關於寫人優秀作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關於寫人優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

關於寫人優秀作文1

我見過雙手搖漿行船的船伕，我見過手撐長篙行船的船伕，我見過手握方向盤行船的船伕，但是，我沒有見過如此特別的船伕。

今年十一假期，我去了沂水縣螢火蟲水洞遊玩。我們進了水洞，才知道看螢火蟲是需要坐船去的，水洞裏又陰暗又涼爽。我站在岸邊，向洞穴深處望去，黑漆漆的一片，什麼也看不清，我心想：裏面這麼黑，怎麼可能有船？

這時，只見一個模糊的身影從洞穴深處漂來。隨着他離我越來越近，模糊的身影漸漸清晰起來，原來是一個年輕的小夥子，腳下踩着一支破舊的木船。看着他，我心裏忐忑不安地想：這麼年輕的小夥子，那麼破舊的木船，能把我們安全地送到螢火蟲洞裏去嗎？正想着，那艘船停靠在岸邊。在船伕的幫助下，大家陸陸續續地登上船。我正猶豫着怎麼上船，一隻大手向我伸了過來。我握着這隻大手，感覺到它是那麼厚重、有力，手掌上佈滿堅硬的老繭。我心裏頓時踏實起來。

我登上船，才發現船上沒有漿，我心中不由得產生了一個大大的問號：沒有漿，船是怎麼行駛的呢？只見船伕站在船頭，用那雙有力的大手，向懸在半空的粗麻繩使勁一抓，船竟然移動了。他雙手不停交替着往繩子抓去，船平穩地移動着，向洞穴深處駛去。越往裏走越黑，伸手不見五指。突然，我聽到船伕輕聲説到：“大家注意，前方有石頭，小心碰頭！”我低着頭向上望去，黑漆漆的什麼也看不見。我不由佩服起來：他是怎麼看見的，可見他是多麼熟練！

船行駛到目的地，我下船後，向船伕揮手告別，船伕也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣温暖。

這真是一位特別的船伕啊！

陳老師點評：一次平凡的旅行，一次特別的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運用線索的手法將眼線的船公描寫的別具一格，同時小作者心理變化曲線的描寫也是這篇文章的亮點之一。

關於寫人優秀作文2

她有一雙巧手，一雙丹鳳眼和一條馬尾辮，像足了“文藝女孩”。一首首小詩精美絕倫，一篇篇美文賞心悦目，一份份作業寫滿了她的認真。其實，她不光有文藝範兒，而且學習成績名列前茅，可稱得上是我的“無敵後桌”了。

這不，她又拿出作品來讓我們大飽眼福了！那一次徐老師讓我們第一次嘗試寫小詩，同學們個個都絞盡腦汁認認真真地寫着，一絲不苟地畫着着，一遍遍小心翼翼地塗抹着。當圖文並茂的作品完成的那一刻我滿心歡喜，想着第二天老師表揚我的時候那眉飛色舞的樣子，心裏偷偷地樂了半天。

第二天一早，同學們到學校紛紛把各自的作品拿出來亮相。可當她把自己的作品拿出來的那一刻，我們的下巴都要掉下來了！哇，這作品簡直堪稱完美！精美的邊框、細緻的勾勒、和諧的色彩再加上新奇的內容，令我們羨慕不已。我想，自己何年何月才能達到她這個水平呀！徐老師看到了如此驚豔的作品，樂得合不攏嘴，就像撿到了寶貝一樣高興。她看了又看，並激動地在同學面前猛誇了一通。從此以後，詩歌作業就成了她的拿手好戲，我們這羣觀眾看着，看着，也學會了不少東西。

寫詩繪畫似乎都是她的天賦，只要握起畫筆，就能變成一幅幅精美的畫卷。有一次，她接到出一期科技節黑板報的任務，立馬收集資料，在短短的三天之內就完成了這個艱鉅的任務。她和她的團隊們既畫出了未來生活的嚮往，又用文字普及了科學知識，吸引了許多同學駐足觀看。

她就是我的無敵後桌——小姚。一個心靈手巧，才華橫溢的女孩。

關於寫人優秀作文3

我相信大家身邊都有一個開心果吧！現在我向大家介紹我的開心果。他的嘴巴不大不小，一雙水靈靈的眼睛，眼皮上方上長着一顆“美人痣”。頭髮黑黑短短的一根根豎起，看着很精神，他就是我班的開心果—劉興。他給了我們很多的的笑聲。就從裏面選三件事情來説吧。

做操。

我校的大課間活動很熱鬧。我們每天上午第二節下課都會下樓去做操。我校的課間操內容可豐富了：《兔子舞》，《小蘋果舞》，廣播體操……。兔子舞開始了，剛開始跳第二節，你看他：兩隻胳膊一伸一合，一隻腳站地不動，另一隻腳直愣愣的踢了出去。真像一個機器人！看着看着，旁邊的同學都哈哈大笑起來，我也忍不住笑彎了腰，再回頭看看，他似乎一點也沒有察覺到，還是依然做着自己呆板僵硬的兔子

玩古詩

下午第一節下課，老師剛走，他便看看前，看看後，也許是覺得沒什麼好玩的，無聊吧，就搖頭晃腦的背起了古詩：朝辭白帝彩雲間，千里划船手太懶。他那一本正經的樣子，荒唐可笑的詩句，逗得周圍的同學捧腹大笑，一個個都笑得前俯後仰，東倒西歪，頓時教室裏一片笑聲的‘海洋’。

滑“旱冰”

