讀書抒情作文（精選27篇）

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的讀書抒情作文（精選27篇），歡迎大家分享。

讀書抒情作文 篇1

生活裏沒有書籍，就好像比大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒失去翅膀。新華書店，是我們一家三口最樂意去的地方，只要一有空，我們就會去店裏淘書。儘管有時不買書，但是去書店裏看上幾本，心裏就會覺得比較踏實，感到非常愜意。每當淘到一本好書，我就會高興得一蹦三尺高，像去擁抱一位多年不見的老友。在書店裏，我們忘記了時間，忘記了飢餓，這正應了高爾基的一句話：“書中自有面包在”。小時候，讀書這個詞彷彿離我很遠。我只知道聽媽媽給我講故事，而現在又很近很近。我上學後隨着學齡的增長，我的認識的字逐漸的增多，我便迷上了讀書。書有一種無法擺脱的魔力，它緊緊地抓住了我。在書中，我得到了知識；在書中，我找到了自信。書淨化了我的心靈；書給了我快樂。因此鬧出了不少的笑話；《草房子》到了我手裏，我就沒放下過。媽媽出門去了，囑咐我不要忘了寫作業。然而書本的內容太精彩了，扣人心絃。一個小時，兩個小時過去了，媽媽的囑咐早被我拋之腦後了。媽媽回來了，看着捧着書本一臉痴呆的我，氣就不打一處來。“我……下次一定補上。”媽媽的怒氣並沒有消除，狠狠地教訓了我一頓。你要問我讀書痴迷到什麼程度，只能用八個字來形容——如痴如醉，廢寢忘食。吃飯時，我一邊扒飯，一邊手不釋卷地看着《親親我的媽媽》。看到入神之處，只顧翻書，忘了吃飯，弄得桌上撒了一大堆米粒。不用説，又被念念不忘“粒粒皆辛苦”的老媽教訓了一頓。上衞生間也不能沒書。一邊在馬桶上坐，一邊看書，卻常常因看書而忘了及時站起來，直到腳痠腿麻，才狠下心來：回房間再看，不料姐姐“龍顏大怒’’説我把她書弄髒了，結果嘛，我不用説你也知道。睡覺前更是不能沒有書。老媽規定的時間卻一再被“眼饞”的我耽誤，等到老媽眼睛冒火，怒氣沖天，我才知大事不妙，迫不得已放下心愛的書本。書就像是一塊巨大無比的磁鐵，使身為鐵釘的我無處遁形。講完了我的故事再給大家講講別人的故事把；

兩顆門牙與一本書

美國紐約有個專門展覽古舊珍本書籍的地方，展品不僅供展覽，而且還出售。誰先得到就賣給誰。藏書迷們為了把珍貴的圖書搶到手，經常展開激烈的爭奪。有個叫羅南的書迷，在一次書展中發現了第一版的《福爾摩斯探案人集》。他一見此書，心中大喜，立即想買下來。就在此時，另一個書迷也發現了它，追過來搶着要買。羅南急了，縱身越過兩張桌子，衝到售書處，雖然跌了一交，還是搶先交了錢。這部書標價僅20美元，可他卻總共花了220美元。因為他那一跌，跌崩了兩顆門牙。補牙用去了220美元。哈哈，讀書就是那麼有趣，高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！書是人類的朋友，書也是一筆財富，它成就了許多文學家。貧者因書而富，富者因書而貴。讓我們在書的海洋裏面，快樂地讀書吧！

讀書抒情作文 篇2

作為一位出生在七十年代，土生土長的農村孩子，小時候父母沒有給我講過童話故事，老師也沒有引導我閲讀過優秀的兒童文學和經典名著。小時候能看上幾本連環畫已很了不得了，上學了我們的鎮上郵局旁邊有一個小書攤，我總愛光顧，挑選一本喜歡的、又對學習有幫助的《作文通訊》就已夠奢侈了；上國中後，我買的最多的書是《演講與口才》和《遼寧青年》，薄薄的雜誌讓我愛不釋手。學校讓訂報紙，我訂了一份《語文報》，每一期發到手看完後，我都把報紙抓裝訂起來，最後定成厚厚的一沓，閒暇時隨手翻翻，是一種享受。

上師範了，本應該有時間多讀一些書，但我印象深刻的是學習國小教材教法和提高語言的技巧多一些。三年的時間一晃而過，好書沒有讀多少，荒廢了很多好時光。

畢業上班後，分到我們鎮上的國小，然後又到國中。讓孩子們讀的最多的是作文書和一些雜誌類的書，像我們的小鎮上依然沒有書店。教學靠的是一本書和一本教學用書，給孩子們作文指導靠的是自己讀一些作文書積累的經驗。後來，報考了漢語語言專科，發了很多書如：《中國古代文學》、《中國現當代文學》、《寫作》和《外國文學》等，可以好好讀一讀，雖説對一些經典名著有了瞭解，更多的是斷章取義，但已覺得知道的不少。

後來有機會來到鄭州，發現書店特別多，面對琳琅滿目的各色圖書，讓我眼花繚亂。跑書城、逛書店成了我的一大嗜好，隔三岔五總要買上一兩本書來。有教育孩子的，有提高自己專業成長的書，也有兒童讀的經典兒童文學作品。不但自己讀書，而且和兒子一起讀，和我帶班的孩子們一起讀。閲讀不僅温暖孩子們的心靈，也温暖了我自己。在不斷閲讀的過程中，我體會到書的博大精深，感受到知識的力量，領略到讀書帶給我的欣喜和心靈上的滿足。

讀書的影響是潛移默化的，隨着閲讀的積累和不斷的總結教育教學經驗，我多了一方思索的空間，遇到問題能以辯證的思維去考慮，對待學生能以發展變化的眼光評判，知道孩子們的內心需求而去調整自己的教育方法。在和家長溝通時，能將心比心，明白了家校溝通的必要性和有效方法。讀書多了，方法多了，底氣足了，工作起來也比較得心應手，工作中的困擾相應少了，這樣可以調整好心態，讓自己沉靜下來。

現在，我不會再因為工作忙而説沒有時間讀書，我有自己的讀書時間和方法。辦公室一本書，可以忙裏偷閒小看一會兒，調節一下緊張的工作節奏；週末陪兒子去上課，包裏裝上一本書，可以集中時間讀；牀頭一本書，晚上睡前可以隨機翻閲翻閲。把讀書看得像呼吸一樣自然，讓書的瓊漿玉液浸潤心靈。興致所至，可以寫一寫讀書感悟和做一些讀書筆記。

