難忘的老師作文範文三篇

第1篇

難忘的老師作文950字

每個人都有個最喜歡的老師，我也不例外，每當我看着那張我和老師在一起的照片的時候，總是會想起我心中最難忘的一位老師——黃明新老師。

黃老師是深圳一所學校的語文老師，今年大概28歲了，白淨端莊的臉龐上鑲着一對酒窩，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，顯得更有學問。記得有一次，黃老師叫我和幾位同學去她的辦公室批改作業。剛進辦公室，就看見黃老師坐在辦公桌前批改着一份又一份的試卷。我們就聽老師的安排，改了一會兒作業，就聽數學老師對黃老師説：“阿黃，你今天感冒了，早上才知道你又發燒了，不要回去太晚，早點回去休息吧！”“哦，謝謝你了，我沒事，還有一個班的作業沒改呢！”還沒説完，她又咳嗽了，老師又對我們説：“同學們，時間不早了，你們先回去吧，路上注意安全。”

我們幾個同學就回家了，到第二天早上我才知道黃老師昨夜很晚才回家。黃老師不僅對工作上的小事盡職盡責，而且她很善解人意，對我們就像自己的孩子一樣，我剛來到這個班不久，老師發現我的普通話不錯，朗讀課文很有感情，並聽各科老師説我有上進心。黃老師就把有點內向的我叫到辦公室，親切的對我説：“陳玉菲，你是新來的學生，這段時間你的表現老師都看在眼裏，老師知道你是個優秀的學生，給老師讀篇課文好嗎？”我點了點頭，忘掉了拘束，沒有了開始的緊張，也忘了站在我面前的是一位老師，好像站在我面前的是我的朋友，我眉飛色舞地大聲朗讀起來。朗讀完後，黃老師對我説：“你讀得真有感情，老師覺得你很適合當我們的校主持，不過，咱們先從小做起好不好？老師看出來了，你是個好苗子，學校要求我們班選出一名校播音員，嗯，老師就選你了。”我一聽，臉上洋溢着激動的表情。剛開始播完音的時候，我有點緊張，黃老師就會鼓勵我，她那親切的面龐和温和的語氣使我感受到了愛。經過老師的指點和鼓勵，我在播音室裏越來越從容。這幾年來，黃老師含辛茹苦的教育我們，在背後默默地鼓勵我們，支持我們。也許，黃老師已經忘記了她為學生的生病奔忙了多少次，忘記了她所付出的艱辛。

可是，作為學生的我永遠不會忘記，也清清楚楚地明白她付出的一切都是為了她的學生。這六年的師生情，就如一張照片永遠的記錄下來。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

