【熱門】國小作文600字錦集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的國小作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小作文600字 篇1

總是那麼不捨，不捨美麗的校園；總是那麼難忘，難忘慈愛的老師；總是那麼留念，留念同學的情誼。今天，我國小畢業了，在離開母校、老師、同學的時刻，真有些不捨和留念，湧上心頭的是離別的淡淡傷感，回想起六年的學習生活時光，那一幕幕的往事，彷彿就在昨天，浮現在眼前令人難忘。

忘不了慈愛的母校。您就像一位慈善的母親，每天清晨，當第一縷陽光灑向大地，您就伸出雙手把我們緊緊的擁進懷裏，我們就像襁褓中的嬰兒在您温暖的懷抱裏一天一天長大，快樂成長。一批批天真無邪的孩子在您無私的懷抱裏變得懂事乖巧聰明進步。今天，就要離開您了，我們心裏總是那麼不捨。

忘不了敬愛的老師。您如母親般的關愛，教我們識字認數，為我們操心、流汗，忘不了您孜孜不倦的身影和諄諄的教誨，您像園丁一樣，用汗水和甘露哺育我們長成，您又像明亮的燈塔，為我們指明前進的方向。當我們才發出嫩嫩的幼芽，您總是那樣精心的培育着，讓我們開出絢麗的花朵；當我們才像初出売的小雞，您總是那樣細心的呵護着，讓我們長出堅實的翅膀。如今，花兒開出了燦爛的微笑，小雞長出了豐滿的翅膀，我們卻要要離開您們了，您們的恩，您們的情，我們心裏總是那麼難忘。

忘不了朝夕相處、互幫互愛的同學，我們在一起度過了六年，在一起走過六個春秋，風風雨雨，寒來暑往，在一起歡在一起笑，在操場上一起瘋一起跑，在學習的長河裏一起遨遊，在知識的寶庫中一起尋找，如今只留下一串串美好的回憶，我們心裏總是那麼留念。

時光如梭，歲月如流，六年的快樂時光眨眼就過去了，大家就要各奔東西，心裏久久不能平靜。可是，成長之夢還在無限延伸，夢無止境，六年時間，我們圓了少年之夢，還要去圓更多的夢想，青春之夢，中國之夢。我們只能振奮精神，鼓起信心和勇氣，暫時放下不捨，收拾好難忘，珍藏好留念，輕鬆地説一聲，再見了，我的國小。

國小作文600字 篇2

今天輪到我家澆地，難得遇上多雲天 ，免受烈日炙烤之苦，澆過苗木地澆玉米時，太陽從雲層裏鑽了出來，一會兒就用它強烈的光和熱主宰了天空和大地，鑽進一人高的玉米叢裏，如同被推進了太上老君的煉丹爐，玉米葉剌着臉，擦着胳膊，真是難受，難怪古人云：農人若知福，福則無盡焉！

一邊澆着地一邊想着春天的事：今年開春，有人來我村包地，每畝地一千斤小麥，要簽訂50年合同，很多本想把田地租出的農户，一聽説“五十年”便望而卻步了，不管村組幹部怎樣三番五次的上門做工作，以拿不出的紅頭文件嚇唬，以報户口結婚生孩子上學當兵村委會不給蓋公章 相要挾也沒用，自己身為教師不想與支書、村長作對，故違心同意將自家其中的一畝田交出去，地畝數都丈量清了，麥子也給毀了，誰知過了半月村委會也沒找到承包主，我們三家共十多畝地白白給毀了麥，至今也沒給賠償一分錢。

我們這裏十年九旱，種子化肥農藥價格年年漲，用機械犁耙收割雖然省工省事，而費用卻年年攀升，如今收一畝麥子就要60元錢，種地是越來越不划算，那麼為什麼不痛痛快快地把地租出去呢？究其原因，就在這“五十年”。“50年”——整整半個世紀啊！半個世紀，人間將會發生多大的變化啊！社會制度的變革、合同雙方當事人的消亡、變更，爺爺賣了孫子、重孫的田；承租方不把50年使用期的地租一次性繳清，就能享受國家今後對土地種植者的補貼和由土地用途帶來的一切好處，在眼前利益和長遠謀略發生矛盾時，他們猶豫了，而自己做出了捨棄眼前利益的選擇。

