實用的《我》國中作文300字彙編9篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的《我》國中作文300字9篇，歡迎閲讀與收藏。

《我》國中作文300字 篇1

“我要一步一步往上爬，只待陽光靜靜看着它的臉。小小的天，有大大的夢想，總有一天，我要屬於我的天。”這是周杰倫《蝸牛》裏的歌詞。這是我最喜歡的一首歌。這首歌總在激勵我不斷的努力，不斷的進步。

蝸牛揹着自己重重的殼，一步一步往上爬，它期待看到燦爛的陽光，它期待看到屬於自己的那片天空。小小的蝸牛，爬的那麼的慢，可是都有這樣的決心與志氣，作為青春活力的中學生，我們是不是更應該努力拼搏呢？每當我遇到挫折或困難時，我總是靜靜的坐在書桌前，用心聽這首《蝸牛》，這首歌為我帶來了無盡的力量，總是在不斷的激勵我，不斷的推着我向前走。我也要向歌中唱的蝸牛那樣，儘管裹着重重的殼，也在努力前進。“任風吹乾流過的淚和汗，歷經的傷都不覺得痛“，小小的蝸牛，都可以如此倔強堅強，更何況我們呢？

《蝸牛》時刻在激勵着我，讓我不斷的前行，不斷的進步。我堅信，未來的一天，我也會有屬於自己的天。

《我》國中作文300字 篇2

你好，未來的我，當你看到這封信時，你一定真處於人生的低谷，我寫這封信的主要原因是希望在你受到挫折，困難，在某個地方跌倒的時候我希望你可以站起來，勇敢的面對困難。

未來的我，你知道嗎在人生的旅途中我們會遇到各種各樣的困難但是俾斯麥説過：如果人生的途程上沒有障礙，人還有什麼可做的呢。所以未來的我我由衷的希望你可以笑着面對一切風風雨雨，不畏懼，不退縮，勇敢的直面一切。

同時，我也希望未來的我你無論在社會上遇見了什麼樣的人什麼樣的事，都不要忘記自己最初的夢想，那時候的你千萬不要因為現實的壓力而放棄自己的夢想，因為未來有無限可能，這個世界是人類創造的，所以未來也掌握在我們自己的手中，未來要靠我們的雙手去創造。

現在的我還沒有那個能力去實現自己的夢想，所以説你要竭盡全力去保護你也就是我的夢想。那些嘲笑你夢想的人，他們必定會失敗，他們像把你變成和他們一樣的人。你必須堅信，只要心中有夢，就會與眾不同！

好了，時間不早了，我也不多説什麼了。記住世界上唯一可以無中生有的是夢想，水到絕境，才能化成瀑布。

《我》國中作文300字 篇3

又是一個靜謐的夜晚我依舊手捧一本名著在月下細細品讀，彎彎的月勾起我的點滴回憶。

小的時候我就對書情有獨鍾，那時的我大字不識一個只是纏着爺爺給我讀一樣靜謐的夜一樣蒼老的大槐樹下爺爺帶領我在書的海洋裏遨遊年少無知的我希望像白雪公主一樣可人，像孫悟空一樣無所不能。

長大後，我進了國小，老師教會我認字查字典，於是乎我不再纏着爺爺為我講故事我要自己讀，一手拿字典一手捧着《愛的教育》坐在同樣靜謐的夜同樣蒼老的大槐樹下我在憑藉自己的能力認知不同的故事情節。年少懵懂的我希望自己能博覽羣書。

後來啊，上了3年級的我學了幾首唐詩宋詞我被李太白等人帶到了唐朝依舊靜謐的夜依舊蒼老的大槐下我追隨李杜二人的腳步穿越到了唐朝。我羨慕李白的浪漫情懷杜甫的深沉。我被深深的吸引了，於是我又開始不自量力的寫詩。

