寫人的作文500字國小

人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而是應該有目的，有技巧的描寫。接下來由小編給大家介紹了寫人的作文500字國小，希望對大家會有幫助。

　　寫人的作文500字國小(一)

我奶奶有四個孩子，我爸爸是最小的孩子，爸爸和伯伯、姑姑年齡相差很大。因此當我記事時奶奶就已經八十多歲了。我很愛奶奶，她是一個很有趣的老人。

農村的鄉鎮通常每隔固定的幾天會有集市，平時辛苦勞作的人們會在集市上購買生活必需品。奶奶雖然八十多歲了，她不習慣坐車，她每次都拄着枴杖去趕集。從我們家到集市需要四十多分鐘，只要天氣允許，奶奶一般都會趕集。

有一次奶奶無意間向我説起她喜歡趕集的原因。我爺爺去世的早，前半生都在為子女操勞。人到中年得了重病，奶奶那時多想給爺爺買點好吃的呀，可是家裏實在太困難了。我奶奶一直把這件事放在心裏，這成了她一輩子都填補不了的遺憾。奶奶説每次去趕集時好像爺爺還在家裏等着她，她的心裏似乎還有個盼頭。每次聽到這裏，我的心裏都很難過。

我的奶奶是個寬容的老人。因為我大娘和姑姑的性格不合，她們一直都有矛盾。每次她們爭吵時，奶奶都會站出來勸和。我知道奶奶在心裏希望一家人能歡歡喜喜的在一起，子女們每次爭吵給老人帶來多大的傷害啊。可是奶奶一直保持樂觀的心態面對這些事情。 我希望奶奶能每天開開心心的，我從心底裏愛我的奶奶。

　　寫人的作文500字國小(二)

我的媽媽中等身材，紅潤的臉，彎彎的眉，兩眼總是帶着微笑，讓我感到很慈祥，很親切。

有一天放學後，我正在和幾個小夥伴在院子裏踢毽子。媽媽下班回來了，和藹地問：“妮妮，作業做好了嗎?”我玩得正起勁，有些不耐煩，大聲説道：“早做好啦!”

媽媽走到我的身邊，輕輕地説：“那你給我看看。”説完拉着我的手，走進屋子。

我連忙打開書包，把作業本一本一本拿出來。糟了!剛才忘了一樣作業沒有做。

我一下子感到臉上發燙。媽媽總是要求我放學回家先完成作業，再做別的事情。我也一直是這麼做的，可沒想到今天……

想到這裏，我只好低着頭，一隻手不自覺地卷着自己的衣角，不敢看媽媽的臉。“是不是沒有做完啊?”媽媽又問道。我輕輕地點了點頭。“那你今天做好了作業才能吃飯!”我偷偷地看了一眼媽媽，媽媽的臉上不再有笑容了。

四點，四點一刻，四點半……吃晚飯的時間到了，我又聽到了往桌子上放碗筷的聲音，聞到了媽媽的拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵，眼睛老盯着房門口。可是，媽媽一直沒有叫我吃飯。

我哭了，而且哭得很傷心。

還有一次，我感冒發高燒了，媽媽急忙把我送進了醫院，醫生給我掛上了鹽水，我倒在媽媽的懷裏，迷迷糊糊地睡着了。等我醒過來之後，只見媽媽笑眯眯地看着我。我伸出雙臂，緊緊的抱住了媽媽。

我又哭了，這次哭得很甜蜜。

　　寫人的作文500字國小(三)

每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的.情景：寒風中，一個老人在角落裏為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。

記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去説：“老爺爺您能幫我補鞋嗎?”老人望瞭望天空，憂鬱了一下，説：“好把!我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳着老人，白蒼蒼的頭髮，一張長滿皺紋的臉，鼻樑上架着一副老花鏡。他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿着針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢?”“一元。”他回答。我愣住了，“怎麼這麼便宜，一天也賺不了多少錢!”“我只不過在家閒着，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿着補好的鞋往家中走去，還不時回頭望瞭望，只見善良樸實的老人正頂着寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。