我的同學的作文(集合15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的同學的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的同學的作文1

進入新的學校，新的環境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。

她長着一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學lilin。

lilin是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長着一些雜草。lilin所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩遊戲似的，總要躲在lilin的腳上。她雖然站着很不舒服，卻不踩在雜草上。

休息時間到了，我走過去，問道：“lilin，你為什麼不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀！”lilin皺了皺眉頭，説：“這些草長在這裏已經夠可憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了。”lilin聽了，生氣地嚷着：“野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。lilin説得對，野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命裏安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰的生活。這時lilin蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望着小草，我思緒萬千……

再好的人也不可能十全十美，lilin也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。

自從認識了lilin，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發現自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪！

我的同學的作文2

在班上許多同學當中，令我最敬佩的同學是汪一寒，他為人很善良、待人親切，個性也很大方，並且喜歡幫助他人，是個人見人愛的好學生。

如果他看見別人有困難時他就會以迅雷不及掩耳的速度飛奔上去，幫助別人，例如：午餐時間，大家還沒去抬餐，他就會幫大家把午餐抬到教室裏，供全班享用午餐，他的善行可不只這樣喔！他還幫助過許許多多的人，他還幫人打掃，讓第二大排的人脱離牢獄之災，因此有了“救星”這個美名。

我欣賞他的原因是，他這種樂於助人的精神，加上我也曾經受他的幫助，讓我對他產生好感。因為它有了這個特點，所以人緣很好，大家都想和他玩，成為他的好朋友。

我從他身上發現了我的缺點，我既沒有他的特點，我也沒有他的優點，甚至看到別人有困難的時候，我也不知道應該要怎麼樣幫助別人我只會站在旁邊不知所措、一臉驚訝的看着那個人，我也不會幫人抬餐，所以既然我已經知道了我的這個缺點，我一定會努力的把這個缺點改過來，和他一樣成為樂於助人的人，也因為有了他讓我想起了“助人為快樂之本”這句話，讓我想起幫助別人時，那種快樂、興奮的感覺這也解開了我心中的大謎團，我終於知道為什麼汪一寒會這麼喜歡幫助別人，原來就是因為幫助別人是一件快樂的事呀！

我的同學的作文3

雙馨的校園，雙馨的教師，雙馨的同學，他就是一個例子------他體型偏胖，兩眼眯眯，顯得十分忠厚老實，這就是我的朋友--------官官。

記得上次辦小報，官官是我們組的成員，我拜託他收集一些關於小報的資料，説完一天不到他就完成了任務，整三大三篇，內容格式與我的想象完全符合，他辦事可真認真呀!

後來開始做小報了，組員們都在我家等呀等，就差官官一個人了。真是“萬事具備，只欠東風”呀!於是我給他打了個電話，他媽媽説他自打回家就一直在忙，都六點了連飯都沒吃。掛了電話後，我看看天上的夕陽，彷彿也瞭解我的心情一樣，漸漸地由紅變黑，暗淡下來。

終於，在最後的夕陽中，他跑了過來，臉紅撲撲的，像兩個熟透了的大蘋果。“我來了!我來了!”我早已按奈不住激動的心情，連忙開工!

我和官官一會兒做標題，一會兒又抄文本，天黑了下來，完全黑了。我倆火燒眉毛似的着急。沒想到，他竟要求帶回家去做完剩餘的工作，我猶豫了一會兒：“好吧!”

終於熬到了第二天，我到校第一件事就是看小報，“哇!一副精美的報顯現在我眼前，做工精細，插圖到位，連剪粘部分都像生在紙上的。評比之後，我們組過關斬將成功奪得勝利的桂冠。我問他:“你忙到幾點?”他默不作答。於是我再次詢問他媽媽，他竟然10點50都還在幹。官官可真守信啊!

官官守信用，辦事認真，對別人如自己，這就是他，我的好朋友，你們見過這樣的朋友嗎?

