高中生作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的高中生作文，歡迎大家分享。

高中生作文1

而我的夢想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脱理困境！讓他們重新走向健康之路！

而這個夢想由於小時侯的一件事情！在蘭州有個女孩經過長時間的努力，如願以嘗考入中國音樂學院音樂系後，在某一天她發現自己患了癌症，因此做了手術，每想到這竟是這個女孩惡夢的開始！由於甲狀腺腫瘤切除手術的失誤，使她的左側喉返神經被切斷，導致左側聲帶難以發音。因手術的失誤斷送了她的前程！在這個世界上有許多這樣的事例！

因為這些事例，就激發了我要成為“白衣天使”的決心！

我知道，這個願望不是一朝一夕就能實現的。所以從現在開始，我要努力學習，用心實現自己的夢想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因為。要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志！“一分耕耘一分收穫”這個道理永遠都是對的。

只要有負出就一定有回報。我始終相信“有志者，事竟成”這個道理。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會屢行：以救死扶傷、防病治病，實行社會主義的人道主義，全心全意為人民服務為宗旨，履行：以自己的真心、愛心、責任心對待我所護理的每一位病人。我想我一定會做到南丁格爾誓言：“餘謹以至誠，於上帝及會眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護理專業標準，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之祕密，竭誠協助醫師之診治，務謀病者之福利”。

我想，直要我向着這個目標前進就一定會有我站在舞台上宣讀誓言的一天！

記住“有志者，事竟成”這個簡單的道理！讓我敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天！

如有可能，我想成為一名合格醫生。每當去醫院看病的時候，那些穿着白大褂的大夫，那麼神聖，心中就湧起一股衝動，我也想成為一名治病救人的好醫生。

一次我因肺炎住院，爸爸媽媽特別着急，但是醫生非常鎮靜，診斷、分析、開藥、打針，沒幾天我就好轉。那些住進醫院的小朋友經過醫生的治療，和我一樣病好後紛紛出院，這更增加了我當醫生的信心。

現在全世界都在預防甲型H1N1流感，這種病毒是怎麼來的，是什麼引起的、、、、

如果我能具有“透過迷霧看見未來”（電影的話）的第二感官，能夠用信念感知這種病毒，就能夠分析病菌，研製特效藥，讓這種病毒徹底消失，我還希望那些已經感染的病人吃了這種藥後馬上就健康。

我想成為具有更多超能力的醫生，為那些沒錢治病的人醫治，為世界上未解的醫學謎團尋找答案。

光陰似箭，日月如梭。2029年來了，人們的科技越來越好，可疾病仍然是一個大“問題”。

我來到醫院上班，剛坐上椅子便看見了一個肝硬化晚期病人。經過一系列的檢查。我決定用縮小治療。我吃下了縮小丸。從輸液機中進入到了他的肝部。只見透過一片片硬化壞死的細胞，[肝硬化所致]一隊病精靈守着一堆酒桶。‘哦，原來是酒這個職業殺手呀！’我自言自語的説。接着，我拿着電鋸，向這一根根早已硬化的細胞砍去。一陣‘吱吱—————’的巨響後，他的病好了。我高興的拿着擴大丸向出口走去。

接着，走來一個失去雙臂的人。原來，他是一名工人，因為使用激光機不當，鋸掉了了胳膊。我帶他來到再生房，先根據血型及骨頭排列找到合適的形狀。然後用人蔘，三葉草，青苔。 幾種材料做成一種仿真人皮，植在再生骨頭上。手術上午九點開始，醫院教授高手雲集。有骨科的，有移植科的，還有血液科的，並且做好了隨時搶救的準備。病人家屬在外面走來走去，生怕有什麼意外發生。十點一刻，我激動的摘下口罩————手術成功了。

第二天，醫院門口排起了‘長龍’。仔細一看，原來是記者過來採訪。我匆匆關上門，開始了對‘新一代’病毒疫苗的研究。

老師評語：

書寫好，有創意，進步大

高中生作文2

艾爾是個紐約客，獨身，性格温吞，不算很有錢但小富即安的那種，他有大把的閒散時間，所以他總在無聊中。

這大叔渴望一段豔遇，當然也渴求能尋覓伴侶。可由於其貌不揚，又已是中年，肥胖（對美國人來説只能算稍胖，美國胖子太多了）。

有天，他在自己最喜愛的餐廳裏跟哥們閒聊，遇到一小太妹（就是大嘴茱莉演的那個，我是衝她才看這片子的），沒想到從此開啟了一段冒險的旅程。

他跟隨小太妹回家的時候，發現太妹的媽媽美麗温柔又可人，而且明顯能感覺到，她很喜歡他。可惜其時這美麗浪漫的中年女人身邊有一個危險人物，他禁止她向艾爾示好。小太妹把艾爾丟在母親家裏，獨自出門會男友去了。根據後面的故事情節來看，其實茱莉和她母親都被這個神經質變態男人控制着。他不允許這對母女跟任何別的男人在一起，而茱莉的母親又很害怕他，無力反抗他。當他獲知茱莉在某酒吧和男友廝混，立即就開着他的大拖車出去找她了……艾爾得以能跟美麗的中年女人跳舞看月亮，品嚐這位“令他驚奇”的女人制作雞尾酒。他倆擁有了一段美妙的時光後，艾爾告辭，他開車踏上了回紐約的旅途。中途卻發現車胎扁了，打開後尾廂一看，裏面有個死屍——其實人家沒死，只是暈了，他是茱莉的男友，被嫉妒的繼父打暈了。艾爾緊張得渾身冒汗，好在一切有驚無險，他沒有警察給查到……

回到紐約後，艾爾才剛透出氣來，茱莉就敲門來了，這女孩可能愛上了這温吞但比較保險的中年大叔。但不美妙的是，隨後茱莉的媽媽也來了，給艾爾送他丟失的錢包。艾爾無心獵豔只一心想着汽車裏的死屍，他帶母女倆去車庫看“屍體”，卻發現車子被偷了……

這時，茱莉的繼父找上門來了（該死，偶忘記那壞蛋的名字了）。艾爾意識到他們身處危險中，於是離開家，安頓好這母女倆，他去找朋友一起對付那個神經質……

最危險的景況是，那個病態的繼父把茱莉及她母親、艾爾、艾爾的朋友一網打淨，將他們一起塞在車裏，準備推下山崖……這個時候，這落入俗套的結尾我想大部分聰明人都能猜到：温吞無用的中年大叔，這個時候起到了關鍵的作用，給這個喜劇一個光明的尾巴，艾爾和他心儀的女人在一起了，小太妹獨自去紐約尋找新生活……

從劇情上看，這應該是一部爛透了的電影。但我感興趣的是其中的美式文化——或曰我印象中的美式文化，它肯定不只是想要你笑一場，笑了之餘你可能還想思考些什麼：相比咱拘謹的中國人的文化，陌生人之間肯定是充滿懷疑的，可是人家老美不，他們期待豔遇，卻也不失正義感。然後茱莉劇中的母親也是一個值得推敲的人物，這個女人應該遭遇不少不幸，卻從來都以樂觀示人，她一眼見到艾爾就愛上了他，而且她毫不隱瞞自己的感情，也不怕自己主動示好會被人看扁，也不怕自己愛上的人可能是個大壞蛋……總之，陽光是老美的主要性情（當然這可能只是一部電影，並不是指所有的老美都是如此）。我們需要思考的是，我們的文化裏缺了什麼？還需要彌補些什麼？謹慎固然也是一種美德，但任何東西最好都別過度……

對了，差點忘了電影的最後一幕：茱莉的男友向茱莉求婚，遭到拒絕，他紳士地笑着：那也OK，我們晚些時候結婚？茱莉毫不留情地説：不！！小年輕終於明白了，茱莉不愛他，他的臉上仍是充滿陽光：原來……（你不愛我）？他沒説出來的字句得到了茱莉的肯定，男孩有點遺憾，但仍是微笑着説，那也沒事，他們最後深吻了一次，彼此快樂分手……

