冬鍛節的訓練的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的冬鍛節的訓練的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

時間過得真快，我們剛送走了隊列操比賽，馬上又進入了期會考試複習階段，同時也在緊張地進行着冬鍛節的長繩比賽訓練。為了這次冬鍛節，我們班的同學可花了不少功夫和心思呢。有些同學平時做功課時磨磨蹭蹭地，可在鍛鍊時都加快了速度，興致昂然。全班只要一有空，就在操場上一絲不苟地練習長繩。

記得那是在一個炎熱的'下午，操場上只有我們四五班在上體育課，並分了好幾個組，散在四面八方。這時，只聽到其中一組裏有人發出了責怪的聲音：“又是你！你怎麼老是跳不過去呀！算了，算了，你還是別跳了，反正你也選不上！”我轉過頭去一看，原來是楊晴的接連幾次失誤，引來了其他組員的不滿。楊晴難過地低着頭，淚水滴落下來。站在我旁邊的張君，立刻跑上前去，把楊晴拉到一邊，輕輕為她擦去眼淚，並安慰她説：“楊晴，別灰心，我來教你！”張君又向老師要了一根長繩，還找來其他兩位同學幫忙拽繩。張君一邊解説：“楊晴，你先要站在拽繩的同學旁邊，心裏默數一二三，當數到三的時候，你就要立刻跳到中間……”，一邊做示範，一邊鼓勵楊晴試試看。楊晴半信半疑地開始嘗試自己跳，不幸的是，第一次又失敗了。張君忙説：“你速度要再快些，再試一次，這次一定可以過關。啊，成功了耶！太棒了！”嚐到成功滋味的楊晴，小臉立刻由“陰”轉“晴”了，一鼓作氣地練了又練，全都順利過關了。張君在一旁看得更是喜不自禁，比她自己過關還要開心。

楊晴興高采烈地回到了她的組裏。看到這感人的一幕，我不由對張君深感佩服：張君這樣熱心幫助同學，克服困難，她真是無愧“大隊長”的光榮稱號啊！