有關我眼中的半命題作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的我眼中的半命題作文4篇，歡迎大家分享。

我眼中的半命題作文 篇1

靜謐鋪天蓋地而來，看着窗前的玫瑰節節撥枝，我也忍不住伸着懶腰。花啊，縱情炫耀你的風采吧，讓沉睡一季的身子和着風搖曳，唱出春的樂曲。

捧着散發古香的《史記》研讀，突然一個清脆的拍打聲引走了我的神，只見一隻碩大的黑斑蝴蝶正努力用肥厚的翅膀拍打着窗子，細長彎曲的須，油亮發黑的色，我的心怦然一動，好美麗的生命！看它的樣子想進屋，於是，憐香惜玉的本能使我輕輕地打開了厚重的窗子，一股清新的空氣撲面而來，那小東西剎那間停止了動作，膽怯地呆在那裏，盯着我這個龐然大物。我習慣性地呆在一旁，屏息凝視，生怕打攪了它的一江春夢。

我小心地盯着這個精靈，它幼小的身體怎麼能發出如此大的震撼力？被一種無形的力量牽引着，我想象着微小的毛毛蟲正努力掙脱殼的束縛，忍着嬌嫩的身體衝破堅硬鋒利的殼的刺痛，一下，兩下，終於，變成了眼前的美麗仙子。

精靈撲稜了一下翅膀，接着，在一瞬間消失了。我定了定神，收回思緒，抬頭只看到一個身影向太陽努力飛去，讓周圍一切變得如此遜色。我沉重地歎了一口氣，也許，這就是挫折，也是幸福。

我的心再也無法平靜，蝴蝶尚懂得蜕變，人呢？幸福無時無刻不在引我們追逐，而幸福又是需要代價的，需要挫折之水來澆灌。想着那次半夜起牀攀上樓頂看流星雨，雖然要抵擋刺骨的寒風，但當看到流星劃破寂靜的夜，拖着長長的思念時，臉上露出了幸福的笑容；一顆小石頭，可以絆倒行人，但也可以當作路上的一道風景；有時覺得自己的路太坎坷，但當努力跨過路的暗礁時，卻發現自己已蜕變得更成熟、更穩重。

所以，正如蝴蝶的降臨，不經意間，幸福唾手可得。

我眼中的半命題作文 篇2

九歲時，一些同學將蠶放到我的桌上，我看着蠶，它在我的桌上黏糊糊的爬着，心裏不禁打了一個寒戰。那“蠶惡魔”惡狠狠地盯着我，那眼神充滿仇恨和挑戰!我的頭往左偏移了一下，不敢看他，背心直冒冷汗。

科學課上，老師為我們介紹了蠶，並以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句讚譽它，這讓我對它有了好奇。在回家的路上我情不自禁買了一條蠶，它很小像顆黑芝麻。我把蠶裝在盒子裏，每當放學就去逗蠶，同時給它餵食。

其實，跟蠶玩久了後，才發現它其實挺可愛的，每天閒來無事總是喜歡在盒子裏一步一步緩慢的行走着，猶如幻想中的雪精靈!特別是我拿出綠滋滋的桑葉餵它吃東西時，，它絕不會像其它動物不顧一切的撲上去，而是慢條斯理地爬過來，然後一小口一小口慢慢地吃，那姿態真像一位有禮貌的紳士，於是我親切的給它取了一個名字叫“雪士”。(釋義：擁有雪白的皮膚的紳士。)

漸漸，漸漸我不再害怕蠶了，反倒和他成為了一位無話不説的朋友，更是一位心與心之間溝通的好朋友。每一次我都愛對同學們吹捧雪士，所以每次我總會自豪地對同學説：“那一隻雪士可是帥氣極了，簡直就是一位小眼睛韓國帥哥……”

今天，我考了很高的分數，立即回家向老媽大人稟告，同時告訴我的哥們——雪士，他肯定會跟我一起分享我們的喜悦。

“嘿!哥們，兄弟我今天有高興的事，我考了很高的'分數呦!”雪士悄然無息地爬上我的手掌上，舔舔我的手，他這意思我早就知道了，他一定是在説“恭喜恭喜!”正當我沉浸在愉悦中時，起牀鈴聲驚醒了我的美夢。

我舔了舔口水，趕快跑進雪士與我的房間，想和它問個早安!