兒子打電話説：地是我們的不動產，私有制是整個社會發展的大趨勢，有了地，我們尚可做小地主，可以在自家土地上搞養殖種植，也可以開公司、辦企業，有了地，我們就為日後的發展留出了餘地，奠定了基礎，失去了土地，我們就失去了對土地的憧憬和夢想。是的，世事如棋局，人情紙半張。時代發展如棋局變化無窮，人情世態更是捉摸不定，下棋，輸了可以再來，而人生機遇，失去了就不會再來，社會無常，成敗得失，誰能未卜先知？是對是錯，如同塞翁失馬，未知福禍。

國小作文600字 篇3

12月26日中午，金山國小小記者們參加了一個有趣的活動，叫“神奇的乾冰”。

課堂開始了，一個長着鬍子的中年老師出現在眼前，他走向講桌，問大家“你們知道乾冰是什麼嗎？”大家踴躍回答，有的説是幹掉的冰，有的説就是普通冰，還有的説是固體冰，液體冰……，一個五年級的同學回答正確，他説“乾冰是一種零下78、5度的冰，因為温度太低，人體不能長時間摸乾冰。”老師請這位同學做小助手，老師補充説乾冰就是固態的二氧化碳，二氧化碳正常狀態下是氣體，在加壓和降温的條件下，變成固態的二氧化碳，稱做“乾冰“。眼看着一個一個同學走上講台，我也舉手了，可是第一個活動開始了，老師讓第一組小助手把一塊乾冰放進水裏，乾冰立刻變成了氣體，一點一點冒出了瓶子，老師問：“乾冰為什麼碰到自來水就變成了氣？”我站起來回答：“因為乾冰很冰，碰見的自來水對於乾冰來説太熱了，所以乾冰會變成氣。”老師聽後很滿意，又問大家：“如果你家裏保存乾冰，放在哪裏最好？”同學們立刻亂成一片，有的説冰箱，有的説紙箱，還有的説餐巾紙裏……，老師從笑眯眯變得越來越嚴肅，我站來回答道：“棉被。”同學們立刻轟動了，有的説我毛病，有的説我瘋了，還有的和好朋友小聲議論着什麼。老師請我走進小助手團，同學們更轟動了，老師請我講解答案，為什麼是棉被，我説：“因為棉被可以阻止外面的空氣和裏面的空氣流通，温度不相交接，所以乾冰仍是冰的。”老師十分滿意，第二組小助手的活動開始了，老師讓我們把一塊乾冰放進礦泉水瓶裏，一下子，氣冒了出來，老師讓我們把氣球口套在瓶口上，氣球居然一點一點變大了，老師讓我們把氣球撥下來，鬆開手，氣球飛了出去，一下子變回了原樣。就這樣，第三個活動和第四個都過去了。

那乾冰有什麼作用呢？“乾冰”熔化時，不會像冰那樣變成液體，它直接蒸發成為温度很低的、乾燥的二氧化碳氣體，因此它的冷藏效果特別好；星級賓館、酒樓製作的海鮮特色菜餚，在上桌時加入乾冰，可以產生白色煙霧景觀；飲料中加入乾冰塊，飲用時涼爽可口，杯中煙霧繚繞；乾冰還可用於舞台煙霧效果，還可以用於人工降雨等等。一眨眼間活動結束了，我們還都意猶未盡。