知道我想説什麼嗎？什麼樣的感情裏才會有傷害？佔有的愛、不給對方自由的愛、忽視個人意志的愛，才會成為一種傷害。愛的真理應該就是像這光明的分手，因為你不愛我，所以我快樂離開……這樣的愛哪怕在分手之後也能成為滋養，因為你永遠只記得對方的好，坦率離去，沒有任何負擔，不留任何傷害。

高中生作文3

生命於我們而言究竟為何物？是春來秋往的日日夜夜孤獨而宂長的消磨？是極端天主教徒眼中的靈魂的桎梏與罪惡的淵源？是一次次的破碎和粘合的痛楚與欣喜？是生命的高度墊起另一個生命的高度？是為了重生而浴火的涅槃？

我扶着通往成長的梯台，眼光隨着盤旋而上的樓梯而變得扭曲，那種迷惘像漩渦一樣把所有的思緒攪得混亂。但我知道，生命是無法反悔的一次性消費，它的標籤上明目張膽地寫着“貨物既出，概不退換”。

三毛説過：“一個有責任的人，是沒有死亡的權利的。”所以她把喪夫之痛強壓在心靈的底處，只在無邊的夜色中化為痛楚 的淚。“我願意在父母、丈夫的生命圓環裏做最後離世的一個，如果我先去了，而將這份已嘗過的苦杯留給世上的父母，那麼我死不瞑目，因為我明白了愛，而我的愛有多深，我的牽掛和不捨便有多長……”合上《不死鳥》，我的眼淚已不知流了多久了。我不懂，為什麼能對死神説出如此撼動人心的自白的人最終仍是親自結束了年輕的生命？難道父親噙着血淚的哀求：“如果你敢做出那樣毀滅自己生命的事情，我將世世代代與你為仇，因為是——你，殺死了我最最心愛的女兒。”拉不住她絕訣的雙腳？難道她不知道，她的離去，會使父母的白髮從日出垂到日落，她們的眼淚會澆滅每一個炎陽？

我不懂，生命的無常。

顧城説過，“黑夜，給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，“或許以前總認為世界是一塊碎片，無力地在宇宙間顫抖，只要我們換個角度去欣賞，野百合也有春天”。為什麼對生命充滿嚮往樂觀的他還是走向絕路？難道那個黑夜太過厚重，以至所有的陽光都衝破不了？難道他的世界已成為碎片，無論從哪個角度看都是一個破碎的世界，而他的野百合早已經在乾涸的心中枯死？

我不懂，生命的悲哀。

海子説：“我只願面朝大海，春暖花開。”這樣一個在狂風巨浪中仍笑對着春光的人為何在下一秒後就捲入無底的黑洞。難道所有的春天都那麼短暫，暫時的爛漫之後便是慘不忍睹的悲烈？

我不懂，生命的脆弱。

同是面對死，橫刀架項，眼神中清澈透着無畏，秋瑾高呼“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”，不是不怕死而是不得不死，然而她死得其所死得搖山撼嶽。一個熱愛生命的人，死，於她何懼？她死了嗎？不！她與日月長在。

同是面對不公的命運，食指卻用他的淚水和汗水把破碎的世界粘合起來：

當蜘蛛網無情地查封了我的爐台

灰燼的餘煙歎息着窮困的悲哀

我仍然固執地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來。

……

是的，相信未來，相信生命，只要給我的心靈一滴甘露，我的野百合就是一個春天，我的生命就不會破碎。

同是面對命運的挫折，約翰·庫提斯，自幼失去雙腿，全憑一顆不羈樂觀的心創造了多少輝煌，被譽為體育聖壇上的奇蹟。曾被包括克林頓在內的世界名人接見。他的信念——別對自己説不可能！

是的，這世上沒有跨越不了的鴻溝，我依然堅信事在人為，人定勝天。永不言敗，永不放棄，再多的噩運也會向我們讓路。黑暗不會凝固，就算已經凝固，我也要舉起榔頭敲破它，我的春天會穿越寒冬直至永恆。

有人説，“生命是一次花開花落，是叛逆與執着，是淡淡的哀傷，是淺淺的陣痛。是翻來覆去的生生死死，是地獄裏遙望天堂的痴迷不悔”，我只想堅信心中的羅盤，帶着夢想踽踽獨行，為了心中的碧海雲天而奮鬥。失意時，恰似落花，品其昨日風韻，掄起淪落的信念；得意時，把盞臨風，看落日依暈，夕陽西下。

生活告訴我：面對人生，寵辱不驚，閒看庭前花開花落。去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。

生活啟示我：讀解生命的真諦，需要不懈的探究；實現生命的價值，需要一生的努力。

高中生作文4

“……時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留……”唱起這首“父親”，時光在歌聲中倒轉……

Part1.

小時候，爸爸是巨人。對他的崇拜，好像牽着他的衣角，就可以乘風破浪。

倦了，累了，總是容易懷念。從前，父親曲起的雙腿承載了我童年多少歡笑——父親仰卧在沙發上，目光柔和，看着圓滾滾的我一遍遍從他的膝蓋處滑下；從前，父親把我架在他的脖子上，我想象自己在飛翔，稚嫩的笑聲溢了滿房；還有那温馨的睡前故事，那歡快的蹦蹦牀……那是一段多麼坦率、多麼無憂無慮的時光，隔閡是無邪的手下敗將，親情在天真面前流露的那麼坦然而徹底。

Part2.

長大後，發現爸爸其實沒有天那麼高。他有時強大，有時卑微，有時像個權威，有時像個魔鬼。

時光是個無聊的強盜，偷走了無憂，盜走了温馨，父親變得嚴厲而急躁。有一次，我因為貪玩而沒能背過課文，父親大怒之下，竟回了老家。門被重重的摔上，像一把巨大的時空剪刀，乾脆利落的剪掉了父親離開的背影。那時，我天真地以為他真的不會再回來了。

我們之間的距離好像變得很遠，相處很難，想很多，話很短。

一星期後，父親再次出現在家門口，我遠遠的瞪着他。看上去，他蒼老了很多，掛着重重的眼袋，像打了敗仗的逃兵。我一把奪過他手中的信封，賭氣的跑回房間，把地板跺得“咚咚”響。拆開信封，是一封道歉信。我瞪大眼睛，告訴自己別為這個“沒感情”的傢伙掉眼淚，那一句句大白話卻極力顯示它們的文學功力，一股股温暖的水流滲入我的心房，一滴一滴，匯成涓涓細流，在我心上緩緩流淌、療傷，温柔撫慰。整顆心，就慢慢地軟下來。眼淚，就不知不覺溢出了眼眶，熱乎乎的，是幸福的温度。我與父親間那遙遠的距離，被這一紙的對話，拉進。那熟悉的親情味道，從心底泛起，醇厚而甘甜。

Part3.

