我眼中的半命題作文八篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我眼中的半命題作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的半命題作文 篇1

人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞因為它雖精短，卻包含了很深的哲理，風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。

我眼中的風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱;在雨天，我們可以坐在窗口，看着窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂鬱，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。

我眼中的風景不要多麼的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸着空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嚐青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展;在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅着淡淡的花香，聽着花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悦，感受花謝的壯麗;我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發現風景的快樂。

我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無稜，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風景是夸父、精衞、愚公的執着，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張……

我是一個善於發現風景的人，我可以為我所發現的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……

我眼中的風景，正如一首歌詞所表達“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來……”

我眼中的半命題作文 篇2

你説他用真摯的情感化成筆下四溢的文字，你説他用理想的風格編織出一個個豪邁的形象，你説他將官場上的勾心鬥角揮灑成行雲流水從他身上淌過，對待人生的態度，即使經歷的失敗太多太多，他也都一笑置之地放下……當我第一次品味你的詩時，其實並沒有太多的想法，只覺得字裏行間無一處不吸引着我，彷彿讓我身歷其境的感覺。

今天有幸又閲讀你的《水調歌頭·明月幾時有》，我瞭解到詩人你雖然41歲了，並且身處離京都密州，政治上的不得意，但你對現實卻充滿希望，我不禁的輕笑了：何曾幾時你也是年少氣盛，在官場的險惡並沒抗擊了你對政治的抱負(意志)即使天公不作美，把你貶離京州，清貧困苦的生活也令人逍遙自在，銷蝕不了他對生活的樂觀態度。從詩中，我看到了：你在皎潔的月光下與絲絲涼意相交成影，好一箇中秋十五夜，天上的月亮為何圓又明?你豪爽地舉杯對月，一股淡淡的憂愁散開，沒有親人的陪伴，只有飲酒起舞，習習的古風伴隨你的愁與情，交織、旋轉、傾瀉成一曲散漫的樂章。庭院中瀰漫着酒的醇香，你説：豈望回朝做番大事業，卻終怕遭小賊誣陷，何時才是我施展抱負之時?可是話鋒一轉，不禁想通，人的一生不經歷風雨，又怎能見到彩虹?世上哪有十全十美的事，我雖不能為帝王世家出謀劃策，但祈願天下人有難如何?這時，天空似明朗了幾番，一時心中的陰霾猶如清風飄去……

我不由自主地想起詩人寫的詞，這其中包含了他太多的情感，就像李白所寫的“我歌月徘徊，我舞影零亂。‘寫的很美卻無法與”起舞弄清影“而媲美——它概括了全部。其實，我並不懂得詩詞，但我只是靠感覺來發現，來察覺。很久，我才知道東坡肉是不是也與蘇軾你有淵源呢，但此刻，我只想沉浸在這中秋之夜這豁達的情懷裏，蘇軾，我也許並沒看透你，但你對祖國的熱愛，對一切事物的豁達，我想，我會永遠銘記!

秋風般的拂繞，讓人着迷的詩文，歡愉着動人的音符，一切都將被風深埋心底，傳頌遠方……

我眼中的半命題作文 篇3

靜謐鋪天蓋地而來，看着窗前的玫瑰節節撥枝，我也忍不住伸着懶腰。花啊，縱情炫耀你的風采吧，讓沉睡一季的身子和着風搖曳，唱出春的樂曲。

捧着散發古香的《史記》研讀，突然一個清脆的拍打聲引走了我的神，只見一隻碩大的黑斑蝴蝶正努力用肥厚的翅膀拍打着窗子，細長彎曲的須，油亮發黑的色，我的心怦然一動，好美麗的生命！看它的樣子想進屋，於是，憐香惜玉的本能使我輕輕地打開了厚重的窗子，一股清新的空氣撲面而來，那小東西剎那間停止了動作，膽怯地呆在那裏，盯着我這個龐然大物。我習慣性地呆在一旁，屏息凝視，生怕打攪了它的一江春夢。

我小心地盯着這個精靈，它幼小的身體怎麼能發出如此大的震撼力？被一種無形的力量牽引着，我想象着微小的毛毛蟲正努力掙脱殼的束縛，忍着嬌嫩的身體衝破堅硬鋒利的殼的刺痛，一下，兩下，終於，變成了眼前的美麗仙子。

精靈撲稜了一下翅膀，接着，在一瞬間消失了。我定了定神，收回思緒，抬頭只看到一個身影向太陽努力飛去，讓周圍一切變得如此遜色。我沉重地歎了一口氣，也許，這就是挫折，也是幸福。

我的心再也無法平靜，蝴蝶尚懂得蜕變，人呢？幸福無時無刻不在引我們追逐，而幸福又是需要代價的，需要挫折之水來澆灌。想着那次半夜起牀攀上樓頂看流星雨，雖然要抵擋刺骨的寒風，但當看到流星劃破寂靜的夜，拖着長長的思念時，臉上露出了幸福的.笑容；一顆小石頭，可以絆倒行人，但也可以當作路上的一道風景；有時覺得自己的路太坎坷，但當努力跨過路的暗礁時，卻發現自己已蜕變得更成熟、更穩重。

