就這樣慢慢長大作文(錦集15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的就這樣慢慢長大作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

就這樣慢慢長大作文1

從牙牙學語到長篇大論；從蹣跚學步到急速衝刺；從內向膽小到自信外向……我想，我應該算是長大了吧！

回首過去，成長的道路並不平坦。這一路，經歷了挫折與失敗，也曾品嚐成功的喜悦。看着鏡子中的自己，或許還有一絲幼稚。但從身高與體重不斷上升的數據中，我彷彿看到了時間的神奇力量；從無憂無慮到越來越多的煩惱，我體會到了成長的無奈；從一天抄幾個生字到一疊又一疊的作業，我領悟到了成長的責任。

日光

的我們終於擺脱了低年級的稱號，心裏甜甜的，又有深深的自豪。那時的我們就像春的日光，充滿了對未來的'憧憬。我更加努力地學習，不斷地挑戰自己，逐漸提高自己的目標。初次品嚐到了成功的我，面對一切都是快樂的笑顏。

成長，像的日光，温暖又明亮……

狂熱

望着教室門前的班牌“五（4）班”，我心裏不免有些悵然。成長，來得太快……記得一次，我考得並不太理想，家長的批評，的教育，朋友的鼓勵，我為自己的成績流下了淚水，我心裏是無限的酸澀，也感到成長的無奈，我不禁有些彷徨。我害怕面對人們冷漠的面孔和失望的目光！

成長，像狂熱的，刺眼，同時也耀眼……

又是一年季——壓力

時光飛逝，日月如梭。我竟也成了的大了。國小生活將要結束了，而將面對小升中的我，壓力與責任重重地壓在我身上。語文的每句話總有説不清、道不明的深刻含義；數學的每個字符、問題總有這樣那樣的“陷阱”；英語的世界越來越廣闊，單詞總也讀不完，記不住；科學的每一個專有名詞總是你不認識我，我也不認識你的面面相覷……

成長，究竟是什麼感覺？

我就像一粒玉米，承受着成長的喜怒哀樂，壓力夠了，玉米粒總有一天會變成美味的爆米花。突然，聽到“砰”的一聲巨響，恍惚間，我已從一顆毫不起眼的玉米粒，經過高温的烘烤，變成了一顆色香味俱全的爆米花……

就這樣慢慢長大作文2

六年級畢業之際，學校破天荒地組織了一次春遊。跟所有的孩子一樣，我也向往那不用上課的春光明媚的日子。

沒有什麼特別的景點，簡單的遊玩而已，一切都那麼平淡。

中午吃飯時，我和朋友走向午飯盒集放點，準備“大幹一場”。還沒走到那兒，便嗅到一股美味的排骨香。啊，是哪位媽媽的手這麼巧啊！我不由得加快了腳步。

剛走出十步之遙，便看見前面黑壓壓一片的人羣，吵吵嚷嚷的，不知在議論什麼。

“讓一下！”“對不起！我不是故意的……”我和朋友也擠了進去，想看個究竟。

地上的蛋炒飯、排骨都那麼熟悉，它們出自我老媽之手。啊，Mygad！很快我知道了，是一個四年級的小女孩不小心把我的飯盒打翻了。

我的火“騰”地就躥上來了。

剛要爆發出來，卻發現小女孩哭了，是被我的神情嚇哭的。這使我深深地產生了一種罪惡感。我連忙説：“沒事，沒事，我餓一下沒關係的！”説完便俯身去撿飯盒。雖然我嘴上這麼説，可心裏還是有點委屈。

當我看見同學們有説有笑地吃着香噴噴的飯菜時，眼淚在眼眶裏轉了幾圈，隨即嘩嘩地流了下來。

突然一雙大手用力地拍了一下我的肩膀，我不耐煩地轉過頭，看到的是一張嬉皮笑臉的臉，原來是我的“死對頭”——於威豪。“呀，小氣鬼也哭鼻子啦！”看見我空空的飯盒，他很大氣地揮了一下手，幾塊排骨立刻聽話地躺在我的飯盒裏。“本少爺今天太飽了，賞你幾塊排骨！”我剛想拒絕，抬頭卻看見他唱着歌兒揚長而去的背影。