我們肆意的瘋狂生長，在不知不覺中，和曾經的爸爸失散。直到成年以後才懂得，他們有多孤獨，而我們就有多難過。

幾周前，我乘車回家。公交車像一頭笨重的巨獸，搖搖晃晃地駛向站牌。透過車窗，我望見秋風中父親等車的身影，心中忽的生出一股酸楚。那身影刺痛了我的雙眼——瘦下來的身子，多了的胡茬、發黑的眼圈、縱橫的皺紋、密佈的白髮……幫我扛行李時，他踉蹌了一下。看着他，我忽然感覺到——父親老了。那個温馨而柔和的父親，那個嚴苛而雷厲風行的父親，那個愛嘮叨又愛大笑的父親，都被湮沒在了時光的風塵裏。歲月奪走了他的力量，消耗了他的熱情，磨去了他的鋒芒，留下的，是平和與滄桑。心底一陣沸騰——那是源自血脈的、最深沉的愛與關懷。父親彷彿意識到了我的目光，他轉過頭，我們的目光在空中交匯。看着他那雙不再澄澈的眸子，我彷彿一下讀懂了好多事情，同時，也“狠狠地“在心裏埋下一句話——絕對不能讓這個無私付出的老人失望！

那一刻，不知怎的，忽然有這樣一種感悟——無論從前還是現在，無論相隔多遠的距離，父親與我其實就是一個整體，連接着我們的，是名為親情的這份深沉而美好的羈絆。我的身體裏流淌着父親的血液，那鮮紅的、隨着心跳躍動的熱流裹挾着濃濃親情奔騰在我的身軀裏，讓它的味道久久縈繞心田。這份發自本源的愛讓我無時不感到父親的陪伴。它是寒夜中的火把，是沙漠中的清泉，是滄海中的燈塔，是我手中的利劍，在成長路上披荊斬棘。

想到這裏，我坐在父親的車後座上，唱起了那首熟悉的“父親”，連帶着飽滿的情感，化為了我最想説的話,霎時間，那親情的味道又一次地充斥心田，美妙的讓人落淚。

“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，

總是竭盡所有把最好的給我。

我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？

你牽掛的孩子啊，長大啦……”

高中生作文5

1、文章不長，但過程敍述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。

2、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

3、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。

4、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

5、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

6、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。

7、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

8、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

9、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

10、作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

11、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

12、全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

13、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

14、文章前後連貫，形成完整的形象。

15、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

16、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

17、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脱，稱得上是一篇較成功的之作。

18、事例敍述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。

19、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

20、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

21、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

22、全文敍事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

23、主題凝鍊，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

24、通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

25、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。

26、全文通俗易懂，趣味性強。

27、這篇作文的主要特色是敍述具體，細節真實，描寫生動，有真情實感，並運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛。

28、這篇文章充滿了激情，從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

29、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

30、本文語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

31、你很善於抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

32、注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。

33、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

34、情節生動有趣，敍述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

35、文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體

36、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

37、文章按事情發展的順序，記敍了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

38、文章很有説服力，也發人深思。從寫作上來説，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

39、…切合實際，藴含着樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

高中生作文6

“生為奇蹟”是我們高三時候最後一期牆報，老班敲定的主題。老班説圍繞“為”字，有兩解，一説生命是奇蹟，再一説活着是為了創造奇蹟。老班説話很有感染力，我們並沒有異議就信了，只是覺得高三確實需要奇蹟，需要這些神奇的令人澎湃的字眼。最終不得不承認那是做得最好的一期。

牆報以偌大的深藍地球做畫面背景，壯闊寧靜。左上角是楊孟衡學習和生活的照片，一個昆明本地的失去雙臂的堅強男孩，憑藉着厚實且勤勞的雙腳，憑藉着頑強而堅韌的品質，以高分進入中山大學，是真正的奇蹟。

左下角便是劉偉了。他的人生何嘗不是一個奇蹟。“要麼趕緊死，要麼精彩地活着”不知激勵了多少年輕懵懂的心，也不知讓多少迷失茫然的人重新找到歸宿和方向。

尼克胡哲，也在牆報的右下角，他是世所公認的奇蹟。我曾認認真真把有關他的作文素材整理在本子上，也曾經工工整整地將他的名言摘錄在某本書的封面上，希望自己經常都能看見那些激動人心的話：“態度決定高度”，“當你抱怨沒有鞋的時候，有人還沒有腳”。

右半部分，有“文綜，數學放馬過來，和你們死磕到底”幾個大字，顯得張揚而頑強，令人血脈賁張。緊承其下是幾張高三學習生活照，每一張裏都有我。圖片上我們在運動、我們在歌唱、我們在嬉笑、我們在打鬧、我們在奔跑、我們在學習。我喜歡這些圖片有電影的效果，站在跟前就會想起那麼多親歷親在的具體場景：參加詩歌朗誦比賽，投身書法比賽，主持早校會，做旗手升國旗，做護旗手拋國旗，語文話劇當選“最佳男主角”，拿了獎學金請全班吃“可愛多”，師生大聯歡創意小品表演，還有大學聯考前一天代表高三全年級誓詞……林林總總，所有一切，不是圖片，是微縮在記憶裏隨時活躍着的真實經歷，永遠鐫刻在了時間的軌道上。

其實牆報最出彩的部分是居中的主體部分，應是傅雷在羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯雜夫》譯文的序言部分説過的很出名的話了。“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗淹沒罷了；真正的英雄絕不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罷了。”這段震撼人心的話，陪我們走過了大學聯考那段起起落落的時光，讓我們可以不停地從懈怠中英雄般救贖自己。

而今這段話已經鐫刻在我們心裏，我們或多或少都有了點英雄情結，因為我們真的戰勝過太多的卑怯、懶惰、頹廢、狹隘、脆弱，打贏了大學聯考之戰，此後這段話必定會陪伴我們的人生之旅。不管我將遇到什麼，擁有什麼，經歷過什麼，我已經學會用虔誠的心對待自己，對待生活。認真地、負責地、安靜地為人為我，勇敢地、執着地、果斷地向前走。這是我終生的財富。

我還清楚地記得，這張海報來時，是我們全班一起粘貼上去的。七手八腳，熱情洋溢。男生拎着四邊，女生在旁邊上下左右指揮着。現在不管男生女生都有了各自的大學要讀，各奔了東西，散佈在中國外國不同的角落，心裏既感傷又欣慰。

我們到底有改變地長大了，攔也攔不住。時間攔不住，我們的雄心攔不住，每個人的命運也攔不住。我發現我們每個人似乎都在跨越式的成長中，在延續着我們曾經的奇蹟。

不得不説的是，這張牆報是老班的創意。作為語文老師的老班是一個正直、勇敢而善良的人，更重要的是她會用她的方式思考、表達，並把很多獨特的東西傳遞給我們。在中學時代能遇上這麼一個堅定頑強的老師也是一個奇蹟，她像魯迅一樣在戰鬥，無畏無懼，所以，老班才是奇蹟的源頭。

回首向來成長處，我們領受了那麼多的奇蹟，也創造了那麼多的奇蹟，我和我的同學會用盡一生無悔無怨地將生命的奇蹟寫下去。因為“生為奇蹟”已是信念，和我們的成長熔鑄在一起，和我們的生命交融在一起。

高中生作文7

喂，笨蛋，你知道什麼是永遠嗎？　——題記

一

小時候，對“永遠”的概念很模糊，不知道什麼才被稱為“永遠”，只是固執地相信有一天會到達永遠那個地方。

吹泡泡的時候，兒時的我對媽媽説，媽媽，泡泡可以永遠不破嗎？可不可以像水晶球一樣，永遠被我握在手心裏呢？媽媽淺淺地笑了；買卡通衣服的時候，兒時的我對媽媽説，媽媽，我可以永遠穿漂亮的卡通衣服嗎？媽媽輕輕揚起了嘴角；吃棒棒糖的時候，兒時的我對媽媽説，媽媽，我想永遠都吃棒棒糖！媽媽彎起了眼角；眷戀地窩在媽媽的懷抱裏的時候，兒時的我對媽媽説，媽媽，你要永遠抱着我哦！媽媽輕輕點了點頭……

可是，現在的我，卻把吹泡泡的瓶子塵封在了抽屜裏，把卡通衣服壓在了箱子的底層，把棒棒糖給了玩耍的小孩子們，而媽媽的手，也不能將我抱在懷裏了。我曾固執地相信會一直持續的愛好，竟然有大部分因為成長而改變；我曾固執地相信會一直維持的事情，竟然有大部分因為時間而停止。我以為我明白了——“永遠”=“妥協”。

