關於九年級作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的九年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

九年級作文 篇1

“我好想回八.三！”空曠的田野上出現了Crystal哭訴般的聲音。我用心的聽着，繼續保持沉默，用一副貌似無所謂的表情看着藍天，讓冷風吹着穿的極其單薄的我們。我不知怎樣勸Crystal，我也好懷念過去，好懷念八.三。

曾經，我們會驕傲地説我是八.三的學生。 八.三，在學校也算是一個很出名的班了，是全校最能鬧得一個班。晚自習課上，在學生的爭取下，老師還會組織着做遊戲，後來竟成了本班的一種習慣，三個自習，總會讓我們玩一個自習，這可是其他班沒有的待遇。按理説，如此貪玩的一個班，學習應該不會很好，可是我們每次考試總會考出令人乍舌的成績。這可苦了學校的領導們，不知道我們班到底該表揚還是該批評，只好在點名批評我班紀律之後，再表揚我們的成績。於是，我們在下面無奈地對視一下，聳聳肩，然後，放肆的大笑。毫不顧忌什莫淑女風範，什莫紳士風度。 那時，稜角鮮明的我們，心中沉澱着叛逆，是一羣自信的骨子裏摻雜着叛逆的孩子。我們反對順其自然，我們只要有百分之零點幾的希望，就會付出百分之百的努力，總會自己爭取一切，相信一切都會順着自己的思緒走。我們都有自己的夢，自己的歌，自己的天，都會義無反顧走自己的路，執着自己的心願。我們有分歧，也會發生戰爭，但在正事上總會很團結。按老師的話説，就是“一羣令人哭笑不得的孩子”。

可是，那些都是曾經。當我們説我是八.三的孩子時，要在八.三前加一個“原”了。

現在，一切都本末倒置了。“原八.三”讓人叫的好陌生，恍如隔世般的感覺。與曾八.三的同學行同陌路，相視無語，對話也變得極其蒼白。我明白，我們已成了兩個世界的人，沒有共同的語言了。但，我不明白，為什麼曾經那莫團結的集體就這樣散了呢？

突然發現，周圍的人都變得隱忍國小生作文，變得沉默，變得沒有稜角了。個性都不再張揚，不再調皮，不再叛逆。當談起當初的夢時，都會説自己那時太幼稚了，還是以考上高中當作理想，比較符合實際。我苦澀的笑一下，轉身離開。我不明白，我什麼生活會將我們的稜角磨平？為什麼我們總會遺失自我？

我有記日記的習慣，當我現在打開那本時光記時，總有種想哭的衝動。如今，生活真的很緊促，繁忙的我們只能在試卷大小的天空中打轉，再沒有時間跑到操場時談心，再沒有時間坐在單槓上吃零食，再沒有時間仰起天真而又固執的臉對着天空説出自己的夢……大概，即使有時間，也沒人會那莫做了吧？！

我真的希望，所有的人在時間的輪迴中，都不會遺失自我，都不會忘記自己最初的美好，都不會改變。可我清楚地聽到，生命的年輪在我的體內滾動的聲音。不得不慨歎時間的偉大，它可以改變它想改變的一切。但我相信，一定不會包括我。我，是例外，我也相信，我不會是惟一的例外。

“囡，我們永遠是八三的一員，對吧？”Crytal用充滿期待的眼光看着我。

“只要我們不改變，我們就永遠是。”我堅定地説，Crystal眼裏頓時充滿了世界上最美好的色彩，我第一次看見她笑得如此純美。

沒錯，我們不會改變的，當我們回首時，我們不會有遺憾。我們永遠會體會到兒時最純真的美好。

九年級作文 篇2

一眨眼，兩個春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經過時間的千垂百鍊，老師的循循善誘，我終幹漸漸褪去了青澀，跨入了九年級的禮堂。

記憶中與學校初次見面的那個夏天，心情是無比的激動和喜悦。在黃果樹下嗅着那花香，靜靜聆聽那風吹着樹葉嘩啦啦的聲音，黃色的花清晰的脈絡中流淌着青春的綠色血液，源源不斷地將希望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待着綻放出最美的童話。這場景如同昨日才發生的一樣。時間過得真快呀，真讓我感到措手不及！時光年華告訴我：會考的戰場在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場戰爭的勝利。我彷彿感覺到一股股肅殺之氣向我湧來。