我的同學的作文4

一次秋遊，導遊叮囑我們：“進去之後千萬別買玩具和小動物，因為哪裏的玩具特別貴，小動物買回去，你們也沒能力養活它們的……”可是一見到那些活潑可愛的小動物，同學們都被吸引住了。一隻胖乎乎的小手舉着二十塊錢，興奮地叫着：“我買一隻倉鼠！”我抬頭一看，原來是我班的調皮鬼星星。我説：“星星，難道你忘了導遊的叮囑嗎？”他不以為然地説：“怕什麼，難不成導遊會把它扔了？”我擔心地問：“你買回去了，能照顧好它嗎？”他信口開河地説：“當然嘍！”

可是到了吃午飯時，星星已經對小倉鼠沒什麼興趣了，就跟倪海洋換了一隻小兔子。他對小兔也不管不問，讓我幫他提着籠子，自己在前面邊走邊玩。

上車的時候，小兔的兩條腿無力地從籠子的縫隙中垂了下來。看它奄奄一息的樣子，我焦急萬分，將它抱在懷裏，輕輕地撫摸着它，真誠地為它祈禱。可星星看也不看，若無其事。旁邊的同學都議論紛紛：它不會死吧？我們該怎麼想辦法救它？也許它累了，現在正睡覺呢，休息一會就好……

但是，悲劇還是發生了，小兔口吐白沫，閉上了眼睛，再也不動了，我難過極了。下車時，於周説要把小兔埋起來，可星星卻無情地把它拋到了垃圾桶裏。

這隻可憐的小兔，碰上了不負責任的星星，無辜地死了。我真想走上去責問他：“你真是太可恨了！沒有那份愛心，沒有那份責任心，為什麼要買小兔？既然買了，為什麼不好好地照顧它呢？”

我的同學的作文5

來到新班級已經有一個多月了，同學們的名字和大概品性已經差不多摸透了的説。今天，我來説一説我們敬愛的安全委員同學--高駿同志（劈里啪啦掌聲四起）。

自從第一次排完座位，高駿就一直坐我後面，我第一次看見他的名字時是這樣想的：高駿，“高”不算高，“駿”也只能算半個，雖然他那種長相説不上“修花斃月”，但也不是長的太抱歉的那種。第一堂數學課上他欠作業，老師點他名字，高駿站起來，數學老師誇張的説：“哎喲，高駿原來是這麼個帥小夥啊！和成績不配哦！”（這種審美觀啊！！！）高駿鼻樑上架了一副眼睛，不能説是“四眼田雞”，因為正是這副眼鏡，才突出高駿的活躍氣氛（在他的胸卡上有他沒戴眼鏡的.照片）。

高駿的成績屬於不冷不熱型的，象一股颱風，不是説他強勁，而是説他不穩定，不是不穩定，而是急劇不穩定……反正自開學以來，一會兒“耶”，一會兒“嗷”的他，平均分一會兒高一會兒低，像一個壞掉的温度計。

學期一開始，尹老師就讓他擔任“勤雜工”式的安全委員，哈哈，這個名詞聽着新鮮吧，這就是管門窗開關的班幹部，厲害吧（彆扭的厲害！＋勤雜工）。他在現場就頒下了這個職務並履行諾言?我一定為班級造福。

高駿這種人千萬別拉去宣誓啊，因為他的諾言沒過幾天就成謊言了，天天睡晚覺，讓所有同學等他來開門，住在學校門口還比我來的晚，有一次還把全班學生關在外面--遲到！真是太不負責任了！

高駿，這個後進生（哈哈，可以這麼説），我也不曉得他錯在哪裏、對在哪裏，但是我就是想管管他（管訓狂？）。直覺告訴我：他是個好苗子，將來肯定能幹成一份大事業！

……

我的同學的作文6

不知不覺，已經升入了國中。與國小相伴六年同學依依不捨時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過國中三年。剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好招呼，一個善意微笑，一支體貼鋼筆……不經意間拉近了我們距離。

在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同地方學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人説：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。

在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們天使。每個人都有自己獨一無二性格，每個人都有不一樣精彩，都有着自己那一片多彩天空。

在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短几個月相處，我發現，好多同學，都有着自己閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們執着與美麗，都給我留下了不可磨滅印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。

在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過素不相識我，也用他們那淳樸善良心感染着身邊人……

轉眼，升入國中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……

同學，一個多麼美麗字眼，它永遠用它純潔打動着我心……

我的同學的作文7

今年我上一年級，剛上不久，老師説了一件事，非洲跟我們一樣大的同學，由於沒有足夠的食物和水，缺醫少藥，許多朋友在飢餓、疾病中等待死亡。天哪，那樣的死是多麼折磨的死，最痛苦的死啊！捐5元就夠了吧，我還是個國小生。只不過，瑞恩最近非常異常。