二

等我上了學，我對“永遠”的理解又更進了一步。一年級的時候，曾經的我説，我會永遠看着童話進入夢鄉；二年級的時候，曾經的我説，我會永遠喜歡漫畫直到老了還要一直看下去；三年級的時候，曾經的我説，我會永遠微笑着生活；四年級的時候，曾經的我説，我永遠都要在每個週末去公園玩；五年級的時候，曾經的我説，我永遠都不會任性了；六年級的時候，曾經的我説，我再也不會為了離別而掉眼淚……

可是，好久以前的童話書漫畫書全部被我給了弟弟妹妹們，我現在依然在很多時候愁眉不展，並不快樂。我很少再去公園了，我仍舊任性，認準的事情再也沒有回過頭，做過的決定再也沒有後悔過。我也沒有堅強到不再哭泣，難過的時候我還是會躲在無人的角落裏偷偷流淚，將自己的不勇敢統統宣泄出來。我信誓旦旦説的話，竟然有好多都沒有做到；我信心滿滿以為可以做到的事，竟然有好多都堅持不下來。那些幻想過的，竟然只有少數依舊保留了下來。我以為我明白了——“永遠”=“憧憬”。

三

等我擁有了好多朋友的時候，我對“永遠”竟有了無數刻骨銘心的回憶。

我們身處在人間四月天紛飛的柳絮中，説，我們要永遠在一起，等我們老了，還要一起站在小校園裏看幾十年前的柳樹；我們踏在六月潮濕的大雨打下的合歡花瓣上，看着這一地的粉紅，説，我們要做永遠的好朋友，等到長大了，再回校園裏一起享受那炎熱夏季中的絲絲清涼；我們坐在八月的碧綠碧綠的草坪上，一起喝薰衣草味的奶茶，説，我們要永遠記住對方，等到再次相逢的`時候，再次坐到草坪上回憶起我們的故事。

我們在那個炎熱的夏天各奔東西，開始了新的人生旅途。所有的記憶，都埋葬在了十二歲的盛夏。當我們在大街上偶遇，當我們因為學校豐富的活動再度見面，那些幼稚而堅定的誓言早已經泯滅在記憶的長河裏了吧；過去那些所謂的承諾早已遺忘在追尋夢想的旅途中了吧。我們説好要一起走下去，我們説好要永遠在一起的約定，竟然在離別與分開的路口全部遺失，全部不見。我以為我明白了——“永遠”=“玩笑”。

四

儘管我對“永遠”的意義還沒有徹底瞭解，儘管我現在已經很少再提起“永遠”，可是我對“永遠”，還是暗暗保留了一份憧憬，一份期待，一份嚮往。我期待着，期待着有一天，我們終將長大的時候，所謂的“永遠”，不再是妥協，不再是憧憬，不再是玩笑。它真真切切地留在我們身邊，給了我們無與倫比的幸福與美麗。它不再是幻影，不再是泡沫，不再是虛無縹緲的天馬行空海市蜃樓，它實實在在地環繞着我們，賦予我們獨一無二的快樂與記憶。

我希望有一天，永遠可以實現，永遠不是沒有盡頭的遠方。只是永遠，只是夢想，真的需要努力才能完成。只有現在的刻苦，才會鑄就將來的美好。一路上的酸甜苦辣，才會編織成流光溢彩的人生錦緞。

永遠，是起點也是終點。

喂，笨蛋，我來告訴你，永遠只有時間才會明白。

——後記

高中生作文8

親愛而偉大的傑克遜。你在天堂過的還好嗎？習慣嗎？你看見了在下面愛你的人沒。你的靈魂已經得到了安息。可也因為太愛你的原因，想跟你做最後一次告別。你給任何人都留下了感動，卻沒有愛自己。你的一生都在為別人付出，為自己的承諾拼搏，為駛進目標減少睡眠。任何人都不願流淚，不想讓你憂傷，只想讓你快樂的走。所以我們想用笑的方式送別你，而且你生前也最愛笑。

你以前在的時候，走到哪裏哪就有你愛的印痕。去了哪工作哪便能獲得你的寵愛，你的愛照耀了全部屬於黑暗的地區。你的愛充滿博大，而不是自私。孤兒由於你的現身他懂得了愛，懂去愛人，有自己的理想，方向。致力於成為像你一樣的人。他才沒有陷入仇恨，自卑的死穴。反變為獨立的鐵人。當你見了因貧窮，飢餓而導致的死亡，當你目擊了因膚色不同而被歧視，病了沒錢治療，政府漠不關心的態度。你意識到世界上不公平的事還多得多。並不像某人描述的那樣友好與民主。

你經歷過他們的那種生活，沒有公平和關懷是痛苦。所以你決定，用行動改變他們的生活。把自己發唱片，開演唱會，參加各種活動賺來的錢，拿出相當大的一部分設立慈善基金會。而且是一直做，直到生命終結，你還是沒有忘記幫助別人。將一切遺產留給慈善事業。在精神上，你用歌聲鼓勵別人。用歌詞振奮他人。有傷痕童年，漠不關心，顫慄。

在你身上，有許多細節值的我們去留意，學習。歌唱方面，你要求自己，用真誠去唱，不然就不唱。製作音樂專輯，辦演唱會，你力求會面獨特個性，全所未有，不可思議的奢華陣容。你只為別人計劃，從不為自己設想。你在台上快樂，台下痛苦，你的童年不幸福，為了彌補，你建立了夢幻樂園，讓童年不幸福的孩子和你一起玩。你開創了唱片發行業最輝煌的時期。單張專輯銷量一億張。簽約金最高。演出會最豪華，門票售價最貴，銷售最快的記錄。你做倒了你所説的，讓人們愛戴你。包括你的聲音。

人們説你走了，唱片發現業最旺的MJ時代結束了。沒有人能超越你在音樂，舞蹈領域所達到的高度。再不會誕生一個像你這樣的王者，做出適合任何人口味的音樂。你的走，他們似乎認為，音壇開始沒落。

當然，你不願看到這些，對不對？就如你剛步入音壇時，你用全新的舞姿加上奇特音樂。給七八十年代的世界音壇帶來了啟蒙性的影響及外面音樂發展動向的窗口。所以，即使達不到你的高度，也要全力開發音樂新時代，才不會令你失望。

在藝術上你是完美家。而你的童年和生活卻很不幸，正是不幸使你造就了與李小龍一樣的數字人生，5，15，8，2，1，75，50。曾有人懷疑，你以黑人為恥。但你用愛包容了他們。如果説你的另一半成功的因素，就是你與有種族歧視做法的人鬥爭。並且以你當時的地位，沒有理由以黑人為恥，反以為榮。是疾病讓你的膚色變白了。你説過要像孩子一樣生活，也做倒了；你鍾愛小飛俠，建了夢幻樂園。卻也因太愛請孩子到你的樂園玩，而遭陷害。

你最不得不做的行動，就是“去愛”。生命中幸福的事是：音樂，舞蹈，孩子，慈善，為不公平鬥爭，小飛俠。你善於誠，不會理財，只知道錢可以讓不幸的人獲得幸運。你是愛使降臨，是主讓你來幫人，愛人，樂人的。你故意落下的200首歌的版權，將永遠支持你愛的慈善。你用付出證明了愛大一切，愛的一切，沒愛沒一切。人人都將記住你的。

好了。主請你回家了。我們不打擾你了。

我們相信，如果你遇見了李小龍。你必會，跟他成為朋友中的朋友。

我們期待！

再見了。你會一直在我們的精神裏。成為我們意志的軸心。

高中生作文9

院子的中央立了一株老槐樹。彎彎曲曲的枝丫相互交錯着，偶爾漏出一兩片淡淡的陽光。一層層蒼老的樹皮伏在樹幹上，靜靜地刻畫着歲月的痕跡。一隻大花貓在老槐樹下蹣跚，搜尋，隨後又安然地在一支舊竹椅旁躺下。大花貓偶爾會抬起頭看看那些從槐樹葉底漏下的陽光。然而，大多數的時候它只是很祥和地望着一些破碎的瓦礫，顯得十分安靜。如果，它的主人還在的話，它大概會顯得更活潑些。只是，我的祖母在去年去世了。

