有關生命的美麗作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的生命的美麗作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的美麗作文 篇1

生命，一個有血有肉的字眼；生命，創造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標誌，是它造就了今天的芸芸眾生，大千世界。

常聽人説，“這個世界對我太不公平了！”“生命對於我來説已經毫無意義、毫無價值了！”為什麼要這樣説呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命並不是完美的，人生也並不是完整的。“尺有所長，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎？

生命的意義並不在於它的完美，而在於它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恆的樂章！誰不能説海倫·凱勒是可悲的？誰又能説海倫·凱勒是可悲的？生命對於她來説並不是完美的，但是生命對於她來説是永恆的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬於她自己永恆的頌歌！

可能你會説：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發現“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮鬥嗎？你有關心他人，給別人温暖嗎？你有團結他人，共同進步嗎？

生命的意義不在於它的偉大，而在於它的平凡、它的意義。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。

生命無分貴賤，只要你做了，縱使它並不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構成了一首美麗的歌！

生命的美麗作文 篇2

求學之路充滿艱辛，但無限風光恰在險峯之上。世上雄奇偉麗的風景往往在險要偏遠的地方，只有具備堅定信念的人才能到達那裏，只有不畏勞苦，勇於攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。

小溪流永不停息奔向大海是一種堅持;竹筍穿破巖石紮根懸崖是一種堅持;梅花傲視風雪含苞欲放是一種堅持。我穿越荊棘奮力向前也是一種堅持。所以，生命的美麗永遠展現在拼搏進取之中。

奔跑，不是為了速度而奔跑;散步，不是為了放鬆而散步;攀巖，不是為了高度而攀巖。奔跑，是因為看見對手竭力擺動的雙臂，在烈日炎炎下，在陣陣辛酸裏收穫了速度;散步，是因為看見孩子在路邊嬉戲，乞討者一句感謝的話語，在濃濃的人間真情裏收穫了輕鬆;攀巖，是因為感受到山巖上缺氧的無助而深知天山雪蓮收穫的高度。擁有一個飽滿的過程，結果自然貼近人意.即使不盡人意，也有存在的價值。而一味追求結果的成功，注重結果的失敗、不懂反思，不去感悟，只會在其人生的空白上畫上不入流的一筆。

冰川橫流過，山巖上留下了壯麗的詩篇;流星燃燒過，天空中留下了絢麗的光彩……

生命中有很多關卡，有的人過的了，有的人過不了。它是一場持久的競賽，美麗之處就在於拼搏的過程，不能有絲毫懈怠，要持之以恆。既然擁有參賽權，就應該百折不撓的拼下去，永不言棄，讓生命充實起來，精彩起來。用頑強鑄就生命輝煌。

雖然，現在有很多東西你不懂，只是在學習。在你的感覺中，人們都在忙碌的活着，看不出競爭，覺不出壓力，你的精神就會一點點麻木，鬥志就會一天天減退，惰性就會一天天沉積。時間長了，你那僅存的進取心也就消磨殆盡，你像斷了弓的弦——根本繃不直了。一年，兩年，甚至二十年後，同學聚會時，你才發現同學中不乏功成名就者，風風光光，頭上綴滿光環。再看自己，還是一個小職員，依然過着温飽的生活，這時你才幡然醒悟，自己被別人落下一大截，這時想追已力不從心了。

所以要在年華未老之前，努力進取，用平凡譜寫生命的'強音。

生命的美麗作文 篇3

這是一個關於愛與被愛的故事，故事的主人公是一對七十多歲的老夫妻，還有一個十兒歲的小姑娘。

十幾年前，河北北部一個偏僻的小村子裏，一對老人因為失去了唯一的女兒而悲痛萬分。與此同時，在一個小城市裏，一對年輕的夫婦生下了一個小女孩，可是這家人想要的是男孩，於是不幸便降臨到了剛來到人世的女孩身上。幾經輾轉，這個可憐的孩子來到了兩位老人的身邊。當時兩位年屆六旬的老人照顧一個未滿月的嬰兒，困難之大可想而知。不久，老人又發現孩子健康上有問題，一哭起來就抽搐不止。全家人都傻了眼，要知道生命對於這麼大的孩子來説實在是太脆弱了，萬一……親戚朋友們紛紛勸説老兩口把孩子送走，可是爺爺把心一橫：“把她送到哪去呀？送到哪兒都是死。孩子投奔我來了，我就不能撒手不管。借錢也得給孩子治病，治好治不好就看孩子的造化了……”就這樣，女孩被留了下來，這一留就是十幾年，真不知道兩位老人和這個孩子是怎樣度過這漫長時光的……小女孩一天天長大，兩位老人也一天天變老，體質也越來越差，家庭的生活也越來越拮据。可是到了女孩上學的年齡，爺爺奶奶再一次頂着壓力，將她送到了學校。女孩很懂事，從能幹活的時候起，就站在凳子上幫奶奶擦櫃子，刷碗，抱着比0己矮不了多少的掃帚掃地……一家人的日子雖然清貧，但是很快樂。