那天我們去找瑞恩打羽毛球，瑞恩帶着笑，禮貌的拒絕了。奇怪，瑞恩不是説很期待這一天嗎？怎麼回事呢？我們問他，他説：“還有事情。”就和我們再見了。難道瑞恩沒完成作業？不可能，他寫作也可比我快多了。而且它拒絕得很高興，難道又更好的事情？算了，不過他真是貪玩啊。

這段時間，瑞恩經常這樣拒絕我們，現在他也很少跟我們在一起玩，我們都覺得他很自私，出去玩也不叫上我們。直到有一天，瑞恩捐款的事登在了報紙上，我一拿到報紙，頭版頭條就是：一年級學生瑞恩捐款七十美元。我們大家都一驚，原來瑞恩不是自私的，他一點也不自私，他居然整整捐了70美元！她在我們玩的時間在家裏“打工”，從家長拿掙錢，直到這麼長時間以後，湊到了七十美元。我們向瑞恩道了歉，瑞恩也慷慨地原諒了我們，我們大家還是好朋友。後來，記者還採訪了我們的校長、老師，他的願望通過報紙、電視，得到了社會的共鳴，大家都很驚歎，一個一年級國小生會有這樣的舉動，被他的舉動和話語感動，瑞恩是我們的驕傲，也是我們學習的榜樣。後來，瑞恩去了非洲，回來給我們講了許多令人感到欣慰的事，現在非洲得到瑞恩幫助的人生活變得好了一些。不過瑞恩仍不滿足，他現在的願望是：打一千、一萬、一億口井，讓每個非洲人都能喝上乾淨的水。

這就是我的同學瑞恩，一個善良的一年級國小生。

我的同學的作文8

我們班有位女同學，叫周心陽，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學着小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂於助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。

有一次，周心陽同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小夥子推着一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打着老爺爺的背，還説：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”周心陽見有人在打那麼歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺説：“沒事的，我有勁推，再説你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！” 聽了來爺爺的話之後，周心陽忙説：“不會有事的，老爺爺，我順路！”説完就開始推車了。她用肩向前扛着車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩並用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該説什麼來表示感謝了。

還有一次重陽節，周心陽同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗户，她先拿了一塊抹布，然後把它放進水裏搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又幹淨又明亮。等抹完了窗户之後，周心陽同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直誇楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把周心陽送出大門口，周心陽對老奶奶説：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”

同學們，聽了我的這段介紹之後，你們是不是也認為周心陽同學是一位樂於助人的同學呢？

我的同學的作文9

我的同學蘇文皓長着一頭濃密的短髮，尖尖的臉上有一對小而可愛的黑眼睛，然而身材瘦小的他卻跑得飛快。

一次放學，我忙着抄作業，等我抄完作業理完書包找他一起做校車時卻連他的影子都看不見了。於是我趕緊揹着書包沿着去校車的路線一路尋找他，這時，只見一個身影在我身邊閃過，我定睛一看，是蘇文皓，於是我加快了腳步趕上去，在狂奔了十幾米厚他停了下來，我趕緊叫住他，可剛沒走幾步，他又開始奔跑，我只好跟他一起衝向校車。只見他一個大步跨上了車前的台階，可一不小心沒站穩便狠狠地摔了個狗啃泥(不知道他的牙是不是真的)，書包也歪到了一邊，可他站起來拍拍身上的灰，想什麼事也沒發生過，又拿起書包走向後排，與後排高年級的同學開始了嬉戲打鬧。一眼，到了下車的時間，車還沒停下，蘇文皓就已經衝到了前排準備下車，這時只見旁邊有一輛汽車突然插了進來，司機趕緊踩了剎車，因為慣性，蘇文皓一下子向前衝去，就在這危機關頭，蘇文皓反映了過來，一下子抓住了兩邊的座椅，這才沒摔個腦袋開花。雖説有驚無險，可剛才這一幕是隻有在電影裏才看得到的驚險片段，可把我嚇了一大跳，不禁為蘇文皓捏了一把冷汗，要是蘇文皓剛才沒有及時拉住座椅，那後果

剛才那一幕幕驚險的場景反映出現在的學生除了學習，更需要的還是禮貌與安全的教育啊!