祖母生前常常一個人抬着竹椅，捧着大花貓。蹣跚着來到這株老槐樹下。祖母很喜歡把貓捧在身上，一邊梳理着花貓的毛髮，一邊喚着花貓的乳名：咪咪，咪咪……貓兒也在祖母的懷中顯得特別乖順。它淘氣地用它濕滑的舌頭去舔祖母蒼老的臉，粗糙的手指。每到這時，總能聽見祖母在院中帶着笑，罵：咪咪，你這個小淘氣，竟還知道疼人。然而，大多數的時候，祖母總是默默地把貓捧在手裏，倚靠着竹椅的背，靜靜地凝望着那扇不常被人開啟的門。隨風而落的槐樹葉與槐樹花無奈地點襯着祖母蒼老而瘦弱的身影。記憶中，這是一幅美麗而憂傷的剪影，儘管顯得孤獨。

沒事的時候，祖母常撫着咪咪，坐在槐樹的餘蔭裏，自言自語。那隻花貓也好奇地傾着耳朵，眯着眼，彷彿它是在認真聽。

只是，每當祖母講到一個段落後，它便急不可奈地從祖母的懷裏掙脱，然後迅速地跑出院子，跑到屬於它的世界裏去。隨後，便會傳來祖母那充斥着悲傷的歎息：唉，連你也不理我。説完之後，祖母便會坐在那裏長久地沉默，不再説一句話，只任那渾濁的老淚漸漸爬滿她的臉龐。槐樹花又落了。點點滴滴的，零星的花蕊不一會兒便爬滿了祖母花白的頭。

去年，祖母去世了。我記得祖母走的那天，我的父輩們，我的同輩們，全都擁擠在一個狹小的病房內，看着病牀上面色蒼白的祖母。所有的人都流着淚，只有祖母一人平靜地望着我們。過了好久，祖母似乎用盡了最後的一絲力氣，擠出了一個微笑，從齒縫裏鑽出了幾個字：你們都在，我放心了。説完，祖母便永久地合上了眼，病房裏頓時嚎啕一片。祖母的離開是圓滿的。至少，不會像在槐樹底下時，顯得那樣孤獨。

後來，父輩們在整理祖母的遺物時，發現了一個被層層碎布包裹着的木匣子。當着眾人的面，我大伯撬開了木匣上的鎖。裏面有一些祖母年輕時用過的首飾。另外，還有一張毛了邊腳的發黃照片，上面是一個穿着白衣的年輕人。

我忽然想起在許多年前的某一天，在那棵年邁的槐樹底下，祖母曾給我講過這樣一個深情而略帶憂傷的故事。她説：在一個遙遠的地方，曾經住着一個女孩。故事發生在她十八歲的那年。

講到這兒時，祖母忽然停了下來，仰着頭凝望遠方的天空。過了一會兒，祖母又接着説：那是夏天中的某一天，她從門縫裏紅着臉看到了那個穿着白衣的小夥子。後來，她才知道，他是來提親的。晚上，他走後，她父親問她答應不?她什麼也沒説，只是紅着臉點了點頭。祖母停了下來，臉上僵硬的皺紋在傾刻間變得柔軟起來，綻放出一種温靜祥和的光輝。後來，迎親的日子到了?

她在母親的告別與淚水中離開了原來的家。只是，到了男方的家，她才發現，她要嫁的不是那個穿着白衣的小夥子，而是他的大哥&&一個駝背的莊稼漢……她絕望了，就連拜堂也是被人扶着的……。

只是，後來，祖母還是跟那個駝背的莊稼漢生活在了一起，後來的後來，才有了我的父親，才有了我。

……

院子中的老貓還是喜歡躺在舊椅旁，偶爾發出一兩聲哀鳴，在空空的院子中不住地迴盪。那扇門還是不常被人開啟，而且，連那舊鎖也長滿了青苔。

高中生作文10

我的母親是我今生最敬佩的人！她不僅生育了我，而且還教給了我許多做人的道理，給我人生的啟迪。

小時候，母親是温柔和藹的，像春風，像春雨，像花香，撫過我幼小的心靈，滋潤我的心田，把善良真誠的種子播散在我心間，把堅強寬容的美好品質印在我的腦海。從小，母親就教導我不論在怎樣的逆境下都要堅持，堅持下去就會有希望。就會看到勝利的曙光。小時候每天早上，媽媽都會讓我背一遍天將降大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚然後就必須得起牀了，那時候只是覺得她太討厭了，擾人清夢，可是卻沒想到，我會為此而受益匪淺。這都得感謝我的嚴師，我的慈母。母親沒上過多少學。

深知文化匱乏之苦，所以她十分重視子女的教育問題，經常給我買許多課外書，讓我開闊眼界，多學一點，增加我的閲讀量，起初，我對這些書很好奇，於是，漸漸的，我發現我已經喜歡上了讀書，《安徒生童話》、《格林童話》伴我度過了我的童年。現在，我已經讀了一點書了，可是母親仍勸我要多讀書，多積累，因為學無止境。在讀書中，我收穫了知識，也懂得母親的良苦用心。

長大以後，母親對我變得嚴厲起來，當我犯錯的時候，她發起脾氣來如狂風驟雨，電閃雷鳴、波濤漫卷一般，勢不可擋。記得那是我上五年級的一個週末，那天是星期六，我已經玩了一個上午了，下午本應該寫作業了，可是我卻很想睡覺，就去睡覺了，媽媽看見我去睡卻沒有寫作業的時候，她很生氣，讓我馬上去寫作業，可是我都已經迷迷糊糊的睡着了，媽媽見我沒有反應，一下在把被子從牀上抱了下來，我當時也很生氣，就頂撞了她幾句，沒想到她更生氣了，臉色鐵青，眼神中更多的是恨鐵不成鋼，身子氣的發抖，一把把我從牀上揪下來，我一下子坐到了地上，她順手拿過羽毛球拍，一下子打在了我的身上，我也很生氣，眼睛噙滿了淚水，憑什麼睡覺就有錯，為什麼除了學習就是學習，非得學成書呆子才行嗎？

她出去了，我心裏又氣又急，不停地哭，頭疼欲裂，那時是夏天，心中更是煩躁，竟不知不覺地在地上睡着了，當我醒來的時候，已是晚上七點鐘了，天也黑了下來，頭裏還是沉沉的，可是心裏卻已經平靜下來了，也開始反省自己。本就是我的不對，可是嘴上又不願意承認，真是死要面子活受罪，媽媽已經做好了晚飯，叫我去吃，打了我之後她也是又後悔又心痛，其中大概也有幾分無奈的辛酸吧。我也認識到了自己的錯誤，哎，一場本可以不發生的世界大戰終於得以平息了。我也更加倍努力的學習了。

現在，母親對我更多的是鼓勵與信任，考試後的成績，只要自己認為好，發揮出自己的正常水平就是最好的，不要有過大的心理負擔，條條大路通羅馬，會考迫在眉睫，我也有了備戰的勇氣和決心，勇者無畏！因為我有沈愛軍着我的母親的支持，只要有母親在，我的天就在！

我學習的不竭動力是源於母親的愛，母親的信任與鼓勵，母愛像三月的微風，為我驅走心中的寒冷，母愛是走了半宿雨路，那遠處微弱的一豆燈光，為我帶來希望與光明，母愛是偉大的，母愛的多少不取決於金錢的多少，地位的高低，而是一個母親對自己孩子的最真摯的愛，它是無價的，它是偉大的，神聖的，我們要回報母親，好好學習，天天向上，要做精神上的巨人，不要做心靈上的侏儒，只要我們學業有成，可以生活的很好，這就是母親全部的心願，它是多麼簡單，多麼容易實現，可是我們卻一次次傷父母的心，現在想想，真是不應該，我們應該用我們的努力澆灌學習的花朵，用優異的成績報答母親的養育之恩！

母愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤乾涸的心靈；雖平凡，卻在平凡中孕育着驚人的偉大。感恩母親，回報母親，也許只是一句簡單的問候，一個温暖的微笑，一句關切的話語，都會讓母親感到快樂和幸福，天地寬大，父母恩大，讓感恩在行動中實現，讓愛在行動中昇華！

高中生作文11

契約：今定此約，樹大哥允許葉妹子在其身上棲身，葉妹子須為樹大哥遮陽擋雨。立約一年，兩相情願，絕不反悔，空口無憑，立此為證。立約人：樹大哥、葉妹子。中人：土地公公。

手印一按，這久經商討的契約誕生了！樹大哥和葉妹子捧着契約，各司其職。

之後的每一天，樹大哥和葉妹子都住在一起，從早晨看着農民們“晨興理荒穢”到傍晚“帶月荷鋤歸”。(此處引用陶淵明詩句對整個文章寓言式的白描手法有沖淡的弊端，可改為“早晨太陽地上升起來，爬到樹大哥頭頂，傍晚從葉妹子身邊落下去，相處得十分融洽”。）

看着這對合作夥伴在柔和的春光中相依相偎，土地公公捋着鬍子，欣慰的笑了……

……

到了盛夏，驕陽似火，炙烤着大地，同時也烘曬着葉妹子。試想，這般柔弱的身軀怎能熬受（生造詞，且語意也不太通順，可改為“受得了”）這如火如荼的烈日的炙曬。看,連土地公公也到樹大哥的腳下避蔭了。

——終於有一天，葉妹子支撐不住了，皮膚變得暗黃，四肢乏力，全身痠痛——她病倒了。於是她蜷縮着身子，躲到了樹大哥的手臂下。（此處語言很形象，對於推動情節的發展有很大作用。）

“你什麼意思？忘了當初的約定了？”

“我……我……讓我歇……會兒，行嗎？”

“讓你歇會兒，那我呢？”樹大哥怒了，震了震臂膀。

葉妹子一陣頭昏目眩。

“哎——喲——！樹大哥，求求您!別搖了，行不行？”

“別搖了？！你給我滾回去，太陽那麼大，我還……”

“可我真的支持不住了呀？”

“哼，撐不住也得撐，這契約可寫得明白着！”樹大哥隨手把契約一揚。“你少給我耍滑頭。”

樹大哥得理不饒人。葉妹子只好乖乖地回到原位，繼續接受烈日的烘烤。她這嬌小的身體又怎能與矯健的樹大哥相比呢？

太陽仍舊是那樣的毒。

葉妹子不再説話，她只是恨……

“這該死的樹，太沒良心了！有朝一日，我一定離開這個鬼地方。”

“哼，也讓你來嚐嚐這全身如着了火般的滋味！”

“嘩啦啦！”——下雨了。夏日的天，説變就變，這下，葉妹子有救了。她盡情地吮吸着這盛夏的甘霖，為自己補充着足夠的養分。

漸漸地，葉妹子好起來了，這被烤得枯黃的臉一瞬間變得又嫩又綠，油光煥發。

葉妹子好了，她心中那個叛逆的念頭再次冉生：我就不相信逃不過你這“樹瘟”的魔掌，我就不相信離開你我就不能活。

哼，此處不留爺，自有留爺處，何必吊死在一棵“樹”上呢？

從此，葉妹子總是在期盼……

……

一天，風婆婆路過（此處語言還可更形象些，可改為“風婆婆風風火火路過”）。

“真是天助我也！”葉妹子暗自樂道。

“策劃良久的逃亡計劃終於就要實現了！”她心中一陣狂喜。

於是，她用力一甩，“啪”的一聲，腳筋掙斷了。

“啊！我自由了！我自由了！”

……

那一紙契約，也隨風飄落。

……

“哎，葉兒呀葉兒——”土地公公搖着腦袋，無奈地歎道……

……

（文章結尾稍少些震撼力，可設計為：

之後的秋天和整個冬季，少了葉妹子的遮護，樹大哥只得裸着整個身軀，在風雪中瑟縮、哆嗦，直到過完整個季節。

而葉妹子，因為沒有了根，只得隨風到處飄零……

土地公公看着這一切，無奈地搖着腦袋，長歎了一聲……）

（ 評語：本文以白描手法，塑造了契約的雙方“樹大哥”、“葉妹子”兩個鮮明形象，因違約而一方在“風雪中瑟縮、哆嗦”，另一方“只得隨風飄零”。以形象的語言反應了“現代人正面臨的缺乏誠信危機的衝擊”這個主題。主題鮮明，寄寓手法自然，語言也較樸實。不足之處是還有點雕琢之嫌，如文中修改的地方。結尾也還沒起到畫龍點睛的作用。）

高中生作文12

十多年前，有個小孩在中國小生素質教育基地出生、成長，他喜歡那裏的一切，對那兒有着特殊的感情。基地在他眼中是一個神聖莊重，但又親切無比的地方，在離開那兒幾年後，他帶着期待與憧憬重新回到那熟悉而又陌生的家。

他獨自一人走在基地的操場上，天沒有小時候那麼藍，那麼美，反而陰沉沉的，像要下一場大暴雨。一陣寒風掠過他的臉頰，颳得有一點生疼，但不礙事，因為他早已墜入記憶長河！

徜徉在偌大的籃球場上，他卻再也不見那片自己曾經嬉鬧過的草地；放眼望兩排成蔭的花木，卻再也不見那棵任由他攀爬的老樹；兩棟嶄新的宿舍拔地而起，卻再也不見小時候供他乘涼的小平房；操場上三五成羣的少男少女，卻不見伴他長大的兄弟姐妹；朝氣蓬勃的年輕基地老師熱情地忙碌着，卻不見陪着他長大的親人朋友。

彷彿什麼都變了，又彷彿什麼都沒變。

是的，變了！基地硬件變化真大。是的，沒變！有的地方依然保持原味，親切感依然存在，就如那一成不變的食堂。他記得小時候大家圍在一起吃早餐，他每次都吃很多鵪鶉蛋，儘管蛋殼堆積如山，卻依然停不下來，朋友親人一邊疼愛地笑他一邊不停地幫他剝蛋殼。他記得食堂外的大樹上有一個很大的馬蜂窩，整天有拇指大的馬蜂飛進飛出，他害怕，又好奇，每次走那兒過總是抬頭仰望，卻又走得飛快；他記得與堂哥在食堂旁的水池裏清理垃圾，老師教官們為他們照相，他們笑着又一本正經地擺出敬禮的動作；他記得-----基地紅白相間的磚牆，讓他憶出曾經的生活。

從前操場邊不是有很大很大的黃桷蘭樹嗎？花開時節，他總是爬上爬下努力採摘芬芳撲鼻的花。一不小心從上面摔下來，有一點痛，但他也會毫不猶豫地爬起來，撣去身上的灰，故作笑容重新往上爬，努力爬得更高，努力摘着更美麗的花。他尋找着那棵像哥哥一樣陪他成長的樹。他找到了，有點興奮，有點失落。樹被砍掉了，只剩下木樁上的一點剛發的嫩芽，他再也不能在樹下追着美麗的蝴蝶；再也不能爬上那棵樹，摘下一朵散發着清香的花朵，送給喜歡的小女生；再也不能對着樹講悄悄話，告訴它自己的悲傷與快樂，再也不能……

