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關於生命的國小生作文500字八篇

作文1.98W

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的生命的國小生作文500字8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於生命的國小生作文500字八篇

生命的國小生作文500字 篇1

我常常託着腦袋發呆,生命是什麼呢?

我偶然得到了一盆花,它是大舅媽從香港帶給我的,它有一個動聽的名字:依米花。在它又小巧又碧綠的葉子上掛着一張長長的紙條,上面寫着密密麻麻的字,大舅媽告訴我,那字啊,是依米花的故事,於是,我便認真讀起來。從前,在一片沙漠中,長出了一株植物,它叫“依米”,大家都認為它像一顆野草,毫不起眼,卻擁有如此動聽的名字,於是,便一致認為依米是一個繡花枕頭,中看不中用,可憐的依米因此受盡了欺辱。一天夜裏,依米做夢夢見了自己綻放出了美麗的花朵,成了萬眾矚目的名人,於是,它堅信自己的夢一定是真的。打這後,依米便不斷吸取沙漠中僅有的水分、養分,終於開出了花,儘管它的花期只有兩天。一位科學家來沙漠遊覽時,發現了這棵小植物,驚奇萬分,在這麼惡劣的環境中,依米竟可以開花,他驚歎依米的頑強,便小心地將它移植,延長了它的壽命。我佩服依米的堅定,讚歎它不懈的努力,它將是我一個敢於向命運挑戰的正面教材。

我曾看見過這樣一件事,一隻母老鼠偷了一塊餅乾,被貓發現了,於是,他們便展開了“貓和老鼠”現實版。它用雙爪緊抱着餅乾,拼命在房外奔跑,但它經不起負重長奔,還是累壞了,眼看貓就要追上來了,它把餅乾一豎,猛地一推,餅乾就像小娃娃不偏不倚地滾進了鼠洞。這時,一隻老鼠探出頭來,它十分的小,身上滿是鮮血,皮膚上只有稀稀拉拉幾根毛,看來它剛出生呢!貓把母老鼠捉住了,它拼命掙扎,還“吱吱”叫着,像在説:“孩子,媽媽走了,你要好好活下去呀!”也許貓和死神被它感動了,讓它拖着滿是傷痕的身子回了洞。

哦,我明白了!生命的意義在於奉獻,在於給予,不在於放棄,更不在於獲取。

生命的國小生作文500字 篇2

因為有了生命,世界才變得豐富多彩;因為有了生命,大地才變得萬物復甦,生機勃勃;因為有了生命,我們才能幸福的過着每一天。而這些生命是親愛的爸爸媽媽給我們的,是上天給予給我們的!而然這些生命只有一次,我們應該加倍愛惜它們!

我要珍愛生命!因為它讓我看到了美麗的大自然,讓我能蹦蹦跳跳,也讓我學會了許多做人的道理!春天悄悄地來臨了,一切開始新的生命。我時不時會去公園,在那裏充滿了生命的力量。小草有精神飽滿地探出尖尖的腦袋了,那青綠的顏色直逼你的眼。雖然它不強大,但是它有頑強的生命力!在經歷無數的挫折,與困難中,還能生長得那麼豔!我輕輕地撫摸着這片小草,它們似乎把正能量傳遞給我,告訴我:“無論你何時何地,無論你遇到多大的困難都不能放棄生的希望!”

我要珍愛生命!因為它給了我豐富多彩的情緒,我會遇到不愉快的事情而生氣,我會開心的笑,我會因無聊而覺得寂寞,我會感到委屈,我會……

我要珍愛生命!我曾經在電視上看新聞,一次的汶川大地震,奪取了數多人的性命。許多人因為失去親人而絕望想尋死。但是我看見了一個小女孩,她父母親為了保護她,而用身軀護住了這個女孩,父母被活活壓死。而這個小女孩卻倖存地活了下來。但是也在下面呆了幾天幾夜,她可是靠吃天上的雨水,書本和草。被救出來後記者的採訪,她插掉淚水,堅強地説:“爸爸媽媽既然願意捨身讓我活下來,我就要實現他們的這個願望,我一定要堅強的活下去,這樣才對的起他們!”這句話,令我深受感動。是啊,一條生命是多麼的寶貴!

生命是頑強的,又是脆弱的。只有願意去珍惜生命的人才能讓自己的人生煥發出光彩;只有珍惜生命才能讓自己創造出新的奇蹟!