所以，正如蝴蝶的降臨，不經意間，幸福唾手可得。

我眼中的半命題作文 篇4

“考試”這個詞，我一聽到就頭疼，但有時一聽又開心。

在家長和某些老師的心裏，分數是神聖的，它還可以直接反映出一個學生學習成績的好壞。但在我心裏，分數不僅是一隻可怕的狼，一隻專門吞噬學生的可怕的大灰狼;它同時也是一大袋子糖果，美味可口的糖果。

有時候，我真討厭考試。特別是考試遇到難題的時刻，我如坐鍼氈，快要憋瘋了，因為我近乎麻木的大腦即使絞盡腦汁，也想不出來解題辦法，只能隨便想個答案胡亂寫上去。到底對不對，就聽天由命吧。等到成績出來的時候，我可緊張壞了，一拿到卷子，果然分數很糟糕，我真想衝着試卷發泄出自己內心的憤怒和傷心——先把試卷揉個團，然後三下兩下把試卷撕個粉碎，再扔進垃圾桶，最後對天大叫幾聲，一切不快都煙消雲散……可我不敢那樣做。當然，回家又免不了遭到一片批評的“槍林彈雨”。你説，我能不討厭考試嗎?

但是，有些時候，我也會喜歡考試。比如，有一次考試，我終於美夢成真，盼星星盼月亮盼來了一個高分。嘿嘿，我覺得自己在慢慢上升，上升，一睜眼就發現自己置身於“天堂”啦——老師讚許的目光，同學羨慕的神情，一起縈繞在我身邊。回家後，不用説，餐桌上一定是雞鴨魚肉樣樣齊全。如果再讓我得個滿分，我立馬會興奮得至少暈過去10秒鐘。因為，那個週末，我一定可以從麥當勞、德克士、肯德基中任選兩個地點，以每分鐘60米的速度朝着目的地衝刺前進，盡情享用美味……別提有多開心啦!

考試呀考試，請您老人家發發慈悲，讓我次次考滿分吧!那樣，我就不會總是從“天堂”回到人間了……

我眼中的半命題作文 篇5

人們常説，四季就像四個不同性格的小姑娘，我想也是。

春，是四季中最勇敢，最富有活力的一個。她跨過高山，越過江河，鑽出地面。一刻也不想停息，所到之處，無不藴含着勃勃生機與活力：小草探出了頭，樹枝抽出了芽，桃花笑開了臉……一聲春雷驚醒了沉睡中的動物們，濛濛的細雨滋潤着萬物，細細的、斜斜的，閃着光，帶着喜悦，整齊的飄在大地上，為一景一物梳粧打扮，也帶來希望，帶來了喜悦。它像空靈的水晶，明淨的美玉；像燦爛的明珠，耀目的鑽石，但還要比碎銀美亮，比鑽石耀眼。

夏，他繼承了春的秉性。她依然讓百花盛開，草木新綠，可她卻比春要火辣，富有激情。她讓人們在夜晚聽到了悦耳的大合唱。有時還會帶來一絲驚喜，一場夏雨過後，天氣立刻涼爽起來，有時還會看到 風雨過後的彩虹。

秋，是金色的，金得發黃，金得透亮。一陣風吹來，金黃的落葉便在空中翩翩起舞；田野裏到處是一片金黃；果園裏到處碩果累累，讓人垂涎欲滴，好一派豐收的景緻！

冬，冷酷悽美，冬日裏的顏色使人感到特別單調，刺骨的寒風令人汗毛直立，唯有冬日裏的陽光透着絲絲的暖意。不過我們這些頑皮的孩子可不管這些，我們儘管在這銀裝素裹的世界了盡情地玩耍、嬉戲。

春的勇敢與活力，夏的火辣，秋的豐收，冬的冷酷與悽美組成了一幅幅美麗的畫卷，展現在你我的眼前！

我眼中的半命題作文 篇6

火雖然給我們帶來光明、帶來文明，但是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，製造一場場災難。

是誰在火災現場不斷救援？是誰在火災現場不斷救出一個又一個生命？是誰在火災現場不顧個人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛的消防戰士。

記得，20xx年2月下旬，建寧縣水南村有一家飯館半夜時分着火了，當人們驚醒的時侯，館內已燃燒着熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館裏的飯菜，吞沒了飯館裏的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館裏的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。

幾分鐘後，消防車鳴着警笛飛馳來車停下以後，消防戰士迅速從車上下來。從後車廂拿出水管，接好後，向火魔噴射過去，可是，一陣風拂過，火勢又大了起來，消防戰士不灰心，幾次調整了位置後，終於成功了，他們隨着風的變化而變化。在消防戰士的努力下，衝向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！

