[實用]我們的校園作文

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我們的校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們的校園作文1

我們的校園四季都非常漂亮。

剛入校門，一座高大的米黃色高樓立在眼前，那是羣賢樓，樓房的左側刻着幾個亮眼的大字——鰲江第一國小。六個大字被塗成智慧的藍色，由書法家林劍丹書寫，在陽光的照耀下，六個大字顯得更加明亮，更加耀眼。

在羣賢樓的右邊，是一顆香樟樹，樟樹真高，高得和六層樓房比肩；樟樹真壯啊，壯得像山東漢子一樣敦實。尤其是夏天，體育課跑步練習結束後，我們滿頭大汗，坐在大樟樹下，涼爽的風迎面吹來，炎熱的酷暑一下子就被清涼的風給解除了。

繞過又高又壯的樟樹，來到了我們學校的大操場，充滿生氣勃勃的跑道，中間是活力的綠色中心區。每當課間我們就在這盡情玩耍；每當體育課我們就在這快樂的訓練；每當運動會我們就在努力比拼。如果有太陽的話，中飯吃晚飯還可以曬太陽。

操場北邊的`“小花圃”到了春天是最美的時候。豔麗的鳳仙花欣然怒放，讓人一眼就看到它；柔弱的滿天星一簇堆在另一簇上，讓人十分欣喜；粉紅的杜鵑從灌木叢裏探出頭來，十分引人注目。

花兒的旁邊還有一顆臘樹，冬天到來時，它的葉子落了一地，經過兩個月雨水的沖洗，用手摸一摸光禿禿的枝幹，那感覺比經過無數次沖洗的鵝卵石還有光滑。

沿着綠漆的欄杆，就來到了小籃球場，籃球場的兩邊種着桂花樹，秋天到，整個校園都浸潤在桂花的香裏，過了幾天，桂花落了滿地的花，時常會引起我們的注意去撿掉落的桂花。

一排排的桂花後面，是訪賢樓，那是一棟實踐大樓，我們在這裏畫畫、唱歌、做手工……

我們的校園雖然小，但大樟樹，小花圃……讓我更愛自己的學校。

我們的校園作文2

它，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動着快樂的音符；它，讓我們的童年變成一幅畫，畫卷中描繪着多彩的生活；它，讓我們的童年變成一首詩，字裏行間充滿了夢想和堅持它就是我們的校園，一個美麗的校園。

走進學校大門，首先映入眼簾的是那雄偉壯觀的大理石雕像，還有雕像旁用木料雕刻得重重疊疊的木書。這些木書就像一個個精美的`花盆，上面種着各式各樣的花朵，美極了！我們每天上下學，都要經過這座雕像，它時刻提醒着同學們在學習中要不畏艱難，在知識的海洋裏展翅翱翔，飛向未來，去探索宇宙的奧祕。

我們的教學樓矗立在雕像的兩側。清晨，一縷陽光透過窗户爬進教室，校園裏到處充滿着琅琅的讀書聲。窗外的小鳥聽到了，也嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿在説：真好聽，真好聽！課間，校園裏一片歡聲笑語。

繞過教學樓，展現在我們眼前的就是充滿生機的開心農場了。春天來了，我們的開心農場可真熱鬧非凡啊！瞧，有的同學拿着小鋤頭在賣力地鬆土，有的同學正給小菜苗們準備舒舒服服的家呢，還有的在一位老爺爺的指導下，正着手給菜苗們安家落户呢！大家幹得熱火朝天，不亦樂乎！

在不遠處的小樹林裏，棵棵樹木葱鬱挺拔。樹底下，小草偷偷地探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。各色各樣的野花甦醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後地想看看外面精彩的世界呢！花朵上，成羣結隊的蜜蜂，煽動着翅膀，嗡嗡地忙着採蜜；那五顏六色的彩蝶也正翩翩起舞着。好一派生機勃勃的樹林！