我們學到了很多知識，小記者團進校活動真好，我希望下次還有這樣的活動。

國小作文600字 篇4

相信眾多的同學都有父母出遠門的經歷吧，是不是都很刻骨銘心，很依依不捨呢？其實我也不例外，今年暑假，爸爸就去了山東出差。 先前，我聽了這個消息非常吃驚，立刻質問他們：“我們家又不是窮光蛋，幹嘛要跑到那麼遠的地方去啊？再説，我和媽媽兩個在家多不安全，我不同意！”我十分激動，生怕爸爸走了似的，緊緊地拽着他的衣袖。可是媽媽摸着我的頭，和藹地説：“婷婷呀，你爸爸這幾年都在家裏很悠閒地過日子，也該出去鍛鍊鍛鍊了。再説去那裏又不是苦活兒，只是開着車買建築材料而已。

再説等到國慶節，我們還可以看他。”媽媽這番話讓我有些動搖了，我換個角度去思考：其實爸爸也應該出去闖一闖了，不然過十幾年，還沒有這個機會。“嗯，可是山東距離湖北都那麼遠，別説黃岡了。”我撅起嘴巴，還是有些不樂意。爸爸開口了：“婷婷，沒事兒的，爸爸只是去那裏找點事做，這幾年也清閒夠了。小區裏安全得很，只要關好門窗，不會有什麼大問題的。”聽到這些話，我像吃了顆定心丸，終於妥協了。

看着爸爸媽媽在一起清理衣物，我心裏無限傷感，無數的感觸：爸爸呀，你這外出，家裏只有我和媽媽，怪冷清的，您忍心我不忍心啊！您在工地上安全不？吃飯的時間規律不？這都是令我們擔心的呀！唉，算了，這也是一個非常好的鍛鍊機會，豁出去了。去，就讓爸爸安心地去！

在王家店火車站的候車廳裏，我多麼想那列火車沒有到站，那樣爸爸就可以不走了，可那是不現實的。“通往青島方向的旅客請注意……”播音員打斷了我的思緒，爸爸終於要上火車了。我和媽媽在他身後緊跟着，寸步不離，幾分鐘後，呼嘯的火車由遠到近，由快到慢，緩緩入站。想到爸爸就要乘這班車出遠門了，我不禁鼻子一酸，不，絕不能讓爸爸看到我哭！要給爸爸一個最美好的回憶，放心地去工作，心裏還安慰着自己假期也可以過去看爸爸，硬是把眼淚逼了回去。終於要上車了，我們互相道別着，爸爸囑咐我一定要好好學習，聽媽媽的話，我一邊使勁地點着頭，一邊大喊：“別忘了，一天三個電話！” 話音剛落，火車就向前方駛去，我在車後面拼命地追，拼命地追，可是火車還是載着爸爸離開了這兒。不知不覺，我的眼眶中盈滿了淚水，滲出兩顆透明又晶瑩的.東西，它叫淚……

國小作文600字 篇5

當燦爛的太陽跳出東海的碧波，月亮也依依不捨地離開了藍天，在這黑白交替之間，在睡夢中的人羣中，有一個小孩已經醒了，在這片深藍的天空下，靜靜的思索着，那個小孩就是—我。

天空漸漸亮了，可是我還是在被子裏想：馬上就要主持了，這可是第一次啊！如果忘台詞了怎麼辦？順序反了怎麼辦？我的思緒伴着出升的太陽一直到了天明……

吃完早飯，我隨着同學來到了司令台前，老師給我了一個話筒，我儘管平常很喜歡話筒，現在也沒心思玩了。恐懼和激動蓋過了我的平靜之心，我的心呯呯的跳着，頻率越來越快，所有人的“安慰”都對我沒有任何作用。“嘟—嘟—”軍號聲的響起，如晴天霹靂一樣打在了我的心上，在這樣別人看似平常的升旗儀式鈴聲，現在對我來講，彷彿也是一種默默的“哀悼”，我的心情十分激動，傍邊的喧鬧聲，跑步聲，音樂聲都已經在我的耳邊消失了，我現在聽到的只有急促的呼吸聲，“呯呯”的心跳聲了。直到聞老師對我説了聲可以上去了，，我才回過神來準備迎“戰”，司令台就是戰場，而我手中的話筒就是無人能敵，無人能擋的步槍，我懷着一顆喘喘不安的心，登上了司令台。下面一千多個平靜的心，與我這顆忐忑不安的心形成了鮮明的對比。我用顫抖的手拿起了跟我手一樣顫抖的話筒，安頓好自己激動的心情，“裝”出極其平常的樣子，用着“極其平常”的聲音，開始了我的主持，説着説着我提着的心慢慢平靜下來，可是，我的大腦好像偏偏和我作對似的—台詞忘了！趁着升國旗之時我拼命的想着台詞，國歌接近尾聲，可我的思緒並沒有接近尾聲，我的思緒像亂麻一樣。但在國歌結束最後一秒，我終於想出了台詞，接下來的事也自然的順下來了。那顆激動地心終於恢復了往日的平靜。

