開心的遊戲作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的開心的遊戲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開心的遊戲作文1

今天，我在心語學校上了一堂有趣的遊戲課——“貼豬鼻子”。

老師問：“誰想畫大豬頭？”我立刻舉起小手,老師就把機會讓給了我,我很快就畫好了一個大豬頭。然後，大家爭先恐後地要上去貼豬鼻子。於是，老師將我們分成了兩大組，第一大組的組長由林義翔擔任，組員是我、王紫瀅、林思涵三人，第一大組叫翔組；第二大組的組長由林昌宏擔任，組員是吳瑕和陳雅琦，第二大組叫宏組。

遊戲開始了,翔組的組長先出馬，組長先被蒙上了眼睛，接着轉了幾圈，然後開始貼豬鼻子。他貼了兩次,可一次都沒貼中。輪到對方宏組了,林昌宏也一個都沒貼中。輪到吳瑕了,她飛快地轉了三圈後停住,然後小心翼翼地摸索着。最後，她貼對了,真棒呀！而且她兩次都貼中了。輪到我了,我被矇住了眼睛,什麼都看不見了。蔡老師幫我數數，三圈轉好了，我只能憑着感覺來貼，好像貼對了，隊友突然歡呼起來，我摘下布一看，真的貼對的，太好了！接着，陳雅琦貼中了一個,王紫瀅也貼中一個,林思涵一個也沒貼中。

遊戲結束了,宏組獲勝了,老師給宏組的每個小朋友都頒發了一枚好學生卡。雖然我沒有得到好學生卡，但我還是很開心！這個遊戲很有意思，我希望老師以後多給我們上這樣的遊戲課。

開心的遊戲作文2

今天，上午第三節是體育課。老師給我們上了不一樣的體育課，那就是狼和小羊的遊戲。

老師讓我們猜他手中是什麼面具呢？這時，同學們七嘴八舌地説：“是喜洋洋，有的又説是灰太狼。。。”老師笑着拿出面具，原來是狼的面具。老師問我們：“誰願意來當狼”。我們要當威武兇猛的狼，結果廖洋和汪澤木扮狼。

遊戲開始了，兩隻狼露出鋒利的尖牙，向我們撲來。我們趕緊撒腿就跑，兩隻張牙舞爪的狼吼叫着，東追趕着，西追趕着，還是沒有捉住一隻羊。我們竊竊私語商量怎麼對付狼呢？如果我們再這樣跑下去，就已經精疲力盡了，狼會把我們吃掉。於是，我們引誘兩隻狼來到狼堡門口，狼狂笑着：“哈哈，小羊們主動送上門來”，他們哪知道我們精心計劃。説時遲，那時快，我們猛地一下把兩隻得意的狼推進狼堡，趕緊把門牢牢地鎖住。氣急敗壞地兩隻狼知道上當了，可是來不及了。

通過這個開心的遊戲，讓我們知道當我們遇到困難和危險時，要沉着冷靜，開動腦筋斗智鬥勇就能戰勝一切，才能取得勝利的喜悦。

開心的遊戲作文3

今天在課間休息時，我們在一起玩兒了一個老鷹捉小雞的遊戲。老師是一隻“兇猛的鷹”，賈承澔是“雞爸爸”，我們是一羣可愛的小雞崽兒。

遊戲開始啦，“兇猛的老鷹”發起攻擊。被雞“老爸”擋住了，老鷹不服氣，左晃右晃，抓住了一隻“小雞仔”，其他的小雞四散而逃。老鷹想繼續去捉，卻被“雞爸爸”直接撞倒在地，把“老鷹”的鞋都弄破了。這時“雞仔”們歡呼雀躍起來。有的一直笑個不停，有的笑的一邊抱肚子一邊拍打自己的大腿，還有的笑的直不起腰來。哎！可憐的老鷹！真慘啊！這個雞“爸爸”，我真是對你佩服的五體投地，太厲害啦！

老鷹氣急敗壞繼續發動攻擊，又捉到了一隻小雞，雞爸爸大怒，大叫一聲，向老師衝去，嚇的老鷹直説：“不玩兒了，我不玩兒了。”