校園，帶給我無窮的知識；校園，帶給我無限的樂趣。我愛你美麗的校園。

我們的校園作文3

校園，青春的我們怕受干擾，門窗緊閉，待在教室裏，在題海里受着煎熬。

校園生活多姿多彩，有我們用汗水奔跑過得操場，有我們在教室的書聲琅琅，有我們的堆積如山的作業。

校園就像是我們的家，在這個大家庭中，每一個孩子都像是一個個帶有翅膀遨遊在校園裏的‘知識小精靈’。在這裏，我們認識了許多新同學，也認識了許多新老師，更結交了許多新朋友，他們使我們變得快樂不再寂寞。

校園是美好的，我們生活在校園中，與校園裏的一草一木、一磚一瓦朝夕相處。久了後，我們會發現那時歡快活潑的我們曾在校園裏的一角嬉戲過，留下了美好的回憶。説起回憶，這讓我又不得不想起自己學習的樣子。記得那時候，我不想學習，覺得它是件不太容易完成得事情，於是對學習產生了恐懼，成績也一直墊底，成了同學們的話柄，老師日常批評的`對象。那時，我不太在乎，只是一味地想要每天混日子。這，就成了我記憶深處的一次學習經歷。但是後來，我還是盡力了，給自己制定了計劃，每天做一道數學題每天做一篇閲讀理解，有些進步我感到喜悦。每天多做，少説，爭分奪秒。好在沒有墊底，反而到了中上，這使我很開心，總算不用擔心自己的學習了。但，不論如何，還是要努力。後來，我有改變了對學習的看法，認為，學習是一件考驗自己，不要讓自己太過於懶惰，做任何事都要千萬當心，有自己的主見，否則，就會陷得越深，無法自拔。

校園還是我們最熟悉的地方。那裏的一草一木，一張一椅，一磚一瓦，一掃帚一拖把……它承載着每個人的汗水與歡樂。那明亮的教室裏，留下了朗朗的書聲；那寬闊的操場，留下了我們奔跑的汗水；那畢業的合照，留下了我們對美好校園的不捨。

我們的校園作文4

我們的校園坐東朝西，位於太倉市浮橋鎮南環路和平江路交叉口旁邊，它佔地約5公頃。

一走進校門，首先映入眼簾的是揚帆廣場，這兒是一年級小朋友們在課間時常玩耍的地方。放學後，家長還沒來接的同學也可以在這兒等候。一抬頭，只見一個高大的時鐘聳立在那兒，就像一個大巨人，正守護着我們的`校園。有時候，如果家長或同學忘記帶手機或手錶，只要一抬頭，問題就解決了。校園的西南角，有兩幢大樓，它們是遠識樓和遠志樓。遠識樓裏有美術、音樂、科學、信技等專用教室。遠志樓裏有德育處、小隊室、大隊室、校長室、總務處等。遠志樓東面是報告廳，文藝匯演都會在這裏舉行。校園的南面是體育館，如果上體育課時下雨的話，就會在體育館上課。學校最東面是操場，我們會在那裏做操、長跑等，那兒是我們盡情玩耍的天地。操場的北面是食堂，每天中午，我們都會到那兒吃飯。往西走，有三幢教學樓，分別是同心樓、同德樓、同奮樓。我們的教室在同奮樓一樓。走進教室門，前面有兩塊大黑板，中間是個電子白板顯示屏。黑板前面，是老師的講台，上面有粉筆，教案和已批好的作業。教室中間是我們的座位。每天早晨，我們的教室裏都會傳出朗朗的讀書聲。教室的西面是一個大黑板報，那裏每期都有豐富多彩的內容，供我們欣賞。南北兩面共用四扇窗户。北面的窗户下面有我們的櫃子，裏面儲藏了我們的物品，櫃子上面有每個同學帶來的植物，這些植物不僅淨化了空氣，還美化了我們的教室環境。東北角和西北角各有一台立式空調，它們可以讓我們不再感到天寒地凍和大汗淋漓，東北角的空調邊還有一個書櫃，那兒是我們的書香樂園。

