【精選】四年級的我作文彙總七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級的我作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級的我作文 篇1

又是陰天，又是灰色的天空，又是沉悶得令人窒息的空氣。

我把快要凍僵的手插進兜裏，迎着風，走在灰色的天空下。

風真的好大，好冷。

看看手錶，灰暗的光線勾勒不出表上數字的輪廓。按下發光鍵，在淡淡的綠色熒光的映襯下，我看到了不希望看到的`黑色數字。

於是，豎起風衣衣領，低下頭，加快腳步。

突然發現，眼睛不知何時起已噙滿淚水。

視線變得模糊。

中午，下雨了。雨並不大，可是打在臉上好疼。

抬起頭看看依舊是灰色的天空，發現厚厚的灰色中夾着幾絲微弱的亮光。

一滴雨滴在眼睛上，我閉上眼，雨順着臉流下來。

晚上，走在熙熙攘攘的街上，覺得厭惡。

我不喜歡城市霓虹閃爍的夜晚，有種撲朔迷離的妖嬈。但虛偽的繁華掩蓋不了背後荒涼的空虛。

就到這裏吧。

四年級的我作文 篇2

20年的我，是一位宇宙醫生。

我會給所有的人治病，我常常給星球和外星人治病。因為我的醫院在太空中，所以沒有多少人來找我看病。

一天，一個很髒的星球來找我看病。一旁的護士説這是我們的.故鄉——地球！我不敢相信，自己的家園為什麼會變成這樣？我急忙給地球做手術：我先用超級放大鏡看地球的情況——地球上全是沙漠，只有一片綠洲，還非常小。到處可見垃圾，河流都是污水……我又拿了三盒“快速生長種子”，敢緊種了下去，只見沙漠一下子變成了綠洲。我又把污水換成了淨水，當然，花了不少時間。我又把地球清洗了一遍。讓地球警告人們：不要再破壞環境！

還有給外星人看病的事：太陽星人，來找我看病。他們得了一種奇怪的病。他們身上非常冷，沒有力氣。我用温度計量了一下，“啊，2度！”我又給他開了一包“速速熱”。他的温度終於又提高了20度。

這是我的一小部分經歷，如果你有什麼疑問，就來空間醫院找我吧？

四年級的我作文 篇3

推開時光的大門，來到了20xx年，我已30來歲，有了自己的工作，我很嚮往天文，非常想親自登上月球，觀察月球上的生命資源。

經過我多年的努力，研製成功了“瑪麗號”宇宙飛船。

一天，我正在家中研究着宇宙中是否存在金陽系。一聲門鈴打斷了我的推斷，我打開門一看，原來是個記者，我就讓她近來了。

我和這位記者談了良久，她才告訴我她叫芳娥，是一名嚮往天文的記者。芳娥，好熟的名字，小時候認識了一個芳娥，文彬彬的，怎麼當上了記者？正當我奇怪時，芳娥看我也挺眼熟的，就開口問我：“我們倆小時候是不是認識？”原來真的是她，我高興的緊緊抱住了她。

“讓我們一起解開宇宙生命之謎吧！”

“好啊，好啊！”芳娥竟像孩子似的叫了出來。

我們經過了嚴格的訓練，吃了不少苦，終於上了“瑪麗號”宇宙飛船，來到了月球。我們在月球上吃力的走着，一路艱險，終於在一些摻雜着泥沙的東西上發現了活性CPU和DNA分子，我們終於為中國做了點貢獻，能不高興嗎？我們此時的心情是多麼愉悦啊！

後來，我們很多星球，最高興的是我們發現了金陽系，它真的存在，這説明我的判斷是正確的。

當“瑪利號”成功降落，當芳娥把在太空的事情告訴人們時，整個中國一片沸騰。

我們順着排山倒海的掌聲中，強忍着奪眶而出的'熱淚，健步如飛地走上那令人神往的諾貝爾天文學獎的頒講台。當我從頒獎主席手中接過那沉甸甸的燙金證書時，心中壓抑許久的激情，溶成滴滴熱淚，使我們沉浸於幸福的回憶之中，只有那不停的掌聲還在大廳中迴盪……

四年級的我作文 篇4

我有一個幸福美滿的家，每個角落都洋溢着歡聲笑語，你如果不信的話，就來聽我説説吧。

我有一個哥哥，很愛學習，天天在書桌上看書，有時候，還廢寢忘食，太專注學習了。還有時候，讀到半夜3、4點，才上牀睡覺，每天刻苦學習，真讓我驚訝。有一次，我們來找他玩，他微笑着説：“你們先去玩吧！”然後，就像趕鴨子一樣，把我們趕出他的房間了，我真佩服他執着不放棄，拼搏不放棄的精神。我看到他書桌的一半放着很多書，另一半放了一大落試卷，立刻嚇了一跳，心想：他能做完這些試卷嗎？記得以前他每次做試卷的時候，只要遇到不會的題，都要問個明白，不會的英語單詞，都要背個熟，每天都在那做卷子，看書，從來都不玩，都不離開書桌，除了吃飯，吃的.很快，現在瘦的跟猴子似的，一吃完飯，就又去書桌上了，聽到他媽媽給我講這些，又看到為了讀書就變成了疲憊不堪的樣子，心裏擔心極了！就到哥哥房間裏，擔心地説：“哥，你休息一會兒吧！”哥哥卻説：“我不用休息。”哥哥整天侵泡在書海中，終於功夫不負有心人，考上大學了。哥哥對我微笑地説：“要用知識武裝自己，這樣才能受不受別人欺負自己。”我真是佩服到他五體投地。