“佳，你沒吃飯啊！來來，嚐嚐俺孃的手藝，天堂的'美味啊！”我的好朋友周慧芳邊打趣邊給了我一些她的午飯。“來來，吃我的！”“不嫌棄的話嚐嚐我的吧！”哇，好多同學都來了呀！我望着懷裏的這盒“百家飯”，一股暖流湧上心頭。

抬頭望望這片廣闊的藍天，往事一幕幕浮現在我眼前：在我忘帶作業時，課代表好心地幫我向老師解釋；在我上課因為走神而沒有記筆記時，同桌課後會耐心地幫我補習；當我感冒咳嗽時，同桌關心地倒茶送藥……被友誼包裹着的小孩就這樣慢慢長大！

就這樣慢慢長大作文3

的午熱混雜着汗味瀰漫在教室裏，窗外的老似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調地重複着昨天的老歌，遠處傳來繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……

又是一節枯燥的生物課，在講台上吐沫飛濺，卻像一支支催眠曲，我的眼皮又開始打架了，我昏沉地睡去，滿腦子裏卻全是染色體，一條、兩條……

終於，一陣急促又悦耳的鈴聲響起，我猛地一睜眼，厭倦地直了直身子，清清楚楚地聽到老師説的'最後一句話：“生物週考不及格的跟我到辦公室去。”於是，老師嘎蹬嘎蹬的腳步聲便隨着們的大聲喧譁消失在走廊盡頭。我站起來，把漫畫小心地夾在生物書中，然後一路狂奔到那熟悉而又厭惡的生物辦公室。

一推門，只見八、九個同學已經站在那裏，而老師則站在他們中間，手捧着書，一臉疲憊卻仍口若懸河，見到我，老師點了點頭：“來晚了吧，快進來。”顯然，在多次“喝茶”後，她已經對我很熟悉了。我輕車熟路地走到幾個身材高大的同學後面，慵懶地靠在牆上，調整好角度後便偷偷拿出漫畫，用生物書擋着，津津有味地看了起來。

不知過了多久，老師終於講完了，同學們陸續走向門口。我戀戀不捨地收起書，準備離開。這時，聽老師喊道：“那位同學。”我好奇地回頭卻發現她在叫我。我無奈地回去，只見她搬了一個椅子示意我坐在她旁邊，然後輕輕地翻開書。老師的手好消瘦啊，我甚至能清晰地看到他的血管脈絡，不知怎麼的，我心中漾起一絲酸澀。老師一邊給我講題，一邊不停地咳嗽。她只好拿一塊潤喉片，費力地撕開，放在嘴裏，還不時地問我這裏懂沒懂。她的手指已經被粉筆腐蝕得粗糙、生了繭。看到這些，我的眼睛漸漸濕潤了。想起那些在我的無知中逝去的時間，那慢慢打磨的師生情，我的心中便充滿了愧疚與自責。我強忍着淚水，認真地望着老師那飽經滄桑的面容，心底悄悄燃起了信念的火花。我驀然發現，自己已在不知不覺中慢慢地長大了。

往事一幕幕如流水在我的心坎上流過，清脆、動聽。載着我繞過一圈圈的師愛，慢慢地、慢慢地……就這樣長大了。

就這樣慢慢長大作文4

每到週五回家的時候，父母總是會讓我們東轉轉西轉轉，兩眼發光。這樣的動作總是讓我們很不解。後來才知道，是因為我們正在長大。每次走在的時候，總是會有幾個激動的國小妹國小弟很敬佩地看着你，説一聲：“學姐，學長好！”而我總是淡淡的點了一下頭，是因為我的成熟麼？我想也許是因為我的成長吧？

在家的時候，父母總是讓我們做這做那的，我們總以為是因為父母懶，到現在才知道原來是因為自己正在成長，要學會替人分憂解難了。有時候玩心大起，就會拿起國小的校服校褲起來穿，會猛地發現，以前可以席地的褲子，現在都到了小腿的一半了。有時也會去國小玩一下，以前比自己高好多的欄杆，現在回覺得那欄杆好矮啊！

是啊，時間悄悄地從指縫間流走，我們也在成長……

每次年段開大會的時候，老師們總叫我們要安分，説我們是“老人”了，要好好照顧小七年級的`，不要還像個毛頭小子一樣，毛毛躁躁看誰不爽就爆粗口。每次的儀式要散會時，老師總是讓七年級的先退場，而我們還要再多站一會兒，那時我們的心情是滿腹委屈的，覺得這很不公平。但現在又想想我們七年級剛進來的時候也是這樣的。就像一句名言所説的，強者永遠要讓弱者，能力越大責任越大！