我愛我們的校園！

我們的校園作文5

我們的校園，不僅有美麗的生態園，還有很多的美麗的景點。現在就由我來向大家介紹一下吧！

説到美，當然是我們學校的後花園啦！

學校的後花園那裏有數不盡的各種花兒給大家觀賞。可是，美中不足的是，那裏要老師帶我們才可以去，因為老師怕大家踩壞花朵，老師卻又很少帶我們去。因此，我們只能偷偷跑去玩。現在，有老師在那裏看管，我們就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。

記得有一次，老師帶我們去後花園。我們被眼前的那五光十色、爭奇鬥豔的花朵驚呆了。我們趕緊趁這個機會，問問老師這裏有什麼花，老師耐心地回答了我們的問題。我們現在才知道，這裏有許許多多的花已評為泰安大八景。有玫瑰吐豔啦、玉蘭飄香啦，很多很多。

後花園裏就引人注目當然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐豔啦！那玫瑰吐豔很香，使人聞一下就終生難忘。我還看到有幾隻蜜蜂停留在花枝上。

那些花朵真奇啊！像雪那麼潔白，像高空的彩虹那麼絢爛，像霞光那麼引人注目。真是美啊！

那裏還有一條無名小溪，那溪流時而寬；時而窄；時而急，溪聲也時時變換調子。那溪流的水真清澈啊！溪流裏有許許多多可愛的小魚，小魚不僅有那白裏透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛啊！有些淘氣的`國小生，他們很貪玩，故意抓那些小魚，小魚就用它那可愛的小尾巴打那些國小生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。

啊！我們的校園真美啊！這麼美的校園能評上綠色學校，真是名副其實啊！我們有這樣的學校感到自豪！

我們的校園作文6

在我們德州市中心廣場旁的十字路口附近，有一所美麗的學校。遠遠望去它橙色的教學樓非常的醒目，電動門左邊的大理石牆上面更是寫着幾個醒目的大字“德州市實驗國小”，它是規模和師資力量都非常強的學校，也是我們每個德州市孩子都夢想去學習的地方。

走進學校，只見橙色的教學樓前面是一個升旗台，上面聳立着筆直的旗杆和鮮豔的五星紅旗，旗台下面是大花壇，裏面擺放着一盆一盆整齊的鮮花。每到星期一同學們就會在這兒舉行升旗儀式，那也是最莊嚴、最神聖的時刻！

走進主教學樓，門口是各個教育家的名句名言，樓梯上是我們學校的教育宗旨“一切為了學生，為了學生一切”。一樓是低年級學生的教室，二樓三樓是我們高年級學生的教室，我們的教室就在二樓一上樓梯的左則，每天早晨我們都要進行早讀，站在門外就能聽到我們朗朗的讀書聲。教室裏有整齊的桌椅和明亮的窗户，教室前面是一塊自動黑板和有線電視，後面是我們的小廚子和展覽區，每天我們都要走近看看自己得了幾朵小紅花，比一比自己的差距，心裏暗下決心“我一定要努力學習！”

主教學樓的右邊是逸夫教學樓，是五六年級學生的教室和我們的全市最大學校閲覽室，那裏有各種圖書上萬冊，每到星期四是我們最快樂的時候，因為我們可以在那裏美美的讀上一下午的.圖書。

教學樓的後面是塑膠的跑道和操場，下課的鈴聲響了，我們就會象小鳥一樣飛出教室，進行各種遊戲：有的踢毽子、有的玩沙包、有的捉迷藏、還有的練習“單手上籃”，短短的十分鐘雖然不長，可是它讓我們的大腦得到的放鬆和適當的休息，以便我們下節課有更充足的精神學習。

我愛我們的學校，因為這裏為我們提供了一流的學習環境，我更愛我們的老師和同學們，因為是她們教我們懂得了許多知識，體會到了愛與被愛的感覺！所以我要感謝我的“實驗國小”！