生命的國小生作文500字 篇3

珍愛生命,因為生命是屬於自己的,同樣,生命也是屬於所有愛你的人。

生命的力量是無窮的,因為一株不起眼的小草,竟能頂開一塊大石頭,絢麗的綻放;同樣生命也是脆弱的,世上一切的生物都離不開滋潤生命的水,生命的創造是一個偉大的奇蹟,無論是人類的十月懷胎,還是其他生物的孕育,都是創造生命的過程,這個過程十分艱難但卻使我們格外興奮,所以,我們要珍愛生命。

如果我沒有理解錯誤的話,“生活”的意思應該是“生命的活力”,“生活如此美好”的意思應該是“生命的活力如此美好”,我們既然來到了這個世界,來這裏走了一遭,我們就應該好好的走完這一遭,所有生物,對生命的追求是永不放棄的,為了活到最後一刻,因為我們知道,一隻活着的狗比一頭死了的獅子強,生命的可貴體現於此處,所以我們更應該珍愛生命,

現如今許多大學、公司出現學生自殺、員工輕生等等,包括許多的戰爭,這些是對生命的糟蹋,要知道,人的意念非常有力量,要生不容易,要死很簡單,要生,需要一輩子不斷的努力,要死,只需要一時的意念,要生或死,只決定那一瞬間的意念。然而,珍愛生命不只是不放棄生命,更重要的是要使生命存在的更有意義,回想起我們讀書時,有些人從頭到尾不是開聚會就是唱卡啦OK,這些沒有任何意義,我們使用這個生命,我們要主宰它,要做生命的主人,不能做生命的奴隸,這樣的生命,可有可無,我們要做生命的主人,綻放出自己獨特的魅力,這樣才不會面對無情的命運束手無策,荒廢了自己獨有的個性。

好好珍惜吧,珍惜現在自己擁有的一切,因為生命只有一次,如同一場有趣的小品,靠我們的雙手支撐起它,它不再重演,此時不珍惜,等待何時,珍惜生命,主宰生命。

生命的國小生作文500字 篇4

“清明時節雨紛紛”,清明節這一天,細雨綿綿下個不停。渲染了迷濛黯然的氣氛,給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉,便一起到美麗的鄉村踏青。

一路上,春景明朗絢麗,生機盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”奏的山村,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,鬱鬱葱葱的樹林綠遍了山陵和原野稻田裏的水色映着天空的光輝,呈現出一片白色。山間到處鳴響着鳥兒歡快清脆的叫聲,濛濛的細雨如煙似雲,輕輕地飄灑着,這真是“綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙”啊!我們欣賞着美景,興致勃勃地前進着;這時,兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們在路邊追逐打鬧,在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句,這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。

“黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園,美麗的景色讓我們驚歎。小路兩旁開滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰;遊戲的蝴蝶在花叢中時來時往,盤旋飛舞,依戀着不願離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫,聲音是那麼和諧動聽,這種境界,既使人驚歎,又叫人舒服。

我們又來到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮。春風吹來,它們生機勃勃地生長着,充滿了生氣。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”。田野無邊無際,一陣清風吹過,草兒低伏下去,顯現出成羣的牛羊,給靜寂的田野增添了無限樂趣!

今天,清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活,農村是多麼的美好,四月的鄉村,到處呈現着別樣的風景。

生命的國小生作文500字 篇5

生命,只有一次的生命;生命,珍貴無比的生命,更是人人無法迴避的生命。諾貝爾説過“生命,那是自然拿給人類去雕琢的寶石”。羅曼·羅蘭也曾説過“世界上只有一種英雄,那就是了解生命並且熱愛生命的人。”

我曾讀過一本書,叫做《假如給我三天光明》。那是海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒,她早在一歲的時候,得了一場大病,使她雙目失明,雙耳失聰,而且不能説話。但是這些打擊並沒有擊垮她,她憑藉自己的魅力,二十歲就畢業於哈佛大學,並在萬年學會了説話。這,難道不是珍惜生命熱愛生命的表現嗎?

生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙。細沙雖然渺小,但卻也有它本身的價值,就像海倫·凱勒。憑藉自己的努力與命運抗爭,實現了自己的價值。然而在現實生活中,也有人浪費生命,忽視了生命的價值。

就在前年,城關一中就發生了一起慘案。一位男同學在上課看小説,被老師發現。老師非常憤怒,就責罰了那位男同學。或許是老師言辭過激,或許是那位男同學太過於悲傷,那位男同學竟然從教學樓跳了下去!最後因為傷勢過重導致死亡。就這樣,一條寶貴的生命從此就在這個世界上消失了。

然而生命也是偉大的,就像一顆璀璨的夜明珠珍貴無比。所以我們應該珍惜生命,不要想那位男同學,年紀輕輕就把命斷送在自己手裏。

生是一條無名的河,是深是淺,無論是風平浪靜,還是有險惡的漩渦,我們都要勇敢面對,堅定的淌過!

生命亦是一朵美麗的鮮花,在陽光的滋潤下,慢慢綻放!

讓我們要去珍惜生命,熱愛生命,奮力拼搏實現生命的價值,開創美好的明天!