一本你喜愛的書就是一位朋友，我讀書，我快樂；我讀書，我收穫。

讀書抒情作文 篇3

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”在我還沒上學以前，我每天纏着媽媽講《365夜》裏的故事。因為這些故事，使我懂得了更多的知識。上學後，我會翻出書櫥裏的書自己看。有趣的故事可把我迷住了，不論外國的，中國的，我都愛看，整天鑽在書堆裏。當然，“書呆子”的綽號自然就落在了我的身上。

在親戚們的眼裏，我是個小不點，但有一件事使他們改變了時我的看法：我並不小，還挺“大”呢！

那天，親戚們都聚在一起説説笑笑，一陣漂漆細雨，打斷了我們的話語。無意中，我和表哥同時發現屋檐下垂下來的幾串鮮花：嬌嫩的花辮紅中帶白，色彩豔麗，花辮叢中陪襯着許多嫩綠的葉子，綠葉和花辮上垂着無數珍珠般的水珠，晶瑩透亮，微動欲滴。啊！真美啊！表哥也神情激動，喲，他也被迷住了。表哥思索了一會兒，講道：竺飛花入檐數枝香。”表哥想不出第二句，故意考我。我望着這美麗的花朵，想到書中講過詩句可以用比喻、擬人的手法，我回答道：“朱脣玉膚纖裙綠。”表哥微微一驚，看得出這是他沒有預料到的。親戚們都誇我説得好。在他們眼裏，以前的我是無知、幼稚的。現在，我還真有點“一鳴驚人”呢！我真要感謝那些伴我成長的書。

讀書不僅給了我許多文學知識，還使我懂得了做人的道理。

記得有一次數學考試，由於計算錯誤錯了兩道計算題。一下子，我就覺得一切都沒勁，坐在座位上發呆。正巧，數學老師因為有事叫我去批考卷。我帶上了筆，來到辦公室門口喊了聲：“報告！”沒有迴音。我推開門一看，辦公室裏空蕩蕩的一個人也沒有，我拿出第一張考卷認真地批起來。當我批到自己的一張時，心“喻喻”亂跳，是批對呢？還是批錯？要是批錯了，那分數一定很低，要是批對了……我最後決定就批對，就這一次，反正沒有人看見。我剛想批，手卻不自覺地抖起來。

這時，有一個人跑進了辦公室，我一看，原來是數學老師的女兒，才讀一年級。她一看見我便説：“姐姐，你批考卷夠辛苦的了，給我講個故事吧！”説完，便塞給我一本書，我接過書一看題目是《誠實》。我一驚，連忙講了這個故事，我也不知怎麼的，慌得講錯了好幾處，故事好不容易講完了。“這個故4，講因為小羊誠實了，所以羊媽媽原諒了它。是嗎？”“是的，我們都要做一個誠實的孩子。”我含含糊糊地回答道。“那我要把這個故事講給小朋友們聽，讓他們都做誠實的孩子。”説完，她便一跳一蹦地走了。

我接着又拿起這張考卷，批了兩個又，在分數一格寫了87分。寫完後，覺得輕鬆多了。多虧了這本書，才使我沒做錯事。

是啊，是書在伴我成長，我要讀更多的書，來豐富自己的知識，做一個博學多才的人，去建設我們美麗的祖國。

讀書抒情作文 篇4

又是一個寧靜的夜晚，晚自習回到這不屬於家的‘家’，家人搬到武漢去以後，爸爸便給我租來了這個家，準確説只是一個房子，兩房一廳，一個人住顯的有點大。卧室是亂七八糟的，書桌上更加讓人不堪如目，習慣了懶惰，也習慣了雜亂無章。打開那陪伴了好幾年的枱燈，我想自己是對它有點感情的，不然也不會把新買的枱燈打入冷宮，雖然看上去有些陳舊，不過光芒卻絲毫未減。也不止是一兩次的對着它傻傻的發呆了，白白的光，不是很刺眼，看着它就會想到這樣一個問題‘我在為什麼讀書呢？’是啊，這問題一直想，卻許久沒找出答案。

小時侯，只記得大人們説讀書好，讀書的人才有出路，於是我知道了讀書很重要。到了上了學以後，還記得讓我哥幫我做過作業，不過被媽媽知道後訓斥了一頓，在講了一大堆道理後明白了原來讀書是靠自己的。後來拿了好成績後，發現它真的很有用處，比如就説，過年的紅包也會大一點，於是下定決心要認真讀書。現在到了高中，人沒有以前那麼單純了，多愁善感的季節總是那麼的不同，成績也沒有那麼以前那麼好了，於是開始想這個問題。成績好就代表能上的大學，上好的大學就代表以後會有好的工作，不知什麼時候這個人們普遍認同的定理一次次讓我感到很不舒服。也許是自己沒有想清楚吧。讀書，為什麼讀書？為了父母？因為他們付出了那麼多？為了自己？為了以後的前途？

時鐘滴滴答答的，和心跳頻率差不多，我説你能不能停一停？它沒聽不懂，所以它依舊自顧自的悠閒地走着。書上的字一個也沒看清楚，滿腦子的空白，‘錢’途，‘權’途，世人眼裏的上帝恐怕就是他們了。讀書就為了這些嗎？我很喜歡錢，這一點我是無法否認的，可我不喜歡權。如果現在我有很多錢的話，我想不會再學什麼正餘弦定理，什麼電學，磁學……這些不是我喜歡的，可現在我卻不得不強迫自己喜歡，因為什麼？因為大學聯考啊，誰都知道。也許吧，我在為了錢在讀書。説起會考，我是最討厭的，如果不是它，我們就可以擁有屬於自己的青春，我們可以朝着那個理想的地方飛，然而現在卻被它佔用了。想到這，我説自己現在是在為大學聯考而讀書吧，也許。教室門前的橫幅上寫着‘大學聯考是人生的一道門檻，我們要認真對待，它會讓我們的人生精彩’，好象是這樣説的。看到它，心裏就有一股滋味，酸酸的，又有點苦。讀書，會考，會考，讀書……

夜好象有點深了，因為我有點困，呵呵。不管我在為什麼讀書，先睡一個好覺，説不定周公會給我答案，你説對嗎？明天又會是美好的一天，書我還是依舊的會去喜歡你，還是會認真的把握你，哪怕沒有黃金屋，哪怕沒有顏如玉，因為我想自己是真的離不開你。好好讀書，天天向上！

讀書抒情作文 篇5

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”沙士比亞：“書是全人類的營養品。”書是我們人類生命中不可缺少的東西。韓愈就是一個標準的例子。