該上課了，遊戲都結束了，我們開心的回到教室。

開心的遊戲作文4

今天上午，老師帶我們進行了一場有趣的記憶遊戲。

老師首先讓8名同學上台寫他們家的固定電話號碼，8名同學爭先恐後的上了台，寫出了他們家的固定電話號碼。然後，同學門開始快速記憶了，有的同學抱着頭，閉着眼睛，專心致志的揹着；有的同學全神貫注的盯着黑板朗讀着；有的同學和同桌自我吹噓着；還有的同學不會背，急得抓耳撓腮。一眨眼，三分鐘過去了，老師讓同學背對着黑板，王英琦同學自告奮勇，第一個舉起了手，嘴裏還喊着：”叫我！叫我！“他站了起來，一下子説了四個。緊接着，郭維也不甘示弱地舉起了手，他站了起來，説了3個。唉！真遺憾！最後，我們班的中隊長張月嬌胸有成竹地舉起了手，她真是厲害！一下子説了6個，同學們都為她豎起了大拇指，勝利非她莫屬了。

有趣的記憶遊戲結束了，同學們都意猶未盡，還想再玩一回。

開心的遊戲作文5

我玩過無數個遊戲，其中玩得最開心的是“你追我趕”的遊戲。遊戲規則是這樣的：先由“剪刀石頭布”決定輸贏，輸的那個人來捉其他人，如果你被抓到，就由你來抓其他人。

今天是一個晴朗的好天氣，我和表弟表妹又一次玩“你追我趕”的遊戲，小表弟胖嘟嘟的，一 會兒往左枴，一會兒往右串，那個樣子看起來又可愛又笨拙，還總是被捉到，我們都忍不住哈哈大笑起來。這次輪到他捉我們了，“哼！看我怎麼捉到你們，看你們還敢笑我！”小表弟雙手叉腰，憋着紅通通的小臉説。我和表妹兩個靈機一動，決定分開行動，一個往左，一個往右，以消耗表弟的體力。可是小表弟很有耐心，跟着我們左跑右跑，一點都不累的樣子，我反而累得氣喘吁吁，剛停下休息一會兒，馬上就被飛奔而來的表弟捉到了。“我捉到了，我捉到了，我勝利了！”表弟歡呼着，高興得一蹦三尺高。我也只好乖乖地去捉別人了。

我們三人就這樣你追我趕，開開心心地玩了一天。

開心的遊戲作文6

上個星期的課外活動時，我們玩了中國《奔跑吧兄弟》每一期都在玩的：撕名牌。

有魏子涵、常澤熙、陶新宇、由墨研……等，和我一起玩。

遊戲開始了，我和魏子涵聯盟。我呢，打算先撕掉常澤熙的名牌，正好他去扔垃圾了，我躲到籃球場的牌子後面，他看不到，我給他來了一個偷襲。只聽‘刺啦’一響，我把他的名牌撕了一半，可他猛轉了一個身，所以，我沒有把他out掉。之後，我要去死宋沛桐的啦，我找了一個機會看了看她的後頭，怎麼會沒有名牌的呀？魏子涵告訴我，她的名牌在衣服裏頭。我已經N次跟她對戰了。直到放學，我也沒把她out掉、把名牌撕掉。

我希望下個星期或者是每一天，都會像今天一樣精彩、有趣！

開心的遊戲作文7

今天，金子羽和小晨又來找我玩，我同意了，並提出玩個遊戲，叫作“貓鼠遊戲”這個遊戲，大家都不知道怎麼玩……是這樣玩的：兩個貓呆在原地。等兩分鐘後，捉老鼠，老鼠要在20分鐘內逃脱，就加一分。

開始了，金子羽先當老鼠，我們安靜的等了2分鐘後，開始抓，我們走到一個台階，就看見了金子羽。小晨似風一樣的衝過去，抓住了金子羽。

下一局到我了，我一直跑了一分鐘，來到小晨家裏休息了一下，過了一會，還沒有人來找我，我就出去觀察下，正好看見小晨跑過來，我迅速反應過來，連忙逃跑，不幸的是，金子羽剛好在這個時候，出現了在我前面，就這樣，我被抓了……這就是我們的貓鼠遊戲，簡單又開心的遊戲……

開心的遊戲作文8

今天下午的第二，體育帶我們班在學校的正門玩。

遊戲的叫捕魚。遊戲規則是這樣的：老師是捕魚人，們是魚，地板上的三個花瓣圖案是老師的三個口袋。老師要把抓到的魚放進口袋裏，就是説被抓到的同學要站到花瓣上。老師還有一個規定：就是同學們不能越過地板上的四條黑線。因為四條黑線裏面是魚塘。如果魚蹦出魚塘，魚就會死了。