我們學校的教學樓是新建的，走廊鋪着水磨石，光滑極了，就像滑旱冰的溜冰場。同學們常常在走廊中滑着玩，稱之謂滑“旱冰”。有一節下課，他看見有幾個同學在走廊中快跑，然後突然停住，雙臂伸展，身體的慣性使雙腳向前滑行，像一隻天鵝在湖面上滑翔，好快樂！也許是他覺得稀奇吧，也去玩了。你看，他在走廊上快跑幾步，學着人家的樣子，突然停住，猛的一滑，誰知身體沒有滑出，雙腳卻絞在一起，一下子摔在了地上，來了個“大馬爬”，狼狽極了！這下可把旁邊的男女生樂壞了，他們一個個笑得合不住口，我一邊過去扶起他，一邊問他：“天鵝不好學吧？”他拍拍身上的灰塵，傻呵呵的笑了。

這就是我班的開心果，一個好動幽默的男生。

關於寫人優秀作文4

我叫小明。你們知道我為什麼叫這個名字嗎？別看名字簡單，其實，這裏還有一個故事呢！

我的爸爸姓周，那麼我也理所當然的隨着爸爸的姓了。聽爸爸媽媽講，在我還沒出生的時候，他們就開始給我起名字了，起了一個又一個，都覺得不滿意。到我六個月的時候，仍然沒有一個正式的名字。

有一天，我那聰明的爸爸就想到了一個辦法，他説：“名字是她自己的，就讓她自己起吧。”於是，爸爸找來了一本詩詞書，放到毫不知情手舞足蹈的我面前，對我説：“寶貝啊，你的名字就在這本書裏面啦，你翻到哪一首詩，點到哪一個字，就叫什麼吧。”於是，我用手一翻就翻到了《長歌行》這首詩，爸爸不説話，在這首詩中點了點，於是，我也學着爸爸的樣子，用手指去點，爸爸就瞪着他那雙滿含期待的眼睛盯着我的手指，只見我用我那胖乎乎的小手指點到了“陽春佈德澤，萬物生光輝”這句話中的陽和春中間，這下可把爸爸難住了，怎麼辦，是叫陽還是春呢？還是叫陽春呢？這時，媽媽説：“他翻到的這首詞就是讓人發奮努力積極向上的，正好她是出生在中午頭上，豔陽高照。“陽”還象徵着陽光、生機勃勃、温暖，希望我家寶貝能快快樂樂的長大，一生充滿陽光，做一個樂於助人的人，也帶給周圍的人温暖，就叫陽吧。”於是，我的名字就由媽媽大法官一錘定音了。哈哈，你不覺得我名字的故事很有趣嗎？

“小明”這個名字已經陪伴我走過11個春夏秋冬了，我還是一樣喜歡她，她和我如影隨形，是我的一個好夥伴，是我不可或缺的知心好友。當然，我也如同媽媽當初希望的那樣，陽光、快樂的生活着，也感染着我周圍的人。

關於寫人優秀作文5

人在不斷不斷地成長，也學會了更多的.知識。我原本是一個懦弱的小男孩，已經成為如今堅強勇敢的小夥子了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終於學會了堅強。

在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在牆角偷偷的哭泣。

看着同學們的學習生活是那麼的輕鬆而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家裏，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食慾。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終於，我終於再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那麼般痛苦。我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我，人活着，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。

也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那麼的快樂、輕鬆、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。我覺得堅強其實沒有那麼的困難。

成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那麼的精彩、豐富多彩。

關於寫人優秀作文6

那一年，他十七歲。本應該坐在教室的他卻輟學了。儘管老師極力勸説，家長極力反對，但是並沒有動搖他的想法。於是，他成了一個打石匠。

他在家排行老二，有一個比他大兩歲的弟弟，父母都是平凡的農民。一家人簡單的維持着生計，生活雖然説不上幸福，但也温暖。可不幸驟然降臨，他父親由於過度勞累終於倒下了。

父親的離去，使原本就不算富裕的家庭徹底變得一貧如洗。整個家庭全靠親人的幫助和母親的毅力才得以維持。可兄弟三人的學費母親卻再也沒有能力支付，於是，老大下學了。

他每日看着母親忙進忙出日益蒼老的身影，終於下定決心向母親提出了輟學。可母親怎麼也不同意。他學習成績不錯，母親希望它能改變命運。可他就是倔，他認定的事沒人能改變。於是他每天以上學為藉口，到採石場去做苦工。紙包不住火，一段時間後家裏發現了真相，讓他去上學，可功課已經落下了那麼多，只好讓他輟學了。

輟學後，他更加努力的工作。他開始住在採石場，每月只回家一兩次帶一些鹹菜和煎餅。可他太小了，採石場很多工作他都做不了，工廠只給他一半工錢。他沒有怨言，只是更加努力的工作。工友們都勸他説這樣會留下病根，可他總是一笑了之。

後來，他成家了，有了孩子，可家庭的重擔卻使他唯有更努力的工作。

他一直在外為家打拼，卻沒有發覺他與孩子的距離越來越遠。孩子不會理解他的苦心，孩子缺少的是愛。

終於，他換了工作，日子也慢慢變好。可他想放鬆一下時，才意識到孩子與自己之間已斬下一道不可逾越的鴻溝。他先是手足無措，然後開始加倍疼愛孩子，甚至討好溺愛孩子。他想用這遲來的愛撫平孩子心靈的創傷。可換來的是一個個陌生淡漠的眼神，他感覺心在流血，但他知道就算用血也要將它填滿。

黃天不負苦心人，他終於換回了孩子的心。當孩子喊出“爸爸”那一刻，他流淚了，他笑了，像孩子一樣~

他，就是我的父親。