韓愈小時候因為父親在他三歲的時候就與世長辭了，所以由他哥嫂撫養。後來他哥去世了。韓愈在嫂子的鼓勵下，來到洛陽求學。在那裏，他租了兩間茅房居住，過着悽苦、清貧、儉樸的生活。韓愈19歲時離開了洛陽，來到京城長安。在長安文壇上有一位很有影響力的人———樑肅。韓愈登門求教。後來，韓愈在樑肅的指點下，韓愈的古文水平很快得到了提高。在韓愈24歲的時候，參加了進士考試，主考官是宰相陸贄。韓愈看了以後，便握筆成章。可是，當主考官看了以後，卻把試卷放在一邊，第一次考試就這樣落榜了。第二年，韓愈又參加了進士考試，試題與上一年的試題一樣，韓愈沒有猶豫，一字不改地把去年的舊作寫在卷面上。陸贄主考官看後，感到此卷似曾相識，他反覆看了幾遍，拍案叫絕，説道：“好文章！完全是古文風格，沒有一點駢體文的味道，若不細看，差點埋沒了人才。”就這樣，韓愈考中了進士，併名列榜首。韓愈的散文，感情充沛、雄奇奔放、明快流暢，有自己獨特的藝術風格，在文壇上影響深遠。他的《雜説》（伯樂相馬）、《柳子原墓誌銘》、《師説》代表了韓文的風格。人們很喜愛他的文章，許多人向他請教，一時韓門弟子甚多。後來他又得到散文大家柳宗元的支持，古文業績更加斐然。二、三十年後，古文逐漸壓倒了駢體文，佔據了文壇的主要地位。韓愈倡導古文，在文壇上留下了光輝的一頁。

由此看來書對我們人類是多麼重要啊！書看多了，文章自然就會寫了。毛主席曾説過一句話：“飯可以一日不讀，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”韓愈説：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”

小時候爸爸曾對我説：“讀書是為自己讀，而不是為了爸爸媽媽讀。”到了現在我終於明白了這句話的含義。

讀書足以怡情，足以博採，足以長才。立身以立學為先，立學以讀書為本。讀書，可以欣賞古人、今人的匠心獨遠；讀書，可以陶冶性情，提高自身素質。其樂無窮，和樂不為？

讀書抒情作文 篇6

“讀萬卷書，行萬里路”，知識就像海洋，書籍像大山，我愛讀書。

讀書讓我學到了許多豐富多彩的知識。《海底兩萬裏》帶我進入一個充滿奇蹟和神祕的未知世界：神祕的海底“怪物”；美麗的水下森林；豐富的海礦藏；傳説中的遠古文明；人跡罕至的南極；世界最深的海溝……

《世界奧祕》使我感到身臨其境：到處洋溢着大自然的氣息，昆蟲知識讓我一次看個夠……

讀書讓我結交了很多生活中碰不到的朋友。每次讀到《三國演義》中的諸葛亮，我都會想象諸葛亮搖着鵝毛扇，笑呵呵地給我講三十六計。每次讀《魯濱遜漂流記》，就彷彿看到魯濱遜那矯健的身影，他的聰明、能幹、勇敢，博得了我對他的喜愛。

讀書讓我健康地成長，學會了很多做人的道理。《論語》用簡單的語言告訴我們一個個深入人心的道理，它告訴我們交友之道，處事之道和心靈之道，它就像一眼温暖的活水泉滋潤着我的心。

“書是人類進步的階梯”。願我們像小蜜蜂一樣，飛進書的花叢中，採集花粉，釀成花蜜。我永遠喜愛你——書！

讀書抒情作文 篇7

前天，我的球友邀我打籃球，我太喜歡打籃球了，滿口便答應了。

然而由於我打得太激烈，一不小心扭傷了腳，走一步就會有劇痛感，於是就不能上學了。

平時挺想放假的我終於不用上學了，照講應該是很高興的，然而我卻悶悶不樂，因為我實在太無聊了：沒有了課堂上的精彩發言，沒有了和同學嬉戲的快樂，不但不能下去玩，而且還沒學到知識。

晚上，躺在牀上，隨便翻個身，我的腳就會隱隱作痛，一直打滾，一直叫，爸爸還一直説我不堅強，我覺得好委屈，心想：為什麼只有我的腳會痛？！

昨天早上，我連坐下來都要一陣痛後，才能適應，不然就坐立不安。吃完飯，站起來時，也會有一陣痛。窗外雨下個不停，我的心啊，也在下雨，因為我太想上學了。

今天早上，爸爸終於覺得有點不大對頭，就帶我去看骨科醫生。醫生説“沒什麼大事，買一個‘護膝’套在腳上，儘量多休息，就會好。”聽了醫生的話，爸爸才放心。而我更多的是想什麼時候我的腳才會恢復，那樣我便可以去上學啦。

平時我總埋怨上學有點累，總希望是雙休日甚至是三休日，這兩天因腳扭傷而在家的日子，我深深地感到了在校學習的快樂：讀書，真好！

讀書抒情作文 篇8

讀書，是一件令人振奮的事情，因為，讀書給人以美的享受，給人以心靈的啟示，也因為讀書讓人瞭解了大千世界，瞭解了山之仁，海之闊，水之柔，雲之美。讀書的意義在於抒發自己的情感，同時也融入自己的感情，能和讀者一起感受大自然，感受美，或是開懷大笑，或是熱淚沾襟，或是抽泣不止，或是歡天喜地，能同作者一起歡笑，一起悲哀，是一件激動人心的事情，也是一個樂趣無窮的過程。讀書的時候，或是細細品味，或是草草瀏覽，只要能夠讀進心裏，也就足夠了。讀書不是讓人單純地看，而是要用心去體會，用心去感受。當讀到《悲慘世界》時，不禁為冉阿讓和方汀的可憐身世而深表同情，讀到《魯濱遜漂流記》時，則為魯賓遜頑強的意志力和曠達樂觀的精神所折服，當讀到《諾曼底號遇險記》時，也為船長捨己救人、鎮定自若的精神所感動。

總之，“開卷有益，在乎用心”，能與作者同喜同悲，同歡同樂，也就心滿意足了。在讀書的過程中，每當讀到高潮時，總有一種身臨其境的感覺，不禁心潮澎湃。那每一本書，每一篇文章都是那麼精妙絕倫，足以讓所有的人都感歎萬千。我最喜歡在書架之間徘徊，愛撫地望着這些書，有時我並不急於翻閲書卷，而是把身子靠在牆上，看那些學者們伏案寫作的神情，是那麼認真，那麼專注。 “書籍是人類進步的階梯”這是高爾基曾經説過的一句話，每讀一本書，就是向成功邁進了一步，雖説文學沒有頂峯，但是隻要儘量做的完美，同時也使人生變得的完美，也就是最好的結局。