現在啊，國中的大門向我敞開了我有更多的機會與名人接觸有時候心血來潮也寫點讀後感由於讀了不少的書所以我的作文寫得有了一些進步。每每我的作文在班上傳閲時我就會激動不已。然而我知道學無止境我應該繼續讀書學習。

流水它帶走光陰的故事改變不了我對書得熱情。

《我》國中作文300字 篇4

我是個膽子很小的女孩。

上課時不敢舉手發言，只敢看着他們舉手，只敢聽同學們説，聽老師説。

三年級時老師要求我積極舉手發言，這是在老師的要求下我舉起了手。

還有一次，那是今年暑假的事，今年暑假是我奶奶60大壽的日子，奶奶要我做主持人（因為暑假只有我和晶晶在新寧，晶晶只有2歲半）而且要自己先寫出來，然後再改，我想了又想，後來我寫出來的。她説：“寫得好，不用改。”當時我心裏特開心。

奶奶60大壽的日子到了，一上午家裏人山人海，所以我到外面去了，中午去外面吃飯，這些我緊張起來了，因為我要當主持人了，後來我該説的都説了，她們都説我講得很好，我自己再講的時候一點也不緊張了，真是奇怪，我知道這是鍛鍊我膽子的一次機會。

《我》國中作文300字 篇5

我，上一年還是一個活蹦亂跳的國小生，可是現在卻即將踏入國中的殿堂，告別我多姿多彩的國小生活，我不由感歎時光的消逝竟如此之快！與同學相處的時間竟如此之短！

一到這個時候，分別得時刻就到了，畢業典禮上大家的歡呼，結束後的不捨，滾燙的淚珠順着我的臉頰流了下來，這一刻，我的思想凝固了！

回頭望望那些瘦瘦小小，高高矮矮的.身影，他們畢竟和我同甘共苦，度過了六年的時光，到現在卻要各奔東西，那一日，我哭了！

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但是我卻沒有勇氣去接受這個現實，只是在一味的逃避，因為我不想離開與我朝夕相處了六年的同學們，現實終究是現實，到最後免不了要分手！

同學之間講一個詞，就是友誼，人們常説友誼長存，友誼長存，我想這就是友誼的力量吧！

願同學們進入自己理想的殿堂，以笑來面對人生！

《我》國中作文300字 篇6

夜深人靜，萬家燈火已熄，我躺在牀上，卻是輾轉反側，難以再入眠。閉上雙眼，夢中的情景歷歷浮現，與現實相疊……

夢中，你依舊是一身樸素的衣褲，繫着圍裙，將我趕出廚房：“別急，別急，菜還沒好呢！”粗糙的手掌，染着油漬，那滑膩的觸感，至今還殘留在我的皮膚上，抽油煙機的響聲擋不住你嗓門：“今天買了條鯧鯿魚，知道你喜歡，待會兒多吃點。”而我卻發不出聲音，只能看着你略顯蹣跚的身影在狹小的廚房裏忙碌……

夢中，你依舊是坐在那個朝陽的房間裏，背對着陽光，戴着老花鏡，倚在躺椅中，花白的頭髮在陽光的照耀下閃出晶瑩的色澤，一本普通的食譜，你每天總是翻上一遍，嘴裏喃喃：“小丫頭正在發育，得給她弄點好吃又有營養的。”老式的收音機在紅木的牀頭櫃上沙啞地唱着錫劇，那幅畫圖，就定格在我的夢裏……

夢中，你依舊是用慈祥的眼神注視着我，手裏捧着飯盒：“乖孫女，頭還暈嗎？我燉了骨頭湯，裏面放了海帶，你喝點，掛水的左手不要動，我端着碗，你喝。”繼而，你又會轉過頭批評我的父母：“這麼大的人，連一小孩都不會照顧，你們怎麼能讓我放心？”那關切的語調在我腦中迴響……