我的同學的作文10

我有一個好朋友叫盧盧。她是我們班的勞動委員，所以她勞動是最認真的。

盧盧週一到週五都堅持和班裏的同學一起做大掃除。我們的教室可髒了，同學們都往地上扔紙，值日的同學也不認真，所以櫃子上有土，地上有菜葉和垃圾，黑板也總有白道子。有一次做值日，地上全是紙，大的小的可謂是“五花八門”。盧盧看見了不由分説，一把拿起掃帚，嘴裏哼哼着：“我是清潔員！我為大家來服務！”她前前後後走來走去，看見紙便掃走或撿起來。地上乾淨了，盧盧又拿着抹布一下子“蹦”到講台上，一絲不苟地揮舞着右臂擦黑板，口中還唸唸有詞：“加油！加油！”她的身影在班裏竄來竄去。其他做值日的同學看到盧盧這麼認真也“動”了起來，仔細地幹起來了。一會兒之後班裏乾淨了，地上沒有紙了。盧盧抹着頭上的汗水，欣慰的笑了。

盧盧這個人雖然有許多優點，但她也有一個小毛病就是上課愛吃東西。

又一次上外教課，她飛快地從書包裏拿出巧克力，神情緊張的看看周圍，見大家都在專心的聽課，就小心翼翼地一塊一塊的吃了起來。她彎下腰將巧克力放進嘴裏，一邊用書蓋着一邊嚼，一會兒就都吃完了。這時我禁不住小聲叫她：“喂！別吃啦，被老師發現怎麼辦？”但盧盧卻滿不在乎地説：“沒關係，不會被發現的。”我有些無奈，誰叫她不聽呢？

盧盧就是這樣一個愛勞動但愛吃零食的可愛的小女孩。

我的同學的作文11

劉××長得非常漂亮，一雙大大的眼睛，一個高高的鼻樑，一張紅紅的小嘴巴，潔白的皮膚，一個聰明的大腦袋，真是一個小帥哥。劉××學習非常好，而且字也寫得漂亮，他那整整齊齊，剛勁瀟灑的字體，我真是羨慕極了。不瞞你説，有時我還真有點嫉妒他，我也曾經在家偷偷地練過他的字體，但是無論如何也趕不上他，可能我的功夫還沒用吧！劉××不但遵守紀律，而且他尊重老師，團結同學，經常幫助同學解決問題，他熱愛勞動，講文明、講禮貌，在我心中劉樂天是我學習的好榜樣。劉××讀過很多的課外書，比如:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西遊記》還有《孔子》、《孟子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……那些厚厚的書本，別説看，就是翻一翻我都覺得累，真不知道他怎麼能讀得懂。下課的時候，他會跑到我的座位上，給我講一些名人的故事，我聽得都入迷了，好像我身在書中。劉××的愛好非常廣泛，他喜歡京劇，他唱的京味可濃了，他還喜歡流行歌曲，有時候還唱兩句給我們聽。有一次，老師要舉行唱歌比賽，劉××和楊××上去比賽，結果劉××勝過楊××，我真為他感到自豪。春節前，劉××和他爸爸、媽媽去我家玩，在聊天過程中，他爸爸説：“劉××要轉學走了。”我一下子愣住了，我想為什麼要讓劉××轉學走？我真想和他一起上學。春節後開學了，劉××真的轉學走了，我心裏很不是滋味，太難過了，我好想念他，劉××是我最好的同學和朋友，我計劃等到放暑假的時候，抽一天的時間，找劉××痛痛快快、高高興興地玩個爽。我盼望着有一天和他再一次成為同班同學。

我的同學的作文12

不知不覺，已經升入了國中。與國小相伴6年的同學依依不捨時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過國中的3年。

剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。

在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過3年，想來也是一種緣分吧，古人説：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。

在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短几個月的相處，我發現，好多同學，都有着自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執着與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。

在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染着身邊的人……

轉眼，升入國中三個多月了，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……

同學，一個多麼美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動着我的心……

我的同學的作文13

在我們班，有這麼一個人。他惹人喜愛，讓每個老師都“愛不釋手”。

記得上學的時候，每節課，他幾乎都是認真聽講，專心致志。每一節自修課，他也是認真做作業，寫完作業後便複習或者預習，很少做小動作或和其它同學聊天。

有一節自修課，上課了，我都是認真做作業。做了一會兒，便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會，聲音越來越響，越來越清晰。這時，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時，有的講話，有的吃東西，有的……惟獨一個人在認真地寫作業，並不時提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不睛地盯着那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。