讀書抒情作文 篇9

書，伴我走過了多少個春秋，多少個日夜，它已成為我的知音，我的朋友，我的老師。它教我如何做人，告訴我成功的祕訣，讓我感受人生。

在書中，我認識了好多新朋友。賣火柴的小女孩，她的故事使我淚流滿面，每當大雪紛飛的夜晚，我都會為她祈禱。身殘志堅的張海迪，始終有一個念頭：“我總是期待生活會改變，能為那裏的鄉親們做些什麼。”我也禁不住被她的善良和頑強毅力所鼓舞。

在書中，我明白了許多做人的道理。我們曾學過一篇課文《落花生》。花生，花朵樸素，果實充盈，它象徵祖國建設中有實用的人，普普通通的外表，卻做出對人民有益的事。我們做人就要做像花生這樣有用的人。

在書中，我找到了成功的祕訣。失敗和挫折在人的一生中是不可避免的，不能光靠別人，要學會自己給自己鼓勵，磨練自己的意志，增強信心，不斷鼓勵自己學習新的知識，求得進步，求得成功。

求知是永無止境的，在知識面前，我是一隻醜小鴨，一點一滴的知識，就是我的羽毛，知識越多，我也會越來越豐滿，終究有一天，我會成為一隻美麗的天鵝，展翅高飛。

讀書抒情作文 篇10

讀書，是我最喜歡的事情了。看書的樂趣可濃了！有一次，同學借了一本書給我，這本書剛好是我最喜歡的，但媽媽一直在網上沒有買到的。我欣喜若狂，捧起書，津津有味地看了起來。

看着看着，時間居然不知不覺地過得飛快。當我看到最精彩、最緊張、最振奮人心的時候，上課鈴響了。雖然我有些小抱怨，但我知道學校的學習也很重要，不能因為看課外書就耽誤了學校的學習。於是，強忍着，收起了書。終於熬到上課了，我飛快地拿出書來，快速地看着，好像恨不得把書一口吞下肚似的，有人叫我，我都不理的，依然專心致志地看着書，對周圍的一切情況都渾然不知，完全沉浸於書的情節中了。看書，讓我覺得知識面拓寬了很多，認識的字也變得越來越多了。

這時，我不禁想起一句格言：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋！看書多了後，我從書上學到了很多在學校可能學習不到的東西。讀書讓我懂得了很多，也讓我的性格等發生了變化。我原來是比較內向文靜的女孩，看書多了後，我就像變了一個人似的，變得開朗、活潑，也自信了很多。一有新書上架，我就叫媽媽給我買。我現在看的書越來越多，但我的學習還是沒有落下的哦，相反，看多一些書反而有助於作文的提高了。看書的樂趣可多了，你們喜歡看書嗎？

讀書抒情作文 篇11

莎士比亞説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書給我帶來的快樂真是説不盡，道不完。

從小，奶奶就在卡片上寫些字給我認，我三歲的時候，已經能讀唐詩了；四歲左右，有文字的小人書我愛不釋手。上了幼兒園，認的字又多了一點，基本上看些字少點兒，容易懂的書。後來上了國小，就從連環畫讀起，接着就越來越深，越來越厚。

還記得有一次，我一手捧着書，一手拿着筆，這兒圈圈，那兒畫畫，把書上的好詞佳句都畫下來。媽媽叫我去吃西瓜，我慢吞吞的坐起來，又看了一會兒。直到媽媽向我發出“最後通牒”，我才拿着書，碰碰撞撞、東倒西歪的走了過去。走到一半，媽媽看見我這麼走路，肯定會摔跤，就叫我回去，她把西瓜拿過來。於是，我又回到房間裏，津津有味地看起來。過了一會兒，媽媽把西瓜拿了過來，還叮囑我用牙籤串着吃，不要用手抓。我點點頭，拿着手裏的筆去串西瓜，要不是媽媽看見，我可能就吃下肚子了。後來媽媽再也不敢在我看書時給我吃東西了。

讀書時的我是快樂的。馬克思説過：我最喜歡做書蛀蟲。我要像他一樣，甘願做書蛀蟲，鑽到書中去吃個透。讓你，我，他，一起把書當做最好的朋友，體會讀書的快樂。

讀書抒情作文 篇12

生活裏沒有書籍，就好比大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒失去翅膀。

書城，是我們一家四口最樂意去的地方，只要一有空，我們就會去店裏淘書。儘管有時不買書，但是去書店看上幾本，心裏就會覺得比較踏實，感到非常愜意。每當淘到一本好書，我就會高興得一蹦三尺高，像遇見一位多年不見的老友。在書店裏，我們忘記了時間，忘記了飢餓，這正應了高爾基的一句話：“書中自有面包在。”

一個星期天，我偶然讀到一本名叫《格列佛遊記》的奇書。剛讀了一段，就感覺自己已經“陷”進這本書裏了。所以，我讓媽媽給我買了下來。

得到這本書後，我欣喜若狂！

此時：天更藍了；草更綠了；花更香了……

我從書中瞭解到偉大祖國的風光是那樣的秀麗與繁華，這與我感受到的一模一樣：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃粧淡抹的，黃山廬山是雲霧飄渺的，長江、黃河是波瀾壯闊的，海南三亞的日出是迷人的，維多利亞海港的燈火是璀璨的……

我尤其愛讀富含哲理的好書。在那如詩如畫的意境裏，我與李白一起攀登天姥山，採摘白雲紅霞；與李煜一起登上西樓，品味“剪不斷，理還亂”的愁思；同李清照一起，在蓮花深處爭渡，共同領略紅肥綠瘦的樂趣；與辛棄疾一起在黃沙道中觀賞夜景，稻花香兒陣陣，多麼讓人留戀；與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽着王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白；同朱熹一起，在荷塘深處，傾聽先生“為有源頭活水來”的深刻哲理……

讀書，讓我快樂；讀書，讓我每天沐浴新的朝陽；讀書，讓我在陽光下快樂成長；讀書，讓我更有修養！……

讀書抒情作文 篇13

讀了《愛讀書的我》這篇文章後，心中怦然一動。感到就是自己的生活寫照。年少時，我也是捧着書如痴如醉地讀着，忘記了吃飯，忘記了曾經還要完成的作業……

語文課上，每當老師拿我的作文當範文讀時，我也曾沾沾自喜過；上中師時，我是學校宣傳部的一員，校的廣播站每週都播放我寫的文章。當優秀宣傳委員立功喜報郵到父親單位時，爸爸自豪地笑了。這些都來源於我對讀書的熱愛。它對於我的專業成長也有很大的幫助。轉眼間，我從事教育教學工作已有二十一個年年頭了。在這二十年的教學工作中，我積累了一定的教學經驗，同時也對一些問題產生了困惑。我通過讀書，解決了自己的困惑。