老師在一根木棍上綁四、五根繩子，繩子下面吊一個木圈作為捕魚的網子。

遊戲開始了，同學們結成幾列不是很整齊的隊伍，飛快地跑起來。有的跑在前面，有的跑在後面。同學們儘量不發出聲音，偶爾也會有笑聲。老師專門挑“大魚”捕，捕到魚老師就開心地笑。老師偶爾也捉些“小魚”來解饞。

我感到很慶幸，因為大部分被抓到的都是男同學，老師很少抓到女同學。因為我們女同學和少數男同學有一個祕訣：就是儘量不跑在老師的旁邊，所以老師就抓不到我們。

接着老師又捕了一些“魚”，可惜有的同學違反規則，從老師的“口袋”裏跑出來，所以老師不帶大家玩了。雖然遊戲只玩了一半，我還是覺得很開心！我希望違反規則的同學下次要遵守遊戲規則，這樣老師就可以把遊戲玩到底了。

開心的遊戲作文9

今天，老師又像往常一樣讓同學們玩遊戲。但是，這次不一樣，老師讓我們分成組玩，但要注意安全。大家都分好組了，我們也不例外，我們玩丟手絹的遊戲。

遊戲開始了，先由肖俏開始，就到羅婉婷了，然後就到劉光彩。我們眯着眼，讓劉光彩把“手絹”放在那個人的後面，劉光彩把“手絹”放在我的後面，然後快點跑，才説行了，我看見每個人背後都沒有，就放手來摸，果然，“手絹”在我的後面。我拿着“手絹”去追劉光彩，可是她早就蹲在我的位置上了。

我拿着“手絹”悄悄地放在婉婷的背後，就快點跑，跑到離她遠一點的地方才説行了。大家摸了摸背後，看看在不在背後。有人提醒婉婷，婉婷摸了摸背後，真的發現了“手娟”，拿着“手絹”來追我……

不一會，已經下課了，我真的希望時光能停止，那樣就可以再玩一次。

開心的遊戲作文10

前幾天，爸爸媽媽都在玩一個小遊戲——“開心農場”，我經不住誘惑，也加入到其中，結過，我收到了意想不到的快樂。

剛擁有自己的小農場時，“開心農場”的主管還送了我幾個白蘿蔔種子，我感到很新穎，我將它們全種在了地裏，我僅有六塊地，都種上了白蘿蔔。聽爸爸媽媽説，這個遊戲可不好玩，這要隨時注意，一旦種子熟了，你沒及時收回去，你所種的就有可能被別人偷走，我聽後很怕自己的果實被別人拿走，就專門種白蘿蔔，白蘿蔔一天一熟，正趕上我上網的時間。收種果實很快，一分鐘即可完成，這時我還有很多時間，我就去別人的農場轉轉，幫他們除草捉蟲，有是我還會搞點惡作劇，偷他們的果實或是給他們的田地裏放蟲和雜草。在我的關注下，我的“開心農場”已升為二級了，我可高興了。

怎麼樣，這個遊戲不錯吧，一起來玩吧！

開心的遊戲作文11

今天，老師帶領我們玩了一個遊戲，名叫“貼豬鼻子”。老師先給我們講了遊戲規則：一個人上去畫豬頭，每三人為一組。把眼睛蒙起來，拿着手上的磁鐵，貼在白板上。誰貼中了，就加五分。另外，冠軍獎一枚好學生卡，每人有兩次機會。

遊戲開始了，老師讓張萬宇上去畫豬頭，一個A隊的同學蒙上眼睛，拿着磁鐵準備貼鼻子，結果他第一次失敗了，第二次才成功了。我們B隊十分着急，輪到我們B隊的張萬宇貼，他第一次沒貼到！第二次又沒貼到！搞得我們B隊很着急，現在輪到他們A隊的楊建宇了。楊建宇蒙上眼睛都分不清東南西北了，開始貼豬鼻子了，他第一次沒貼着，第二次也沒貼着，太好了，他們隊沒加分。又輪到我們B隊的林樂航了，他第一次貼中了，第二次沒貼到鼻子。輪到他們組的最後一個王可涵了，他真幸運，竟然兩次都貼到了。我們組又開始着急了，輪到我了，我摸都沒摸，所以沒貼中。林樂航還在一邊大叫：“你會不會摸呀！”結果他們A組勝了，我們B組失敗了。