現在在學校幫忙做事的時候，有時候七年級的同學闖出來的禍，還得我們這八年級的苦逼們來背，都是我們被罵。老師總是對我們説，你們是“老人”了，如果你連一個七年級的都帶不好，那你還覺得你是個合格的“老人”麼？那一瞬間，心裏的責任感瞬間爆發。是啊，我們比他們大，我們經歷的比他們多，我們的經驗也比他們多，正也證明了我們要承擔的責任也比他們多。

我們對於七年級的魯莽不懂事，而覺得不開心，而我們卻忘了，他們還小。我們應該用“宰相肚裏能撐船”的態度去對待他們。學校不讓我們隨便去七年級那兒，正是怕我們會焦躁。老師們也常説，人要不驕不躁方可做一番大事。所以我們應該學會成長，應該意識到自己身上的擔子越來越重了。

我們告別了金色的童年，告別了青澀的七年級時代，告別了童年的幼稚，告別了的純真；我們迎接了五彩的青春期，迎接了複雜地八年級時代，迎接了少年的魯莽，迎接了那真真假假的感情……夕陽西下，又是一番風景，時間已悄然流逝，而我們正在慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文5

我們懵懂而跌跌撞撞的踏光陰而來，踏過名叫成長的荊棘，卻義無反顧地想穿過它。我們在這一剪光陰裏擁過陽光，痛過，流淚過，然後成長，再帶上這份美麗的痛，踏上征程。

疼痛

成長是一個美麗又疼痛的故事。

童年的我一直浸在安然的幸福裏，又何曾有過傷害。只有被成長的荊棘刺到遍體鱗傷，

也許才會明白，才會執着，才會固執地帶着傷痕，毅然踏向遠方。

成長本身就是一場蜕變，我們在青春裏作繭自縛，用每一滴淚水，每一個笑容編織成故

事將自己緊緊包裹。但我們終究要破繭而出，化蛹成蝶，才算是真正的長大。只有在掙扎中褪去那層青澀與醜陋，才會變成最美麗的蝶，在疼痛過後，才能擁有在陽光下舞動美麗翅膀的資格。而那些曾以為是最痛苦和無奈的記憶，成為了荏苒光陰裏，最深刻的烙印。

流淚

成長是一隻洋葱，每剝掉一層都會流一次眼淚。我一直相信，人生中的每一滴淚水裏都包裹着一個故事，無論是否美麗，都一定會刻骨銘心。

成長也許不會驚心動魄，但一定是最美的蕩氣迴腸，在那些最平凡的歲月裏，所有的淚水都會成為成長的痕跡，撫之悵然，卻也無處可尋。

為何要吝惜這些淚水？在緩緩流淌過的歲月裏，這些淚水終究會落進時光的長河，連同那些蒼翠的記憶一起被鎖在抽屜裏，遺落在斑駁的光陰裏，物是人非。那些被淚水沖刷過的青葱歲月，成為了獨守的祕密，無人問津，但璀璨過。張揚過，怒放過，衝動過，我想，雖有遺憾，但並無後悔。

你流淚，於是你成長。

美麗

你被這個世界狠狠刺傷，才擁有了如今的美麗。無論命運何其不公，我們都應該好好感謝這個世界，它讓你明白，所有的.痛和淚都是成長的一部分，無可避免也無可替代。曾經的青澀與懵懂，成為了記憶深處最温暖最柔軟的故事。當你走過這些荊棘，你才會明白，即便要流淚，成長這隻洋葱終究只能由你自己來剝開。

而剝開後的驚喜，只有你自己知道。

無論你是依然走在成長的征途上，還是已經剝開了這隻洋葱，都請相信，平凡的青春，也會是最美的蕩氣迴腸。

就這樣慢慢長大作文6

母愛，就像一場雨，在乾旱時滋潤我心田；就像一棵樹，在炎熱時給予我涼爽。母親，用她的辛勤付出為我鋪出一條通往光明未來的路。我就是在母愛的滋潤中慢慢地長大了。

“吃飯了，吃飯了。”隨着媽媽一聲清脆而響亮的呼喚，我從沙發上飛速跑到餐桌前。媽媽將一塊又大又肥的魚肚肉放到我的碗裏，一邊剔出魚刺一邊説：“兒子，今天媽媽好不容易才買到一條大肥魚，快嚐嚐，味道怎麼樣？”

