪水猛獸一般地要一棒子打殺到底，然而塵世中人又是如何當得方外高人的良言良語，便是將“是非”之事當作一塊燙手的山芋，留待時日去驗證一番，也仍是少不得許多年之後的“是非”之後的“是非”。誠然是師父們的良言，便是濟世之語，也是要拿來當做“是非”之語而開刀剖析一番的，若是尋常人家個個如師父們地高明，少了許多塵世的“是非”，便是凡人也乏味，更何況咱們的'魔童兄弟也是個凡人來的，平日裏若是無“是非”之事尋上門來，自個兒也是要去尋個“是非”之爭來聊以度日的，畢竟凡人的生活不比神仙的日子，少了這許多的“是非”之爭，便是人間不成人間，塵世不成塵世，吃喝拉撒地要度過一輩子，總是不成凡人的生活。

凡人的生活便是要有凡人的樣子，若是有人要使用“聖人君子”之行事標準來衡量他人，則自身也是要做得來這“道德楷模”的，倘若自身做不來這“道德楷模”，要他人來替受過做這回“道德楷模”，則此人是良人，至少也是良言還人，若他人做得來這“道德楷模”，自是不必強加是非與人，但知君子要有容人之器，以君子之器容人，則“清者自清，濁者自濁”，但以君子之名故，理應“嚴已而寬人”。政治場上的人常常要做“寬已嚴人”之舉，而咱們凡人，卻是不妨以“寬人寬已”而自度，是凡人者，處處寬人三分，也仍是得寬已三分，畢竟寬恕他人十分不易，寬恕自身才不至於為難自己。倘有良人以“寬已嚴人”之事來勒令咱們的魔童兄弟，多半是要被咱們的魔童兄弟吐上幾回口水的，借用西方基督耶穌之語道來便是：誰人無罪，便用石子砸他！

起一時是非，而招無數詆譭：息一片眾怒，而積許多功德。常常是出世之作。莊子當初道來此句“此一時是非，彼一時是非”，説的便是這人世間，而後人腰斬了“是非”一語，擺明的姿勢便是要生出這一片“是非”之心。釋家的典籍常是要盜他道家的“是非”之語，於《維摩詰經》中，常做“是耶非耶”來使用，此即是一“是非”之來源，卻也是一“是非”之良言，“是耶非耶”，誰個又解得孰是孰非來着的，只成全了今日裏的咱們的魔童兄弟的此篇是非之作罷了。

有趣作文 篇4

炎熱的夏季來了，有趣的暑假也來了。 這個暑假我來到西柯，因為這是父母工作的地方。在這裏發生了許許多多的事情。

吃過飯之後，父母自然沒有時間洗碗。這事自然也就是我的任務，但我還是像平常那樣，做在一旁看電視，爸爸見了，就叫我立刻洗碗，我便慢吞吞地幹活去了。在爸媽要下班的時候，我在忙碌，我要炒菜、煮飯、拖地、洗碗。雖然我已經不是第一次炒菜做飯，但還是因為平常沒有經常幹這些，還是有的不熟。有一次做飯，我竟忘了加水，就這樣開始煮了，後來我才發現；還有一次，我把本應該煮的乾飯煮成稀飯，哎！

媽媽的手受傷了，在醫院治療。這天，我們一大羣人去醫院看望媽媽。在車上，座位都沒有了，我們只好站着。好久沒做過車了，我不會暈車吧?真是料事如神，上車不一會兒，我就感覺有點頭昏眼花，肚子裏也不舒服，我蹲了下來，比站着好了點兒。當車開了許久之後，我實在有的熬不住了，正在這時，後面座位上的叔叔站了起來，對我説；你好像很難受，來我這兒坐吧！我搖搖晃晃的走了過去，連句謝謝的話都不説便坐下了，希望那位叔叔能原諒我的行為。下車之後，大概又走了半個小時，我們才總算到醫院了，此時我口乾舌燥，簡直要冒煙了。我一心只想着水，看到媽媽以後，放下東西，忙去買了瓶水喝。在醫院裏，我們到處玩，這裏到處是樹，我們就在這兒乘涼。晚上，我們依依不捨的回去。

暑假還沒過完，便有這麼多趣事發生，相信後面的日子裏也是如此，這！真是一個有趣的暑假。

有趣作文 篇5

這是我們入69中以來，第一次上班會課。幾個同學在黑板上畫了擦，擦了畫，弄的我們下面的同學都很好奇。

上課的鈴聲響了，黑板上的班會主題終於出爐了，——“我眼中的69中”。

班主任劉老師一踏進教室，同學們立刻鴉雀無聲。

老師組織了一下，就坐在講台旁的椅子上，看我們要長篇大論，沒話編話了。

主持人開尊口了：“同學們，大家都看到了，我們今天要聊的就是，我眼中的69中。我先説説吧，……！”他説的具體我記不清了，反正就是誇69中，説69中這麼好，那麼好，反正哪都好。

“恩，——怎麼沒人舉手説呢？”

“沒想好呢？”

“那我可要隨便點了？”

我的心緊張起來，差點猝死過去。

“恩——李春禹！”

“啊！”

歎——可憐的孩子啊，你的點怎麼這麼背？李春禹開始發揮，從肚子裏擠詞兒，弄的還挺尷尬的。

“恩，——69中非常好，恩，——設備齊全，空氣新鮮——”

他一邊説，我一邊想，“這都扯到哪去了？還空氣新鮮！”

“老師也不錯，還認真負責，啊——恩——對，對了，尤其是咱班劉老師……”

“哈哈哈”真會拍馬屁，就不怕一拍拍到馬尾巴上！以後一定能當領導！！

“劉老師認真負責……啊……恩……

“沒了！“

“沒了？”

“沒了！”

還有宋天朗：“我覺得69中是一個籃球的世界……”

“唔？”真是貪玩。“69中的籃球場地很大，有四個。我喜歡。”

老師一聽，忙道：“我們告訴你們個好消息，咱們69中每年都有籃球比賽！”

“哇噻！！！！”男生們欣喜若狂，女生們卻沒什麼動向。

我們的班會課結束了。

我覺得69中是一個羣英會粹的地方，不光指的是同學，老師也一樣，這裏設備齊全，教學方式多樣化，讓同學們從地獄上天堂，尤其是我們劉老師……

有趣作文 篇6

前幾天，我正要寫奧數，一看題目，就慌了神，因為我根本不會。

我的臉色從“陽光明媚”變到“烏雲籠罩”，心情也被潑了冷水一樣高興不起來。怎麼寫呢？在我百思不得其解時，我想到了“思路導航”，準備從那尋找“解題鑰匙”。我認真看了幾遍，琢磨題意。很快，我弄明白了。原來，要先決定誰拿，然後把物品的總數除以每次取物個數的和，如果有餘數，就讓對方先拿，自己拿的個數必須和對方拿的個數合起來是兩個人每次取的和。我就像遇到了救命的稻草似的，欣喜若狂。於是，我趕緊用這種方法來解答！

很快第一題的答案被我解出來了。接着第二題、第三題我都做對了。於是，我越做越有信心，心裏越來越興奮。三兩下，一講就被我做完了，再核對答案，OK！我全部做對了。我高興得一蹦三尺高！媽媽聽到了，就對我説：“怎麼了？”我説：“我把這講奧數全做了，而且全對，要不比一比呀！”媽媽爽快地説：“好啊!”“1”，“2、3”，……“24、25”，“26”。 哈哈！我贏了。

俗話説得好，功夫不負有心人！以後再做奧數，我有信心啦！