我們的校園作文7

美麗的校園和我們一起成長，所以今天我來介紹一下我的校園。

劉先生帶我們參觀了校園。首先參觀的地方是教室外面的走廊。“喂！”一首清脆的鳥鳴迅速傳來，婉轉動聽，彷彿是天籟之音。一道黑影閃過，啊！是天籟的主人，美麗的鳥兒出現了。它的羽毛是灰白色的，長長的翅膀被拖到尾巴上，它還在歡快地歌唱，彷彿在説：“你好，小朋友，我想和你做朋友。”

伴隨着鳥鳴聲，我們來到了東門會館。一陣微風吹過，彷彿馮姐姐在撫摸我們的額頭。東門堂由四根柱子組成。輕觸柱子，會覺得柱子很冷。門口的聖誕樹是最近豎起來的.，有一種冬天的氣息。聖誕樹上有很多小禮物，五顏六色，可愛極了。下面的雪人在盯着你看，好萌！兩邊的展示欄記錄了各個年級老師的老師風采，以及我們的校訓：你好，就可以向世界學習。

東門堂後面是中央花園。由四課樹彎曲的樹枝組成的亭子是印在眼睛裏的第一件東西。亭子可以坐在那裏舒服地休息。這裏有許多植物。奇怪的是，大部分都是毛，瘦，白。還有三葉草，它的葉子像美麗的愛情，只有綠色。葉子還是很小。中央花園也是蟲子的基地，有蚊子，螞蟻，蜻蜓。

沿着一條磚砌的小路，我們走到大操場。哇！操場上有許多鳥，都在吃昆蟲。它們的羽毛現在黑白分明，快樂地歌唱。“碰！”工人叔叔敲了敲金屬，“唧唧！”鳥兒一起飛得很遠，沒有一隻落在後面。它們飛得非常整齊！他們朝我們主席台的方向飛去，主席台是我們升旗的地方，看起來特別莊嚴。領獎台是我們領獎的地方，當時看起來很開心。

走了一段路後，我們到達了南門。南門有一棵巨大的榕樹。它很粗很高，鬍鬚很長。旁邊有一尊叫師生戀的雕像，銀色的，很漂亮。看着雕像讓我想起高一高二高三老師對我的愛。還有一個小魚塘，養了很多錦鯉，很有活力。

我們的校園被參觀了，我們不願意回到教室。

我們的校園作文8

我們的學校——新河國小，它座落在龍山腳下，它的南大門正多着新河鎮的西門街。

一走進校園，最先映入眼簾的便是那個噴水池了，水池中有一座假山，假山頂像斧頭，山上有涼亭模型，有木橋模型，還中有紫羅蘭、寶石花和松樹，看上去像是五嶽中的西嶽——華山。

假山下部分像獅子，池水從獅口流進，從假山的另一頭流出，池中還養了許多魚兒，魚兒在池中鑽來鑽去，好是自在。水池裏還有荷花，一到夏天，池中便撐滿了小綠傘。

噴水池的左邊是生物基地，生物基地裏面有很多的花和草，但是，門卻經常鎖着，只有活動小組的同學才能在一個時間進去活動。

生物基地旁就是綜合教學樓了，從大鐵門進去，你就會發現綜合教學樓是口字形狀的，周邊的樓房就像口的四條邊，中間的天井就是口裏面空心的地方，但是，它卻不空呢，種滿了花草樹木。而且，很多重要的辦公室和教室都在綜合教學樓，如教導處、教科室、綜合教室、舞蹈教室等。

出了綜合教學樓就可以看見兩個教學樓和兩個操場。一個教學樓在左，一個教學樓在右，在左邊的是新教學樓，是前一個學期的暑假剛建成的，右邊的那個是老教學樓，年齡最長，比綜合教學樓的年齡還要長呢！在新教學樓前面的操場上擺有九張乒乓球桌，我們最喜歡到那裏打乒乓了，乒乓球桌後邊是圍牆，圍牆旁還有幾棵參天大樹，上體育課的.時候，體育老師經常讓我們繞着乒乓球桌先跑三圈再打乒乓。

