七年級作文:考試三部曲
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的七年級作文:考試三部曲,歡迎閲讀與收藏。
一部曲:考試前
“天啊,你説什麼?下,下節自習課,要,要考試!”小艾驚訝地衝我説。我平靜地説:“是呀,考試用得着那麼大聲嗎?”“真的`嗎?真的考試,可我還沒複習呢?”小艾説。“真的考試,不信你看。”我用手指着四周邊説。小艾環視一番,看見同學們,不是再看書,就是在做習題,不然就是背書。這要是在平常,可是絕對沒有的啊。小艾全身神經一下子都繃緊了。這次考試要考不好,肯定完蛋。小艾以最快的速度坐到座位上,“嗖”地一聲抽出一本書,玩命地看着。
我一扭頭,看見旁邊的小伍在對小玲説:“小玲姐姐,考試時幫幫我啦。你長得真漂亮,就是一個校花,你又是校花又有愛心,簡直沒挑了。”我笑了笑,我剛才看見小伍説校花和愛心這兩個詞後自己嘀咕了兩聲。我仔細聽才聽清楚:校花――校門口賣豆腐花,愛心――愛錢又沒良心。小伍還挺有招。
二部曲:考試中
“鈴鈴鈴――”伴隨着一陣長長的上課鈴,老師拿着一疊試卷進入考場。發完卷子後鄭重地説:“考試時間50分鐘,不能作弊,禁止交頭接耳。想上廁所的同學請約束好自己。現在開始考試。”
“刷刷刷――”一陣筆狂寫的聲音。偶爾有一兩聲“嘩啦”的聲音做伴奏。偶爾有一兩個同學鉛筆盒掉在地上。過了一段時間後,教室一片寂靜,只有少數幾個同學還在奮筆疾書。那些停下筆的同學,有的拿手指拍打腦門,有的皺着眉,有的人一點也不講衞生,嘴裏咬着筆頭,一個個都在思考着。我聽見小伍悄悄地對小玲説:“幫幫我吧,第6題怎麼寫啊?”小玲看都沒看他一眼,自己寫自己的。我心裏暗想:“嘿,小伍,你該完了吧。活該,多行不義必自斃。”有過了一會兒,我看着自己地卷子道:“總算寫完了。”環視一下,已有一半人做完了。
終於,老師説:“時間到,每一排最後一個同學從後往前把卷子收上來。”我們都舒了一口氣。
三部曲:考試後
“完了,完了,錯了這麼多題。”剛跟別人對完題地小伍感歎道。“耶,太好了,我第6題做對了。”小艾高興地説。再看有些同學,就像剛跑完一千米似的,滿頭是汗,氣喘吁吁。教室裏到處都是歎息和高興的聲音。還想再談論會兒,但下一節課的上課鈴已經響了。老師一進來就説:“大家坐好,我們要考試。”同學們:“。。。。。。”
考試真的是讓我歡喜讓我憂。
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