學習的壓力越來越大，像一塊還石般壓在我的心口。心裏暗暗下定了決心，明確了自己的方向，不再迷茫。想想不覺地加快了腳步，一路上還歡聲笑語地嬉鬧着，揹着被憧憬塞滿的書包，洋溢着春草般的希望和夢想。

當第一次大步跨入九年級的課堂，我一下子被如此快節奏的學子驚呆了，一節又一節的課程使我頓時感到頭暈腦漲，像掉入了無底的深淵，無邊無際……“上九年級了，趕快適應現在的學習節奏吧，老師説的都是精華呀！”時常這樣提醒着自己。我的天空似乎失去了顏色，灰濛濛的一片。還有幾個月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自己努力地去拼一次，畢竟這是人生的第一戰。

這學期我一定要用拉磨的驢樣的精神學習，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學習生活。穿過無數的風雨，還怕見着彩虹？

九年級的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要頂住了壓力，做好了準備，衝出了困難，春光的明媚便離我不遠了。九年級，一個時時刻刻都提心吊膽的時期，它需要的是我努力的樣博！

九年級作文 篇3

親愛的各位老師、同學：

你們好！

我是九年級（6）班的學生王譯。感謝各位老師的栽培，承蒙學校領導的器重，給我這個機會與各位同學交流我的一些難登大雅的拙見，望各位不要笑我拙口鈍辭。

很多同學可能我們素未謀面，也可能有過一面之緣，但我從內心深處來想我們都是一樣，我們都是普通的中學生，流着新世紀的血液，有着現代人的思想，都喜歡看電視，愛好網上衝浪，也害怕嘮叨，有幾絲叛逆。我們努力學習不外乎就是想要得到老師的嘉獎，父母的稱讚和對自身勞動的肯定。但有時候還是會事與願違的，我們都曾經不如意過、曾經失敗過，我們有可能都曾對朋友傾訴過，躲在被子裏哭泣過…………，同學們，我實在想不出自己有什麼特別，我們有什麼不同。

只是在這麼多時日裏，在老師的教誨中，父母的叮嚀中，明白了一點點，即使生活學習有多麼不易，我們也不可以妥協，要有信心，有勇氣，伸出你的中指，發出你的戰書般的誓言，“我，NO。1，我能行！”。要知道在這個時代，知識並不代表力量，但沒有知識是絕對沒有力量的。我們可能為歌星痴迷過，為影星瘋狂過，但是我們只知道他們外在的光環，我們有誰知道，成功背後的艱辛是什麼樣的，聽過“台上一分鐘，台下十年功”的同學們應有一些體會。難道許嵩的歌詞是憑空捏造，張靚穎的唱功只是一朝一夕可便可得來？若是他們沒有一點文化底藴，沒有無數失敗和不懈地努力又如何能贏得今日的輝煌。在我的心目中，我始終堅信人都是一樣的，但各人結局的不同，是其自身素質的產物，素質的提高絕非一朝一夕的熱度，而是日復一日，年復一年的磨礪。我也一直相信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只要努力奮鬥，必會“一覽眾山小”。人生之巔的創造就是登上書山，渡過學海，誰也不願意被別人鄙夷的目光斜視自己，誰又想庸碌一生，一事無成？只有沒有靈魂的寄生蟲才會這樣的，我們這羣意氣風發的中學生怎麼會這樣呢？一個人的文化程度與他將來的成就永遠不可能成反比。

其實要想把學習搞好並非難事。只要把握好每一分每一秒，用這些時光做好自己該做的.事就可以了。若要問我是如何提高成績的？我並不覺得自己有什麼優勢，和我相處的同學都瞭解我，我很愛玩，也很會玩，愛玩的人才會擁有一顆童真的心！但是不要忘記，我們在玩的同時還要面臨考試！但是考試，對於現在的我們來講是家常便飯，你我應該都身經百戰了，但這個傢伙好象永遠與我們混不熟。我也不喜歡考試，我考試時也同樣緊張，考差了也會悲傷，但悲傷過後卻絕不氣餒，正如戰場是永遠不存在“常勝將軍”的，有的只是“驕傲的將軍”。當你敗走麥城後更應揚起你的戰旗，分析你的問題才可能去打一場漂漂亮亮的翻身仗。

