班長，我想對你説作文(6篇)

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的班長，我想對你説作文，希望能夠幫助到大家。

班長，我想對你説作文1

練達，你是我們班的班長，對待工作認真負責。老師信賴你，同學們也都很尊重你。但是，你有一個小毛病，就是遇到事情喜歡大驚小怪的，常常讓我們不知所措。

前些日子的一個延長班，上課鈴剛響起，同學們紛紛回到座位，你開始管理班級紀律。當你走到王童身邊時，你發現王童正在畫畫。面對這一“敵情”，大聲張揚起來:“哇……上課了你也敢畫畫?”“他課堂上也畫了一些。”莫司琪插嘴道。

聽到這話，練達你頓時露出驚訝的'表情，張大的嘴巴彷彿能把一個雞蛋吞進去。你毫不客氣地把王童的本子翻了幾面，然後快步走向講台，把本子高高舉起，大聲説道:“大家來看看，王童畫的這是什麼……”

大家一齊湊了過去，隨即笑得人仰馬翻。王童看到這一幕，紅着臉底下了頭，雙手緊緊抓着鉛筆，看上去有些傷心，有些無奈。

這件事，我感到你的做法有些不對。因為你大驚小怪，會讓教室裏的紀律更吵，還會傷害王童的自尊心。你可以心平氣和地告訴他上課不能畫畫，回家或寫完作業再畫。這樣，王童一定會聽取你的勸告，全班同學也能安靜地準備上課。練達，你説是不是?

班長，我想對你説作文2

班長，我想對你説，你是我忠實的玩伴，也是我的好同桌；你是我的保鏢，也是我們班的唐朝韋氏。

班長，記得上次你來我家玩“王者”的情景嗎？那時，有一個“敵人”一直殺不死，身為隊友的你挺身而出，兩三秒鐘就把那個“敵人”KO了，我對你真是羨慕不已。看來，你不僅學習很棒，玩起來也很牛。

你是一個很棒的玩伴，還是我的貼身衞士。那一次，我頭上不小心撞了一個大包，是你把我扶起來，送到醫務室，並走出校門告訴來接我回家的爸爸媽媽，讓他們送我去醫院。從那以後，我每次見到你都會想起這件事。謝謝你，班長。

不過，班長，雖然你是我的`好朋友，但有些話我還是想跟你説一下。班長，我可以把你比喻成韋氏，把班級比喻成唐朝政府，加起來就是韋氏亂朝。為什麼這麼説呢？因為你管理的班級真的非常亂，還天天被扣分，每次都拿不到靜之星班級。我想，你這個班長要想想辦法治理一下“朝綱”了。

班長，我想對你説的話加起來就是三個願望。第一個願望是請你繼續當我的同桌，第二個願望是請你繼續當我的保鏢，第三個願望是，我們班換一個班長吧！

哈哈，聽到最後一個願望，你千萬別追着我打哈！我也只是不想你那麼累嘛！

班長，我想對你説作文3

“看我佛山無影腳！”啊，我的屁服！我們班長又開始在走廊上“大殺四方”，我們班長可是以暴力聞名四方。

“嘿！賴子熙幫我抄一下作業，另外留下來幫我掃下地。”班長霸氣地説，絲毫不考慮別人感受。“為什麼……”我有點害怕。“沒為什麼，這是命令。”她用兇狠的目光看着我説。我想試着反抗，可憐兮兮地看着她，希望她的憐憫之心能夠讓她大發慈悲：“我不會。”我突然覺得我做這事很傻，她可是鐵面無情的啊。這下是吃一腳“佛山無影腳”，再抄作業後掃地。我揹着書包想嘗試着偷偷走掉。可是，如我想的`一樣，她又給了我幾腳，我覺得腿都被它打折了，書包都飛起了好幾米説：“去！去！班長大人。”我不想死得太慘，只好答應了他，真是一個女漢子呀！

有一次我在走廊上玩的時候，看見有一位同學不小心撞到了班長，我心想，班上又有一個人被“終結了”。果真，班長二話不説直接一腳踢那個同學飛出去一米。“哼！敢撞我，不想活了吧！”

班長呀我想對你説：“以後你不要那麼暴力的，我也就知足了。況且你也長得也不差，要是你在温柔一點一定會人見人愛的。”

班長，我想對你説作文4

班長，我想對你説，你是我們全班同學的好榜樣，是我們班的主心骨。

每次上課預備鈴聲響起，你都要在講台上大聲地説：“安靜！”可我們還是在説話，有的人甚至講得比你還大聲。可能因為每天都要這樣用嗓子，你的嗓子常常會啞掉，有時還會咳嗽。

每次考試，你都能考得很好。你做的'事比我們都多，時間比我們都少，卻還能學得那麼好，真是佩服你。

我們常常在上課時搗亂，教室裏總會鬧哄哄的。老師來了，生氣了，你就把本應屬於我們的責任全扛了，害得你有時還要被老師批評，真是對不起。

班長，這三年來，每次發作業都是你的任務。你要在上課前把全班同學的作業都發下來，你就沒有了下課時間。我們在玩的時候你總是在做事，班長，你為我們付出了很多很多，數都數不過來。

記得有一次，我們後面的幾個男生因為上課不認真被體育老師罰站，你也被牽連進來了。體育老師只罰你一個跑步，説你是班長，沒帶好頭。下課了，我們去安慰你。我們問你累不累，你説：“沒事，下次不要再犯錯了！”就好像沒事發生一樣。那一刻，我突然覺得你很了不起。

班長，你永遠是我的好朋友，好班長！

班長，我想對你説作文5

那是去年夏天發生的一件事，不知你還記不記得了？那天，我和同學玩耍時，不小心把你的課桌上的筆撞到地上，當時，我已經把筆撿起來，放回你的課桌上，又向你道歉。可你卻把我的道歉當做“耳邊風”，還給同學們下了命令，讓同學們遠離我，見到我不能接近我，不許和我説話，違令者將和我一樣的下場，成為班裏不受歡迎的人。

同學們對班長大人下的命令，當然是唯命是從，他們都害怕，成為第二個被排擠的對象，以前和我很要好的同學現在卻是和各唱各的調，各吹各的.號，各念各的經，各走各的道。孤單的我，心裏很痛苦！以前下課時，我總是和幾個同學們一塊玩遊戲，可現在每個同學看到我總是搖搖頭就走開了。

班長，你知道那段日子裏，我有多難過，摔了你的筆是我不對，可我不是道歉了嗎？你還這麼對我，你難道沒想過，如果班上的同學也像排擠我一樣排擠你，你會怎麼想呢？