【實用】《我》國中作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的《我》國中作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《我》國中作文 篇1

世間萬物都會發生改變：樹上的樹葉掛得久了，就會變成枯黃，最後掉落；花朵綻放久了就會凋謝；人生活久了也就會變老，人不止樣子會變，人的脾氣、品德、性格都會因為某些人和某些事而改變。

三年級之前我是一個成績差並且又愛打架的人，從三年級下冊開始我因為幾個人而改變我的人生。三年級下冊我以四五十分的分數進入這個班級，不出我所料，我和另一個新來的剛進教室，他們的目光全部投射到我們身上，我也不管那麼多，隨便找個位置坐了下去。上完一節課，那些所謂的同學“刷刷”地跑到我和那個新來的旁邊，我什麼也沒説，只是冷冷地掃了他們一眼，就想告訴他們我不友好。他們也識相地紛紛離開。就這樣過了一個上午，下午一切都風平浪靜，“喂，你叫什麼名字。”一句話打破了我的思考。“走開！沒心情。”我冷冷地説。他繼續“纏”着我，我直接揮過去一拳，他明明能躲過去，就是不躲。我想：剛來這，還是不要惹事了。我就在最後一刻停了下來，就起身去辦公室拿書。回來看見他還坐在那，覺得他很有趣。就決定和他交個朋友。“王銘輝”我放下一句就拿着書走了。

從此以後我就和他一塊玩，作業也是如此。他的那種對朋友的熱情，深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。

是他改變了我的性格，讓我不信以前那樣沒有一個知心的朋友；是他改變了我的成績，讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室裏；更是他改變了我的冷淡，不像以前那樣愛打架。我們永遠都是好兄弟——葉俊浩。

《我》國中作文 篇2

我的母親，她沒有淵博的知識，卻總是會教給我很多有用的事。

我的母親，她看書的時候總是很慢，當我已經看完兩行，急着想要看下面的情節，媽媽她卻只看了一行。她對我説讀書不僅要讀，也要學會思考，不能看完就忘，要理解裏面的意思，一字一字的細細品味。

我的母親，總是包乾了家裏所有的家務。在我上學的期間，她不會讓我幹任何家務，讓我好好學習，自己的將來謀出路。她説我給你最好的環境讓你學習，不讓你分心，你的未來要靠你自己，將來我不會養你，我也不用你養，你只養好你自己。

但是在我假期期間，媽媽會讓我做很多家務，她説你要學會獨立，將來父母不在身邊，能依靠的只有自己。她會教我做飯，説有時他們忙沒時間做飯，要少出去買着吃，對身體不好， 你學着做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。

我的母親，她喜歡養植物，綠色的植物，她從來不養花，她説花太嬌弱，她很忙，沒有時間照顧它們。她養吊蘭，養竹子，綠色的，很漂亮。她説養這些東西會心情好，看這些東西從那麼小小變得這麼茂盛很有成就感，很自豪。

我的母親，她給我説，不要總是玩電腦，那會浪費你很多的時間;她跟我説，不要看太多電視，這不僅會對你的眼睛不好，也會讓你浪費時間，讓你不會思考;她跟我説，要多看書，在這個社會上，多學一點是一點，總會有用的，就算沒用，也會增加你的涵養和品位;她跟我説，要多看報紙，多看新聞。

我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她思考出來的，有的是她的經驗之談，不論是怎樣得出來的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。

《我》國中作文 篇3

穿過夏日蒸騰的莊稼地，吸引我的是西坡那條荒涼的小河。

蟈蟈在岸邊豆秧裏頂着午後的'陽光，唱着熱烈的歌。回頭望去，身後的村莊正在六月的悶熱裏昏睡。空曠的原野沒有人影，遠方地表上浮動着一層隱約而又流動的熱浪，想起小時候爺爺曾告訴我説，那是土地爺在放羊呢。

小河小得沒有正規的名字，村上人們叫他西河。從河堤上望去，對岸有村莊在綠色中隱現，我想，那裏的人們該會叫它東河吧。

小河好像並不在乎人們稱呼自己什麼，穿村過寨，日夜不息，徑自向着遠方歡快流淌。

我也不在乎小河的名字，我喜歡小河趕路時那種從容自在，尤其是在這三伏天的燥熱裏，她象披着綠衣的少女，帶着一路清涼，出塵脱俗，從遠方姍姍走來。

小河是荒涼的，荒涼是小河質撲的美麗。荒涼的小河沒有路，青草萋萋，沒過腳背，正行間，前方的野花叢中會突然竄出一條遊走的小蛇，嚇得你心頭猛的一乍。再看時，那小蛇已潛入岸邊水草，沒了蹤影。

水岸綠草如茵，柔和得像是一塊絨毯，但説不定，前邊卻隱藏着一處泥澤，一腳下去便是難以自拔。

小河又是清涼的，清涼是小河的真情。你走進它，小河便會用它撲面而來的涼爽迎接你。

小河象流動的玻璃，兩岸的花草、樹木、村莊依偎着小河，各自把亮麗的倩影倒映入小河的鏡面，爭相搖曳，渲染在一起，從遠處望去令人分不清哪是岸哪是水。

小河的情懷，是自然純樸的涼爽世界，致使在這驕陽似火的午後，從枝葉間偷窺小河的烈日，也變得温柔起來。

在美麗的荒涼中沿小河走去，時而葦叢如屏，時而青竹夾岸，小河就在葦叢和青竹的擁簇中變化着纖細的身段。窄窄瘦瘦，曲曲彎彎，優柔妙曼，不急不緩。

有青竹玉立岸畔，搖擺着向小河問好。而蘆葦，卻一叢叢熱情地向河道擠來，似乎想挽留着小河的腳步。小河嘩嘩嘻笑着，扭動綢緞似地身姿，纏着、繞着，或者乾脆就從葦杆間鑽出來。以它的柔和、隨意和寬容，彎曲出了一道優雅的情致。