每次吃魚，媽媽總是挑沒有小刺的`魚肚肉給我吃。聞着薑絲和葱花的清香，看着燒得焦黃的魚皮和露出的白嫩的魚肉，讓人饞涎欲滴而又不忍下口。我先用鼻子嗅了嗅，貪婪地吸入一口香氣，有一種陶醉的感覺；再用筷子夾了一小塊放到嘴裏，品咂片刻，真是鮮嫩爽口、清香四溢。這是媽媽才能做得出的獨特味道！我不禁翹起大拇指稱讚道：“嗯，真香！真好吃！”媽媽看着我滿意的神情，開心地説：“好吃就多吃點兒！”還不停地往我碗裏夾菜，我説：“謝謝媽！”媽媽憐愛地説：“這孩子，真是的。”

這樣的日子在鍋碗瓢盆的交響中流走，我的身材也在美味佳餚的更迭中拔節。我理所當然地享受着我的母愛，愜意而滿足；媽媽也一如既往地操持着她的兒子，艱辛但快樂。

跨進國中以後，我得過且過的學習態度，終於惹怒了老師，請來了家長。媽媽雖然很失落，甚至有些憤怒，但是，她並沒有訓斥我，更沒有責罰我。而是向我訴説她的經歷，告知她對我的期望。媽媽的冷靜與諒解，引起了我深深的反思。

媽媽在我四歲時就帶着我獨自生活。她起初在鬆滋縣城創業，繼而南下廣州打工，然後北上大連發展，如今，為了方便照顧我，又回到荊州開店，十年中，東奔西走，四處漂泊，其間的艱辛可想而知！原來，我碗裏的美味佳餚，身上的應季服裝，口中的各色零食，手頭的隨意花銷，都浸透着媽媽的艱辛與操勞。我終於明白了：我已經是一個國中生了，再也不是小孩子了。我要承擔責任，我要回報母愛。

就這樣，我在媽媽的美味佳餚中慢慢地長大了，在媽媽的愛心感召下慢慢地長大了。

就這樣慢慢長大作文7

抽出一本《唐詩三百首》，我的目光流連在一首首唐詩中，回憶着小時候與詩詞為伴的日子，和詩詞一起成長的日子，久久不肯離去……

第一次與詩詞相遇，是在國小語文課本上。那時我還只是個把月亮叫做白玉盤的懵懂小孩，只覺讀來有趣，便背了下來。直到有一天，當我和媽媽在外面看到春葉新綠、聽到鳥兒歡鳴時，竟脱口而出：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這不是我剛背過的詩嗎？我恍然大悟，原來詩詞中也有新天地，原來每句詩都有藏身之處。就這樣，我一發不可收拾，想體會“採菊東籬下，悠然見南山”閒適，想感受“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的靜謐。每一個發現，都是一個驚喜。在詩詞中觀察生活，在生活中尋找詩詞，就這樣，我慢慢長大。

後來，我不再只滿足於背誦詩詞。我對那些詩人的生平開始感興趣，研讀他們的內心。讀杜甫，他的每一首詩，字裏行間透着一股沉鬱，藏不住的是他的憂國憂民的情懷！我彷彿看到當官軍收河南河北時他漫卷詩書的'狂喜之態，聽到當他的茅屋被摧時依然掛念天下寒士的陣陣歎息。於是我開始閲讀每一位詩人的生平，讀陶淵明，我理解了他的恬淡閒適；讀蘇軾，我領略了他的樂觀豁達……在品讀名人的過程中，我也在提升自己，我就這樣慢慢長大！

現在，詩詞於我已有了新的意義。陶醉於詩詞中，我的心便如洗盡鉛華般沉靜。當我名列前茅無比欣喜時，我會説“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；當我身受委屈卻無人安慰時，我會説“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”；當我考試成績未能如願時，是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”激勵着我；當我為學習所累想追求自在時，是“莫等閒，白了少年頭，空悲切”警醒着我。詩詞已成為我生命的一部分，在我心中，它早已不是簡單的文字，而是一種情感，是一個世界。就這樣在詩詞的陪伴中，我慢慢長大。

成長的路十分漫長，而詩詞陪伴着我將直到永遠。我將與詩詞共舞，就這樣慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文8