其實每一個同學都很聰明，只是總愛把自己與他人比較，便感覺自己笨了，然後便失去了信心。當你有這樣的想法時，只想想“笨鳥先飛林”，向自己豎起大拇指！又有何懼？如果要問我的學習方法，我的答案也許會令你貽笑大方，我使用的無非還是那些老掉牙的辦法，如：該背的背，該寫的寫。但在背的過程中確實是講究方法的。例如，在背英語時，可以通過漢語意思來記；背語文時，聯想畫面來記；背政治時，可以列出提綱，在大腦中形成一個脈絡圖。同時，還要温故而知新。至於寫，還是建立在讀的基礎上的，讀也是有選擇的，要選擇適合我們的書刊，也要在正確的時間閲讀。另一個辦法便是一個字，“勤”，兩個字“勤奮”，四個字“勤能補拙”。充分利用自己的進間來學習，持之以恆，努力奮鬥。當然還要注意睡眠，沒有充足的睡眠，如何能保證學習質量？

現在我們的生活像平靜的湖面一樣，但是湖面下的風暴即將來臨。面對守候三尺講台的老師，課表上多出的課程，兩點一線的生活方式，飛入書包的作業，我們都會叫苦不迭。但這些都是我們要面對的，如果不正確面對的話，直接後果就是一頓“竹筍燒肉”。可能不同的是，我是淌着眼淚笑着接受的，你也許會怨恨一輩子！對於補課這件事，我的確抱怨過，但現在適應了也便不再有怨言了。因為沒有雙休日的不僅是我們，還有老師，他們也沒有時間洗衣服，沒有時間與家人相處，而且他們不僅需經歷我們這一屆九年級，他們曾經歷很多個這樣的春秋，還有今後無數的日日夜夜，相比之下，我們算是很幸運的了。生活中很多時候，只要會換位思考，你便永遠不覺得自己委屈，相反你會更加體涼別人，明白別人的苦處。

我們已經是九年級的學生了，在這個校園內我們是學長，學姐，我們可以挺胸抬頭的站在學弟學妹們面前，因為我們上九年級。但是我們也必須要有這有這樣的資本！我們誰都不想在他們面前出糗，也不想被他們鄙視。所以只要品行端正，舉止文明瞭，我們便算是合格的學長，學姐了。

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，揚起理想的風帆，通向美好未來。同學們，這個九年級你hold住了嗎？

九年級作文 篇4

青煙濛濛，殘月已明，寒風輕揚。曾記否，當你轉身離開的那一刻，我是多麼淡定地送你離開。

可是，天高雲淡，當我無數次對你説“我不在乎你”的背後，其實，那眸子已濕了淚，那心也一直都在悄悄地告訴你“其實，我很在乎你”。

只是，每次想告訴你時，總是話到嘴角還是哽咽了，撅着嘴，偽裝堅強，不在乎。

——題記

那年，依舊記得是個冰寒千尺的深冬，你背上了沉重的行囊準備上路，你、我還有媽媽同站在這片銀裝素裹的大地下，火車的鳴笛聲一陣陣傳來。你撫摸着我的額頭，拍着我的肩膀，對女兒説道：“乖女兒，爸要出差了，可能一時半會回不來，你要乖，不要想爸爸喔。”