在電視裏，我又看見，哪裏有災難，哪裏就有消防戰士的身影。5。12大地震中、冰災中、洪水災難中……，消防戰士用自己的努力挽救了無數人民的生命，他們那種捨己為人的精神，不是人人都有的！

他們有自己的家庭，有自己的孩子，但是，他們在災難面前可以不顧一切，包括獻出自己寶貴的生命。水火無情，人有情”我眼中的消防戰士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做着不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這麼平安幸福！我們的社會才這麼和諧！我們的祖國才會更加美好和穩定！

我眼中的半命題作文 篇7

每個人眼中的小草是不同的，有的人眼中的小草可能是生命力頑強，有的人眼中的小草可能是脆弱，可能微不足道的……小草在我眼中是偉大的，可愛、生命力頑強的。

其實一開始，我並不知道小草的生命力是頑強的，而是在無意間發現的。在我老家院後有一些草，爺爺就把它給割了，可是沒想到的是，幾天之後，小草又生機勃勃了，那時我又把它給拔了，當我再去看時，小草又安然無恙立在那裏，當時我就想小草的生命力倒很頑強呀！我心當時有一念頭，為什麼小草的生命力那麼頑強，是什麼力量讓它們活下去，我想是給大地添點綠色，讓大地不寂寞，還有就是小草的意志力很強，如果小草沒有意志力、沒有理想、就不可能在長。人也是一樣，沒有理想就沒有前進的方向，就沒有活下去的理由，就會在有困難時不面對而退縮，所以人只要有理想才能戰勝一切，取得勝利。

小草也是可愛偉大的，因為把一棵棵小草組在一起，就能形成草原，讓人感受到綠的世界，正如人們團結在一起，力量就不一樣，俗話説的好，“人多力量大”。

在我眼中小草是這樣的。你們呢？小草的偉大可愛，生命力也如此頑強，我們應該向小草學習，學習它的精神，學習它的品質，讓我們也能向小草一樣偉大，讓我們共同努力吧！

我眼中的半命題作文 篇8

九歲時，一些同學將蠶放到我的桌上，我看着蠶，它在我的桌上黏糊糊的爬着，心裏不禁打了一個寒戰。那“蠶惡魔”惡狠狠地盯着我，那眼神充滿仇恨和挑戰!我的頭往左偏移了一下，不敢看他，背心直冒冷汗。

科學課上，老師為我們介紹了蠶，並以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句讚譽它，這讓我對它有了好奇。在回家的路上我情不自禁買了一條蠶，它很小像顆黑芝麻。我把蠶裝在盒子裏，每當放學就去逗蠶，同時給它餵食。

其實，跟蠶玩久了後，才發現它其實挺可愛的，每天閒來無事總是喜歡在盒子裏一步一步緩慢的行走着，猶如幻想中的雪精靈!特別是我拿出綠滋滋的桑葉餵它吃東西時，，它絕不會像其它動物不顧一切的撲上去，而是慢條斯理地爬過來，然後一小口一小口慢慢地吃，那姿態真像一位有禮貌的紳士，於是我親切的給它取了一個名字叫“雪士”。(釋義：擁有雪白的皮膚的紳士。)

漸漸，漸漸我不再害怕蠶了，反倒和他成為了一位無話不説的朋友，更是一位心與心之間溝通的好朋友。每一次我都愛對同學們吹捧雪士，所以每次我總會自豪地對同學説：“那一隻雪士可是帥氣極了，簡直就是一位小眼睛韓國帥哥……”

今天，我考了很高的分數，立即回家向老媽大人稟告，同時告訴我的哥們——雪士，他肯定會跟我一起分享我們的喜悦。

“嘿!哥們，兄弟我今天有高興的事，我考了很高的分數呦!”雪士悄然無息地爬上我的手掌上，舔舔我的手，他這意思我早就知道了，他一定是在説“恭喜恭喜!”正當我沉浸在愉悦中時，起牀鈴聲驚醒了我的美夢。

我舔了舔口水，趕快跑進雪士與我的房間，想和它問個早安!

推開門，看見雪士在哪兒躺着，一動不動的，可我感覺有點奇怪，因為雪士睡覺不會這樣的呀!我輕輕碰了碰它，沒動靜——難道他去了??我看看周圍，突然發現盒子裏有一團透明的絲。這張絲就像良藥一樣，頓時讓我十分清醒，明白了一件事——他真的去了!

霎時，我傷心欲絕，嚎啕大哭……

媽媽看見了，和藹地説：“別哭，這本就是蠶的結局，它們是人類的朋友，因為許多絲綢都是蠶用生命換來的給。所以這不應該哭的，應該去感謝他，知道了嗎?”……

這就是我眼中的蠶，是美麗的，同時是為他人奉獻的，雪士雖然完了，可是它永遠活在我的心中……