隨着時間的推移，我當老師只是通過幾節公開課和名師的課例當中看到表面的現像。如何才能把教育教學理念，更好地有效地引領學生學習，唯有讀書，於是我從課標看起，明確學科目標，學段目標。在這裏知道要交給學生什麼，然後繼續細讀教材。結合每節課內容確定如何去做。從而為學生搭建一個有效的學習空間。

因此，書成了我的知心朋友，一有空我就拿出教育教學專業書籍，細細品讀。盡情地享受讀書的快樂。是書讓我開闊了眼界，使我認清了當前的教育理論。從而找到更有效的教學方法。使我的課堂變得更加生動、多彩。

閲讀是一項高尚的心智鍛鍊，走遍天下書為侶。在閲讀中，我快樂着，成長着……

讀書抒情作文 篇14

沐浴在書香世界裏，享受讀書帶來的快樂，我，是一位六年級的學生，與書相伴了十二年，在這十二年裏，書，既是我的老師，又是我形影不離的朋友。

今天，我拿起一本《青鳥》讀了起來：在一個聖誕節的前夕，棣棣和咪棣家裏來了一位仙女，讓光帶着孩子們去尋找青鳥，水、火、狗、貓都變成了人的形狀，棣棣和咪棣在回憶過了看到了爺爺奶奶，在未來世界裏看到了青孩子。貓十分狡詐，為了自己生存，不惜一切代價，與狗的忠誠形成一個鮮明的對比，兩個孩子歷經重重困難，最後在家裏找到了青鳥，送給了鄰居女孩，女孩的病也立刻好了。

讀着讀着，我想起了梅特林克曾説過的一句話：我們每個人都在尋找自己的幸福，其實幸福並不難得到，如果我們經常懷着無私良好的意願，那幸福就近在咫尺之間。其實我們身邊就有幸福，甚至在太陽底下工作也是一種幸福，幫助別人，更是一種幸福。幸福，宛如一隻可愛的小鳥，引領我尋找幸福的方向。

翻過最後一面，我知道了這樣的讀書方法才是正確的：首先要理解故事主要內容，知道中心思想，然後瞭解作者為什麼要寫這個故事，圈出好詞好句，並摘抄下來，再把故事編下去，找出不懂的句子，最後，把找出的問題解決……

我們就應該這樣讀書，品書，這樣細細的理解每個句子、詞語，找出生詞，知道中心思想……這樣讀書，才能有進步，有收穫。

我喜歡我的書，我喜歡我的這碗心靈雞湯！

讀書抒情作文 篇15

我是一個名副其實的書蟲，走到哪都有一本讓我“啃”。姐姐常常説我房間裏都是書，就連枕頭底下也有三四本書，課我一點也不介意，書的香味是多讓人舒服啊！

什麼書我都“啃”，從漫畫到古典名著，從小説到百科知識叢書，沒有了它們，我這隻書蟲可怎麼活下去啊！

我很喜歡讀司馬遷的《史記》，文中為治水而三過家門而不入的大禹，西楚霸王項羽，偉大詩人屈原，這些人物深深烙印在我的記憶中。但最讓我印象深刻的是《西門豹》這個故事。講的是西門豹管轄的地區，有一個“為河神娶親”的習俗，每年要“獻”一位姑娘，不然“河神”就會讓大家大難臨頭。西門豹為了打破這個習俗，就在那天以“姑娘不漂亮讓巫婆下去報告河神”為理由，把巫婆和那些傳播謠言的人一起推入河中。

西門豹真聰明，他已其人之道還治其人之身，救了這座城裏的姑娘。

書是好東西，它給我們帶來了知識和快樂，我們可不能“扔掉”它們啊!

只要我一坐在書桌前，那書裏面的鮮靈活現的人物、一幕幕的情節就像電影一樣浮現在我的腦海裏。於是我便會控制不住，隨手拿起一本書，認真、仔細地閲讀下去。諷刺、幽默、搞笑的內容把我一步步引入下去，深入到書的海洋中，故事的情節總是讓我忘了時間，忘了睡覺，忘了明天還要上學。

書呀書，你怎麼那麼可愛呢？讓我不得不粘着你。我伴讀書行，讀書伴我行！

讀書抒情作文 篇16

高爾基曾經説過書籍是人類進步的階梯，我們要多讀書，不然書到用時方恨少。

記得小時候，媽媽經常不讓我看電視，讓我看一些書籍。那時的我，感覺書籍就像白開水一樣平淡，沒有任何滋味，所以我總是靜不下心來品味它。在我看來，書裏既沒有一幅幅精彩的圖片，也沒有幽默滑稽的動作，有得也只是看着就令人頭痛的文字。媽媽看着我這心不在焉的樣子，總是對我説：“古人説書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只要你仔細品味，就會找到你想要的！”我聽了，小聲嘀咕：“什麼黃金屋，顏如玉，我才不要哩！要看你自己看！”媽媽聽了，無奈地搖了搖頭。

可是不知從什麼時候起，我竟然愛上了讀書。只要一有時間，就會往書店裏跑。細細品味那些優美的段落，彷彿眼前呈現了一幅幅精彩動人的畫面。

每當我心情不好的時候，我總會打開書，欣賞着主人公的喜怒哀樂，不禁感覺每個人都會遭遇這些生活中的挫折，但我們要樂觀面對。這時候，我的所有不愉快都統統一掃而空。

每當我考試失利時，灰心喪氣時，書籍總會給我心靈上的慰藉，似乎在告訴我：“沒關係，這次考不好，下次再努力就行了！”我若有所思，決定刻苦學習。

讀書教會了我許多，它教會了我要做一個有道德，有素質，有信念，要堅強的人。它還教會我在困難面前永不低頭。

我的生活因讀書而豐富多彩，讀書伴我行！

讀書抒情作文 篇17

書是人類進步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，是我們最真摯的朋友。

讀書賦予了我知識，我從書中瞭解得比我在學校五年學得都多。我在書中知道了中國千百年來的歷史；知道了世界人類的起源；明白了中國唐詩的思想；明白了外國詩歌的創作背景。讀書賦予了我無窮無盡的知識。

讀書賦予了我智慧，一本好書就像一個博學多才的老師，引導我們生活；就像一盞明亮的引路燈，照亮前進的道路；就像船上的羅盤，指導我們到達成功的彼岸；就像一台靈敏的雷達，讓我們從迷霧中尋找真理。讀書賦予了我取之不盡的智慧。