生命的國小生作文500字 篇6

當我們降落到這個世界間,就意味着又有一個全新的生命誕生了。親朋好友都趕來為這個新的生命而慶賀。生命是神聖的,值得我們去敬重。

我曾經在一本書上看到過這樣一篇感人的文章,令我感觸頗深。其中寫了一名劫犯在搶劫銀行時,警方隨即趕到。慌亂中,劫犯劫持了一名婦女來做人質,雙方僵持了很久。突然那位婦女發出了痛苦的呻吟,劫犯這才發現自己劫持的人質竟然是一名孕婦,因為過度驚嚇而即將面臨早產,劫犯思考片刻後,舉起手來投降的人羣中居然響起了一片掌聲。當警察將拷走劫犯,同時將孕婦送往醫院時,孕婦已即將分娩,情況極其危險。這時劫犯大聲説:“我是醫生,讓我來吧”為了保證母子這兩條生命,他竟打開了劫犯手上的手銬。此時這一個敬重生命的醫生,不顧一切地投入到搶救工作當中……當一陣陣啼哭聲劃過耳邊,劃過了城市上空時,圍觀的羣眾再次響起了熱烈的掌聲。

當時,我面臨這道艱難的選擇題時,依然為後者而感動。這無疑是一場良心與罪惡的角逐:一邊是漫長的牢獄生活,而另一邊卻是一個即將誕生的小生命。如果我是那個劫犯,我會對那牢獄望而卻步,因為在那兒,暗淡無光,但另一方面,活潑可愛,或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時候的情景閃爍在我的腦海之中,或許我不得不被這個生命而征服。因為生命是嶄新、希望、美好的象徵。它喚起了人們對幸福的渴求,讓最黑暗的心靈被陽光照亮。

生命,古往今來一直為人們所讚頌。生命,這是一個通向人內心最深處的代名詞,它使人敬重一生!

生命的國小生作文500字 篇7

我對生命的敬重,始於一條金魚,一條渺小但堅強的金魚。

由於做生物實驗的原因,我便去了花鳥魚蟲市場買了三條紅黑相間的美麗小金魚,魚兒在寬大的魚缸中快速遊動,水花不時濺到我的身上、臉上,但我並不介意,看到他們歡樂的樣子,我也像得了一塊寶貝似得心裏樂開了花。

放了假,我們一家人出去遊玩,等我們高興地玩了一週之後回到家裏,一開門,一股糜爛的氣味便瞬間充斥了我的嗅覺,我本能地奔向客廳,茶几上的魚缸裏水已經渾濁不堪,兩條金魚的'屍體,則彰顯着生命無法承受地輕,漂浮在水面上,身體已經開始腐爛了,我正疑惑另外一條金魚的命運時,渾濁的水面輕微地動了一下,接着又是一下。我心頭一驚,莫非還有一條金魚活着?我趕緊捧着魚缸快步跑到水池邊,將金魚腐爛的死體和渾濁的水倒掉,換上清澈的生命之水。不一會兒我就看見了那條生命力極強的金魚在經歷了一場死亡的嚴峻考驗之後,開始吐出一串串水泡,我懸着的心也落了下來。

那一刻,我除了自責自己對生命的忽視之外,我的內心也被金魚堅韌的生命力震撼了。金魚對生命的渴望和堅守,永不言棄的精神,像一記重拳砸在我脆弱的神經上。

作家餘華曾説:“活着真是了不起的。”金魚如是,人又何嘗不是這樣呢。敬重生命,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。小小的金魚,它以它的精神穿過我的外表,刺痛了我的靈魂。

生命是奇蹟,我們需要敬重生命,在敬重的過程中看到生命的偉大與堅強,並用盡一生為了充實自己的靈魂而奮鬥。生命的渺小、環境的惡劣並不可怕,甚至命運的微波也不能決斷什麼,可怕的是看不到生命的力量,忽視了內在的精神。精神的偉大與渺小的區別也在於此。

敬重生命,因為生命沒有高低貴賤的標籤。

生命的國小生作文500字 篇8

珍愛生命,是我們從小到大都有聽到過的話,可是我們卻很少人真正理解它的含義。其實,生命是一支蠟燭。

如果説生命起初是一片黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向,那麼生命便是一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……

生命之所以是一支蠟燭,而不是電燈、日光燈或別的什麼,是因為電燈和日光燈可以多次使用,只要供應充足的電,它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走,並且永不復返。鑑於此,我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。

生命是一支蠟燭,意味着人生這篇文章裏,如果因為風的原因,而熄滅了,你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折並不可怕,可怕的是你不敢,不願正視和克服它。

生命是一支蠟燭,不管是對自己還是對別人,你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜裏用強烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒風中,用博大的愛去温暖整個世界。

生命是一支蠟燭,它總是用自己去見證流逝的光陰,用眼淚去撫慰人黑暗的心靈,用光芒去創造自己人生的一抹光輝。

生命是一支蠟燭,它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人,要像它一樣,時時刻刻堅守自己的崗位,無論遇到多大的困難,永不放棄!

讓我們大家一起從現在開始,從此刻開始,一起學會珍愛生命,一起學會去體會生命的真正含義!