老教學樓前面的操場是籃球操場，是供老教學樓裏的六年級同學練習打籃球用的。

新教學樓後邊是停車場，上面停滿了老師的轎車。停車場後面是食堂，食堂靠着龍山，二樓是學生宿舍。

在食堂的左邊有一扇鐵門，通向第三個操場，這第三個操場最大，平時升旗儀式、三四五六年級的早操和一些大型活動或頒獎典禮都在這裏舉行。

這就是我們的新河國小，一個百年名校！

我們的校園作文9

時光飛逝，我已經六年級了。作為金橋國小的一員，我們在畢業之前，上週五有幸參觀了金橋國小的新校區。

在車上，我們在議論：“你覺得新校區會好嗎？”“當然，聽説那兒飯好，教學樓也好呢！”……百聞不如一見，一下車，我們果然聞到了清新的空氣，放眼望去，樹木葱蘢，石子街彎彎曲曲，徑邊盆菊競相開放。我們繞着校園參觀了一圈，不禁讚歎：“宏偉啊！”“設備真齊全，在這兒學習一定很幸福！”沒錯，這裏有着寬敞的教室，充滿藝術色彩的藝體樓，寬大的操場……。其中，最讓我着迷的是那“動物世界”——標本室。

我剛一踏進標本室，耳畔就傳來了清脆的鳥叫，沙啞的蟬聲，低沉的狼嚎，一隻只透明玻璃箱中，一個個標本栩栩如生。右側角落的玻璃箱引起了我的注意。透過玻璃看去，裏面的鳥類繁多，羽毛五顏六色。它們的姿態各有不同，有的單膝立着，有的展翅飛翔，還有的卧在石邊小憩。而最醒目的，是那騰飛的雄鷹。看着它，我彷彿看到了一幅永恆的畫卷。畫面中是淡淡天藍，是一朵朵悠然自得的白雲，還有一隻振翅高飛的雄鷹，盤旋在低空。這位王者的一聲長鳴，劃破了寂靜的長空，它像一道黑色的閃電，在我的.視線中劃過，愈飛愈高，直至雲端，飛向遠處。它那鋭利的雙眼，閃電的速度，王者的氣息，使我讚歎。“瞧，這邊有好多蝶呢！”我聽到同學的話語走過去瞧了瞧。“種類好多！”我心中不禁發出感歎。那些蝶翅膀闊大，顏色美麗，翅膀身體有各種花斑，吸引人的眼球。標本室裏應有盡有，讓我們認識了更多的動物。

新校區食堂的飯菜真可口！排骨色澤紅潤，香氣濃郁，我食後餘香滿口。再小嚐一口湯，爽滑適口，色香味俱全。更令我們意想不到的，還有又香又甜的飯後水果——香蕉。

太湖新城半日參觀在我們的歡笑聲中結束了，回想起來，我覺得那兒真是學習的聖殿呢！

我們的校園作文10

我們的校園由古典莊雅的教學樓、芳香四溢的花壇、充滿陽光的操場、古色古香的新光長廊和婀娜多姿的後花園組成。每處景物各有所美，讓我門來一飽眼福吧！

一進大門，就可以聞到芬芳撲鼻的香味，定睛一看，大門右側有個小花壇。小花壇裏的花五彩繽紛：有黃的、紅的、紫的'、白的、黑白相間的、黃白漸變的、紅黃相映的。小花壇裏的花不但顏色多，還很美：白似雪、紅似火、黃如金、紫似蝶。整個小花壇就像一幅百看不厭的畫卷。

學校裏當然少不了教學樓。我們校園裏的教學樓灰牆黛瓦、平面對稱、古典莊雅。平日，教學樓裏傳出朗朗書聲，為學校增添了一道別有情趣的風景線。

走過教學樓，自然是氣氛活躍的操場。我們的操是由一個場人工草坪與塑膠跑道組成。別看它小，平時我們賽跑、踢足球……都在這裏。它伴隨我們走過了很多美好時光。

操場的盡頭便是新光長廊。新光長廊古色古香，紅漆的柱子上掛着黑底金字的論語：“三人行必有我師焉。”、“温故而知新。”、“巧言令色，鮮矣仁。”再往前走，有幾排書架錯落有序地放着書。邊上是蒼翠挺拔的竹子。