第2篇

難忘的老師作文950字

我的六年國小生活遇到了很多人和事，印象最深的還是老師。老師一個多麼神聖的職業啊！我最好的老師是我的啟蒙老師吳壽勇老師。

上國小一年級時我的數學成績一直是20幾分。吳老師一直再用不同的方法鼓勵我。而且和學生打成一片。大家一起聊天、做遊戲。有時候還把吳老師當成我們的同學、朋友。

記得有一次快到單元測試的時候了吳老師對我們説：這一次得到100分的有獎勵。全班立刻歡躍起來。有些人在説自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句話沒説。因為我認為我不可能考100分，吳老師發現了問題。於是他走到我身邊一邊撫摸着我的.頭一邊語重心長地對我説：失敗是成功他媽，你一定不能灰心。越不行越需要努力，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時你花兩小時。又不是你比別人笨，只要你把我們以前落下的知識再補回來，這樣不光這次可以考滿分連期末考試也可以考滿分。我聽了立刻淚眼朦朧，豆丁點大的淚珠從臉頰滑了下來。考試時我滿懷信心的做着試卷。做完了有檢查了四五遍。等確保萬無一失後才交卷。幾天後，吳老師開始公佈上一次單元測試的成績了。我懷着一顆忐忑不安的心等待着我的成績。ＸＸＸ７６分，ＸＸＸ５２分，高前進他得了１００分，大家掌聲鼓勵。可是掌聲很小几乎聽不見。突然一個同學站起來説：這不是説笑嗎，以他的成績怎麼可能考100分，你不認為他是抄的嗎？我聽了這話心裏真不是滋味，再加上同學們的起鬨和嘲笑簡直就是萬箭穿心，那滋味真是吃了多味丸心如刀絞，我從來沒有這種感覺。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜。班裏立刻鴉雀無聲了。為吳老師親切地對大家説：不知道你們有沒有發現高前進同學的進步最近有沒有發現高前進同學的進步很大嗎？他每次上課前先做好預習，上課認真聽講，小可做好複習。作業按時完成，作業質量也提高了，我們要相信這100分是他自己通過努力得來的。同學們你看看我，我看看你。就連那個損我的同學也紅着臉低下了頭。我心上的的傷痕又痊癒了。臉上又充滿了成功的喜悦了。大家還不掌聲鼓勵吳老師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。

在我接觸的老師中，吳老師給我的印象最深。對我的影響、幫助最大。他可真稱得上我們的良師益友。如今他已經到外校就職了。我很捨不得這位朋友。所以我代表他的弟子説一聲：謝謝您！吳老師。

第3篇

難忘的老師作文950字

每個人都有個最喜歡的老師，我也不例外，每當我看着那張我和老師在一起的照片的時候，總是會想起我心中最難忘的一位老師--黃明新老師。

黃老師是深圳一所學校的語文老師，今年大概28歲了，白淨端莊的臉龐上鑲着一對酒窩，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，顯得更有學問。

記得有一次，黃老師叫我和幾位同學去她的辦公室批改作業。剛進辦公室，就看見黃老師坐在辦公桌前批改着一份又一份的試卷。我們就聽老師的安排，改了一會兒作業，就聽數學老師對黃老師説：阿黃，你今天感冒了，早上才知道你又發燒了，不要回去太晚，早點回去休息吧！哦，謝謝你了，我沒事，還有一個班的作業沒改呢！還沒説完，她又咳嗽了，老師又對我們説：同學們，時間不早了，你們先回去吧，路上注意安全。我們幾個同學就回家了，到第二天早上我才知道黃老師昨夜很晚才回家。

黃老師不僅對工作上的小事盡職盡責，而且她很善解人意，對我們就像自己的孩子一樣，我剛來到這個班不久，老師發現我的普通話不錯，朗讀課文很有感情，並聽各科老師説我有上進心。黃老師就把有點內向的我叫到辦公室，親切的對我説：陳玉菲，你是新來的學生，這段時間你的表現老師都看在眼裏，老師知道你是個優秀的學生，給老師讀篇課文好嗎？我點了點頭，忘掉了拘束，沒有了開始的緊張，也忘了站在我面前的是一位老師，好像站在我面前的是我的朋友，我眉飛色舞地大聲朗讀起來。朗讀完後，黃老師對我説：你讀得真有感情，老師覺得你很適合當我們的校主持，不過，咱們先從小做起好不好？老師看出來了，你是個好苗子，學校要求我們班選出一名校播音員，嗯，老師就選你了。我一聽，臉上洋溢着激動的表情。剛開始播完音的時候，我有點緊張，黃老師就會鼓勵我，她那親切的面龐和温和的語氣使我感受到了愛。經過老師的指點和鼓勵，我在播音室裏越來越從容。

這幾年來，黃老師含辛茹苦的教育我們，在背後默默地鼓勵我們，支持我們。也許，黃老師已經忘記了她為學生的生病奔忙了多少次，忘記了她所付出的艱辛。可是，作為學生的我永遠不會忘記，也清清楚楚地明白她付出的一切都是為了她的學生。這六年的師生情，就如一張照片永遠的記錄下來。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。