【精品】五年級科學作文300字合集6篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級科學作文300字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級科學作文300字 篇1

星期六下午，我無意中發現了一個科學小實驗。

先準備兩個透明玻璃杯，然後，在兩個玻璃杯裏面，一個裏面盛10/8的清水，另一個杯裏方10/5的清水和10/3的鹽水，有筷子把鹽水攪勻，再在兩個杯水裏面同時放兩個雞蛋，這時，我發現了盛清水的杯子裏雞蛋是沉着的，盛清水的杯子裏來的雞蛋是浮着的，這是為什麼?

我在電腦上查了一下;原來鹽水的密度比水的密度大。舉例：十斤的棉花和十斤一樣重，但你把十斤棉花放在水裏永遠是浮着的，十斤鐵就恰恰相反。還有一個例子：在世界的某個地方有個死海，四海里面沒有任何活物，因為小魚在四海上沉不下去，就死在海面上了，人躺在上面也沉不下去，……非常好玩!

這次的科學實驗，讓我滿載而歸啊!

五年級科學作文300字 篇2

在我們的生活中，處處都有科學，只要我們留心觀察，就會發現。

一天中午，天氣十分晴朗，我一個人漫步在曠野之中。走累了，我坐在田埂上，低着頭在那兒玩草，突然一支螞蟻大軍出現在我的視野之中，一些螞蟻頭上不是舉着螞蟻卵就是舉着食物。它們在做什麼呢？我抬頭望望天空，晴朗的天空一下子變得陰沉沉的。噢！我明白了，是要下大雨了，怪不得螞蟻會搬家。我顧不了想那麼多了，一個勁的往家裏跑，剛一到家，雨就啪啦啦得落了下來。

還有一次，我和爸爸一起去釣魚，那天天氣很陰，還下了一點小雨。真想不通，爸爸為什麼會選擇這樣的天氣來釣魚，這樣的天氣肯定釣不到魚。可出人意料的是爸爸竟然滿載而歸。我問爸爸：“爸爸，你為什麼會選擇這樣的天氣來釣魚，而且還會滿載而歸？”爸爸沒有告訴我答案，而是説：“自己觀察去吧！”正好，我家有個魚塘，每到下雨天，我就會去觀察。終於，我經過一個月的努力，得出了結論：雨從空中落下來，吸收了氧氣，氧氣通過雨滴進入湖水，這使湖水中的氧氣大大增加，魚就十分活躍，進食量也大大增加，所以，下雨天魚就好釣了。

還是那句老話：在我們的生活中，處處都有科學，只要我們留心觀察，就會發現。

五年級科學作文300字 篇3

今天，是國慶節放假的第三天，爸爸媽媽一起帶我參觀了中國科學技術館。

走進科技館，我們看到了天花板上垂掛着一排排白色的氣球，不時變化成各式各樣的形狀。我們乘着電梯來到了“探索與發現”展廳，剛進展廳，我們就看見了一個巨大的恐龍骨架化石，差不多有十幾米高，看起來十分壯觀。

最刺激的還要數“空中自行車”的遊戲了。“空中自行車”就是在展廳的上方懸掛着一條細細的鐵繩，人在上面騎自行車，我邊看邊想：他們會不會從上面摔下來啊！這根鐵繩這麼細，要是斷了可怎麼辦呀？輪到我玩兒了，我坐到自行車上，兩手緊緊地扶住車把手，雙腳踏住腳踏板，向前騎去。我朝下一看，“啊！可真高啊！”我忍不住叫道。眼看就要到頭了，我急忙往後騎了回去。

接着，我們又參觀了“科技與生活”和“挑戰與未來”的展廳。在這些展廳裏，我們看到了無線電話、各種各樣的機器人、還看到了航空服，瞭解到了許多人體結構知識、天文宇宙知識和地球引力的知識，我們還玩了很多好玩的遊戲，進入了模擬航空管理基地、模擬太空艙、模擬列車空間……