當清秀的月亮又掛上嚜藍色的天空，太陽也帶着我一天的思緒離開了，在這幽靜的夜晚，又一個我在被子裏靜靜的思索着，心裏輕鬆極了。耳畔是一聲渺遠的雞啼——充滿希望的一天又來了。

國小作文600字 篇6

一直很喜歡光良的《飛》，不是詞和曲的原因，只因為我也想飛。不，也許不是想，而是要。是的，我要飛。

最近背一直很痛，痛的彷彿那裏要長出什麼似的。我不由的想：應該是運動量太大了把。但轉念一想，卻又不由得興奮起來，也許是一對翅膀快要長出來了。我在痛苦中快樂着，因為我可以飛了，飛離這個煩人的世界。太多的壓力，太多的必須，我負荷不了。無休止的考試、習題、訓斥，我討厭。為什麼人人都會，而我不會？為什麼人人都行，而我不行？也許是因為我不屬於這裏，而屬於天空，所以我要飛了。我要飛了！

幾天後，背竟然不痛了。原來那只是一般的疼痛，是很正常的情況。我摸着光滑的背，上面什麼也沒有，沒有翅膀，也沒有希望。哎，我想哭，可眼睛卻吝嗇的流不出一滴眼淚。哎，也許飛不離這個煩人的世界吧？那我又何必再努力呢？於是，我依然平靜地帶着微笑上學、吃飯、睡覺，一遍又一遍地重複着單調無聊的生活。連自己都覺得很奇怪，我竟然沒有爆發出來。但我還是很想飛，這個念頭就像身體中不安分、叛逆的因子一樣，不停地騷動。是在等待時機嗎？是的，我一定會在這個世界遺棄玩之前遺棄這個世界的。

一日無聊，翻着書，偶然看得一句子：“秋來了，其標誌就是梧桐葉的飄落，之間光禿禿的樹幹、圍巾、帽子、耳罩的流行。”我摘錄的下來，次日對哥哥講了一遍，我説：“梧桐葉還真聰明，知道冬天要到了，就藏到土裏冬眠了。”哥哥説，那是逃避。我一愣，什麼？逃避？因為畏懼寒冷，害怕滅亡，所以逃避。這不是聰明，是懦弱，是逃避。那麼我呢？我也在逃避嗎？因為畏懼失敗、害怕面對而逃嗎？梧桐葉因為不能適應冬天的寒冷而逃，我則因為不能適應壓力而逃避。原來我一直以為的飛的夢想不過是要逃避！突然之間不再想飛。因為梧桐葉能逃過寒冬，但它最終化作了泥土，永遠的失去了生命。我不能也不想逃。我要面對，我要改變。

我知道“改變”這兩個字意味着什麼，知道這兩個字分量有多重。猛然間又想起了光良的《飛》：“我想要飛，無悔的那一種感覺……能不能讓我飛躍自己昨天那道地平線，我想要飛，飛向更遠。”突然間明白了什麼，人生就像長跑，它的意義就在於不斷的超越，超越他人，更在於超越自己。我要飛，是的，我要飛。但這次不是逃避，而是要超越自己。

我要飛！我不要超越自己！