讀書賦予了我快樂，每當我倘佯在書的海洋中，就像魚兒游到了大海那樣自由自在；就像雄鷹在天空中展翅翱翔；就像駿馬奔騰在草原上無憂無慮。讀書給我帶來了無盡的歡樂。

讀書賦予了我力量，培根先生説過“知識就是力量”，這種力量可以激勵我不斷進取，不斷成長。讀書賦予了我用之不竭的力量。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和力量。所以我們應該多讀書，為我們的人生道路打下堅實的基礎。

讀書抒情作文 篇18

在我兩歲的時候，我就每天晚上都要媽媽講故事給我聽，我才肯睡覺，還有時候媽媽還沒有講完我就睡着了，進了夢鄉。可媽媽一不講我就醒了，看來，我是想繼續聽故事做着美夢吧。

隨着時間的流逝，我長大了，可以認拼音了，我就沒有讓媽媽講給我聽了，變成了我自己拼着讀，看變化多大啊！我恨不得每天晚上都讀一個故事在睡覺。

我慢慢的又 長大了許多，我現在都十歲了，我會認字了，已經不用看着拼音讀故事了。現在我看的書可多了，有《紅樓夢》《血淚》《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《馬小跳全集》……我什麼都看。

有一次我新買了一本馬小跳全集中的《天真的媽媽》可好看了，我看着津津有味的，正看的精彩段落時媽媽忽然叫我吃飯，可是我又不捨得放下書，只好説；"等一會我看完這一段就去。"可是這本書實在是太好看了，不知不覺就看了這段又看那段的。突然媽媽火冒三丈的走進來揪着我的耳朵説；"等一會！等一會！我都等了一小時了，"我只好去吃飯，可我又放不下書好想帶着吃飯，可又怕媽媽打我説我習慣不好，搞的我吃飯都在想着那本書，害的我把筷子都伸到了姐姐的碗裏，姐姐大叫了一聲，媽媽又把我説了一頓。看來一本好看的書讀起來真想一下子就把它全看完啊。

從媽媽講--自己拼--自己讀。這一些過程和中間發生的事都牢牢的記在我的心中，每次我一回憶起來，其中，有讓我哭的，也有讓我笑的，想想就很開心，這都是讀書帶給我的，讓我即學會了很多東西，又快樂了每一天。

讀書抒情作文 篇19

説到讀書，有人會搖頭：“讀書太苦了！”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦，用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有趣。

每逢生日，爸爸媽媽問我想要什麼禮物時，我總是不假思索地脱口而出：“書！”我只喜歡書。曾經多少次抱着書不知道什麼時候就睡着了，也曾經多少次沒有和小夥伴們玩耍，一個人關在書房裏，靜靜地沉浸在書的海洋裏，在那裏遨遊，徜徉，流連忘返。讀到悲傷處時，我便為書中的情節傷心不已，流下傷心的眼淚；讀到高興處時，我會手舞足蹈，臉上洋溢着快樂的神情，讀到優美處時，我會拿起筆，摘錄下來，細細品味，因為“好記性不如爛筆頭”嘛！

我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我如一隻不知疲倦的蜜蜂，在知識的百花園裏飛來飛去。書使我的生活豐富多彩。

書，是快樂的源泉，它帶給我了幸福與滿足；書，是人類進步的階梯，它幫助我不斷提高，不斷進步；書，是知識的寶庫，它開闊了我的視野，豐富了我的生活。這裏是萬花筒，這裏的生活五彩繽紛，讓我們一起愛讀書吧！

讀書抒情作文 篇20

書是我們的朋友，它總是會給我們帶來快樂，讓我們學到更多的知識……

記得小的時候，我是個好奇寶寶，總是問媽媽各種問題，而媽媽總是説：“等你長大了，自己到書上找答案。”我想，為什麼媽媽總是讓我到書上去找呢？為此，我不解了很久。

我上學了，漸漸識字了，能自己看書了，我發現書裏的世界很奇妙。一天媽媽買回一套系列叢書《神奇的校車》。我迫不及待地讀了起來。晚上吃飯的時候，我急着分享我學到的知識，於是我跟他們説：“爸爸媽媽，我問你們幾個問題？怎麼樣？”爸爸很隨意的説：“好啊！你問!”於是我飛快地問到：“你知道水星上什麼時候最熱什麼時候最冷，温度分別是多少？”“鯨可以分成幾種？屬不屬於哺乳類動物？”“不同的鯨噴出的水有什麼不同？”……爸爸媽媽聽完，陷入了沉思，半天不説話。我看着他們心想：不會他們真不知道吧？這時爸爸説道：“水星上中午最熱，晚上最冷。多少温度還真不清楚。”媽媽説：“鯨是哺乳類動物，分兩類？噴水規律我不知道，你知道嗎？”爸爸也搖搖頭説不知道。天哪，原來真有爸爸媽媽不知道的事情呢，我一直以為他們是全能的。我得意地看着他們，心裏樂開了花。爸爸笑着説：“要不，你公佈一下正確答案？”我一本正經地説：“好吧，讓我來告訴你們吧。水星上中午最高温度達400多度，晚上最低温度達零下100多度。”媽媽説：“晝夜温差好大啊！”“恩，書上説水星是晝夜温差最大的行星。”我又接着説：“鯨分鬚鯨和齒鯨，鬚鯨永遠噴2股水，而齒鯨永遠噴1股水。”“今天是真的長知識了，不錯不錯，我女兒都能給我上課了。”爸爸開心地説道。媽媽在旁邊微笑着連連點頭。我心裏別提多自豪了，開心地笑着。這時我才明白，媽媽為什麼總是説不會的自己到書上找了。原來答案都在書裏啊！

書是我們的朋友，它給我們帶來了知識和快樂，我最愛看書了！

讀書抒情作文 篇21

唐朝詩人杜甫説過“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類思想的寶庫。因此，讀書給予我許多的快樂。

説讀書的快樂，那可是三天三夜也説不完。在這裏，就講一個具有代表性的。

記得上次，爸爸媽媽去親戚家拜訪，而正在津津有味的看書的我可是猶如晴天霹靂，頭上飄來了一大片烏雲。我拖拖拉拉的跟着父母一起來到了親戚家，我可是一個機靈鬼，一到親戚家便開始像狗鼻子一樣子到處尋找數的那種特有的味道，這不。我出半個時辰，我便找到了許多值得一看的書。我的心情立刻大雨轉晴，滿面笑容的我又回來了。

我如狼似虎地抄起一束書就讀了起來。看着看着，便如從愛麗絲漫遊仙境中的主人公一般，彷彿置身在書中的世界一樣。漸漸的，我忘記了一切，手不酸了，腰不疼了，我才我已經沾了5個小時之多，此乃神人也！雖然我的全身都在痛，但是我還是對那些書如老鼠愛大米般，真想再次撲上去，繼續讀書。我認為能讀到我喜歡的書，我便可以從陰轉到晴，這就是我讀書的快樂。