我們坐在人生的過山車上，回首望去，那人生之車的軌道高低起伏，有高興、有痛苦、有喜悦、有低落……可謂是酸甜苦辣鹹味味俱全，而在我的人生中，有一個人一直呵護着我慢慢長大。

那時正值盛夏的梅雨時節，天空中烏雲密佈，一看就知道快要下大雨了，但年幼的我，任性地自己跑到公園去玩，但剛到公園，天空便陰沉下來，先是落下幾滴豆粒大的雨珠，緊接着就下起了滂沱大雨，還時不時的有雷聲落下，我無能為力，只能蜷縮在屋檐下……正在我無助之時，我聽見一陣急促的腳步聲，越來越近，一個人的身影出現在我的眼前，我抬頭看到了一張眉頭緊鎖着，滿眼擔憂，大口大口地喘着氣的臉，我撲到她的懷裏，頓時那温暖的懷抱讓我心安了下來。媽媽責備地説：“知道要下雨了還出來亂跑！”但是把我抱的緊緊地不停的輕撫着我的後背説道：“沒事就好沒事就好……”

一個懷抱，一雙手，一聲責備，讓兒時的.我全身心地感受到温暖。

有一天，雖然天氣晴朗，但是我的心中卻是烏雲密佈的，回家的路上往常悦耳的鳥啼聲今天聽來是格外地煩躁，野花的芳香使我感覺厭惡——因為我考試考砸了。回到家後，我迅速地吃完飯便回房了。媽媽看出了我的不太尋常行為，飯後就到我旁邊問我怎麼了，我在心中糾結了幾個來回，但是一想到試卷是要簽字的呀，只好一五一十地交代了，心中已做好挨批的準備，媽媽只是很温和地摸着我的頭説：“一次沒有考好不代表任何問題，我們一起把試卷拿出來把錯題弄懂了，分析下錯的主要問題在那裏。”媽媽的輕聲細語讓我心裏充滿了感動！

一聲輕聲細語讓少年的我感受到了被理解的尊重！

在一個萬里無雲的周未，看到正在打掃衞生的媽媽，媽媽那因操勞我的生活與學習而長了些皺紋的臉，我走到她身邊接過吸塵器，握着媽媽的手用堅定的眼神告訴媽媽：我已經慢慢長大了，現在就讓我來保護您吧！

時轉至今，我已從稚嫩的兒童慢慢成長為朝氣蓬勃的少年，這一路走來，總有一個人用愛一直陪着我就這樣慢慢長大……

就這樣慢慢長大作文9

你就這樣，陪伴着我慢慢從懵懂走向成熟，陪伴着我慢慢長大……

勇敢

年幼的我，是看着你長大的。

我在上幼兒園的時候，經常被別的小朋友欺負。但是，自從聽到了那“猴哥、猴哥”的音樂後，學會了勇敢。

你那犀利的眼神，敏捷的動作，總會讓我有一種熱血沸騰的感覺。在西天取經的路上，你無論遇到什麼，總是會勇往直前。

自從遇到了你以後，我也變得勇敢而堅強了起來。

守護

再遇，是86版的《西遊記》。

那時的我，也曾經對你有過許多質疑，質疑你的勇敢，質疑你的正義。因為你遇到妖精時大多會請人幫助，後來我才知道，那是避之鋒芒，而是為了更好的勝利。

無論唐僧怎樣罰你責罵你，你總是保護着他。雖説是任務，你卻也費心盡力。你一邊要與妖怪打鬥，一邊要找那些故意為難人的神仙，只為了救當初把你從五行山下救出的那個人。

我漸漸明白，這叫守護。為了保護你所重視的人或東西，不惜一切。

自由

最近一次，是今何在的《悟空傳》。

“我要這天，再遮不住我的.眼，要這地，再埋不了我心；要這眾生，都明白我意；要這諸佛，都煙消雲散！”曾經的悟空，只因心高嫌地窄，立心端要破瑤天。五百年的壓制，五百年的束縛，五百年的流失。然後你破土而出，一次次和自己戰鬥，找回最強的、最真實的自己。“我等生來自由身，誰敢高高在上？”