見垂柳三兩株，婀娜多姿，依水而立。多情的絲條浸入水中，使本來平靜行進的小河水面就泛起了一串細微的漣漪。那漣漪拉得很長，拉出了一道水與樹的眷戀。雖然是偶然相逢，也有一種不捨的情愫。

轉過一道河灣，古樸石橋橫過河面。橋下荷田，碧葉如玉，白蓮亭亭，更添小河幾分神韻。就想起那句“似畫真妃出浴時”的詩句。舉起相機，意欲撲捉美景，突然有身影闖入鏡頭。荷塘外，葦岸邊，兩個女子正浴水中。一河之隔，她們顯然看到了我，便將身子沒入河水，格格笑着潑水嬉鬧。

碧水岸，荷花人面相映，笑聲中浪花飛濺。我想把這畫面定格，卻沒有，怕人家罵我不懷好意。我想這是我不該出現的地方，趕緊轉身離去。走出好遠，還能聽到歡快的笑聲順着清凌凌的河水飄來，在落霞染紅的河水中散開。

夏天，我沿小河走去，好像落入了一個幽深的夢境。頭頂綠廕庇空，身邊河水輕歌，整個燥熱的世界消失了，一切煩憂和醜陋的色彩，被一片明淨、平和、清澈的綠色所替代，周身清涼透徹。

我曾走過長江，為長江那一瀉千里，奔流到海的氣勢而豪邁。也曾渡過黃河，為黃河的寬廣、雄渾的胸懷而感慨。然而，小河，這家鄉的小河，幾乎連名字也沒有的小河，自有自己的美妙。它不急不燥，不緊不慢，走一路曲折，留兩岸清涼，從遠方悠悠而來，又向遠方悠悠而去，以不變的情懷，悄無聲息地滋潤着兩岸的風光。

我想撲入小河懷中，讓小河的清碧洗去我歲月的風塵。我想變作小河裏一株飄搖的水草，讓浮躁的心靈浸潤在那一河柔波之中。或者乾脆化作一縷河水，隨小河而去，也許能還我一個原本的潔淨，讓我的靈魂在小河的靜美、清純中永恆。

《我》國中作文 篇4

時光如流水，轉瞬即逝。20年後的我，已經成為了一名大名鼎鼎偵探。

一天，我受人委託，跟蹤一位金融公司的董事長一個星期，並隨時保護他的安全。可是，就在我完成工作的第二天，那名董事長的屍體卻被人在一家工廠裏被發現，身體已經被燒得無法辨識，唯一能確認身份的，就是屍體旁的一張駕照。趕到現場的我覺得這件事頗為蹊蹺：既然兇手要將被害者的屍體燒焦，目的就是為了讓警方無法查出死者身份，但是焦屍旁卻擺着足以證明被害人身份的駕照，實在是太令人匪夷所思了。後來，根據警方的調查，發現死者保了三億元的保險，而保險的受益人居然是委託我跟蹤死者的食品工廠的董事長——鄭股。而更令我懷疑的是，鄭股的不在場證明太過完美，他的每張照片上都與時鐘合照，像是在刻意製造不在場證明。於是，我立馬展開了搜查行動。就在我查看跟蹤死者時所拍攝的照片時，終於發現了其中的貓膩：在星期五之前的死者都是慣用右手的，而星期六星期天時，他卻一直使用左手······想到這兒，我露出的笑容，終於讓我發現了，鄭股使用的手法。於是，我趕忙通知警方，請他們將鄭股帶到警局，由我揭發他的罪行。

到了警局，鄭股聽説我指證他是兇手，很不福氣：“大偵探，你要知道，死者的屍體是在星期一被發現的，而我從星期六到星期一可一直都在其他省份與員工一同旅遊，唯一單獨行動的時間只有3分鐘，從別省到達這裏只用3分鐘的時間是不可能的。聽到他的狡辯，我只好拆穿他的手法了：”鄭股，如果你死不承認，那我也只好揭穿你的手法了。首先，你委託我幫你跟蹤死者，從星期一到星期五我跟蹤的都是死者本人，但就在星期五的晚上，你將死者殺害後，就把一名與死者長相相似的人找來讓我跟蹤，然後就同員工出省旅遊，之所以將屍體燒焦，就是為了讓警方無法推斷準確的死亡時間，以便你製造不在場證明。如果説你沒有殺害董事長，那麼就請你拿出你星期五的不在場證明。剛剛我已經將那名被你委託假扮死者的人帶來了，如果你還是死不承認，我大可以讓他説出事實真相。“聽我講到這兒，鄭股終於承認了自己的罪行，原來他的公司面臨倒閉的危險，只要拿到死者的保險金，他就可以度過難關，因此才起了邪念。

未來的我，不需要名揚萬里，只求能夠做個好偵探，破解謎題，將罪犯繩之以法，這才是我真正的心願。