書不僅給我帶來了快樂，還可以帶給我知識與智慧，通過讀哲學，得知許多道理；通過讀科普，得知許多科技是非常先進的。通過讀愛國主義，得知中國的來之不易。讀書讓我的情感更加的豐富。

如果説書市一塊磁鐵，那我就好比一塊鐵片，時每秒都在被書吸引住。或許這就是我讀書的'快樂吧！

讀書抒情作文 篇22

有句話説得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我的收穫就是書能給你一份驚喜，一絲甜蜜，一份快樂。

聽説有這樣一個人，如果讓他獨自去環遊世界，他最想帶的就是書，理由是隻要一閒下來，就可以用讀書來消除旅途的疲勞，來滋潤自己的心田，來豐富自己的精神世界。是啊，對熱愛讀書的人來説，讀書就是一種享受，也能讓人陶醉。

最近，我在讀《狼王夢》。這本書主要講了母狼紫嵐想要把後代培養成狼王，可她一次次失敗了，一隻只小公狼相繼死去，最後，她把希望寄託在狼孫身上，為了狼孫的安全最後與金雕同歸於盡的故事。這本書故事情節引人入勝，讀起來有滋有味，彷彿身臨其境，尤其是紫嵐那種為了後代成才而嘔心瀝血、不服輸的精神，令人感動。

有一次，我正在屋裏讀這本書，媽媽打開門説有事要出去一下，水快燒開了，讓我一會兒灌上水，拔下插頭。我隨口答應了一聲，又埋頭讀起書來。我一心只想着黑仔的命運如何，感受着紫嵐在捕捉食物時所體現出的那種偉大的母愛，還有金雕盯上黑仔時那扣人心絃的情景……早已把燒水的事給忘的一乾二淨。等我想起來時，差一點兒就把壺給熬幹了，可嚇死我了。

讀書讓人痴迷，讓人快樂，讓人增長知識，真是“一日無書，百事荒蕪”。我愛讀書，願讀書伴我每一天。

讀書抒情作文 篇23

冰心奶奶説：“好讀書，好讀書，讀好書。”對於每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個寂靜的夜,與書促膝長談。

我愛讀書，因為我把讀書看做生活中的一種樂趣。一回，我在家看書，忘了吃飯的時間；還有一次，我五點鐘起來看書，為了不被父母發現，我躡手躡腳地跑進書房，津津有味地看起了書，那時還是寒東臘月，刺骨的寒風冷得我瑟瑟發抖，但為了看書，我豁出去了，頂着寒風繼續看……日復一日，我就這樣在一片書香中體味着作品的精髓，深奧的文字不再是理解的障礙，讀書對於我來説更多的是一種需要，而不是一種負擔。

我愛讀書，因為我把書當做我生活中的點心、水果。沒有書，我的生活中就沒有了樂趣。我看書常常廢寢忘食，大人是借酒消愁，我卻借書取樂。悶悶不樂的時候，我就看書，因為只有書才能帶給我快樂。現在我對書情有獨鍾，看得如迷，大家都覺得我走火入魔了，但我覺得多讀書並不是什麼壞事，只有多讀書，才能瞭解大千世界，知識才能獨佔鰲頭，學習才能名列前茅，如果你知識少了，就會少見多怪。讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。之後，我每日與書相伴，見不到書，就覺得缺了什麼。從此，我也不再調皮，而是擠出時間看書。書豐富了我的知識：它帶我上天，瞭解宇宙廣闊；它帶我入海，瞭解海洋神祕；它又帶我回到過去，瞭解鮮為人知的事情……

書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引着我前進的方向。書告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。

書不愧是人類的良師益友，它為我們敞開了知識的大門。學無止境，只有多學習，多看書，才能才高八斗，成為知識淵博的人。讓我們為中華之崛起讀書吧！

讀書抒情作文 篇24

“好的書籍是最貴重的珍寶”這是別林斯基的格言，也是我最喜歡的讀書格言。

在我會説話的時候，父母就經常告訴我要多讀書，將來成為國家棟梁。那時候我還小，只是含含糊糊地聽着，並不明白話中的含義。

到了我大些，母親就開始買一些兒童書籍給我閲讀。可我並不愛讀書，因為以前父母都有讀書的習慣，我在旁邊偶爾也會看到書中一些的內容。有一次，父親在看書，我一時好奇，便走過去，一看，啊，書中只有一行行密密麻麻的“小黑豆”，讓人一看就暈了。我立刻跑出書房，來到客廳的沙發上一屁股坐下來，剛跑出來時還“搖搖欲墜”，現在坐下來才好一點，我心裏暗暗想着：“以後再也不讀書了！”

可有一次，母親拿了一本兒童書籍，看了一會兒，就叫我過來，可能知道我不愛讀書，就選一些重點部分給我看。我走過去，瞧了一眼，看見一幅圖片。我立刻被吸引住了，目不轉睛地盯着那幅圖片，母親把書遞給我，我一下就接住了，馬上坐到沙發上，津津有味地看了起來，早已把以前的誓言給拋到九霄雲外去了。就這樣，我開始讀書了。

我漸漸開始看那些文字，當我不明白圖的意思時，我就看文字解解。遇到不認識的字就讀拼音，於是我又認識了不少字。

到了上國小，低年級的看圖説話並不難，但到了三年級，要開始正式寫作文時，我才發覺作文很難。這時，老師告訴我們一個好方法，就是多看作文書或課外文學類書籍。我覺得很奇怪，看作文書和其它書有什麼用？又不是抄襲。

直到一次習作，才明白。那時我已經看過很多作文書。那次，老師讓我們寫記敍文，我就寫一件高興的事，寫的是到某地方旅遊。當寫到一個句子時，我突然想起作文選上的“映入眼簾”一詞，不正好可以用上嗎？我立刻把“映入眼簾”寫到句子裏。結果我的作文得了“優”。晚上，我在總結成功經驗時，忽然恍然大悟。原來老師當初讓我們多看課外書和作文書，是讓我們積累好詞好句和寫作素材，寫作時發揮出水平。

回憶起這幾件事，我總會想起《竊讀記》裏作者的國文老師所説的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

書，是知識的海洋；書，是人類思想的精髓。所以我們要從小愛讀書！

讀書抒情作文 篇25

最美的季節，非當下莫屬。

細柳折腰，雨落河堤生碧，黃鶯歌於枝頭。清風拂面，嗅着書香樹蔭下閲讀，人已入書。至此，不管是窗外的景色，還是手中的好書，皆是美景。

萬事欣欣向榮，萬物生機勃勃。

在這麼美的季節，拿起一本自己喜愛的書，找一個你喜歡、安靜的地方坐下來，讓你的心去向往寬闊的天空，做一隻自由的鳥兒，沉浸在書香詩意的境界吧！坐在樹蔭下，手裏捧着書，聽着人間最美的歌——鳥鳴，聞着那樸實的野花，吹着那温暖的春風……這時，你手裏的書就別有一番風味了，你會記住書中的每一個好詞好句，乃至一個標點。在這讀書最美的季節，請去讀書吧！