從新光長廊出來，往右走就是後花園了。走進後花園，梅樹一下子就展現在我們面前。梅樹美，因為樹杈上開滿了粉紅的梅花，像一幅美麗的畫卷；梅樹奇，是因為它不像其它樹木是東開一朵花西開一朵花，而是從樹尖長到杈。再往前走有個亭子，亭子的柱子上各有一塊匾。第一塊寫着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”它告訴我們有志不在年高；第二塊寫着“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”它告訴我們要學會分享；第三、第四塊匾分別寫了“梅橫畫閣有寒豔雪照書窗深夜明”、一年好景君須記，正是橙黃橘綠時“分別告訴我們要好好學習、留心生活。

怎麼樣，我的校園很美吧？有時間一定要來參觀呦。

我們的校園作文11

我們的校園可美了，四季如畫，春天生機勃勃，夏日綠樹成蔭，秋天果蔬飄香，冬天時有雪花紛飛，它可真是我們學習的樂園。

春天來了，校園的花草樹木吐出嫩芽，生機勃勃，春風拂過，嫩葉微微翕動着，好像在向我們打招呼。最引人注目的是操場邊的那一排婀娜多姿的柳樹，微風輕拂，遠遠望去，就像十幾位少女彎着腰在梳粧打扮，每天微笑着迎我們上學，送我們放學。

夏日炎炎，樹木枝葉繁茂，鬱鬱葱葱，綠樹成蔭。最吸引我們的是操場邊上的那幾棵大樟樹，就像撐起了一把把大傘。下課時同學們在樹蔭下你追我趕，有的在玩跑跑抓，有的在比踢健子，有的在丟手絹……，整個校園充滿了同學們的歡聲笑語。

秋風瑟瑟，花草樹木的樹葉變黃了，小黃葉像丟了魂似的紛紛飄落，地上就像鋪上一塊塊黃地毯。一陣秋風吹過，送來了縷縷桂花清香。更令人驚喜的是學校的小農場迎來了豐收的季節，有綠油油的小白菜，紅彤彤的西紅柿，胖乎乎的葫蘆瓜，惹人喜愛的小花生……，校園散發着果蔬清香，老師、同學們的臉上寫滿了收穫的喜悦。

最令我難忘的'是那年冬天下雪的校園，寒風冷冽，冬爺爺帶着它無數的子子孫孫——飛舞的小雪花，悄然降臨我們的校園，它們就像一個個可愛的小精靈，幫忙花草樹木穿上白色的衣裳，地上鋪上一層厚厚的棉被，把整個校園裝點得銀裝素裹。同學們放學時盡情的玩堆雪人，滾雪球，打雪仗……，可愛的小臉上凍得紅撲撲的，唯有校園角落的梅花傲然挺立，可真是“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”啊！

我愛我們的校園，更愛它的芬芳四季，它處處留下我的足跡，老師的教誨，同學們的歡聲笑語。是我和同學們共同成長的樂園。

我們的校園作文12

在我的印象中，學校生活是美好的。在校園中，有歡聲笑語，有吵吵鬧鬧，有活躍的學習氣氛，更多的是有真正的友誼。

"嗨，你好”“你好”瞧！一走進校園，同學們就熱情的打起招呼來，熱情包圍了校園。

只聽“鈴……”一聲，上課鈴響了。數學老師半跑着就來了。

“同學們安靜！”今天我們講‘直角座標系’。”別説了，好好聽課！”“從現在要打好基礎，要不然……”