“才不會呢，我才不會在乎你呢！”説話時，我把頭仰得高高的，音調也提得好重。因為記得在曾經的一本書上看到過：當你想要流淚，一定要仰起頭，這樣淚水就不會從眸子裏滑落，音調也要提高點，這樣心裏就不會覺得難受了。可當我真的這麼做的時候，我才發現原來這一切都是騙人的。明明已經將頭仰得那麼高，音也提得那麼重了，眼裏還會不停地閃爍着淚光，視線也已模糊，似乎蒙上了一層飄渺的面紗。只是口裏依舊還是固執地嚷道：“我才不會在乎你呢。”説完，便推開了你那沉重的手掌和那輕柔的撫摸，躲在了媽媽的背後，把頭深深地埋在媽媽的身後，不敢將那目光對準你，因為我很害怕，害怕當我一抬眼看你時，不爭氣的淚就會肆無忌憚地流淌下來，我就會情不自禁地對你説那千年萬年的話“我很在乎你能夠留下來”。因為怕這句話，影響了你的事業，怕你起程攜帶了太多的惦念，所以話到嘴角哽咽了，心裏是一陣陣的酸楚。

那天，電話鈴響起。“乖女兒，最近有沒有想爸爸呀，學習成績還行嗎？”電話裏傳來了那個熟悉的聲音，那個亙古不變的話題。“我才不會想你呢！成績嘛，還能怎樣，就是老樣子咯。”撅着嘴，依舊是亙古不變地回答着爸爸。這時你把語氣加重了，轉而又換成了一種玩笑的口氣，“最近的模擬考試，也要好好考啊，要不要爸爸趕回來給你加加油喔，爸爸的加油，一個頂兩喔，包你考個好成績。”“哼，鬼才信呢，我才不要你給我加油呢，誰在乎啊！”説着説着，眼皮不知為何變得沉重了些許，心裏還是覺得挺捨不得的。“唉，怎麼這麼懦弱！”我暗暗地抱怨着這不爭氣的淚水和不爭氣的我。

你去的一些時候，媽媽告訴我你在那受了涼，發燒發到39℃，還咳嗽了。我艱難地拿起那沉重的電話，不知放下去了多少次，最終才鼓足了勇氣撥通了你的電話。

“喂，是哪位呀？”

“爸，是我。”

“嗯。最近聽話的吧？”

“嗯。”

再也忍不住了，還是説出了那句話。

“爸！其實，我很在乎你！”心撲通撲通地跳着。

只聽爸爸笑了笑，説道：“傻女兒，怎麼會這麼説呀，爸爸不就是感冒了嘛，這點小事，算什麼。哈，爸爸就知道還是女兒好，最關心我，壞媽媽連個電話還沒打呢，還説不在乎我呀？你這個壞傢伙。

説完，我咯咯咯咯地笑了，頓時覺得好像丟掉了什麼沉重的石頭似的，好輕鬆。

——後記

寒風輕撫，心灰意冷。“爸，你知道我是多麼想讓你在我身邊，聽你叨嘮那麼幾聲，説着那些亙古不變的話題，給我心靈上的慰藉。你知道嗎？每當我看到別的孩子能夠依偎在他爸爸的懷裏時，我是多麼得嫉妒，多麼得想要這個温暖的懷抱。可是，我卻怎麼也説不出來，每次想對你説“我很在乎你時”總變成了“我才不在乎呢”，哽咽在了心頭，怎麼也説不出口。我真的很在乎你，真的很在乎你，在乎你不在我身邊，在乎你跟我聊着那些亙古不變的話題，在乎能夠依偎在你的懷裏，在乎你是不是生病，在乎你是不是很辛苦。你知道嗎，就這聲我很在乎你，我説得是多麼得艱難。

爸，我真的很在乎你，女兒一直都是那麼得想你，可女兒卻總是偽裝堅強，不在乎，其實，女兒什麼都很在乎你，在乎你的一切。

窗外又下起了鵝毛的大雪，紛紛揚揚地飛舞着，揚起了我對你的思。你快聽呀，每一朵雪花，都好像在告訴您：“其實，我很在乎你！”

爸爸，你聽到了嗎？

九年級作文 篇5

我們都只是茫茫人海中不起眼的一個，我們每個人都有不同的身份，不同的性格，也同樣有自己處理問題的方式。我也有我的方式，比如今年的重陽節。

記得之前同朋友聊過這個話題。她們通常是給老人打個電話，問問他們最近身體好不好等等。有的説去老人家中幫他們做做家務，幫忙買一些缺了的日常用品。還有的説陪他們吃個飯看看電視，而我有我的方式。