推開門，看見雪士在哪兒躺着，一動不動的，可我感覺有點奇怪，因為雪士睡覺不會這樣的呀!我輕輕碰了碰它，沒動靜——難道他去了??我看看周圍，突然發現盒子裏有一團透明的絲。這張絲就像良藥一樣，頓時讓我十分清醒，明白了一件事——他真的去了!

霎時，我傷心欲絕，嚎啕大哭……

媽媽看見了，和藹地説：“別哭，這本就是蠶的結局，它們是人類的朋友，因為許多絲綢都是蠶用生命換來的給。所以這不應該哭的，應該去感謝他，知道了嗎?”……

這就是我眼中的蠶，是美麗的，同時是為他人奉獻的，雪士雖然完了，可是它永遠活在我的心中……

我眼中的半命題作文 篇3

我眼中的親情 親情，在我心目中無比重要，親情在我健康成長的過程中，發揮了不可替代的作用。是親情讓我懂得感恩；是親情讓我每時每刻都快樂的生活着；是親情讓我的心中充斥着滿滿的幸福。

記得有一次，新衣服被我不小心劃破了，我小心翼翼地告訴媽媽，並低下頭等待着媽媽的斥責。沒想到媽媽並沒有批評我，她拿出了針線，坐在窗户邊上開始認真地縫補。靈巧的手指上下翻飛，宛若翩翩起舞的蝴蝶。媽媽的神情如此專注，在陽光的映射下，散發出聖潔而又耀眼的光芒。也許，這就是那慈母的愛吧。用手指撫摸縫補過的地方，指腹在柔軟的布料上摩擦，一股暖暖的感覺洋溢在心中。我想，這就是親情吧，像金色的陽光，温暖明亮的光芒灑遍我的心田。

爸爸，是我學習上的良師益友。記得有一次，我在做數學題時遇到了麻煩，我努力思考了很久，卻始終都是“百思不得其解”。這時，爸爸走過來詢問我的功課有沒有做好。他發現我遇到了麻煩，他便坐下來為我細細講解。我聽完之後，茅塞頓開，原來這道題如此的簡單。爸爸還教育我，做題要從多方面思考，舉一反三。看着爸爸認真的側臉，我的心中洋溢着滿滿的幸福。我想，這就是親情吧，想淙淙流淌的河水，承載着滿滿的幸福，澆灌着我未成熟的心靈。

麻雀雖小，五臟俱全。我的家庭雖然不大，但是給予我的愛卻從不比別人少。我愛我的每一位親人，他們也很愛我。他們給予我温暖，給予我幸福。在我付出愛的同時，也收穫了無數的愛。

親情，在我的心中無比的重要。在我孤單無助時，是親情給了我避風的港灣；在我悲傷難過時，是親情給了我心靈的安慰；在我暴躁不安時，是親情給了我冷靜的空間。是親情給了我快樂而幸福的生活。親情並不需要多麼偉大，有時，一個關心的動作，一句叮嚀的話語，就可以滿足我幼小的心靈，這就是我眼中的親情。

我眼中的半命題作文 篇4

火雖然給我們帶來光明、帶來文明，但是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，製造一場場災難。

是誰在火災現場不斷救援？是誰在火災現場不斷救出一個又一個生命？是誰在火災現場不顧個人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛的消防戰士。

記得，20xx年2月下旬，建寧縣水南村有一家飯館半夜時分着火了，當人們驚醒的時侯，館內已燃燒着熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館裏的飯菜，吞沒了飯館裏的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館裏的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。

幾分鐘後，消防車鳴着警笛飛馳來車停下以後，消防戰士迅速從車上下來。從後車廂拿出水管，接好後，向火魔噴射過去，可是，一陣風拂過，火勢又大了起來，消防戰士不灰心，幾次調整了位置後，終於成功了，他們隨着風的變化而變化。在消防戰士的努力下，衝向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！

在電視裏，我又看見，哪裏有災難，哪裏就有消防戰士的身影。5。12大地震中、冰災中、洪水災難中……，消防戰士用自己的努力挽救了無數人民的生命，他們那種捨己為人的精神，不是人人都有的！

他們有自己的家庭，有自己的孩子，但是，他們在災難面前可以不顧一切，包括獻出自己寶貴的生命。水火無情，人有情”我眼中的消防戰士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做着不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這麼平安幸福！我們的社會才這麼和諧！我們的祖國才會更加美好和穩定！