瞧！他又念起了經，真讓你想睡覺。他的話簡直就像催眠曲，每天都是這幾句話，真是俗不可耐，土得掉渣。

好在馬上就下課了，可是同學們似乎太活潑了，在教室了跑啊，蹦啊，鬧啊。弄得教室裏塵土飛揚，同學們只好躲到室外去了。

“哈哈……”“呵呵……”“嘿嘿……”瞧！那幫女生又傻笑起來了，每天都這樣，她們的笑神經也太發達了吧！整天這麼笑，也不怕笑出皺紋來啊！

看窗外，那幫男生又成“門神”了，只要一下課，他們絕對在外面站着。一會鬧鬧，一會又笑笑，像一羣沒長大的`孩子。真受不了他們。

“別老讓我強調紀律了，老是那幾個人，是誰我就不説了，夠給你面子了，在這樣下去，我就不要你了！還説，再説我就撕你的嘴。”一聽這就是老班在開班會了。老師也夠辛苦，整天説哪幾個“搗蛋鬼”，可他們就是不改，你們就讓老師省省心吧！”

“你瞧瞧你這德性，説你媽也真偉大，怎麼生出你這麼個東西？”

“你們別老欺負朱佳了，人家朱佳容易啊？”

“真受不了你。”

哎，班裏的刺兒侯又在扎人了。一下課就開始，不嫌累啊？

這就是我們班，整天懶懶散散，整天讓老師操心，整天那麼活潑，整天都這樣。哎！可是我就喜歡這樣的071班！

我們的校園作文13

我們的校園座落於繁華的五一路口東面，是一座四季如春的百年老校，也是當今在省內享有較高聲譽的省級示範學校。

每天，走在校園。最先映入眼前的就是小操場正中央的一棵大榕樹，它有100多年的年齡了，像一位盡職的哨兵，日夜守衞着我們的校園。一陣風吹過，大榕樹的枝葉“嘩啦啦”地作響，彷彿在唱着動聽的歌曲。也好像在説：歡迎同學們的到來。

圍着小操場的是我們的教學樓，它有7層樓，造型美觀，像箇中國漢字中的“凹”字。這裏有電腦室、美術室、音樂室、科技室，還有老師們的辦公室……我們的教室位於三樓的正中央，這裏視野開闊，可以看見整個大操場。站在教室講台前，你可以看到四排嶄新、整齊的課座椅。每天，學校裏的師生迎着微風的愛撫，迎着一縷縷陽光的照射，陸陸續續地來到了學校。琅琅的讀書聲也伴着腳步聲慢慢地傳進了我的耳朵。到了上課時間，老師和學生一起遨遊在知識的海洋，同學們變得更加聰明、更加懂事；下課了，大部分同學都走出教室，到外面活動活動，但還有不少同學還在教學樓裏呆着，沒有上操場，而是在走廊裏走動或在教室信息……這是教學樓最熱鬧的時候。

教學樓的後面是大操場，操場兩旁種植着榕樹、芒果樹，它們像勇猛的戰士站在旁邊。中央高高立着一根旗杆，旗杆上飄揚着一面鮮豔的五星紅旗。操場的東西是學校的.廚房和攀巖牆，攀巖牆是非常受低年級的小朋友喜愛的；西面是高年級大哥哥大姐姐們鍾愛的乒乓球場。當下課鈴響時，歡快的同學們有的在玩攀巖，有的在丟沙包，還有的在你追我趕，到處洋溢着同學們歡樂的笑聲。

我愛我們的校園，是它給了我一個快樂的學習園地，是它教會了我知識。

我們的校園作文14

我們的校園既不雄偉，也不秀麗。可是，作為一個二小人，我非常愛她，因為她有一種獨特的美。

進入校園，首先進入眼簾的就是大廳。寬敞明亮的大廳中間挺立着幾根粗壯的柱子，就像魁梧有力的戰士一樣守衞着我們的校園。粗壯的柱子上面還張貼了不少同學們參加活動時的照片，有運動會的，有籃球賽的，更有高高舉着獎盃的……大廳左邊是“名師薈萃”和“學生風采”兩大板塊，右邊的牆壁上是一張張金光閃閃的'獎牌，這一張張獎牌凝聚了一代又一代的二小人努力拼搏的汗水，更是一代又一代二小人團結奮進的動力！