看見的是一個不屈的身影，難忘的是一段與天地的鬥爭，記住的是一份至死的堅持……五百年來，你只為找會自我，找回那個自由的自己。

我要成為一陣風，無拘無束的風，穿梭在天地間，實現自己的夢想。

十年一覺悟空夢。感謝你，那個勇敢、懂得守護、追逐自由的悟空。因為有你，我才能這樣擁有“永明之眼、永行之心”，這樣才能慢慢長大……

就這樣慢慢長大作文10

就這樣慢慢長大印象中的許多時刻在時間的洗刷下歷久彌新，過去的歲月在時間的打磨下變淡變淺，我也在時間的洗滌下慢慢長大。

還記得十多年前的此時，我正在媽媽的懷抱中咿呀學語，看着媽媽一字一頓的嘴型，聆聽那熟悉而又陌生的語言，學會背誦駱賓王的《詠鵝》，初次聽我背誦的，會因為我的咬字不清而稀裏糊塗。

幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的後面，做一個聽老師話的好孩子，每日學習這老師教授的簡單唐詩。李白寫的“牀前明月光，疑是地上霜”可能都要背上一兩個小時，每日搖頭晃腦地學習古詩已成為一種見怪不怪的習慣，是一種老師與小孩子們的遊戲。天空中純潔的太陽把陽光灑進教室，構成我那温馨幼稚的時光。

走進人生中最空閒的學習時光國小時期。在老師的引領下學習《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內存知己，天涯若比鄰”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中”，“靜坐長思己過，閒談莫論人非”。對中華文明產生萬分感慨的同時，一些奇奇怪怪的問題也不約而同地冒了出來，它們不得不被我存進問題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯，老師會告訴我們它的'譯文。漸漸地，這種特殊的文化浸入我的骨髓，使我喜歡上了她。

如今，我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》，卻邁進了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟，聽到作者從內心深處發出的最真實的聲音。第一次親密接觸宋詞，瞭解才女豪傑李清照的“生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”品讀她的顛簸曲折的人生，透過宋詞看到她生活的點點滴滴。又一次唱那首國小學過的古詩小曲，旋律優美，而印象非同一般。

時光的隕石無聲無息地灑落在天際中，指引我的腳印一次又一次登上古詩詞的又一階梯，悄無聲息地使我在詩詞的海洋中暢遊，成熟長大。

就這樣慢慢長大作文11

“老師，今天作業太多了可不可以少佈置一點呢？”一個男高音在教室裏響起。

“老師，你可千萬別聽他的，今天作業太少了，多佈置幾項不要緊的。”一個女生説。

這兩個聲音就是我們班的兩個冤家對頭——我和我的同桌發出的。

老師只是一笑，説：“你們倆，把作業寫兩遍，其餘的人只用寫一遍，好了，下課。”

我和同桌交換了個眼色，歎了口氣，開始奮筆疾書。

第二天數學考試。

當老師抱着一沓試卷走進教室時，我們全班不約而同地“唉”地歎了一口氣。

“老師，今天可不可以不考試？昨天佈置的語文作業把我的手都寫腫了。”我的同桌站起來説。

“某某同學，你怎麼看？”老師笑着指了指我。

“我覺得，不考試大家也可以學得很好，自覺地做作業，上課認真地聽講，大家也會不辜負老師的希望。”我説。同學們都鼓掌了掌。

“既然大家都不喜歡考試，那今天我們就不做試卷了，但我發現試卷你們把自己的心情寫在試卷上或者畫在試卷上，怎麼樣？”老師説。

“老師萬歲！太棒了！”大家都歡呼起來。

收上試卷，老師抽出了兩幅特別的畫—一張是我的，一張是同桌的。“這兩張畫的很特別呀，你們給大家解釋一下。”

“我畫的是鐵樹開花，”同桌搶先答道，我想做一棵鐵樹，慢慢地生長，百年之後，開出最美的.花。”

“我畫的是一隻毛毛蟲，”我説，“我想像一隻毛毛蟲一樣慢慢地一爬，慢慢地長大，然後在繭裏睡上一覺，就變成了一隻美麗的蝴蝶。”

“其實，他們倆説得一樣，”老師微笑着説道，“慢慢長大也未嘗不可，強求速度才不好，。慢慢地長大，讓我們可以看到人生旅途中更多的風景，學到更多的智慧，不像那些急於求成、整天疲於奔波，到頭來卻一無所成，謝謝兩位同學給我們的啟示。”

就這樣，我在慢慢長大，慢慢步入國中的美好年華。

就這樣慢慢長大作文12

成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀，在這甜與苦的縈繞下，我們就這樣慢慢地長大了。——題記