再後來，女孩幫爺爺奶奶幹活。有一天，她跟着奶奶去鋤地，眼看就要幹完了，天卻下起了大雨。女孩對奶奶説：“你快回家吧，我把這弄完就回去r。”可是奶奶不間意，女孩有些着急了：“你先走，我比你跑得快，一會兒就能追上你了，奶奶不放心?丫頭，一起走。”看到奶奶全身都濕透了，女孩怕她老人家着涼，身子骨支撐不住，只好放下手頭的活兒，和奶奶一起回家。沒想到奶奶卻比她先走，女孩犟不過，只好走在前面。剛剛挪了沒幾步，就聽見“啪”的一聲，奶奶滑倒了。女孩^奔過去，哭着問奶奶：“摔疼了沒有？”奶奶苦笑着説：“老了，不中用了！”女孩俯下身子，想把奶奶背起來，可奶奶卻不同意.?“傻丫頭，你哪背得動我？快先走吧。”這一回女孩説什麼也不聽奶奶的了，兩個人相互攙扶着向家走去……後來女孩升入了國中，看到家中一貧如洗的窘境，女孩想到了輟學。但是爺爺奶奶説什麼也不同意，他們説要供她上大學，直到不能供了為止。女孩珍惜這來之不易的上學機會，在學校非常努力，回到家裏總是搶着千活，回報養育自己的爺爺奶奶。十兒歲的她每天要乾的活是其他同齡人的幾倍甚至更多，但是女孩從未抱怨過。升入國中不久，爺爺奶奶雙雙染病，卧牀不起。女孩不得不離開學校，休學回家照顧二老。在她的精心照料下，半年後，兩位老人的病情有了好轉，女孩又回到心愛的課堂。

細心的班主任發現，一個十幾歲的孩子十天的生活費怎麼只有幾塊錢、十幾塊錢？他專程來到女孩的家瞭解情況。當奶奶熱淚盈眶之時，女孩發現老師的雙眼也噙滿了淚水……後來的事情的發展讓爺爺奶奶和女孩都始料不及：先是全校教師從他們微薄的工資裏拿出錢來給女孩捐款，後來鄉政府的兩位領導個人掏錢，每學期為女孩提供五百元的生活費，並承諾只要孩子上學，就將一直供下去。在大家關心下，女孩露出了燦爛的笑臉。

您一定猜出來了，這個幸福的女孩就是我。我在爺爺奶奶的疼愛中長大，也許如果不是機緣巧合，我這輩子都無法體驗這種關愛的幸福。

我喜歡花，在家中養了許多花，那些鮮豔的花是這個貧寒的家裏最美麗的顏色。我覺得自己的生命也像那些頑強的鮮花，在風雨的洗禮和陽光的呵護下綻放出繽紛的色彩。等有一天我長大了，不管怎樣也一定要做兩件事：一件是讓年邁的爺爺奶奶過上富裕的日子，另一件是幫助我能幫助的老人和同我一樣的貧苦學生，讓他們同我一樣，將生命中最美麗的色彩綻放給這個温暖的世界。

生命的美麗作文 篇4

人生如一條漫長的路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路。有美麗的鮮花，也有佈滿荊棘的陷阱。在這段路程中，你跌倒了，不要渴望別人將你扶起；你失去了，不要期待別人幫你尋回。你只有在風雨中不斷進取，順利地闖過人生的每一個考驗，你才能真正體會風雨也美麗。

在悲愴迷茫的日子裏，在愁腸百結的時候，你可曾看見那搖曳在風雨中的紅蓮？你可曾看見那埋在無邊黃沙中的一星淺綠？你可曾看見那傲立在數九寒天中的蒼松翠柏？這時，你會知道堅定的信念一定能超越風雨。你會知道，風雨也美麗！

幾百年的風風雨雨，早已滌盪了風波亭的點點殘血；幾百年的潮漲潮落，早已淹沒了零丁洋裏的聲聲歎息；幾百年的獵獵西風，早已吹散了牧羊者的絲絲白髮；幾百年的漫漫黃沙，早已掩埋了西域路上的聲聲駝鈴……但亙古不變的是岳飛的英雄氣概，文天祥的赤子丹心，蘇武的堅貞不渝，張騫的忠肝義膽。在他們的眼中，風雨也美麗。

即使生活要找一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由笑對人生，只有憑自己“可上九天攬月，可下五洋捉鼈”的豪情勇往直前，風雨兼程，你才能闖出自己的一片天。“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的蘇子雖官場、文場一起失意，但他依然能以平常心面對，最後成就一生偉業。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李白，被唐玄宗賜金放還，但官場的失意、生活的潦倒並沒使他絕望，他依然狂傲不羈。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，在他的詩中，風雨也美麗。

人生如瀑布，沒有斷崖就衝不成雄偉的壯觀。

生命如大海，沒有暗礁就激不起美麗的浪花。

無論是獲得還是失去，都平靜地接受；無論是成功還是失敗，都坦然地面對。在生命的長河中，風雨也美麗。

喜天，天高千尺憑鳥飛；

愛地，地深萬丈任我掘。

讓我們攜手並肩，用青春的畫筆描繪人生的風采，譜寫生命的樂章吧！