今年的重陽節恰逢姥爺的六十五歲生日，當然是不可以怠慢了。雖然知道即使是我手寫一個小賀卡姥爺也會很開心。但我這次決定投姥爺所好為他畫一幅國畫。

姥爺最喜歡的便是書法和國畫了，我小時候常常看他畫畫。每次他都會一遍遍不厭其煩地講“書法，國畫都萬萬急不得啊！要慢，要慢。”其實姥爺是個急性子的人，可一鋪開宣紙就好似變了個人似的，當然姥爺的字寫得也很好，小時候的我會驕傲地對小朋友們誇耀姥爺寫的春聯。

我望着桌上鋪開的宣紙想着，有時是為了給姥爺一個不一樣的禮物而遲遲不肯下筆，還是因為有兩三年沒再拿起畫筆而猶豫不決。

我將筆浸濕，在調色盤上將水刮掉，筆尖蘸了些顏料在宣紙上略靠左的地方落下一豎，這是竹子的幹。我將筆毛弄順，又蘸了些顏料用筆尖輕輕地在紙上畫了兩個“小括號”那是竹節，待我將三根竹子畫好，我將筆用水涮乾淨，把多餘的水擠掉，將筆頭全蘸滿顏料，在竹幹旁點上幾筆，是竹葉。

因為手生所以畫的並不是很好。姥爺卻仔仔細細地看了很長時間，笑得格外開心。聽姥姥説，第二天姥爺在和其他幾個“棋友”聊天時説：“昨天重陽節我過生日，我外孫女給我畫了幅畫，小時候教她的東西沒想到這丫頭現在還記得！”那神情就像我小時和小朋友誇耀自家春聯一樣。

九年級作文 篇6

那天，我過生日，外祖父卻要遠去，他説，他回到老家就不來了。臨行時，他扔下一百元説：“這可能是最後一給你過生日了，以後你過生日的時候在哪也不一定，把錢拿上買點吃的。”我拿着錢，把錢塞到外祖父的口袋裏：“我怎麼能要您的錢，您老了，不掙錢，您的好意我心領了，但這錢您得收着。”“這是哪的話？一百元我還是給的起的。”外祖父一邊説着一邊把錢掏出來硬塞給我，我們倆就這樣推辭着，在一旁的母親見了也説道：“你把錢收好，你人老了，更要補身體，把這錢拿上路上買點啥。”最後在我和母親的勸説下，外祖父終於把錢收着了。

外面正下着雨，天空灰濛濛的，好像也在惜別這位白髮老者母親讓我送外祖父，可我不情願，而外祖父也説道：“不用送了，坐公交車就能到，我一個人去就以。”在母親的再三要求下，我去送外祖父。

我和外祖父先去舅舅家取行李，路上雨下的還不小，我於是撐開傘給外祖父遮雨，由於傘太小，容不下我和外祖父，我就把傘撐在外祖父頭上，外祖父見了説“不用管我，我穿的厚你穿那麼薄，把自己管好。”我笑道：“沒事，我淋點雨不算啥，您老了小心感冒。”於是在一把只能容下一個人的傘下，祖孫倆在雨中走着。

到了舅舅家，把一切都準備好後，外祖父抱着舅舅家的孩子時而親吻一下，時而對着對着他説話，那小傢伙也像全都聽懂似得把頭緊緊貼在外祖父臉上，望着外祖父花白的頭髮和臨走時對小孫孫的不捨，讓人頓時覺的心酸。該出發了，到門口時小傢伙竟然伸出手給我們再見，而外祖父一遍遍地給舅舅叮囑着要舅舅把孩子管好，不要擔心他。

在外祖父幾次不捨的張望後，我們上了公交車，我問外祖父：“您真的再也不來了嗎？”外祖父望了望我“現在條件好了，方便的很，坐火車幾個鐘頭就到了，想來的話就來了。”外祖父説這句話顯然是在自我安慰，也好像是在安慰我，他是為了給舅舅少添些麻煩才回去的。我們一路上聊了許多，大多是關於我的學業，他叮囑我要好好學習，不要再貪玩要我聽媽媽的話。