今天的遊戲真好玩，有機會我真想再玩一次！

開心的`遊戲作文12

玩遊戲啦，玩遊戲嘍！清風把一陣聲音吹到我的耳邊。

我和媽媽走在大街上，聽到這樣的一陣聲音，我連忙跑到遊玩的地點看了看，勝者竟然可以得到一份神祕的大禮！我看到已經有很多人開始玩了，連忙懷着殷切的心情報了名。

遊戲開始了，我們準備了一把凳子和音樂。你可能會問，為什麼只准備一把凳子呢？搶凳子不是很多人玩的嗎，要準備很多凳子呀？因為參賽者包括我，只有兩個人啊！

啦啦~哎呀，不跟你多説了，音樂已經響起來了。只見，我和另外一個小朋友圍着椅子轉了起來。音樂停了，我和另一位小朋友連忙坐下來，結果我們打平了。於是，我們開始了第二局，停！我聽到了這個聲音，連忙坐了下來，而另一位小朋友好像沒聽到命令一樣，還在一直轉圈呢！於是我贏了。到了發獎品的時候，到底是什麼呢？我拿到盒子，連忙拆開：哇，原來是一把AK47水晶彈狙擊槍！

童年宛若星空，宛若星辰，宛若

開心的遊戲作文13

同學們,你們玩過“木”嗎!如果沒玩過就等我來介紹一下是怎樣玩的吧！

今天，葉老師帶我們去操場上玩捉人或打羽毛球。然後，我選了“捉人”，我和一羣好朋友玩。我們剪刀、石頭、布，結果我和曾詩瑤贏了。林佩琪、朱琪琪和鄧悦還在猜呢！接着來了肖慶圓，肖慶圓説：“我也要玩，還加不加人啊？”我説：“加。”“可不可以加我啊。”林佩琪説：“那就 加她吧。”説完了，肖慶圓和她們猜了，肖慶圓輸了。肖慶圓捉，她跑來跑去，怎麼也捉不到一個人，她捉到我，但是，我“木”了。肖慶圓跑去捉林佩琪，她也“木”了。朱琪琪跑來救我，我跑去救林佩琪。跑來跑去的，看的我眼花繚亂。最後終於捉到了曾詩瑤，曾詩瑤又捉回了肖慶圓。她們捉來捉去的，鈴……下課鈴打了。我們玩到上課鈴打了老師才叫我們回去教室。我很懷念剛才的捉人遊戲，於是我拿出筆把它記下來，一下子就寫了兩頁了。啊！真開心

開心的遊戲作文14

我們班是一個多姿多彩的大家庭，當然，我們的課程也是多姿多彩的。體育課就是其中一項。在下雨天時，我們的體育陳老師就會讓我們在教室裏玩遊戲，玩的遊戲時千變萬化的，是豐富有趣的……

就在今天，我們完了一個遊戲，叫歌詞接龍。這個遊戲很簡單，就是由第一組先説一段歌詞，然後就由第二個人繼續唱下去，在唱X的歌詞裏必須有第一個人唱的歌詞裏的最後一個詞。

遊戲開始了，首先由我們第一組先派一個代表唱歌……“快想，快想！來不及了，30秒快到了！想，有那首歌是帶有夢字的？”同學們都在積極的想，“哦！我想起來了。”那就唱啊！我在心裏焦急的暗暗喊道……

隨着下課鈴聲遊戲結束了。就這樣，我們開心的玩了一節課。

開心的遊戲作文15

“我們今天玩網球！”體育老師説，同學們高興得蹦蹦跳跳。“有兩個遊戲可以玩，第一個遊戲是兩個人一組，拿球在地上滾，一個人接了以後再用手滾過去。”老師説完吹了一聲口哨，同學們急急忙忙找自己的位置，我找到我自己的位置就趕緊跑過去。我站在我的位置，一看對方是池雨晗，我很高興。

老師説開始的時候，有一名教練拿着球給了十一個組，我們就開始玩了，當我用力往前一推，球一下子飛了過去，池雨晗差一點兒接到，她生氣地説：“等着瞧！”可是池雨晗每次往前滾球的時候，我都能接到，我又蹦又跳，可池雨晗生氣了。這時，老師喊：“停！”

老師説：“我們開始下一個遊戲！”

老師説：“一隊一隊地走，當我説停的時候趕快找位置，有的同學沒有位置沒關係，不過得縱跳25下。”遊戲開始了我們一隊一隊地開始走，老師突然説：“停！”我就趕緊搶位置，當我搶到位置時一看，有幾位同學沒有位置，老師説讓他們縱跳25下。

他們跳完以後老師説：“集合！”同學高高興興的，還有的頭上冒出了汗，我以後還想上這樣的體育課。