他慢慢蹲下，讓記憶在腦海中蔓延，這記憶有多寶貴，貴到他不能放下。

一位老婆婆牽着一個小朋友緩緩走進他的視線，一步，兩步……踏實、美好、而又動人。老婆婆面帶笑意地看着她稚嫩的孫子，不時摸摸他的頭。他想起那雙飽經風霜，滿是老繭的手；那雙牽扯他長大，温暖無比的手。

那時外婆還年輕，因為做多了農活所以手上滿是老繭，但那雙手一直牽着呀呀學語而又懵懂的他。外婆牽着孫子，孫子牽着外婆，兩人笑着一步，兩步……緩慢地走着，走着。外婆不着急，孫子也不着急，以他們自己獨有的節奏，任隨身邊的行人一個一個超過他們。那雙手粗糙，乾燥，甚至硌得他的手微微有點疼，但那雙手温暖，有力，真實，讓人感到心安。他知道那雙手會為他支起一片天；他知道那雙手會為他建一處港灣；他知道那雙手會為他指出一條路；他也知道那雙手一直在他身邊，永遠不會改變。

他回過頭一看，時間飛逝，從不停留，更不等待。轉眼他比外婆高了；轉眼外婆老了許多；轉眼基地教師換了一茬又一茬；轉眼曾伴他左右的人各奔東西；轉眼那些生活已成過往雲煙。時光流逝讓他措手不及防，他還沒能好好兒回頭看自己；他還沒能好好兒珍惜身邊的人；他還沒能好好兒享受童年；他終於還是沒有追上時間的腳步。

時間啊，你一直向前走，沒有盡頭，只有路口，願他找到一條屬於自己的路，懷着一顆赤子心勇往直前！

高中生作文13

大自然是神奇的造物者，它賦予人類春、夏、秋、冬完美的四季。春的生機、夏的繁盛、秋的豐收、冬的晶瑩，給人一種盡美的感受。我喜歡置身於四季更替的世界，讓心貼近大自然，讓無言詮釋這美的世界。時序更迭，四季循環，像極一個人生命的歷程，由明媚清純的春進入熱情活力進放而理想高燃的夏季，然後自盛放的夏轉入成熟的秋，由伊美成熟的秋進入沉思的冬季。而凜冽的冬季，就像走完了人生另一個歷程，正期待另一個新境界；期待另一個新的超越；正企望另一個新的突破；再展開另一次生命的新境界；期待另一個生命春天的來臨。

春天，是生命勃發的季節，它賜給千草萬木一片生機，草木卻用萬紫千紅來報答春天的沐浴。在勃勃生機的春天，小草破土而出，探出綠色的小腦袋迎接着新的一年。柳樹也擠出嫩芽，釋放着自己的活力。“一年之際在於春”，春天意味着新一年的開始和生命的延續。所以我們要把握好生命的春天，人生才有收穫的季節。

春天的魅力所在，並不在於雷鳴，而在於雷鳴後那場淅淅瀝瀝的春雨。獨身站在春雨中，讓那綿綿的細雨親吻我的臉龐，竟會湧現起一絲感動，而淚已伴着春雨一併滑落臉頰，感覺看到了生命和希望，還有大自然的勃勃生機。在這春之季，到處春意盎然，鳥語花香，永遠都充滿了生機和美好的希望，你説這怎麼不叫人為之感動呢。

四月是一隻毛聳聳的燕子，棲息在母親的窗口，四月是一杯醇香的濃酒，醉了一個多情的季節；四月是一掛薄薄的窗簾，拉開就能走進夏天。

夏天，它給我們帶來的不僅是酷熱，還有無限的生命力。烈日下，植被們貪婪地沐浴着陽光，汲取大自然的養料，它們茁壯成長絲毫不怠慢，絲毫不浪費一寸光陰。所以在這美好的時期裏我們也應踏踏實實地學習，才不至於“老大徒傷悲”。

時過夏季，迎來了秋天，這是一個金色的季節。

秋，是座風雨搭成的橋樑，通過它才能走向成熟。秋天也是萬物生輝的季節。在蒼涼壯闊的大背景上，萬物揮寫出成熟之美。麥田間，金黃的穀物一片片顯出豐收的喜悦。而林間，枯葉緩緩墜落在地上鋪成一張金色的地毯。秋風吹落了樹葉，但它又吹熟了果實。秋天的楓葉，也是秋季留給大地的金色回憶。獨步林間，看秋日葉落，心情頗為複雜。秋雨中夾一分悵惘使心情適景。

不經冬之寒，怎能開春之花？不受夏暑，豈可獲秋之果？

冬天的來臨，夾雜着雪花，給大地鋪上晶瑩的一層。四季常青的松柏樹上，結滿了剔透的小冰晶。女孩們的劉海前，也被雪染成了白白的一圈。

冬天不一定是晴天麗日；冬季也不一定就冷酷無情。冬季同樣還藴藏着春。冬天瑟瑟的寒風時時孕育着春意；寒冷無情的雪花是邀請春天的使者。詩人雪萊曾説過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”在這冬季，雪中默唸着這美妙的詩篇。確有一番愜意。

四季隨着時間地流逝不斷變化，給人以不同的感覺。我們得隨着季節而變換衣裝，但季節卻不會因我們而改變。

季節，告訴人們春華秋實如何耕耘、思考。春、夏、秋、冬四季的輪迴，留下的是成熟，帶走的幼稚。季節和花朵會一起飄零，只有陽光和泥土的永存。

四季的輪迴譜就着一頁人生的閲歷，歲月的滄桑塑造獨立的人格。雖然季節的春天錯過了，可以重新等待，而人生的春天錯過了卻永不再來。但也不要因為錯過一個春季，而懷疑人生只有冬天，要知道當雪帶走了嚴冬最後一絲冷酷時，相信明媚燦爛的春天也一定會到來。

留戀固然美麗，但留戀一個季節，遠不如去耕耘一個季節。因為，盼來的春天再美好，也只是屬於季節；要用自己的雙手編織的春天，才屬於自己。

我置身於四季之中，把心交給大自然，除了感動，就是無言了。

高中生作文14

那個冬天，我意外的收穫了母愛，並領悟到了母愛的真諦。

那玫瑰色的雲塊在天空徐徐變幻形狀，時而像巨人，時而像雄獅，時而像染了多種色彩的山巒。伴隨着優美的放學鈴聲，我隨着班級的隊伍走出了校門。“兒子，今天累沒累着？”“女兒，你冷不冷，媽媽給你帶衣服了。”一出校門，家長們一如既往的湧了上來，關切的詢問着自己孩子一天的情況。我搖了搖頭苦笑着，我從未有過這樣的經歷，媽媽很忙，每天見她一面都是奢望，以至於陪伴我度過每一天的只有空蕩蕩的房子和那一本本書，我不知道什麼是母愛，所以更別提怎麼理解她了。

正當我走在回家的路上時，天空流下了幾滴眼淚——原來是雨滴，我停下了腳步，打開書包尋找着雨傘的足跡，我左翻翻右翻翻，我拍了一下腦袋，喃喃道：“誒呀！忘記帶傘了！”沒過一會，雨如天庭拋下來的千條萬絲般，灑在竹葉上，沙沙沙沙。我在大雨中狂奔着，雨滴狠狠地打在我的身上。終於，我打開了家裏的大門，一下子窩在了沙發上，鏡子中的自己頭髮已經被淋濕，衣服也透了，整個被澆成了“落湯雞”。這一那，我的頭感到劇烈的疼痛，暈暈的，我一下子倒在了沙發上，窩成了一團，睡了起來。迷迷糊糊中，我看見一個熟悉的身影吃力的背起了我，我的腦海中只記得她斷斷續續的聲音：“女兒，都怪媽，都是媽媽的不好。”