長大的我們，是羽毛漸豐的雛鷹，可以去追逐美麗的朝陽，長大的我們是逐漸成長的乳虎，可以去登上雄偉的高山；長大的我們，是活力四射的魚兒，可以去跳躍理想的龍門。

小時候的我，喜歡和爸爸打打鬧鬧，嘻皮笑臉，媽媽總是嗔罵我跟爸爸沒一個正經的，那時候爸爸總是會把我騎在他肩膀上，像騎馬一樣地玩耍，每天晚上，當爸爸打鼾的`時候，我就會調皮地捏住爸爸的鼻子，爸爸就會被我給憋醒，然後我們兩個就會笑成一團。

正值小升中的我，由於考試壓力太大，我和爸爸之間也就沒有什麼話題了，見面也就打個招呼，以前爸爸逢人就會説：“我家寶貝女兒真是我的貼心小棉襖。”可現在卻不再説那個話題了。記得那晚，我正在拼命的趕作業，可是爸爸卻在打鼾，吵得我都不能安心做作業了，我便抱怨道：“爸爸，你能不能小點聲，吵得我作業都不會做了！”從那次開始，果真就沒有聽見爸爸的鼾聲了，我心裏卻反而有點不安，考試過了，心裏放鬆了，後來，我經過了解，才知道原來爸爸每天晚上都是等我先睡着他再睡的，於是我便去跟爸爸道歉，從那時起，每天晚上爸爸的鼾聲也會照常地響起，我的心也塌實了。

長大的我，漸漸地懂得了爸爸的辛苦，便懂得體諒他了，飯後，我會主動的泡好茶給他，空閒時間，我還會給爸爸媽媽捶捶背，捶捶腰，我們一家人和睦相處，處處充滿着幸福、温暖的氣氛。

從出生時哇哇大哭的嬰兒到現在為了追求理想努力奮鬥的我們，在這段時間裏，我們已經經歷了許多困難，在這些困難中成長，就這樣慢慢長大。我們在慢慢長大，父母在慢慢變老，在成長中，我們學會了獨立，並走出艱難。

就這樣慢慢長大作文13

這是個陽光明媚的一天，正好是星期六。我和一個在裏嬉戲。眼前便是花的，我心裏想：這些花可真美，讓我都不由自主地想留在這兒。當我們高興地在奔跑時，我突然踤了下來，我的腳在地上蹭破了皮，鮮血猛的流了出來，十分疼痛。我拼命地忍着疼痛。好給我止了血，並且温和地説：“沒事吧，要不要緊？”於是，她扶着我坐上了椅子。這時，我的心一下子暖了起來，看着她的笑臉，我忍住不哭，更感受不到疼痛。温暖的陽光灑在了我的身上，接着又是朋友的甜蜜地關注……

在朋友的幫助下，我慢慢學會了自強和以勇敢。

在童年的回憶下，今天是個大陰天，外面的毛毛細雨，使好奇的我歡快而愉悦。我跑了出去，如細絲的雨點兒，打在我的身上。貪玩又調皮的我在水窪裏跑來跑去。媽媽看不見的我的蹤影，心急如焚，立馬跑了出來，還不停地嘮叨：“別亂跑，小心有車；別跑太快，小心摔倒；快跑回家，小心着涼……”這一句句充滿關心的話語，但當時我並不懂得的'責怪與關心。但是一天又一天這樣，我漸漸明白了，的話就像這牛毛般的，温暖着我的心，滋潤着我。

在母親的關懷下，我懂得了要諒解他人和母親對我的愛。

又是一個陰雨天，外面下着淅漓漓的小雨，我在鄉下過年。我感到十分氣憤，為什麼連個都呀，老天年。我生氣地把鞋子踢到一邊，真討厭，只能打傘去拜年了。所以我愁眉苦臉的和堂弟去拜訪三，堂弟很禮貌地説：“三好！”我這人一向不愛説話，還要問好？真煩啊。算了，他都説了，我不能不説啊，我也跟着喊：“三爺爺好！”於是，我們倆又去拜訪小姑。這些可不能被這小子給搶了風頭，一到那，我立馬就説：“小姑好！”接着堂弟也説了。小姑奶奶笑着對我們説：“你們好！”她那飽經風霜的臉上露出甜美的笑容。沒錯！要想別人對你禮貌，你首先要先對別人禮貌。