我們戀戀不捨地離開了中國科學技術館，這次遊覽科技館讓我受益匪淺，我一定還會再來這裏參觀的.。

五年級科學作文300字 篇4

我有一個遠大的理想，就是當一名偉大的科學家。

當科學家有很多好處，比如能把許多的難題攻克掉，還能從這些被攻克的難題中挑選出有價值的，造出能為人類提供方便的東西。或許還能讓人們去探索外面的世界呢。尤其當自己被別人讚揚的時候，被載入青史時，那一刻那種自豪感覺真是沒法形容了。我覺得科學家是偉大的，因為他們為人類的發展起到了關重要的作用，如果沒有他們，就不會有現在這麼發達的科技，如果沒有他們，將會給人們帶來很大的不便。

不過有句俗話説得好：有利必有弊，當科學家也不是隻有好處的，還有一些壞處。首先，科學家不可能只坐在電腦前，打幾個字就行了，科學家也不像玩電腦那樣，不用擔心這，不用擔心那。他們要付出一生啊。他們要把所有的定理記住，還要在紙上寫上各種各樣的算式。而且，他們是冒着生命危險做試驗，有可能直接在試驗室中死去。最可怕的是要放棄自由，在實驗室一遍又一遍的翻看厚厚的甚至倒背如流的書，在這些書中尋找答案。他們的目的只有一個那就是把試驗做成功。

雖然當科學家要犧牲許多許多，但一想到能為民造福，我的這個理想就永遠不會改變。

五年級科學作文300字 篇5

每個人都有自己想做的事，而我想做一名科學家。讓機器代替人工，讓生活快捷一點。

想做一名科學家的想法初始於四年級的一個晚上。

那是一個寒冷的下午，我剛寫完作業，就看見一條老師發過來的短信：“不好意思同學們，我們的數學作業發錯了，應該做數學學習與鞏固第56頁。”我無奈地歎了口氣，去拿數學學習與鞏固。結果把書包翻了個底朝天，也沒找到數學學習與鞏固！完了，肯定落在班裏了。現在已經七點半了，這可怎麼辦！想起老那嚴厲的訓斥我就害怕，不禁打了個哆嗦。沒辦法，只能去學校拿了。

真冷啊!寒風吹得我瑟瑟發抖。望着黑咕隆咚到學校，我加快了腳步。在黑乎乎的教學樓裏，竟亮着一盞昏暗的燈。我定眼一看，竟是老師在批改作業，這麼晚了，老師還在連夜工作。看到老師如此辛苦，我的鼻尖酸酸的。要是有個批改作業的機器人那該多好啊！老師就不用這麼累了！也可以早點回家休息了！

從那時起，我便下定決心要做一名科學家。

也許在別人看來，我的想法很異想天開，但不試一試，怎麼就知道我不行呢？努力不一定會成功，但要是不努力那就一定不會成功。

加油吧，少年!

五年級科學作文300字 篇6

體驗科技北京，暢想世界城市——科技大講堂走進京師實驗國小。

今天，李其震爺爺給我們做了許多有趣的科學實驗。首先是把易拉罐傾斜的放在水瓶上面，罐子晃晃悠悠的在水瓶上，同學們都提心吊膽的。易拉罐漸漸穩住，原來罐子裏裝了一點水，所以易拉罐才能平穩地放在水瓶上，這個小實驗告訴我們了“平衡性”。同學們熱烈鼓掌，臉上洋溢着滿足的笑容。

接着，把一個乒乓球放進裝滿水的水盆裏，用衞生紙把一根細長的吸管用力地擦，李老師把吸管對着平靜的水面，乒乓球緩緩的流動了，不一會就到了吸管的位置，我十分驚訝，接着把一個又大又圓的蘋果放進水盆裏，原以為蘋果會沉到水底，可奇蹟發生了蘋果竟漂浮在水面上，老師用擦乾淨的吸管隨意地指引蘋果漂移，在做的同學個個目瞪口呆，通過這個實驗告訴了我們靜電可以引導小物品的“路線”。

隨着時間的流逝，不知不覺就到了説再見的時候，我們深深的感謝李其震爺爺告訴我們那麼多的科學道理，我以後一定多讀一些科技書，開闊開闊自己的視野。