穿過大廳，順着階梯往下走，就來到我們最喜歡的童趣園了。這是學校最好玩的地方！有假山，有噴水池，還有小金魚在水裏面游來游去呢！春天到了，小樹慢慢吐出嫩芽，茶花也綻開了紅彤彤的笑臉，露出了金色的花蕊，宛如一個小巧的紅太陽，使得園內一片生機。夏天來了，噴水池噴出一朵朵潔白的水花，順着假山“嘩嘩譁”地往下流，再加上四周濃密的樹葉，好不涼快！秋天的時候，紅紅的楓葉在秋風的吹拂下，一片一片往下落，就好像一隻只色彩豔麗的蝴蝶在空中飛舞着，甚是好看！冬天的園子更是別有一番風味，下雪後，假山好像穿上了一條皚皚的長袍，遠遠望去，就像一位白髮蒼蒼的仙人在“獨釣寒江雪”呢！

再往裏走，分別是二小人家喻户曉的“童心園”和“童真園”了，這兩個花園是連在一起的，就像兩個好兄弟。花園裏有不少植物：秀美的紫荊花，紫瑩瑩的，不時飄來一陣一陣的清香；山茶花紅豔豔的，時時綻開着笑臉；一顆顆小草慵懶地舒展着自己的腰身，好像正在努力往上鑽呢！蝴蝶自然是這兒的常客，如今是春天，它們更是絡繹不絕，瞧！它們穿着五彩的禮服，正與花姑娘們共舞呢！

二小的美就是這樣的質樸，這樣的獨特！讓一個個莘莘學子永生難忘……

我們的校園作文15

我是上海市福山外國語國小的學生，學習五年了，卻對校園一無所知，所以我打算參觀參觀這個幸福的大家園。

我走進大門，映入眼簾的是一座精美大方的漢白玉雕像。雕像的是三個人：第一個右手拿着呼拉圈，雙眼炯炯有神，靈巧的身體、矯健的身姿，都讓人覺得是個體育健將；第二個，也是中間一個，右手持着一架雪白的飛機，左手在腰的前方做出一個像是要放飛飛機的.姿勢，瞧，那飛機做得多麼精緻，一看就知道是一位“身經百戰”的老將做出來的；第三個，最右邊一個，他右手撫拂着鮮紅的紅領巾，左手託着一本厚厚的書，雙眼凝視前方，像對前方的困難與艱辛毫不畏懼，像是對明天的生活充滿希望，又像是對知識有着無窮的渴望想如飢似渴地像一塊海綿一樣，不斷地吸收知識的海洋的精華。

看到那精緻的雕像，誰能不再向四面八方望一望呢？在雕像的左面和右面，分別是兩棟“Ｌ”形的一、二號樓，向左前方看去，是三號樓和Ａ字園。再向前走，就是莊嚴的施令台，施令台兩旁的樹也站得筆直筆直，像是在接受大家的檢閲。

向右看去，是美麗的小花園。遠遠看去，像座碧綠的宮殿煞是好看。走進一瞧，呵！真是美不勝收。春天，嫩綠的葡萄葉不斷髮芽長大，四周的松樹、槐樹、楓樹，也都被這樣不可抵禦的陣勢嚇得臉色發青。我們在間隙中穿來穿去，一會兒摸摸樹木，一會兒逗逗小蟲，好不自在！夏天來了，葡萄藤更加茂盛了，正可謂鋪天蓋地、遮天蔽日，涼爽極了。我們時常三五成羣地到樹蔭下乘涼，玩遊戲。秋天，這金黃的季節來了，藤蔓上結滿了葡萄，像一顆顆紫寶石，水晶般透亮。楓樹似乎妒嫉了，臉漲得彤紅，槐樹發出陣陣幽香。冬天，白雪皚皚，葡萄藤枯萎了，但來年春天會倍加茂盛，我們可以打雪仗堆雪人了。

這便是這個和諧校園的一道風景，你的呢？