我太敬佩我的哥哥，他是我學習的楷模，是我生活的榜樣，我要學習他的刻苦努力，刨根究底的學習的學習精神。

四年級的我作文 篇5

有一個人，她有着一雙水靈靈的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子，白白的皮膚，胖胖的臉蛋。你猜到她是誰嗎？沒錯，這個人就是我！

我非常愛幻想，我常常幻想自己騎着哈利波特的飛天掃帚，在去魔法學校，幻想自己是身價上億的.億萬富翁，然後去周遊世界，幻想自己變成一位美若天仙的天使，過着神仙的日子。幻想？

我也十分馬虎。有一次數學考試考到了這樣一道題目：一年中有六個大月五個小月，請判斷這道題答對錯。我心想：6+5等於11，不等於12。所以我就打了“X”，一直到考試完才記起來，2月份是平月。唉，沒辦法，這個世界上有賣後悔藥的嗎？

我還很丟三落四。有一次我和媽媽出去玩，可能是因為我玩得太開心了，我竟然把媽媽最珍貴的帽子給丟了，還好媽媽大人不計小人過，原諒了我，我以後還是得更加仔細點才好。

唉呀！我有這麼多的問題，我得好好改正才行，不然到時候都沒有人跟我做朋友了。

四年級的我作文 篇6

每個人都有自己敬佩的一個人，我也不例外，他很平凡，就像玫瑰叢中一株默默開放着的不起眼的鳳仙花，但他認真學習的樣子使我腦海中揮之不去的影像，他，就是我們班的同學——張宇豪。“叮鈴鈴——”伴隨着下課鈴聲，老師佈置了作業，同學們未等老師走出教室便像解放了一樣，紛紛離開座位開始了“愉快的課間生活”，我被他們發出的噪聲搞得心煩意亂，腦子裏就像沒裝天線的電視屏幕。我只好放下筆，四處環顧。

突然，我的視線停留在張宇豪的身上，他左手壓着草稿紙，右手拿着作業本，四周同學的吵鬧聲和玩耍聲對他來講似乎成了動力和鼓勵，他越做越有勁，遇到難題還不時地在草稿本上寫寫劃劃，嘴裏“嘰裏咕嚕”不知念着什麼，世界對他來説似乎已經消失了，在他的世界裏只有自己和難題，專心致志的'樣子在他臉上沒有一絲隱藏地露了出來。許久，見他微笑着合上作業本，我才猛然想起未做的作業，翻開本子，一絲不苟地做了起來。現在，我雖然不能像他一樣如此心境平和地做作業，但每當我心煩意燥時他成了我的動力，指使着我去做，認真地去做，全心投入地去做。他是我敬佩的人，也是值得我敬佩的人，值得大家都去敬佩的人！

四年級的我作文 篇7

我有很多敬佩的人，例如：韓信、趙雲、李白……這些人都值得我們敬佩。但是，我最敬佩的人還是我的媽媽。

有一次週末，我和爸爸去接媽媽，可是下班的點都到了媽媽還不出來，我對爸爸説：“爸爸，我進去找媽媽。”爸爸説：“快去快回。”於是，我衝了進去，我問在醫院裏上班的姐姐：“我媽媽在哪？”姐姐説：“她在手術室。”我到了手術室的門口，從縫隙中看到了媽媽正要準備做手術，我看到那個患者打了麻藥暈了，我親眼目睹媽媽直視着那個病人要切割的部分，她的臉上冒出了許多冷汗，連手也一抖一抖的，可是媽媽停了一小會功夫。她應該在想：如果我失誤了，會導致他的親人受到巨大的傷害，所以我一定要成功，媽媽的手不抖了，她拿起手術刀向患者的下巴割去，那一塊肉被割了下來，媽媽把裏面的腫瘤給割了下來。回家之後，我問：“媽媽，你為什麼不會對那駭人的場面畏懼呢？”媽媽和藹可親地對我説：“我是醫生，救死扶傷是我們的天職，不論遇到多麼駭人的場面，我們也要保持冷靜。”我聽了，內心很受震動。

一個明媚的下午，媽媽帶我去超市搶購，經過一小時的搶購，我們提着東西滿載而歸。媽媽帶我走小徑回家，我們走着走着，聽見了一聲“汪汪”的`狗叫聲，那聲音特別微弱，我和媽媽循着聲音走了過去，原來是一隻受了傷的小狗，媽媽叫我抱起小狗，回家之後，媽媽拿出繃帶和消毒水，還有以前喂“三花”的狗糧。處理好它的傷口後，我問：“媽媽我們能收養它嗎？”媽媽説：“當然可以，不過等它痊癒後，要把它洗乾淨喲！”我説：“是。”

這就是我敬佩的媽媽，既敬業又善良的媽媽。