再次醒來，一股濃濃的消毒水味飄進我的鼻子內，我睜開了眼睛，一抹刺眼的陽光射在我的眼睛上，只見一個瘦弱的身體在我的病牀前趴着——是媽媽，看她應該是一晚上沒睡，幾絲心疼湧上心頭，我輕輕挪動着身體準備去喝水，可還是驚動了媽媽，她一下子坐了起來，看見我已經醒了，她長舒一口氣：“女兒，你醒了？”我點了點頭，嗓子劇烈的疼痛導致我説不出來話，她的眼神裏是滿滿的自責、愧疚還有心疼。她彷彿想起什麼般似的，摁下了我牀頭的呼叫器。只見幾個大夫走了進來，媽媽關切的向醫生們詢問着我的情況，不知道為什麼我竟然哭了。媽媽跟醫生説完話後心情明顯轉好，她走向了我，説道：“女兒，餓了吧？媽媽去給你買飯，你先等一會。”我點了點頭，一抹笑意竟然出現在了我的臉上。

沒過一會兒，只見媽媽手裏拎着好幾盒飯就進來了，她急急忙忙的幫我把小餐桌放好，幫我搖起了牀，好讓我可以順利吃飯。桌面上擺了各式各樣的粥，小菜。“女兒，醫生囑咐了，你只能吃清淡的，不能吃膩的，所以媽媽給你買的都是粥小菜，媽媽也不知道你愛喝什麼口味的粥，就給你買了好幾種，你看看你喜歡喝哪個你就喝，不夠媽媽再去給你買。”媽媽一邊説着，一邊盛了一小勺粥，用嘴吹着，然後微微的品嚐了一口，覺得涼熱程度可以了，就把粥餵給我。這是在我記憶中第一次離媽媽那麼近——她的鬢角有了幾絲白髮，眼角的魚尾紋也暴露出了媽媽的真實年齡，皺紋也漸漸的爬上了她的額頭，她老了。媽媽用手剝開一個鴨蛋，把鴨蛋黃用勺餵給了我，她還笑着説道：“我記得你小時候啊，就愛吃這個鴨蛋黃。”媽媽的話使我心中泛起一絲心酸，眼淚已經在眼眶中打轉。飯菜都吃好了，媽媽坐在我的身邊，用手撫摸着我的小手，説道：“女兒，媽媽對不起你，別怪媽媽。”怎麼能不怪呢？每個夜晚，都是我一個人度過，在我孤獨的時候，媽媽從不曾在我身邊給我温暖。怎麼能不怪呢？每次沒考好，都是我一個人哭泣，在我最脆弱的時候，媽媽從不曾在我身邊給我安慰。怎麼能不怪呢？每到放學，都是我一個人回家，在我最無助的時候，媽媽從不曾在我身邊給我陪伴。可儘管我這麼想責備她，當她説出那句話的瞬間，我的眼淚一下子落了下來，那麼多年的責備都化作了一股青絲飄走了，留下的只有母女的幸福瞬間。“媽媽這麼工作，這麼賣命，都是為了給你提供最好的生活條件，我總是認為金錢會主宰一切，可是我錯了，通過這件事我明白，你需要的不是那紅色的鈔票，而是真正的愛啊！”我聽了媽媽的話，一下子抱住了媽媽，一切激動都化作淚水流淌下來。

感謝這次生病，讓我有了如此意外的收穫，我收穫了真正的母愛！

高中生作文15

纖纖細指流淌於八度之間的音律，如藤蔓，也似霧靄，纏繞於樑上。

而她那青春，便是樑。

一曲曲青春路上的奏鳴，每一枚音符都是絕唱。撫琴的姑娘，由垂髫走向豆蔻，再由花季邁入雨季，卻從未奢求過這綻放於自己小小心田的絕唱可以繞樑三日不絕。亦或是，她不喜歡向別人開放她的祕密花園，只想自己一個人，靜靜地，輕輕地，在這裏安然度過她的青葱歲月……

八度，是她的世界，在她看來，它大過長空，卻又小過塵埃。它大到成為唯一可以裝下她全部的地方，它小到能夠無聲地藏匿於她躍動的青絲間。

斜陽西沉，又是那樣柔和的光輝將面對着面的他們裝點。“八度”，她笑了，“還記得，我們的初見麼？”它不語。她便將耳朵貼近它的黑白鍵。她知道，它一定記得。

那一年，她六歲，眉宇間透着的全是懵懂俏皮，八度在她眼裏，是爸爸送的新玩具，最大的一件玩具，可當時的她並不知道，這也是爸爸留給她最後的禮物。她走近它，略帶遲疑，她掀開它，目露驚喜，她觸摸它，彷彿置身夢境。

後來，她開始了漫漫學琴生涯。當她得知，世間最美妙的音樂全部都來自於鋼琴中一個又一個八度的變換時，她為自己的它取了名字，就喚作“八度”。於是，每天與八度在一起，成為了她最快樂的事。時光漸漸流逝，而她與八度，不再是初識，那份好奇與驚喜也開始與歲月的增加成反比。她覺得，自己與八度之間，少了甜蜜，多了平淡，少了默契，多了摩擦。她不明白，為何自己還要坐在它的面前，一遍遍重複枯燥的練習曲。密密麻麻的五線譜，眉飛色舞着，彷彿是對她的嘲笑與刁難。樓下的花園裏，有小朋友們放風箏，捉迷藏的嬉笑聲。而在她小小手指之下的八度，卻像是一隻頑皮的海豹，她想往東它往西，無法馴服。終於，她停下疼痛的手指，無力地趴在琴鍵上，淚滴在八度間的空隙，也滴入她的心田。

她想要放棄它了。

就在這時，她看到了窗子外面爸爸堅毅而鼓勵的眼神。她握緊小拳頭，咬咬牙，決定堅持。她明白自己是愛它的，她還不想就這樣結束與它的邂逅，她還想用指尖繼續書寫，他們的童話。於是她開始跌跌撞撞向前走。

青春不期而至。

一場意外，愛她的父親離開了她和媽媽生活的世界。可她怎麼也無法相信這個殘酷的事實。爸爸不在了，她頓時失去了半邊天空。原本屬於爸爸的半邊，被無邊無際又無情的黑暗所取代，在那片黑暗中，陽光、空氣、土壤、還有水，統統不存在。

含淚的紅腫雙眼，凝望八度。

“八度，我的爸爸走了，他離開我，再也不會回來了……”日日夜夜，她抱着八度，淚無聲滑落。屋子靜得出奇，只聽見顆顆晶瑩的珍珠落在琴鍵上碎成八瓣的“啪嗒”聲。

再後來，她不想再碰到八度，也不想再看它一眼了。她它成了她心中解不開的心結，永遠的痛。

“把八度賣了吧。”媽媽哽咽着。

她愣住了。這一句，晴天霹靂。

她知道媽媽是為自己好，媽媽不想看自己每天見到八度都以淚洗面，悲痛欲絕。既然，此生決定永不再撫琴，那把它賣掉，或許是最好的解脱。

可她怎麼捨得。一聽要失去八度，她覺得像是之中一把尖刀在剜她的心，汩汩流血。她受不了那痛。

是夜。她發瘋般地，掀開了八度。琴蓋上的灰塵四散飄浮，盪漾在她心頭，喚醒她塵封的記憶。她趴在琴鍵上，嗅到了時光的味道。夜太漫長，守着八度的她卻未曾發覺。因為，她又一次的感受到了爸爸。其實，他從未離開，他的愛也從未離開。

八度沒有賣，女孩長大了。

從此，小小的房間裏又飄蕩出她的琴聲。媽媽欣慰地笑了。

她明白，青春路上，有八度作伴，她不會孤單。

八度是她的世界，她的半邊天。屬於爸爸的那一半，再也不會是黑暗。

她靜坐在八度前，奏一曲《蒲公英的約定》，忽然發現，自己的青春是那樣的愜意和安然。她打開窗子，抬頭望天。

那一刻，陽光明媚，歲月靜好。