《我》國中作文300字 篇7

在茫茫人海中，你很難發現我，但我就是我，沒有人可以代替。

我並不是學霸，在六年級的時候，我從老家轉學到了深圳，我知道這也是我人生的一個轉折。來到這裏參加開學考的時候，我英語才考了二十多分，只是我從國小到六年級第一個不及格也是最後一個不及格。在拿到試卷的那一刻，我明白了我和別人的差距不止一點，也知道了我那時的天真，竟然認為三年級開始學英語的，和一年級開始學英語的沒有多大區別。我哭了，哭得特別厲害，好像是想把自己從懂事起的痛苦全部發泄出來。我開始怨恨父母，怨恨自己。那一段時間，我封閉了自己，麻痺了自己。上帝好像看見了我的無助，派了一位天使下來幫助我學習英語，是我走出了一直困擾我的陰霾，當走出來的時候，我才發現原來陽光從未離開我。可能是老師教得好，也可能是因為我的努力，我的英語成績呈直線上升。

我並不是學霸，上體育課的時候，老師叫我們練習仰卧起坐--80個。我過了沒多久就做完了，同學們都用怪異的眼神看着我。那時，我真的好想説，我在努力的時候，你們在幹嘛！

雖然我只是芸芸眾生中普通的一員，但是我會通過努力證明我的獨特。

《我》國中作文300字 篇8

我時常仰望天空，幻想每一片雲的形狀，看掠過的飛鳥，衝破天空。——題記

一片蔚藍的天際。

那片藍天獨一無二，雖然離宇宙還隔着臭氧層，但藍天就是藍天，它真真正正擺在我眼前。藍天是什麼顏色，誰也説不清，雖然現在看上去是藍色的，可是又有沒有其他顏色呢？誰也不知道。

或許在另一個地方，天空是紅色的？或許在另一個地方，天空是綠色的？那應該不叫藍天了，應該叫“綠天”、“紅天”了吧！

然而這又有什麼關係呢？這是藍天它自己的自由，而這一切，教會了我，讓我學會自由，去追求自由。

現在的我們，面對的是無窮無盡的作業壓力，但要懂得追求自由，去做自己想做的事。

其實人就像是關在籠中的鳥，雖然每個人都向往自由自在，可是卻依舊找不到出口，只能漫無目的地飛來飛去，卻始終解不開那心靈的枷鎖，只有真真正正懂得什麼叫“自由”，把心靈上的枷鎖解開，去尋找，搜索自由的腳步。

追求自由，不是隨心所欲地生活，而是有目標有理想地生活，感謝藍天，它教會了我追求自由。

《我》國中作文300字 篇9

20年後，我已經是一個三十多歲的人了。那時候，我就要一個人住在一個有數以萬計的的動物的島上去。小島四周水天一色，島上是一片茂密的樹林，我的實驗室就建在那裏。實驗室用玻璃砌成，寬敞明亮。

我一個人住在小島上，一點兒也不感到孤寂。天剛矇矇亮，小鳥就開始唱晨曲，使我從沉睡中甦醒。然後，我慢慢散步，來到了海邊，洗個海水澡，再舒舒服服地躺在老虎背上，摸着老虎的鬍子，和它親暱地抱在一起，在沙灘上打滾……這時，大白馬來了，我飛身躍上大白馬，飛快地奔向實驗室，開始了我的工作。小雞、小鴨慢吞吞地走過來，自覺地走上我的工作台，讓我研究它們，我用X光給它們檢查身體的各部分器官。我工作累了，就走出實驗室，騎上海豚，在海上漫遊。到了吃飯的時候，聰明的小猴給我端上美味的飯菜。下雨天，我撐着無形雨傘，搶救雨中的昆蟲，工作既緊張，又歡快。

一個階段的研究結束了，我招來小白鴿，帶上論文，飛回祖國。等小白鴿飛回來，帶回我的研究成果被人們公認的喜訊時，動物們都和我一樣高興，它們圍在我的周圍，熱情地歡呼起來。動物們和我心心相通，多好啊！

20年後的我，能成為一個動物學家，是多麼有意思的呀！