讀着讀着，你就會聞到玫瑰、牡丹傳來的陣陣的清香；讀着讀着，你會看見那花瓣上的水珠圓圓鼓鼓、晶瑩剔透，你會看見清風拂柳、婀娜多姿；讀着讀着，你會聽見短笛悠揚、婉轉歌唱……

現在的我們正值青春年少，現在的我們正是活力四射，現在的我們正該奮發向上。勤奮努力、熱愛學習、熱愛讀書，讓生命之樹長青。

春夏秋冬乃自然之時令，亦是人生中的一種境界，一種心情。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你不努力，誰去努力？記得冰心奶奶的一句話“讀書好，多讀書，讀好書。”請在這最美的季節，在這最美的時光，在這千金難買的青春年華，去讀書吧！

讀書抒情作文 篇26

我認為讀書是人生一大樂事，讀書是最快樂的。一個人，赤裸裸的來，赤裸裸的去，在這個世界走上一遭，最快樂的事，莫過於“行萬里路，讀萬卷書”。

世界這麼大，從東方到西方，從北極到南極，每個地方有每個地方的風俗，每個國家有每個國家的歷史，而黃種人、白種人和黑種人彼此融合在人羣裏。當你坐在馬路邊的露天咖啡座上冷眼旁觀，你會覺得世界充滿奧祕，人生真是奇妙。這樣想的時候，我們就會格外愛惜生命、珍惜光陰。我們活着世界是如此多姿多彩，而我們的生命卻是短暫的，如果不張大眼睛四處張望，在有生之年，我們都可能錯過機會而無法看到。

“行萬里路”雖然快樂，遺憾的是，我們看到的只是一個表象世界，如果我們想了解得更深，知道的更廣，就必須“讀萬卷書”。讀書能使我們知曉歷史，也通曉地理、物理、化學，以及許許多多科學知識。只要喜歡讀書，就會感到我們的人生是多麼豐富、充實。因為中外古今的哲人學士，都是我們表象世界的內層，像海洋一樣，你永遠不知道它藴藏着多少稀世珍寶，即使我們研究一輩子，仍然取之不盡，用之不竭。

一個人唯有四處旅遊，不停的讀書，才會知道自己的渺小。為了不使自己無知，我們必須大量吸收新知，在閲讀和旅遊的過程裏，我們的心胸是開闊的，我們的心情是開放的，開闊和開放的人生觀，會使我們與人為善。如果每個人都如此，我們的社會自然會變得和諧，呈現一片祥瑞之氣；相反的，人與人之間，如果想到的只是爭權奪利，只想過奢侈浮華的生活，我們就會變得俗氣、浮躁。物慾生活追逐的終點是空虛和苦悶，而不是寧靜和安詳。

為什麼我説讀書最樂呢？因為讀書可以增加我們的智慧，吸收別人的經驗，有些事情光靠蠻力是不行的，必須要運用智慧，例如説：在書中我們可以學到各種知識，語文、數學、自然、社會等等，更可能運用這些來發明東西，像現在交通四通八達，生活便利，衣食住行都很方便，這就是讀書的好處，也希望讀書能使我們心靈的更美好。

讀書抒情作文 篇27

又是一個寧靜的夜晚，晚自習回到這不屬於家的‘家’，家人搬到武漢去以後，爸爸便給我租來了這個家，準確説只是一個房子，兩房一廳，一個人住顯的有點大。卧室是亂七八糟的，書桌上更加讓人不堪如目，習慣了懶惰，也習慣了雜亂無章。打開那陪伴了好幾年的枱燈，我想自己是對它有點感情的，不然也不會把新買的枱燈打入冷宮，雖然看上去有些陳舊，不過光芒卻絲毫未減。也不止是一兩次的對着它傻傻的發呆了，白白的光，不是很刺眼，看着它就會想到這樣一個問題‘我在為什麼讀書呢？’是啊，這問題一直想，卻許久沒找出答案。

小時侯，只記得大人們説讀書好，讀書的人才有出路，於是我知道了讀書很重要。到了上了學以後，還記得讓我哥幫我做過作業，不過被媽媽知道後訓斥了一頓，在講了一大堆道理後明白了原來讀書是靠自己的。後來拿了好成績後，發現它真的很有用處，比如就説，過年的紅包也會大一點，於是下定決心要認真讀書。現在到了高中，人沒有以前那麼單純了，多愁善感的季節總是那麼的不同，成績也沒有那麼以前那麼好了，於是開始想這個問題。成績好就代表能上的大學，上好的大學就代表以後會有好的工作，不知什麼時候這個人們普遍認同的定理一次次讓我感到很不舒服。也許是自己沒有想清楚吧。讀書，為什麼讀書？為了父母？因為他們付出了那麼多？為了自己？為了以後的前途？

時鐘滴滴答答的，和心跳頻率差不多，我説你能不能停一停？它沒聽不懂，所以它依舊自顧自的悠閒地走着。書上的字一個也沒看清楚，滿腦子的空白，‘錢’途，‘權’途，世人眼裏的上帝恐怕就是他們了。讀書就為了這些嗎？我很喜歡錢，這一點我是無法否認的，可我不喜歡權。如果現在我有很多錢的話，我想不會再學什麼正餘弦定理，什麼電學，磁學……這些不是我喜歡的，可現在我卻不得不強迫自己喜歡，因為什麼？因為大學聯考啊，誰都知道。也許吧，我在為了錢在讀書。説起會考，我是最討厭的，如果不是它，我們就可以擁有屬於自己的青春，我們可以朝着那個理想的地方飛，然而現在卻被它佔用了。想到這，我説自己現在是在為大學聯考而讀書吧，也許。教室門前的橫幅上寫着‘大學聯考是人生的一道門檻，我們要認真對待，它會讓我們的人生精彩’，好象是這樣説的。看到它，心裏就有一股滋味，酸酸的，又有點苦。讀書，會考，會考，讀書……

夜好象有點深了，因為我有點困，呵呵。不管我在為什麼讀書，先睡一個好覺，説不定周公會給我答案，你説對嗎？明天又會是美好的一天，書我還是依舊的會去喜歡你，還是會認真的把握你，哪怕沒有黃金屋，哪怕沒有顏如玉，因為我想自己是真的離不開你。好好讀書，天天向上！