分別的這一刻還是到來了，我真的有點不捨了，我怕看見外祖父離去時瘦弱的身影，我怕看見外祖父離去時臉上掛滿淚水。我呆呆地望着外祖父，看着他滄桑的面容，我的眼角有些濕潤，我抬頭仰望天空，努力不讓淚水流出，我目送外祖父上車，外祖父吃力地拿着行李一搖一晃地走向火車，外祖父回頭招了招手，叫我回去慢一點，望着外祖父蹣跚的步伐，我的眼淚簌的流下來了，我來送外祖父時，我是多麼不情願，而外祖父卻如此關心我，我終於看到了自己的自私。

外祖父讓我回去，我卻站在站台上任雨水淋濕我的衣服，我目送這列火車緩緩開動，直到火車在濛濛的雨中消失，再也望不到了，我才離開。外祖父熱愛這個城市，他關心家人，把無盡的愛都給了自己的小孫孫，他希望自己的下一代能留在他們熱愛的城市，他希望自己的下一代能事業有成，不再為生活四處奔波。外租父帶着這些希望離開了，他多想留在城市，留在自己的小孫孫身邊看着他長大但是，他不能，他知道自己會給別人帶來麻煩，所以他選擇了離開。

外租父雖然不在我的身邊，但我覺的他依然在這裏，因為他的愛和教誨就像外面的雨一樣綿綿不斷地打在我心裏，滋潤着我的心田，而外祖父在鄉下，也許會想念這個他所熱愛的城市，或者想念着自己剛滿一歲的小孫孫，他也許在那個小山村裏，獨自承受着那份孤獨，但他只能做的是在心裏默默的祝福着他所愛的人，他所愛的城市。

九年級作文 篇7

生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。——題記

花之心為菊，花之骨為梅，花之神為蓮。

信手閒翻《莊子》，我，若有所思。莊子，清靜無為，不入世俗。先遭楚王禮聘，卻言心向自由；後被惠施質相，又以鵷雛對之。心中有治國大道，卻因世事渾濁而避世不出，不願為鬥米而躬身。這不正與菊花為天作之合嗎？予謂菊，花之隱逸者也。隱逸之風，不慕名利，安貧樂道，這不正是莊子的現實表現嗎？菊花，悠閒，隱逸，卻懷有大才；莊周，自樂，不仕，卻胸含韜略。莊子，正是菊花的品質呈現，菊花，也正為莊周的精神花園。

擷一朵雛菊，思隱逸之風。觀花之心，量人之內心。已然，靜舒。

認真凝視《鋼鐵是怎樣煉成的》，我，若有所悟。保爾。柯察金，於少時投身於革命，為革命獻青春，撒熱血，晚年還落得個下半身殘疾。可是，至始至終，他沒有它一絲一毫的退意，無論是怎樣的困難險阻，他都以一根傲骨應對。這和梅花的意志該是多麼驚人地相似啊！梅花，傲立於冰雪之中，與風共舞，與雪高歌，卻以裸身護枝，以梅之傲骨，抗寒冬風雪。人不可有傲氣，但不可無傲骨。保爾。柯察金，若來遊中國，想必應會與梅結為知己吧。

摘一朵臘梅，念傲立之骨。觀花之骨，度人之傲骨。如此，安好。

仔細品讀《水滸傳》，我，若有所感。燕青，看似名不經傳，卻道盡君子風範。忠義兩全，功成身退。清廉正潔，不污不慕。兩度救主，堪為典範。文武雙全，君子翩翩。放冷箭燕青於危難之際救主，戰張青小乙連弩鬥石子助將。潛方臘浪子精通浙地語化威，成功名急流勸舊主孜然勇退。蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，此為謙。謙謙君子，温潤如玉，不傲不慕，亦為謙。燕青，正是人中君子，蓮花，花之君子，二者豈不相得益彰乎？

採一朵蓮花，品謙謙之氣。觀花之神，思人之精神。這般，最佳！

花有菊為心，人亦有清為心。花有梅為骨，人亦有傲為骨。花有蓮為心，人亦有謙為心。花中品花之精粹，書中品人之精魂。這樣，人生！