他不但學習認真，而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手，堅持不懈。

有一節體育課，老師讓我們自由活動。他跑到操場，和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍，也不太懂籃球規則，但他還積極參加。

在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個球。最後他輸掉了那場球。可是，他還是很高興，事後他説：“籃球比賽，重在參與嘛!”我想他一定會越打越好的。

他也十分熱愛勞動。

記得有一天，學校安排大掃除。老師選好人，並分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的清除下，任何一個衞生死角都會變成“風水寶地”。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領下，我們班肯定會一塵不染、幹趕淨淨了。

這就是他，我的同學。

我的同學的作文14

陌生的環境，陌生的人，我認識了她個子不高，扎着短短的馬尾辮，在陽光的照耀下，她白晢的皮膚立馬就顯現了出來，白得就像白瓷娃娃一般。整齊的劉海遮住了她有小痘痘的額頭大大的眼睛再配一個紫色的眼鏡，似乎更加文雅、淑女了。

她就是彭紫燚。

在機緣巧合中，我們倆成為了好朋友，每天在一起無話不談，慢慢地，兩個人形影不離，就連上廁所也要一起。

她不愛説話，經常會坐在座位上認認真真地寫着作業，看着書。

有一次上數學課，董老師給我們上新課，在講的過程中，我聽得很仔細，很認真，可在一道應用題，我徹底懵了，在老師講得過程中，我還是沒有聽懂，不知怎麼，腦袋似乎不聽我的話了，故意跟我作對一樣，就是不讓我得逞好像。我沒辦法，只能向下一道題衝擊。下課了，我還沒有忘記，又自己一個人在思考，可好像越思考越亂，根本找不到頭緒在哪裏？這時，看見旁邊的彭紫燚正在寫作業，而且很認真，心裏就在想：她那麼聰明，肯定聽懂了，於是，我懷着一顆忐忑不安的心來到她旁邊，向她請教，起先我很害怕她會拒絕或不願意，可沒想到她很爽快地答應了。我心裏開心極了！接下來的時間她很耐心地給了我講這道題，沒有聽懂的她又不厭地給我講了一遍。我心裏很是感到激動開心。通過她的這次幫助，我真心覺得她是一個樂於助人的女孩。

有一次，我筆芯用完了，一時也找不到其他可以代替的，當時很着急，很急燥。這時，彭紫燚就主動借我了一支筆芯，我很感謝她，第二天我還了她一支，她還説不用，可我堅持地讓她收下了。

感謝老天給我安排了這樣一個同學，見賢思齊焉，見不賢而內自省也，跟着她我會成長為更好的自己。

我的同學的作文15

我有個同學，他是我們班上的“藝術家”!

他上課會“彈鋼琴”，下課會“打鼓”。我們班因為有了他變成了菜市場。他外號叫淘氣鬼，身體像根麪條，上課時一下就縮到了桌子底下。

他有一張很胖的嘴，裏面常嚼着口香糖。有一次上課，他又嚼着口香糖，薄荷味飄到了同學們的鼻子裏，接着飄到了老師的鼻子裏，老師嚴肅的問：“是誰?”全班都指向了淘氣鬼。他無辜地看着老師，還若無其事地嚼了兩下。老師走到他跟前，盯着他，並把手伸到了他面前，我們都知道老師的意思是叫他把口香糖吐到垃圾桶裏。可是他竟然直接吐到了老師手裏，全班都想笑不敢笑。

淘氣鬼卻看了老師幾眼，眼神中充滿了不滿，還用挑釁的目光看着老師。這下可是把老師氣壞了。老師火冒三丈，大聲説:“你別再上課了。”全班同學哈哈大笑，可淘氣鬼依然不在乎。

還有一次課堂上，淘氣鬼時不時用筆敲他鐵製的水杯。“叮叮叮叮”的聲音擾得人心煩，可同學們都敢怒不敢言。老師一轉過來，他就裝作寫筆記，周圍同學都小聲嘀咕：“你能不能安靜，這可是班主任的課!”他仍然我行我素，不理我們，似乎沉醉在自己“動聽”的音樂裏。老師對他也沒有辦法，所以也就當做沒聽見。

下課了，他仍然不罷休，又開始敲桌子。“咚!咚!”同學都説：“你如果能安靜一會就是天大怪事了!

淘氣鬼，你太淘氣了!希望你今後能改掉壞毛病。