在堂弟的帶頭下，我學會了禮貌。

就在這些人的呵護下，慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文14

時光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間，而我已經從人生的起跑線出發，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，收穫了頗多的人生感悟，我把這感悟視作一筆珍貴的“財富”。在這風雨中，我在慢慢地長大。

成長離不開親情的呵護。我呱呱落地的同時，親情也隨之降臨，父母成了我最堅實的後盾。無論何時，父母都不離不棄地守在我身邊。這呵護，總少不了媽媽的'噓寒問暖，免不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵：不要氣餒，跌倒了總可以爬起來；成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖是好事，但驕兵必敗。

小時候與父母去公園遊玩時，媽媽總是不忘記説衣服多穿點。和一羣小孩玩在一起時，不小心在打打鬧鬧中跌倒，哭着趴在地上，等待爸爸將我扶起。爸爸聞聲尋來，但並未伸出我渴盼的雙手：“一點小傷而已，男子漢不能那麼嬌氣，自己起來！”從此，我便很少哭泣。就這樣，我在親情的陪伴下茁壯成長。

成長離不開友情的滋養。不知何時，身旁多出一個親密的身影；不知何時，耳旁會響起善意的批評和鼓勵；不知何時，心中又會多出幾份念想。這便是朋友帶來的。有一次，我的筆袋不見了，好朋友強強得知，在放學後幫我找了許久，也沒找到，只好相互告別回家。但第二天我卻驚奇地發現筆袋好端端地在書桌上，不是不見了，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什麼損失，可強強卻因為回家晚，被父母“審了”很久，零花錢也減半。當我道出原委後，強強不僅沒有生氣，反而開開玩笑：“找到了就好，我沒什麼關係，大不了勒緊褲腰帶過下個月唄，沒錢買文具，你可得借我啊！”我不禁啞然失笑。這就是朋友，我與朋友一起度過愉快的學習生活。就這樣，我在友情的滋養中愉快成長。

日出日落，我在親情的呵護中慢慢長大；春去秋來，我在友情的滋養中慢慢長大。未來的日子裏，無論是身處窘境，遭遇挫折，還是迷茫而不知所措，我都無所畏懼，因為在親人和朋友的陪伴下，我定會走過風雨，遇見美麗彩虹。

就這樣慢慢長大作文15

懶惰的人總是説明天如何如何，卻從不知今天該怎麼辦。

———題記

對於每個人來説，每一天都在成長，但是我們真的在慢慢長大，能否逐漸領悟人生的真諦呢？

剛上國小的我，還沉浸在那美好的幼兒園生活中，整天也不知道學習，每天就是那無所事事的樣子。至於上學，對於我來説就是去學校“玩”。

唉，這“玩”啊，還得有個規定，想必大家也都知道。在我的記憶中，只記得有兩個字———“明天”。每週雙休日，老師都會佈置作業，這就是令我最頭疼的了，不想做唄，但那老師很“兇”，唉，我“幹”不過人家呀，沒辦法，做不完可是要受批評的！

週五下午回到家，媽媽讓我寫作業，我説：“急啥，還有明天呢。”到了星期六又是如此。一直拖到星期天晚上，拖不住了，只能點燈熬油，把筆桿還要搖斷哩，兩眼皮不停在打架。“我的個神哎，終於做完了，累死我了”。每週都這樣，我只記得“還有明天呢”，都不知道把這句話説了多少遍了，我只記得有無數個明天，今天的事可以拖到明天，明天的事可以拖到後天，後天的事……

這一週，作業特別多，也不知為什麼，我想：老師咋不安“套路”出牌哩？這次怎還換套路了，我就還是使用我的'“老套路”，敵變我不變，以不變應萬變。這天晚上，寫了半晚都沒寫完，熬不住了，“兩眼一閉，兩腿一蹬”完完了……

來到學校，總感覺有點虛，想着怎樣逃過老師的魔掌。鬥不過，老師把我叫到外面説：“你看你這幾周，哪天上課你不睡覺，哪節課你在認真聽講，哪節課能看見你端坐的身影……老師這一習話徹底把我“削”醒了，我不應再虛度光陰了，從此，明天已不再是無限多，今天的事絕不拖到明天。從這以後，每週作業都早早完成，感覺一身輕鬆，每節課都有用不完的“精氣神”——“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

我也明白了這其中道理，就這樣，在一點一滴中我慢慢長大。